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心愛的文具盒作文(精選15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的心愛的文具盒作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
心愛的文具盒作文1
我有一個(gè)漂亮的文具盒,在四年級(jí)下期末考試時(shí)沈皇送給我的生日禮物,我一直視若珍寶。它有一個(gè)由深藍(lán)和淺藍(lán)色組成的底圖,還有一個(gè)從上面突出來(lái)的恐龍,在龍的旁邊有,山峰、柵欄、河流組成的圖畫。我喜歡它并不是因?yàn)樗卸嘟鹳F,而是因?yàn)樗休d著我們的友誼和回憶。
我記得有次他去運(yùn)動(dòng)會(huì),參加跑步比賽的他跑得和風(fēng)一般。當(dāng)他以第一名沖向終點(diǎn)時(shí),他汗流浹背,氣喘吁吁,我關(guān)切得趕緊給他送上礦泉水。雖然看他很累,但是還叮囑他剛剛跑完,千萬(wàn)不要直接坐下來(lái),還扶著他走了一段路。雖然為他能得第一名感到興奮,愉快,但是,作為朋友,我最關(guān)心得還是他是否太累了。他看到我遞上來(lái)的水,他臉上寫滿了感激之情,還有欣慰的笑容……
還清楚的記得,我過(guò)生日那天,幾個(gè)小伙伴來(lái)玩,我可開心了。更開心的是,沈皇說(shuō):“祝你生日快樂!”然后很神秘得變出一個(gè)又漂亮又酷的文具盒,里面還裝了學(xué)習(xí)用具。那時(shí)真的特別開心,總以為他也許不記得我的生日了,可是,他不但記得,還給我?guī)Я硕Y物。這是他的一份心意,這讓我更加珍視我們的.友誼了。
當(dāng)我不開心時(shí)我就看看這個(gè)文具盒,就會(huì)想起沈皇,想起他對(duì)我的好,還有他的陽(yáng)光開朗,幽默風(fēng)趣。甚至也會(huì)想起他的很多優(yōu)良的品質(zhì),不怕吃苦,努力學(xué)習(xí),持之以恒,這些也激勵(lì)著我,不斷地向好朋友學(xué)習(xí)。
我覺得文具盒雖然只是一個(gè)普普通通的禮物,但是我很珍愛它,F(xiàn)在它每天都陪伴著我,我也把它整理得整整齊齊,干干凈凈的,它就像好朋友一樣陪伴在身邊。
我心愛的文具盒啊,你擁有魔力,裝滿了快樂,甜蜜!
心愛的文具盒作文2
我有許多十分漂亮的文具盒:泡沫塑料文具盒、漫畫文具盒、筆袋、吸鐵文具盒??,其中,我最喜歡的就是漫畫文具盒了!
這個(gè)漫畫文具盒長(zhǎng)約二十厘米,高約七厘米,比我的一個(gè)手還要大一點(diǎn)。盒面上刻著英文詞組pu ppy hat和大頭妹三種不同心情時(shí)不同面部表情,都十分的可愛,讓人看了之后心情格外愉悅!
這個(gè)文具盒是分三層的,打開文具盒的第一層,四種不同顏色的郁金香花便展現(xiàn)在了我們的眼前,郁金香花下面都是紙彈簧,碰一下,郁金香花就隨著節(jié)奏擺動(dòng)起來(lái),顯得格外清新、脫俗!
