文具盒里的故事作文通用9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的文具盒里的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文具盒里的故事作文1

　　一天，一個(gè)可愛(ài)又美麗的小姑娘在她的文具盒里放了鉛筆、橡皮、卷筆刀去參加語(yǔ)文考試了。

　　小姑娘來(lái)到了考場(chǎng)，緊張的語(yǔ)文考試開(kāi)始了。她打開(kāi)了文具盒，拿出了一支鉛筆開(kāi)始做卷子了。小姑娘做完了一題又做完一題，在寫作文的.時(shí)候，一個(gè)字不小心寫錯(cuò)了，于是她拿出橡皮把這個(gè)錯(cuò)字擦干凈，后來(lái)鉛筆又鈍了，小姑娘又拿出卷筆刀削尖了，不一會(huì)兒，一次緊張的語(yǔ)文考試考完了，鉛筆等文具被小姑娘放回了文具盒。

文具盒里的故事作文2

　　深夜，鉛筆盒里的文具議論紛紛。

　　鉛筆說(shuō)：“小主人一點(diǎn)都不愛(ài)我們，把我們的腰扭來(lái)扭去，我們的腰都疼死了！”

　　橡皮氣呼呼地說(shuō)：“我還更慘，小主人把我用尺子割成了兩塊！”

　　“哼！小主人把我掰成兩兩半，你當(dāng)我是鐵��！”尺子火冒三丈地說(shuō)。

　　“不如我們?nèi)��?wèn)問(wèn)星空紙吧，它很幸福，小主人很愛(ài)它。”

　　鉛筆反駁：“它現(xiàn)在驕傲了！”

　　橡皮說(shuō)：“不如去問(wèn)游戲卡�！�

　　然后，它們問(wèn)游戲卡：“你可以幫幫我們嗎？”游戲卡說(shuō)：“你們藏起來(lái)吧……”

　　果然，小主人要考試，小主人打開(kāi)鉛筆盒，嚇出一身冷汗，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！�

　　小主人知道錯(cuò)了，它們又回到文具盒里。

文具盒里的.故事作文3

　　文具盒里有許多的文具，他們都在爭(zhēng)吵著說(shuō)誰(shuí)最厲害。

　　鋼筆說(shuō)：“我最高貴了，因?yàn)槲业纳韮r(jià)最昂貴�！边@時(shí)鉛筆說(shuō)：“我們和主人最親密了，主人一開(kāi)始學(xué)寫字時(shí)就用我們了�！背咦诱f(shuō)：“有什么了不起的，有了我們，就能讓主人畫各種各樣的.圖形�！辈使P說(shuō)：“主人用我們可以畫出五顏六色的圖畫�！毕鹌ふf(shuō)：“你們寫錯(cuò)了字還不是要我來(lái)幫忙�！蔽木邆兌疾辉倩ハ鄮椭�了。這樣一來(lái)，鋼筆寫錯(cuò)了字橡皮又不肯幫忙。

　　最后文具們都去找文具盒法官評(píng)理。文具盒說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處和短處，我們生來(lái)就是為主人服務(wù)的，大家要團(tuán)結(jié)起來(lái)幫助我們的主人學(xué)習(xí)進(jìn)步�！�

　　這個(gè)故事告訴了我們：要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，人多力量大。

文具盒里的故事作文4

　　有一天，文具們都在議論小主人把誰(shuí)弄得最慘。

　　鉛筆說(shuō)：“我被小主人上課的時(shí)候滾來(lái)滾去的，弄得頭暈眼花。”橡皮說(shuō)：“你還好，我被小主人差點(diǎn)扔出窗外，嚇得瑟瑟發(fā)抖�！背咦诱f(shuō)：“小主人用繩子把我捆住，差點(diǎn)死亡。”文具盒說(shuō)：“要不你們?nèi)フ易雷�，它被小主人�?dāng)寶用�！蔽木邆儺惪谕�聲地說(shuō)：“好！”

　　就這樣，他們找到了桌子，哭哭啼啼地說(shuō)：“桌大哥，我們快被小主人害死了，怎么辦？”桌子說(shuō)：“今天下午，小主人要畫畫，你們藏起來(lái)，小主人找不到你們，肯定會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就不會(huì)再玩你們了�！�

