【精品】狀物作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的狀物作文6篇，歡迎大家分享。
狀物作文 篇1
大家好，我是草莓。我像一個(gè)三角形（說(shuō)像也不像，因?yàn)槿切问菆A的），頂上梳著一個(gè)娃娃頭，穿著一件鮮紅的禮服，還有許多綠色的裝飾品。
我的`果肉水靈靈的，我敢肯定，你一見(jiàn)到我就會(huì)想馬上把我吃下肚里。戳上牙簽，咬一口，我甜甜的汁水立即占據(jù)你的整個(gè)喉嚨，糖一般的滋味立刻流到你的心田里，令你回味無(wú)窮。春天到我去 春游，野餐更是上好佳品呢！因?yàn)槭a(chǎn)我的地方到處都有，所以，春天你還可以去采我，體驗(yàn)一下當(dāng)農(nóng)民的樂(lè)趣。另外，我還有豐富的維生素C哦！
小朋友們，聽(tīng)我這樣一說(shuō)，你是不是特別期盼春天到來(lái)，體驗(yàn)一下我?guī)Ыo你的樂(lè)趣呢？希望更多的小朋友喜歡我們，了解我們，熱愛(ài)我們。
狀物作文 篇2
我有一盞小臺(tái)燈，是爸爸為我寫作業(yè)專門買的卡通圖案的小臺(tái)燈。
它就放在我的床頭，整天陪著我，我每天一放學(xué)就坐在它的旁邊寫作業(yè)，它是我最喜歡的藍(lán)色的，它的外形是米老鼠，頭頂上有一個(gè)很大的降落傘樣子的，降落傘的中間和米老鼠頭部上邊的空隙里裝著一個(gè)很亮的護(hù)眼燈泡，米老鼠的腳旁邊是一個(gè)心形感應(yīng)開(kāi)關(guān)，只要輕輕地觸摸一下就會(huì)滿屋通明，米老鼠穿著黑色的上衣，紅色的褲子還有黃色的鞋，并且還帶著白色的'手套，藍(lán)色的皮帶，很是威武，神氣十足，真像一個(gè)活靈靈的小動(dòng)物，我有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)累了，還給他“說(shuō)話”呢，他現(xiàn)在也成為我的小伙伴了，每天我陪著它，它陪著我。
記得有一次，我在家寫作業(yè)，大白天的，我也習(xí)慣性的打開(kāi)臺(tái)燈，我猛地一抬頭，它好像正在冷笑地看著我似乎在說(shuō)：“你不是個(gè)好孩子，大白天的還開(kāi)燈，多浪費(fèi)電呀。”我沖它笑笑，趕緊關(guān)掉燈。這時(shí)候它好像也在對(duì)著我笑。
我的小臺(tái)燈是我學(xué)習(xí)和玩耍的好伙伴，我喜歡它，喜歡它明亮的燈光，還有可愛(ài)的外表。
狀物作文 篇3
我的家鄉(xiāng)廉江的風(fēng)味小吃多得數(shù)不勝數(shù)，有簸箕炊、山姜頭雞湯、裹蒸粽、廣海雞、石角扣肉、牛雜串……但是，我最愛(ài)吃的是牛雜串！在廉城小巷里，一陣陣沁人心脾的香氣撲鼻而來(lái)。
我和媽媽一起來(lái)到一家小吃店，一進(jìn)去，就聞到香味了。我急忙地跑到老板身邊，說(shuō)：“老板，請(qǐng)問(wèn)你這里有什么吃的？”老板就說(shuō)：“有牛雜串、簸箕炊、魚(yú)頭湯……。請(qǐng)問(wèn)你需要什么？”我說(shuō)：“來(lái)一份牛雜串吧！”老板說(shuō)：“好的，請(qǐng)你稍等一下。”我這時(shí)心里可爽了，一聞那種牛雜串的美味香氣，就想馬上吃了。媽媽在旁邊調(diào)戲我說(shuō)：“女兒、你是不是馬上想吃到牛雜串��？小饞貓�！边^(guò)了一會(huì)兒，服務(wù)員端來(lái)了一大盤牛雜串�！皝�(lái)了，來(lái)了”我拼命喊�！巴郏孟惆�！”我心急如焚地吃了起來(lái)�！皣K嘖嘖”我一邊吃，一邊贊嘆，我看到桌上有辣椒醬，就把它涂在牛雜串上，我邊吃邊喘氣，邊吃邊冒汗，這種感覺(jué)夠刺激！媽媽在一旁正在和朋友煲電話粥呢！她說(shuō)完后，把手機(jī)收起來(lái)。其實(shí)，她在和朋友談話時(shí)，不經(jīng)意地聽(tīng)到我剛才所講的話，口水“飛流直下三千尺”了。她馬上用紙巾擦了一下嘴巴，就跟我一起狼吞虎咽地吃了起來(lái)。牛雜串的用料：牛腸、牛筋、牛腩。做法：先把牛腩、牛筋和牛腸煮熟，再把它們切成一小塊，用約20厘米的竹簽串起來(lái)，把醬汁煮燙加上配料：八角、荷香、花椒、陳皮。把牛雜串放到鍋里和醬汁一起吃。這樣，牛雜串就可以送到口里了。如此簡(jiǎn)單的用料和制作方法，媽媽告訴我：“如果我們想吃，下次我們自己動(dòng)手制作，味道更不一樣呢!”我同意媽媽的.想法，是��！既可以鍛煉自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，又可以吃到自己的勞動(dòng)成果，何樂(lè)而不為呢？�。∨ｋs串，你的味道真香！風(fēng)味獨(dú)特，又香又脆，我愛(ài)不釋手。