打開文具盒的第三層,上面刻著九九乘法表,還有那幾支頭削得尖尖的鉛筆,安分地“睡”在那兒。一點(diǎn)兒的聲音都沒有,好像在做夢(mèng)。鉛笑旁邊是一把在太陽(yáng)光的照耀下能閃閃發(fā)光的活動(dòng)鉛筆,也靜靜地躺在那里兒。別看這時(shí)候是靜悄悄的,要是我一開始學(xué)習(xí),它們就全部跳出來(lái)幫助我寫作業(yè)。
掀開文具盒的最后一層,是分成幾個(gè)格子的,中間的格子里,橫著放的一個(gè)紅色的,小小的.藥丸,其實(shí)那是一個(gè)藍(lán)筆,只要輕輕松一擰,就像變魔術(shù)一樣,變成了一支藍(lán)筆。而在旁邊狹小的格子里,可以放一塊粉紅色的橡皮擦,橡皮上畫著一只小白兔抱著一個(gè)剛從地里摘回來(lái)的胡蘿卜,正往家里走去。
在文具盒的底部,首先映入眼簾的是幾棵蒼翠的、>四季常青的松樹,還有那兩只小松鼠,它們長(zhǎng)著一身厚厚的毛,拖著一條又松又軟的大尾巴,一只在兩棵樹中間跳躍著、嬉戲著,而另一只則背著堅(jiān)實(shí)的松果,好像是要為冬天收集要吃的食物,為寒冷的冬季來(lái)臨做著充分的準(zhǔn)備。文具盒底部的圖案十分美觀,搭配漫畫文具盒的色彩也格外的鮮艷。
這文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手,也是這生活中的好朋友。我愛我的文具盒。
心愛的文具盒作文3
在我9歲生日的時(shí)候,媽媽給了我一個(gè)驚喜——送了我一個(gè)結(jié)構(gòu)特別復(fù)雜的文具盒。它很漂亮,我第一眼看到它就非常喜歡。
它是一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子,大概長(zhǎng)20厘米,寬10多厘米,看起來(lái)很高級(jí)。它的主體顏色是粉色的,因?yàn)槟莻(gè)時(shí)候我特別喜歡粉色。而且,這個(gè)文具盒的制作材料和一般的文具盒不一樣,它是用木頭做的。文具盒的表面畫著一些小蝴蝶結(jié),但最引人注目的是上面的一位可愛的小公主,她的裙子是粉紅色的,頭發(fā)是金色的,很漂亮!打開文具盒,里面有三層。第一層可以放一些常用的筆,因?yàn)槟萌『芊奖。第二層比較小,適合放一些小橡皮。第三層能放的東西就多了,比如鋼筆、橡皮、尺子等,這一層的空間很大,特別實(shí)用。
第二天我去上學(xué)的`時(shí)候,把心愛的文具盒拿在手中,非常認(rèn)真地觀察它,仿佛還沉浸在喜悅之中。這時(shí),我們班的一個(gè)同學(xué)忽然沖了過(guò)來(lái),因?yàn)榭焐险n了,他沒有看見低著頭走路的我,我們正好撞在了一起。我受到驚嚇,摔在了地上,文具盒也從手中掉了下去。那個(gè)同學(xué)連忙說(shuō)了一聲對(duì)不起,然后把我扶起來(lái)就匆匆走了。我沒在意,撿起文具盒也走進(jìn)了教室。
到了放學(xué)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我的文具盒裂了一個(gè)縫。這時(shí),那個(gè)同學(xué)看見了這個(gè)裂縫,很慌張。我很生氣,讓他給我賠文具盒。那個(gè)同學(xué)從書包里拿出膠水,小心翼翼地把這個(gè)裂縫粘了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,膠水干了,裂縫幾乎看不見了。我的憤怒一下子就沒了,就這樣,我們又和好了。
我非常喜歡這個(gè)文具盒,但是我認(rèn)為友誼也非常重要!
心愛的文具盒作文4
我有一個(gè)心愛的文具盒,那是我一年級(jí)考試考到一百分,爸爸送給我的。我非常喜歡它。
我的文具盒是用布制成的,比較輕巧方便,我一見到它,首先引入眼簾的是長(zhǎng)方形的。盒蓋上是米老鼠。顏色是黑色的,文具盒的表面有一幅美麗的圖畫,是一排英文字母,我仿佛跟它們?cè)谂抨?duì)。
我的文具盒分了兩格、第一格,拉開了拉鏈就會(huì)看到一個(gè)長(zhǎng)方形的臥室比較大,我放了三支筆和字貼。第二個(gè)臥室較小,只放了一把尺子,它們白天都陪伴著我,晚上,它陪我做完作業(yè)就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā),到了用它的時(shí)候就挺身而出。把文具盒一拉開,筆就跳了出來(lái),幫我把作業(yè)寫得工工整整的;當(dāng)我畫畫時(shí),尺子和筆跳出來(lái),尺子幫我把線畫直;當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),修正帶就出來(lái)幫我把字涂掉。它們都是我的好朋友。
文具盒是我心愛的學(xué)習(xí)用品,是我的好伙伴,是小天使,我要告訴它:“我愛它、喜歡它”。因?yàn)樗俏业暮门笥选?/p>
我有一個(gè)心愛的文具盒,那是我一年級(jí)考試考到一百分,爸爸送給我的。我非常喜歡它。
我的文具盒是用布制成的,比較輕巧方便,我一見到它,首先引入眼簾的是長(zhǎng)方形的。盒蓋上是米老鼠。顏色是黑色的,文具盒的表面有一幅美麗的圖畫,是一排英文字母,我仿佛跟它們?cè)谂抨?duì)。
