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我喜愛的文具作文匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我喜愛的文具作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜愛的文具作文1
我有許多文具，有鋼筆，鉛筆橡皮，但是我最喜歡的是文具盒，因?yàn)樗菋寢屗徒o我的。
文具盒，有各種材質(zhì)做成的，而我的文具盒是金屬做的。它的長(zhǎng)大約是20厘米，寬大約18厘米，有的'文具盒是正方形的，有的是圓形的，而我的是長(zhǎng)方形的。
文具盒是紫色的，像是披上了紫色的衣裳，文具盒上還畫著一只鴨子和一只老鼠，就像兩個(gè)好朋友。鴨子的頭上有一個(gè)淡粉色的蝴蝶結(jié)，兩只眼睛上有三根眉毛，手腕上戴著首飾。她穿著紫色的衣服。老鼠的頭上也有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，上面還有白色的點(diǎn)點(diǎn)，看上去特別漂亮。眼睛上面也有三根眉毛，穿著粉紅色的衣服，上面也有白色的點(diǎn)點(diǎn)，手上戴著白色的手套，還拿著一個(gè)白色的包，。他們的后面有一個(gè)糕點(diǎn)店，他們像是要進(jìn)去買甜點(diǎn)。
文具盒也是我的好朋友，它幫我保管鉛筆，橡皮鋼筆，把文具盒打開，我能看見我的文具盒有兩層，第一層里有兩支鋼筆，兩支可擦復(fù)寫筆，一支紅筆，一支鉛筆和一塊橡皮，打開了文具盒的第二層可以看見橡皮弟弟躺在文具盒里和其他文具說話，不時(shí)還能聽見文具在那爭(zhēng)論誰是主人的好幫手，鉛筆二哥正躺著睡覺呢，因?yàn)橛辛宋木吆校晕铱梢院芊奖愕卣业剿械奈木摺?/p>
這就是我的文具盒，也是我最喜愛的文具用品。
我喜愛的文具作文2
在我10歲生日那天，爸爸給我買了一個(gè)文具盒，我可喜歡了。
文具盒是長(zhǎng)方形的，是用塑料做成的。正面畫著各種可愛的小動(dòng)物，左邊畫著一只正在過生日的小熊，戴著一頂生日帽，可開心了。右邊畫著一只來給小熊過生日的小狗，其中一只小狗手上拿著一份禮物。似乎在對(duì)小熊說:“祝你生日快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，開心每一天！”小熊高興地招待了它們，地上還有幾份小禮物，上面寫著送出禮物小動(dòng)物的名字。這些禮物，使小熊的生日晚會(huì)增添了一片生氣。小熊的屋里開了音樂，那美妙的音符在整個(gè)屋子里回蕩，使人心中暖暖的�？粗@些圖案，我仿佛置身于一個(gè)美麗的童話故事中。
文具盒不光外表美麗，打開盒蓋就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面裝滿了學(xué)習(xí)用品。盒內(nèi)分上下兩層。上層插鉛筆的地方睡著一支水筆，和幾只削尖了的鉛筆，它們靜靜地躺著似乎在睡覺，隨時(shí)等候主人下命令。下層里有4個(gè)格子。在一個(gè)比較大的格子里放著一把紫色的直尺；在一個(gè)比較小的格子里可以放一塊橡皮；中間窄小的.格子里放著一個(gè)“褐色瓶子，”其實(shí)是一支鋼筆。文具盒每天多陪伴著我，和我成了形隱不離的好朋友。
有一天 晚上，有一顆星星突然眨了一下眼睛，似乎在說:“小朋友，天上有許多新奇的事情，也有許多謎等著你來回答，歡迎你來我們星球做客哦!”