　　到了下午，大家都照桌大哥的`辦法藏了起來(lái)，小主人果然找不到他們，急得直哭，這才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。

文具盒里的故事作文5

　　一個(gè)安靜的夜晚，鉛筆盒里又會(huì)發(fā)生什么好玩的事情呢？

　　鉛筆盒里有三個(gè)好朋友：鉛筆、橡皮和三角尺。鉛筆和橡皮正在為三角尺受傷的事情煩惱，鉛筆兩手叉腰生氣地說(shuō)：“小主人也太壞了吧！把三角尺兄弟折斷了！”三角尺傷心地安慰自己：“唉，這也是早晚的事�！薄拔业挂粋�(gè)辦法，我們趁他看書時(shí)偷偷跑到主人同桌的鉛筆盒里，這樣就跟同桌小美回家啦！”橡皮說(shuō)。其他人也只好答應(yīng)，因?yàn)樗麄儗?shí)在想不出更好的'辦法了。

　　第二天，小主人來(lái)到學(xué)校，他看書時(shí)，鉛筆盒、橡皮扶著三角尺偷偷地跑了。他們一看小美的文具盒里的文具們都毫發(fā)無(wú)損，高興地笑了，果然，從此它們都過(guò)上了幸福的生活。

　　那個(gè)小主人呢？正在被丟了東西的事挨罵呢！

文具盒里的故事作文6

　　文具盒里住著這幾個(gè)文具，它們是：“鉛筆、卷筆刀、鋼筆。

　　一天卷筆刀正在給鉛筆剃頭發(fā)，鋼筆那這一張海報(bào)走了進(jìn)來(lái)鋼筆喊著：“快看快看最近要舉辦一場(chǎng)歌唱大會(huì)，我們也去吧！”鉛筆和卷筆刀說(shuō)到：“好啊，好啊！我們?nèi)グ桑　庇谑撬鼈冮_(kāi)始刻苦訓(xùn)練，最后在歌唱大會(huì)上贏得了大獎(jiǎng)！

文具盒里的故事作文7

　　一天晚上，我聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的聲音，一看，原來(lái)是筆袋里得聲音，中性筆大哥說(shuō)，我最有用了，我能幫主人寫字，魔筆不愿意了，說(shuō)我最有用，你寫錯(cuò)了我能幫主人擦掉，后來(lái)不可擦得筆生氣了，說(shuō)我比你們都有用，魔筆擦掉中性筆我能再寫上字，這時(shí)，文具盒說(shuō)我比你們還有用，我能把你們裝進(jìn)來(lái)，如果沒(méi)有我，你們還不知道在哪呢。我把文具盒打開(kāi)對(duì)他們說(shuō)，你們都很有用，缺一不可，少了一個(gè)我的.學(xué)習(xí)上都有困難，好了大家都睡覺(jué)吧。

文具盒里的故事作文8

　　小芳的文具盒里，住著一家人，有橡皮妹妹。鉛筆哥哥。小尺姐姐和刨筆刀叔叔。

　　有一天，文具盒里傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲，原來(lái)他們都在爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)最大。橡皮妹妹說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我能幫小主人擦掉寫錯(cuò)的.字。雖然我很臟了，可是小主人的本子干凈了�！便U筆哥哥說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，上次小主人用我畫了一幅畫，還沒(méi)來(lái)得及涂色，老師就打了三顆星呢！”小尺姐姐說(shuō)：“哼，你真驕傲，那次的畫，算我的功勞最大，小主人畫尖尖的屋頂，畫直直的墻壁，都要用我！”這時(shí)，刨筆刀叔叔開(kāi)口了：“你們別吵了，我們都有一份功勞，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能給小主人更大的幫助！”

　　聽(tīng)了刨筆刀叔叔的話，他們難為情的低下了頭。從此，他們?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>

文具盒里的故事作文9

　　在一個(gè)漂亮的.文具盒里，住著一支鉛筆、一塊橡皮和一個(gè)鉛筆刀。

　　有一天，文具盒里發(fā)出了吵吵鬧鬧的聲音。原來(lái)是鉛筆、橡皮和鉛筆刀吵了起來(lái)。

　　鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大。你們看，本子上的所有字全都是我寫的！”

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