我的.文具盒分了兩格、第一格,拉開了拉鏈就會(huì)看到一個(gè)長(zhǎng)方形的臥室比較大,我放了三支筆和字貼。第二個(gè)臥室較小,只放了一把尺子,它們白天都陪伴著我,晚上,它陪我做完作業(yè)就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā),到了用它的時(shí)候就挺身而出。把文具盒一拉開,筆就跳了出來(lái),幫我把作業(yè)寫得工工整整的;當(dāng)我畫畫時(shí),尺子和筆跳出來(lái),尺子幫我把線畫直;當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),修正帶就出來(lái)幫我把字涂掉。它們都是我的好朋友。
文具盒是我心愛的學(xué)習(xí)用品,是我的好伙伴,是小天使,我要告訴它:“我愛它、喜歡它”。因?yàn)樗俏业暮门笥选?/p>
心愛的文具盒作文5
端坐在課桌前,總有一幅色彩斑斕的風(fēng)景畫印入眼簾。藍(lán)藍(lán)的天空,一塵不染;草地上一簇簇五顏六色的鮮花綻放著;遠(yuǎn)處一片樹林,微風(fēng)輕輕地吹來(lái),綠葉颯颯;草地上坐著一個(gè)放羊娃,正吹奏著動(dòng)聽的樂曲,;離他不遠(yuǎn)的地方,雪白的羊群正在貪吃著嫩綠的青草…我心愛的文具盒的美貌總是深深地吸引著我。
它不僅外表美麗,而且樣式新穎,使用方便。輕輕打開蓋子,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)盒子里住著幫助我學(xué)習(xí)的好朋友。盒內(nèi)分上下兩層,上層有性格爽直的鋼筆;散發(fā)著淡淡的清香的水筆;尖尖的細(xì)細(xì)的鉛筆。下層“躺著”沉默寡言的直尺,智慧型滾輪修正帶蹲守在它的身邊,鋒利的卷筆刀護(hù)衛(wèi)著。雖然這些成員的性格、用途不同,但它們相處得挺和睦。
它們都是我得力的學(xué)習(xí)好幫手。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,修正帶馬上就毫不猶豫地站出來(lái)說(shuō):“小主人別著急,我?guī)湍愀愣ò!說(shuō)完,它就在本子上輕輕地一“拖”,本子上的錯(cuò)字就奇妙地被掩蓋了,由于修正帶長(zhǎng)時(shí)間的被我利用,也耗盡了它很多的能量。
“咦,這條線怎么沒畫直呀?”,同學(xué)嘰嘰喳喳的叫聲吵醒了正在休息的直尺先生,它“揉了揉”眼睛,說(shuō):“小主人,你為什么不叫醒呀!畫直線可是我的'強(qiáng)項(xiàng)!于是我按著它的身子輕輕地一畫,嘿!真直。
“咔嚓”一聲,鉛筆尖斷了。都怪我用力過(guò)猛。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,卷筆刀殷勤地對(duì)我說(shuō):“小主人呀,我來(lái)幫你削尖它吧!”說(shuō)完,它扭動(dòng)著身姿,左右搖擺了幾下,鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。我的這些好朋友就是每天這樣幫助著我,無(wú)私地奉獻(xiàn)著全部的能量。
我心愛的文具盒!謝謝你日復(fù)一日,年復(fù)一年地保護(hù)著我的學(xué)習(xí)好朋友,讓我們一起共度小學(xué)的美好時(shí)光。
心愛的文具盒作文6
在我漂亮的書包里放著一個(gè)可愛的文具盒,是媽媽三年級(jí)下學(xué)期時(shí)給我買的,現(xiàn)在已經(jīng)用到四年級(jí)了。
可愛的文具盒長(zhǎng)21厘米,寬9厘米,是粉色的,邊沿是天藍(lán)色,文具盒的蓋兒上有一只十分可愛的小白兔,小白兔有兩條又長(zhǎng)又綠的大辮子,頭上帶了一個(gè)楓葉的紅夾子,手里拎著一只小白鼠,騎著一輛卡通自行車,正在和一只跑步的小白狗比賽。
夜晚,鋼筆和鉛筆就睡在這美麗的“王宮”里,格尺睡在“長(zhǎng)廊”里,橡皮睡在“臥室”里。
每當(dāng)我打開本子要寫作業(yè)時(shí),“王宮”的門開了,鋼筆從他的“王宮”里走出來(lái),助我一臂之力,我握著鋼筆端端正正地寫作業(yè),第二天我把作業(yè)教給老師,老師說(shuō)我寫的好,給我用紅筆批了一個(gè)“優(yōu)”字。
數(shù)學(xué)課上,我需要用格尺打橫線,我打開“王宮”的門,格尺從他的“長(zhǎng)廊”里跳出來(lái),幫我打橫線。
我寫錯(cuò)字的時(shí)候,“王宮”的門又打開了,橡皮從“臥室”里蹦出來(lái),開始幫我擦掉錯(cuò)字,并對(duì)我說(shuō):“小主人呀,小主人,您可不能再馬虎了呀!您用一次,我的生命就減少一些,以后,您一定要認(rèn)真、細(xì)心呀!”聽了這話,我非常不好意思。
我很喜歡我的文具盒,因?yàn)樗o了我很大的幫助,同時(shí)也為我的`好朋友鋼筆、鉛筆、格尺、橡皮提供了又好又舒服的房間,也感謝我的好朋友們——鋼筆、鉛筆、格尺、橡皮,他們?yōu)槲液苄量,也很疲勞?/p>
我心愛的文具盒,我愛你。我感謝你這一年來(lái)為我的服務(wù),到現(xiàn)在,我已經(jīng)不需要你了,但是,我會(huì)一直的將你保留在我的書柜里的,我可愛的文具盒!