牛雜串就像廠個(gè)小精靈，蹦蹦跳跳地走進(jìn)了我的美食坊！這么好吃的牛雜串，我一定要跟媽媽學(xué)會(huì)做，以后就可以自己動(dòng)手啦。
狀物作文 篇4
"咕咕咕"公雞站在山坡上叫著，把我給叫醒了，我伸了個(gè)懶腰，舒展了下我的手腳，走出了我的螞蟻之家，到廣場(chǎng)上集隊(duì)，準(zhǔn)備跟我的朋友們一塊兒出去收集食物。
頭領(lǐng)說(shuō)，我們要到很遠(yuǎn)的地方去收集，途中可能會(huì)遇到危險(xiǎn)，害怕的可以不去，但當(dāng)我們螞蟻們聽(tīng)見(jiàn)會(huì)有危險(xiǎn)的`時(shí)候，都興奮起來(lái)了，都嚷著去，頭領(lǐng)無(wú)奈地看了我們一眼，便下令："出發(fā)！` 我們?cè)竭^(guò)了小山丘，看見(jiàn)了蚯蚓哥哥，他讓我們給他帶點(diǎn)兒食物，沒(méi)辦法，并不是他懶惰，而是今天不下雨，他不能出來(lái)，出來(lái)會(huì)有危險(xiǎn)。
告別了蚯蚓哥哥后繼續(xù)向前走，走到了一條很小的水流，但也蠻深的，我們正懊惱呢，這時(shí)蝌蚪弟弟很及時(shí)地趕過(guò)來(lái)了，他與我們打招呼："嘿！朋友們！一大清早干嘛去？"而我們，卻是沒(méi)精打采地回答："噢！收集食物唄！" "�。磕遣皇呛苡幸馑嫉氖虑閱�？怎么這么憂郁？"蝌蚪不解。"可是我們過(guò)不去呀！過(guò)不去了，沒(méi)有了食物，我們還好，但是蚯蚓大哥怎么辦呢？他又得餓肚子了！"頭領(lǐng)說(shuō)。
蝌蚪聽(tīng)了，立即一搖尾巴，說(shuō)："那還不簡(jiǎn)單？我不能出來(lái)，只能在水里，你們可以在水里待一會(huì)兒吧？那你們下來(lái)，我推你們過(guò)去。"我們聽(tīng)見(jiàn)這句話，立馬有了精神，一連二，二連三地跳到水里去，蝌蚪就推著我們過(guò)去了。
啊！不好！有一只螞蟻沒(méi)好好借力，漂到別處去了！我們團(tuán)結(jié)一致，手拉著手，把那只小螞蟻救上來(lái)了。 回到家之后，我坐在陽(yáng)臺(tái)上，享受著這個(gè)黃昏，等待著下一個(gè)黎明。
狀物作文 篇5
程 月
紅眼晴，
長(zhǎng)耳朵，
前腿短，
后腿長(zhǎng)，
跑起來(lái)，
真可愛(ài)！
你們知道這是什么嗎？這就是我最喜歡的兔子。兔子是那樣純潔、可愛(ài)。兔子有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，聽(tīng)覺(jué)非常的敏銳。兔子的耳朵是用軟骨做的，如果我們拎著它的耳朵就很容易使它受傷。兔子還有一雙側(cè)放在兩邊的眼睛。白兔子的眼睛是紅色的，灰兔子的眼睛是黑色的。白兔的眼睛本身是無(wú)色的'，紅色是由眼睛內(nèi)血液所反映出來(lái)的顏色，所以其實(shí)白兔眼睛并不是紅色。兔子的眼睛長(zhǎng)在兩側(cè)只能看兩邊看不到前面，這就有了守株待兔里的兔子，我也很同情這只兔子。兔子的嘴巴是三片唇的，吃起東西發(fā)出“沙，沙，沙”的聲音。上邊還有一個(gè)整天“打多嗦”的小鼻子每天都不停地上下動(dòng)。兔子披著一身柔軟順滑的絨毛，灰兔的毛比白兔的毛短，兔子的毛使我越摸越覺(jué)得它可愛(ài)。兔子后腿也比前腿長(zhǎng)一倍。走起路來(lái)走兩下蹦一蹦，一條又小又短的尾巴翹起來(lái)，跑步的時(shí)候搖來(lái)?yè)u去，可愛(ài)極了！