心愛的文具盒作文7
我有一個(gè)心愛之物,那就是我的文具盒。這是我從外地買回來(lái)的。
可以這么說(shuō),這個(gè)文具盒見證了我的成長(zhǎng)。以前我買的所有文具盒都是粉色的、紫色的、藍(lán)色的,都是一些很亮的顏色,而這個(gè)文具盒,它是低調(diào)、樸實(shí)的灰白色。而且這個(gè)文具盒它沒有任何圖案,封面只有兩個(gè)字――學(xué)霸。
看到這里,大家可能就會(huì)說(shuō):“這還低調(diào)呢,都寫上學(xué)霸了!所以,我不得不說(shuō)一下,我在那么多文具盒中看中了這一個(gè),的確也是因?yàn)檫@兩個(gè)字,但并不是為了給別人看的',而是為了激勵(lì)我自己,這也是媽媽對(duì)我的提醒。
其實(shí),我在我們班上成績(jī)是還可以的,以前我的成績(jī)也是可以在班上排到前幾名的。現(xiàn)在,我的成績(jī)有點(diǎn)不太穩(wěn)定,一會(huì)兒上一會(huì)兒下的,我不由得有些灰心。寒假的時(shí)候,我們?nèi)胰ゾ暗骆?zhèn)玩,在逛超市時(shí)買下了這個(gè)文具盒。媽媽說(shuō),這個(gè)文具盒上的字會(huì)鼓勵(lì)我前進(jìn),我半信非信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是,這個(gè)文具盒便成了我學(xué)習(xí)上的小伙伴。一開始我的成績(jī)還是那個(gè)樣,不上不下的。這時(shí),我又開始?xì)怵H了,文具盒拉鏈上的帶子隨風(fēng)搖動(dòng),好像在說(shuō):“這次沒考好沒關(guān)系,下次我們?cè)俸煤门,不過(guò)前提是要對(duì)自己有信心哦!我突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話:“……這兩個(gè)字是用來(lái)鼓勵(lì)你的。對(duì),如果我的學(xué)習(xí)不怎么樣的話,被別人看到文具盒上的“學(xué)霸,一定會(huì)笑話我的,我一定要配得上“學(xué)霸這兩個(gè)字呀!隨后,我便開始努力學(xué)習(xí)。
終于,到測(cè)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候了。我很害怕,害怕自己的努力會(huì)白費(fèi),也很好奇,好奇自己的努力到底是什么回報(bào)。我看見了,我回到了原來(lái)的位置上——我離滿分只有一步之遙,我很興奮,也有些遺憾。我條件反射般地看向我心愛的文具盒,文具盒拉鏈上的帶子呈弧形,好像在向我微笑著:“你很棒,這段時(shí)間的努力沒有白費(fèi),不過(guò)你不能驕傲哦。
現(xiàn)在,我終于可以心安理得地把文具盒放在桌子上了。啊!我心愛的文具盒,我真慶幸,在我漫長(zhǎng)的道路上有你的陪伴。你讓我明白了很多道理,衷心地感謝你!
心愛的文具盒作文8
從進(jìn)入小學(xué)以來(lái),我換過(guò)不止三個(gè)文具盒。在這些文具盒中,我最喜歡的還是那個(gè)米老鼠鐵文具盒。雖然它的外觀不是那么的華麗,但卻很實(shí)用,而且對(duì)我還有著非凡的意義。
其實(shí),這個(gè)文具盒是我努力學(xué)習(xí)的成果。那時(shí)我在培訓(xùn)學(xué)校里學(xué)英語(yǔ),老師見我成績(jī)突出、積極發(fā)言,便將這個(gè)文具盒作為獎(jiǎng)勵(lì)。從此,我就一直十分珍惜它,它也時(shí)常在學(xué)習(xí)中鼓勵(lì)著我。它渾身一片綠色,如果寫作業(yè)時(shí)間太久感到疲倦了,看看它,可以為我們減少一些疲倦。文具盒上的圖畫也會(huì)勾起我們童年時(shí)的'回憶,上面有兩只可愛的米老鼠,一只米老鼠手放在嘴邊,仿佛有什么悄悄話要跟我們講;另一只米老鼠則擺著跳舞的姿勢(shì);還有一條滑稽的狗趴在旁邊,吐著濕漉漉的舌頭。一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的。背景是大片大片綠油油的草坪,一大簇梅紅色的玫瑰以及一棵茂密的參天大樹,還有那童話中華麗的皇宮。每當(dāng)遇到煩惱時(shí),看看他們就會(huì)讓我的心情變得愉快。文具盒底下還印有26個(gè)英語(yǔ)大寫字母和乘法口訣,時(shí)刻提醒著我不能忘記這些最基本的東西。
打開文具盒,里面還貼著一張課程表,上面有可愛搞笑的麥兜和憨厚老實(shí)的奶牛正在跳集體舞。右下角還有一句話:“開啟智慧之門,讓快樂伴隨成長(zhǎng)!”自從我第一次看到這句話,我就深深地被它吸住了,久而久之也成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,而且我一直把它當(dāng)成我的座右銘。我的文具盒分成兩層,上面住著高傲自大的水筆、默默無(wú)聞的圓珠筆、身材苗條的紅筆、體形龐大的記號(hào)筆、勤勤懇懇的自動(dòng)筆以及透明膠、橡皮,顯得位置很擠。下層則躺著四個(gè)兄弟姐妹——鉛筆、備用的藍(lán)筆和水筆、鉛芯,還有一把透明的塑料尺,它們從不吵吵鬧鬧,時(shí)時(shí)為我提供幫助,透明膠、橡皮為我去除錯(cuò)誤筆跡、直尺為我畫好直線……它們甘愿犧牲自己,為我提供服務(wù),這種舍己為人的精神令我敬佩。
它,雖然很普通,卻代表著我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果,成為我好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這就是我心愛的文具盒。
心愛的文具盒作文9
我有一個(gè)文具盒,是媽媽給我買的,我非常喜歡它。
我的文具盒很漂亮,它是用布做的,就像穿著一件粉色的'外套,非?蓯邸N木吆械纳厦嬗袃晌还,分別是白雪公主和愛洛公主,她們都非常美麗。
文具盒分為三層,第一層住著摩易擦橡皮弟弟;第二層住著鋼筆哥哥,自動(dòng)鉛筆妹妹,橡皮姐姐和修正液爺爺;第三層住著課程表大叔和筆芯兒弟弟,它們就像一個(gè)快樂的大家族。
有一次,我們學(xué)校考試,我考了88分。放學(xué)了,我拖著沉重的腳步回家了。一回到家,爸爸就問(wèn)我考得怎么樣,我把卷子遞給爸爸。爸爸看著看著,他的臉色慢慢的由晴轉(zhuǎn)陰,他生氣地訓(xùn)了我一頓;氐轿业姆块g里,我心里又委屈又難過(guò),順手就把文具盒重重地摔在了地上,拿它撒氣。
過(guò)了一會(huì)兒,我的氣消了,看著還可憐巴巴地躺在地上的文具盒和撒了一地的筆和橡皮,我后悔極了。我蹲下來(lái),一個(gè)一個(gè)地把它們撿起來(lái),我仿佛看見了鉛筆妹妹在哭泣,看到了課程表大叔難過(guò)的樣子,我真后悔呀!我知道自己沒考好,不怪它們,我暗暗下定決心,一定要更加努力學(xué)習(xí),下次一定要考好。
還有一次,我回家寫作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見了。這讓我很擔(dān)心,我想會(huì)不會(huì)回家時(shí)它掉在了路上了?會(huì)不會(huì)被人偷走了?會(huì)不會(huì)忘到桌兜里了?我又著急又擔(dān)心,一晚上沒睡好。第二天早上,我急急忙忙沖向?qū)W校,剛到我的座位上,我就趕緊往桌兜里看了一眼,!文具盒還在桌兜里睡大覺呢!它在這里度過(guò)了一個(gè)晚上,我想它一定很想我了吧!
我非常喜愛這個(gè)文具盒,雖然它已經(jīng)很舊很臟了,但我是不會(huì)嫌棄這樣的一個(gè)朋友的
心愛的文具盒作文10
我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是我8歲生日時(shí),哥哥送我的禮物,至今已經(jīng)陪伴我一年了。
我的文具盒是用鐵皮做成的,十分堅(jiān)硬。文具盒上面畫著一只小熊,它一邊笑咪咪的看著我,一邊拿著一杯咖啡向我走來(lái),奇怪,它身邊怎么有那么多小方塊在飛呀?竟然還有翅膀!哇!下“咖啡豆雨”啦!我真想湊上去嘗上一口!突然,一陣美妙的音樂傳來(lái),我仔細(xì)一瞧,原來(lái)呀是有幾個(gè)音符寶寶在唱歌呢!這時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò),咦?我在發(fā)什么呆呀!哦,原來(lái)剛才的一切是我的.想象啊!