小兔子的動(dòng)作也十分可愛(ài)！它跑步時(shí)走到哪里都要用鼻子嗅一嗅 ，如果嗅到有食物就會(huì)站高一點(diǎn)兒，斯斯文文的張開(kāi)小嘴從食物一邊的角開(kāi)始吃起，像個(gè)淑女似的。它吃完?yáng)|西就會(huì)用舌頭舔舔前腿，舔舔后腿，它還會(huì)用長(zhǎng)長(zhǎng)的后腿撓自已的長(zhǎng)耳朵。然后兔子用后腿像人一樣站著，用前腿有順序地從上往下梳理著自已的臉。洗完了“澡”，它就會(huì)乖乖地進(jìn)“房”睡覺(jué)。小兔子把爪子縮入毛茸茸的身子里面，耳朵豎起，站在地上閉著眼睛安心地睡覺(jué)了。我想兔子這樣可能是讓其它動(dòng)物認(rèn)為兔子是很警惕地觀察周圍的一舉一動(dòng)。
我愛(ài)純潔可愛(ài)的小兔子。不知道您對(duì)兔子是否有好感呢？
評(píng)語(yǔ)：文章運(yùn)用兒歌導(dǎo)入，給人以親切的感覺(jué)。小作者把資料恰當(dāng)?shù)厝萑胛闹�，既體現(xiàn)了作者的功底，又使讀者學(xué)習(xí)到知識(shí)。文中運(yùn)用了一系列動(dòng)詞形容詞，把兔子寫得生動(dòng)活潑。
狀物作文 篇6
我家的魚(yú)缸養(yǎng)了三條小金魚(yú)。大大的凸處圓溜溜的眼睛，一身仿佛是舞女的絕美的橙色的裙和一條扇子似的尾巴和魚(yú)鰭組成一條美麗的小金魚(yú)。
冬天，我把金魚(yú)缸端放在窗前的桌子上，冬日的暖暖的陽(yáng)光，透過(guò)窗子，照耀在魚(yú)缸的水面上。小魚(yú)在水里慢慢地游著，水中碧綠的水草隨著水波的運(yùn)動(dòng)而輕輕地?cái)[動(dòng)著，像一個(gè)穿著碧綠的裙子，拖著綠色的舞鞋跳舞的妙齡少女。小魚(yú)的尾巴輕輕地?cái)[動(dòng)著，鰭輕輕地劃著，慢慢地游向水草，就是那兩條金魚(yú)也跟隨著它，游向水草。估計(jì)那條第一個(gè)游向水草的大概是它們的“領(lǐng)舞者”。
這些小魚(yú)非常聰明，也非常的'貪吃。只要我一拿裝魚(yú)食的袋子在魚(yú)缸附近輕輕地?fù)u一搖，那些小魚(yú)就飛快地游向魚(yú)缸的邊緣，把頭從水中抬起來(lái)，張開(kāi)嘴，準(zhǔn)備吃食。可是我偏偏就是不給它們喂食，它們看見(jiàn)我不給它們喂食，就游走了。我一看它們游走了就把食倒進(jìn)去。我們家的魚(yú)有個(gè)毛病，魚(yú)食必須就在眼前才吃，我蹲在魚(yú)缸附近，看哪條魚(yú)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)它的食物。忽然有一條金魚(yú)緩緩地向魚(yú)食靠近，我想它一定是第一個(gè)吃著魚(yú)食的魚(yú)，可它卻繞過(guò)了魚(yú)食去追別的魚(yú)。真是貪玩��！這是，那條“魚(yú)老大”游了出來(lái)，之前它緩緩地游向魚(yú)食，一點(diǎn)都不怕那兩條河它搶魚(yú)食，誰(shuí)讓人家是老大呀！它張開(kāi)嘴巴，一下子就把魚(yú)食吃了進(jìn)去，邊吃還邊吐圓溜溜的小泡泡。只見(jiàn)它歡快地?fù)u動(dòng)著魚(yú)尾和魚(yú)鰭，可能是因?yàn)樗堑谝粋�(gè)吃到魚(yú)食的魚(yú)而感到高興吧。其他的兩只魚(yú)看見(jiàn)它們的“老大”吃了魚(yú)食，就飛快地游向魚(yú)食，大快朵頤，吃得不亦樂(lè)乎。我看了看，哈哈大笑。
說(shuō)到金魚(yú)，我想到一件趣事。那天我看見(jiàn)了我們家的金魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)，還以為，還以為他們死了，非常傷心，傷心地哭了。后來(lái)媽媽看見(jiàn)我哭了，問(wèn)我怎么回事，我告訴她小金魚(yú)死了。媽媽聽(tīng)了之后哈哈大笑，她告訴我小金魚(yú)不是死了，而是在睡覺(jué)。我聽(tīng)了之后就不哭了。
這就是我們家的小金魚(yú)，怎么樣，有趣又可愛(ài)吧？
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