我的文具盒不但能容納很多東西,而且還很實(shí)用。文具盒分為兩層。打開文具盒的第一層,只見里面有“超級(jí)無(wú)敵文具隊(duì)”。里面住著自動(dòng)鉛兄弟,他們整天為我寫出漂亮的字,功勞可大了!而“鉛筆三人組”正躺在三人床上呼呼大睡呢!打開文具盒的第二層,只見一座大別墅建立在這兒。鋼筆大人嚴(yán)格極了,一直看著脾氣火爆的將軍-----紅色水筆,所以只有特殊的時(shí)候我才讓它出來(lái)工作。瞧!橡皮姐姐好像正在說(shuō)著什么,突然,一陣大叫聲傳來(lái),原來(lái)是自動(dòng)鉛筆兄弟把字寫錯(cuò)了,橡皮姐姐說(shuō):“不急不急,看我的。”只見它立刻工作起來(lái),不一會(huì)兒,錯(cuò)字不見了。說(shuō)了這么多,怎么沒看到尺子大王啊!噢,原來(lái)它正在座位上休息呢!可是,每當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí),它就會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn),幫助我劃出直直的等號(hào),功勞可真不小呢!再來(lái)看看筆芯盒大媽,它坐在那兒正思考著呢,它的肚子里有很多鉛芯,只要自動(dòng)鉛肚子餓了,它就會(huì)吐出鉛芯給它們吃,也正因?yàn)槿绱,自?dòng)鉛兄弟特別喜歡筆芯盒大媽。
這就是我的文具盒,它不僅美觀、大方,而且非常實(shí)用,它一直默默地陪伴在我的身邊,是我學(xué)習(xí)的好伙伴!
心愛的文具盒作文11
我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是我期末考試得了第一名,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的。媽媽把它交給我時(shí)說(shuō):“以后要更加努力學(xué)習(xí)啊!”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這個(gè)文具盒從此就成了我的好朋友,每天陪我學(xué)習(xí),做作業(yè)……我可喜歡它了。在文具盒表面,有一幅美麗的圖畫。畫上,一只憨態(tài)可掬的小烏龜正埋頭向前爬著……在它前面不遠(yuǎn)的地方,一只雪白的小兔子躺在樹下睡得正香。天空中飛翔著幾只可愛的小鳥,它們朝著小烏龜扇動(dòng)翅膀,好像在說(shuō):“小烏龜,加油!堅(jiān)持就是勝利!”咦?我怎么越看越覺得這幅畫面熟呢?喔,我想起來(lái)了,這不就是龜兔賽跑的故事嗎?媽媽為什么要買這幅圖案的文具盒給我呢?
又考試了,我再次拿了個(gè)第一名回家,我沾沾自喜地等著媽媽表?yè)P(yáng)我?烧l(shuí)知媽媽回家后,沒有什么表情,只是淡淡地說(shuō)了一句:“還要加倍努力呀!”我的心里頓時(shí)對(duì)媽媽有點(diǎn)不滿意:我都第一名了,還要怎么努力呀?
夜里,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見烏龜從文具盒上爬下來(lái)了,它對(duì)我說(shuō):“驕傲?xí)屇銓W(xué)習(xí)下降的!蓖米右菜蚜,它對(duì)我說(shuō):“哎呀,別學(xué)我呀。我就是驕傲才會(huì)落后的!眿寢屢苍谂赃呂⑿χ。我從夢(mèng)中醒來(lái)想起媽媽的叮囑,我終于明白了為什么白天她不表?yè)P(yáng)我了。
從此,每當(dāng)我有點(diǎn)飄飄然時(shí),我就會(huì)看看我的文具盒,上面的烏龜和兔子好像都在用飽含深意的'眼神望著我,我仿佛又聽見了兔子的聲音:“不要學(xué)我,千萬(wàn)不要學(xué)我!
現(xiàn)在的我時(shí)時(shí)刻刻都注意謙虛謹(jǐn)慎,因?yàn)槲抑溃簩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。我要感謝媽媽為我買了這樣一個(gè)有意義的文具盒,我也要感謝這個(gè)真誠(chéng)的小伙伴。
心愛的文具盒作文12
我的文具盒是和媽媽逛超市的時(shí)候看見的,我一下就生了愛慕之心,便懇求媽媽給我買下。一拿到它我就愛不釋手。
這只文具盒是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)24厘米,寬8厘米,厚3厘米。亮晶晶的磁鐵開關(guān)把文具盒關(guān)得密不透風(fēng)。它是塑料和海綿制成的,主色是黑的的,上面有一只調(diào)皮可愛的小山羊在美麗的夜空中漫步,還有一群飛猴在逗星寶寶玩,可漂亮啦!打開文具盒看看,居住在里面的成員也不少:有活潑可愛的橡皮,有性格直爽的鋼筆,有沉默寡言的直尺,有鋒利的'小刀,還有散發(fā)著清香的香水鉛筆。雖然各個(gè)成員的性格不同,但相處得挺和睦。這只文具盒正面有能裝載5枚“迷你版小導(dǎo)彈”的白色筆筒,其中裝了一支鋼筆和一支自動(dòng)鉛筆。如果把鋼筆放在陽(yáng)光下,筆身就會(huì)變得十分有光澤,好像一個(gè)酷酷的小男孩穿著連體褲,十分討人喜愛。再說(shuō)說(shuō)自動(dòng)鉛吧,自從有了這支自動(dòng)鉛筆后,每次考試的前一天晚上,我就不會(huì)再為削鉛筆而煩惱了,這支自動(dòng)鉛為我省了不少時(shí)間。每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),我便感激它,因?yàn)椤败姽φ隆崩镆灿兴话氲墓诎?文具盒的反面有數(shù)枚“超長(zhǎng)核彈”——鉛筆,和鉛芯,當(dāng)然還少不了尺子。每當(dāng)自動(dòng)鉛沒了鉛芯,鉛芯盒就會(huì)跳出來(lái)幫忙。打開自動(dòng)鉛的小“禮帽”,向里面投一根0.5毫米的鉛芯,再把小“禮帽”給它戴上,使勁按幾下,鉛芯就出來(lái)了。這樣,自動(dòng)鉛就能繼續(xù)幫助我完成作業(yè)了。
文具盒是我的好伙伴,每天我都帶著它去上學(xué)。當(dāng)我需要寫字的時(shí)候,鉛筆就會(huì)“走”出來(lái)顯示它的威風(fēng)。一旦我寫錯(cuò)了字,橡皮就會(huì)“跑”出來(lái)幫我的忙。當(dāng)我需要?jiǎng)澋忍?hào)時(shí),尺子就會(huì)為我服務(wù)。
我愛我的文具盒,它陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,在學(xué)習(xí)上為了立下了汗馬功勞。它是我形影不離的好朋友。
心愛的文具盒作文13
我有一個(gè)心愛的文具盒,它對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助非常大。
我們先來(lái)看看盒蓋上的彩色圖案:兩個(gè)好朋友手拉著手,有說(shuō)有笑地走在一起。在她們的腳邊有一些大大小小色澤鮮艷的草莓,讓人看了真忍不住想咬一口。在她們的旁邊,一個(gè)提著包的小矮人正在向我招手打招呼。這時(shí)候,從包里還鉆出了一只小貓,它喵喵喵的叫著,好像在說(shuō):你好,我叫米妮,是小主人的小跟班。話音未落,它就被一陣洪亮的汪汪聲給打斷了。呀,旁邊還有一只小花狗呢,怎么把它給忘了呀!小花狗伸長(zhǎng)脖子汪汪的叫著,一個(gè)勁兒地表示抗議,好像在發(fā)泄著不滿情緒。哎呀呀,這下可不得了了,小主人只好摸摸它,它這才不鬧了,安安靜靜的站在小主人的腳邊,開心的笑了。
打開盒蓋,便看到了一幅有趣的畫面:三角板兄弟和直尺同學(xué)在有一句沒一句地跟著鋼筆老師讀課文,還有橡皮小弟偷偷地躲在鉛筆姐姐的后面睡覺。見橡皮小弟睡得正酣,就連口水都流出來(lái)了,鉛筆姐姐就悄悄地用尖尖的手指甲去掐它。哈哈,真有趣!你別看它們平時(shí)都懶懶散散的`,當(dāng)我需要它們時(shí),它們就會(huì)毫不猶豫地挺身而出,認(rèn)真地幫我畫線,量度數(shù),做題,改錯(cuò)字。白天它們,任勞任怨地幫助我。晚上,它們就回到文具盒里休息,準(zhǔn)備著第二天有一個(gè)好的狀態(tài)繼續(xù)為我的學(xué)習(xí)提供幫助。
啊,我心愛的文具盒呀,如果沒有你的幫助,我就不可能在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī),也不可能得到老師的稱贊,我一定會(huì)好好愛護(hù)你的,讓你幫助我的時(shí)間能夠長(zhǎng)一些,再長(zhǎng)一些,我會(huì)一直珍惜你的。
心愛的文具盒作文14
我的文具盒是我參加小提琴比賽得來(lái)的,它很好看,用途也很大。我非常喜歡它,也很珍惜它。
我的文具盒不大不小,剛剛好。它長(zhǎng)95毫米,寬60毫米,高27毫米。它的形狀是長(zhǎng)方形的、深藍(lán)色的。它上面畫著兩只可愛的`米老鼠,它們正在親嘴,好像在談戀愛;旁邊還畫著一根大大的心形棒棒糖,看起來(lái)讓人忍不住想舔一舔。
我的文具盒有兩層。上面的那一層一打開,你就能看到一張乘法口訣表,和一群排列整齊的鉛筆姐妹;下面那一層打開來(lái)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里住著直尺、三角板以及橡皮擦三兄弟。
每當(dāng)我在做作業(yè),發(fā)現(xiàn)手上的筆寫光時(shí),鉛筆姐妹們就會(huì)對(duì)我說(shuō):“小主人、小主人,我們來(lái)幫助你,你就用我們寫字吧!”我就會(huì)挑一支拿在手上,認(rèn)真端正地寫起來(lái)。如果字寫錯(cuò)了,橡皮插哥哥就會(huì)挺身而出,對(duì)我說(shuō):“小主人、小主人,你把字寫錯(cuò)了,我來(lái)幫你擦掉吧!”我就會(huì)請(qǐng)出它,讓它在我的紙上來(lái)回蹭幾下,就把錯(cuò)別字擦干凈了。做數(shù)學(xué)作業(yè),需要畫直線和直角時(shí),直尺、三角板兩兄弟變化就爭(zhēng)先恐后地自告奮勇,對(duì)我說(shuō):“小主人,小主人,你要畫直線還是直角,讓我來(lái)幫你吧!”我不想打擊它們其中一個(gè)的積極性,就讓它們輪流幫我,先是讓鉛筆和直尺配合幫我畫了一條直線,再讓三角板和鉛筆配合幫我畫了個(gè)直角。
每一次考試結(jié)果出來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)很好。這時(shí)我就會(huì)想起我的文具盒是如何幫我度過(guò)難關(guān)的。我在我心里對(duì)我心愛的、漂亮的文具盒說(shuō):“謝謝你,我心愛的文具盒,你的用途可真大。沒有你,我這次考試就不可能考好的!
謝謝你,我心愛的文具盒。
心愛的文具盒作文15
這里是一個(gè)裝筆的盒子,只要把筆放進(jìn)去,里面的筆永遠(yuǎn)不會(huì)整不見,沒錯(cuò),它就是文具盒。
文具盒是綠色的,它最引人注目的地方是小貓和倉(cāng)鼠的圖案。小貓手里拿著冰糖葫蘆,坐著正在思考問(wèn)題的動(dòng)作。小倉(cāng)鼠是棕色,戴著一頂黑白色的帽子,紅紅的小臉不能再紅了。嘴巴里露出兩顆門牙,可愛到極點(diǎn)。
打開文具盒,里面一共有三層。第一層的`是我最喜歡的圓珠筆,第一只小兔彩筆,小兔的頭呈白藍(lán)色。筆芯有紅、藍(lán)、紫、橙、黃、綠、粉各種各樣顏色各異。還有一只是豬豬筆,這種筆成粉色。頭是一只豬頭的樣子,萌極了。
第二層是鋼筆的天下,第一知是鴨子形狀的筆橙黃色筆尖是寬的。第二支是紫色的,筆尖是細(xì)的。
第三層是供鋼筆墨的,有黑、藍(lán)、紅三種墨。在文具盒的背面有一條長(zhǎng)方形的紙片,紙上面寫的是洛陽(yáng)城文具盒有限公司,看到洛陽(yáng)城就讓我想到了張繼寫一首詩(shī):“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng),欲作家書意萬(wàn)重,復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開封。”原來(lái)這個(gè)文具盒來(lái)自于洛陽(yáng),經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦才來(lái)到這里,被我買到了。有了文具盒,我的筆不會(huì)再不見了,想想沒有文具盒的那段日子,我的筆東一只,西一只有了文具盒,我的事情就少了一部分了。
每當(dāng)我看到心愛的文具,就會(huì)想到我?guī)ヂ眯薪?jīng)歷我們一起去過(guò)北京、海南、廣東這幾個(gè)地方了,我和它約好了下一個(gè)地方是日本?蛇@個(gè)文具盒已經(jīng)被我捐到了貧窮山區(qū)去了,去到山區(qū)幫助那些更需要幫助的小朋友們。小小文具盒如果再見,我們一起去旅行吧!
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