我可喜歡這個(gè)不僅精致、實(shí)用，而且又很美麗的文具盒了！
我喜愛的文具作文3
我的文具有很多，但是我最喜歡的還是那支玉石鋼筆。這支鋼筆是媽媽送給我期末考試的獎(jiǎng)勵(lì)。
它的外形是圓柱體的，顏色是黑白相間的，很像玉石，所以我叫它玉石鋼筆。它的頂端和筆尾都有一圈金色的圓圈裝飾。把筆的蓋子打開，筆頭是金黃色的，筆尖很尖，寫起字來下水很均勻、很流暢。接著把鋼筆的握位打開——手握的地方，會(huì)露出一個(gè)很短的塑料管，它是鋼筆用來“吃飯”的地方。每當(dāng)寫不出來字的時(shí)候，我就會(huì)讓他到墨水瓶里吸滿墨水�！俺燥枴焙笏蜁�(huì)認(rèn)真干活了。
它是我的好伙伴，每次當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，它就第一個(gè)從文具盒里跳出來為我一筆一畫地寫好，雖然我的字寫得還不太好看，但是只要努力就一定能越寫越好。每當(dāng)作業(yè)太多，我特別煩燥的.時(shí)候，看見鋼筆依然陪伴著我，沒有任何怨言，我就會(huì)打起精神繼續(xù)寫，心想：堅(jiān)持到底，就是勝利。
有一次，我不小心把它的筆尖給摔壞了，當(dāng)時(shí)我很傷心，感覺很對(duì)不起它，它每天那么辛苦，現(xiàn)在它受傷了，不能再陪伴我寫作業(yè)了。然后媽媽告訴我：“筆尖摔壞了是可以更換的。”于是媽媽陪我一起去更換了筆尖。鋼筆又能正常工作了，我又開心起來。心想：以后一定要好好愛護(hù)它。每次不用的時(shí)候，都會(huì)主動(dòng)把筆蓋給蓋上，保護(hù)好筆尖。
我非常喜愛這支玉石鋼筆，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)的好伙伴，我也很愛護(hù)它。
我喜愛的文具作文4
在我過生日的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)文具盒，這個(gè)文具盒精致漂亮，我非常喜歡它。
這個(gè)文具盒是用鐵做成的長(zhǎng)方形，它全身穿著紅色的衣服，上面有許多許多的.野花，野花叢中坐著一位白雪公主，看起來特別逼真。
打開文具盒，一共有三層，第一層放鋼筆和藍(lán)筆；第二層放黑水筆和尺子；第三層放鉛筆、橡皮、修正帶，它們每天生活在一起，真是一個(gè)快樂的大家庭�。�
它們也會(huì)隨時(shí)幫助我，記得有一次數(shù)學(xué)考試，做到最后一題畫圖的時(shí)候，我覺的麻煩，直接用鉛筆隨手畫了一下，正當(dāng)我準(zhǔn)備交試卷的時(shí)候，尺子立馬跳出來對(duì)我說：“小主人你這樣畫是沒分的呀！”我一聽，立即放下試卷，拿出橡皮擦了，重新用直尺畫了一遍，然后交卷了。第二天，老師發(fā)試卷，我是滿分，我特別高興，連忙把這個(gè)好消息分享給了文具盒。這時(shí)文具盒上的白雪公主好像在說：“小主人，你真棒！不過不要驕傲哦，有一句話，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！泵慨�(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，總會(huì)想起這句話，我就會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，它們真是我學(xué)習(xí)上的好幫手。我和它們是最要好的朋友。
文具盒和我好像是一對(duì)形影不離的好朋友，我非常喜歡我的文具盒。
我喜愛的文具作文5
我有一個(gè)文具盒，它是爸爸在節(jié)日給我的。它是一個(gè)長(zhǎng)20厘米、高9厘米、厚3厘米的汽車文具盒。
這個(gè)文具盒下面有四個(gè)可以滑動(dòng)的輪子，車身是紅色的，里面坐著小人。這個(gè)小人笑嘻嘻地向我招手，好像對(duì)我說：“主人，快來，我載你一程�！焙孟裨谡f。
里面是三樓。樓上躺著我的鉛筆，中間一層是我的圓珠筆，樓下放著幾張橡皮、一把尺子和一把鉛筆刀。
每當(dāng)我寫字的時(shí)候，鉛筆就會(huì)突出來為我服務(wù)。我寫錯(cuò)別字的時(shí)候橡皮突出來，幫助我擦掉寫錯(cuò)的字。我要畫橫檔的時(shí)候，尺子突出來讓我畫橫檔。
我喜歡這個(gè)文具盒不僅僅是因?yàn)檫@個(gè)原因。另外，每當(dāng)考試考得不好而灰心喪氣的時(shí)候，汽車文具盒都會(huì)安慰我�！爸魅耍灰獋�。失敗是成功之母而且，這只是一個(gè)小小的考試。這次考試沒考好，只要弄清楚哪里不對(duì)就行了。好好修理一下。下次還會(huì)有機(jī)會(huì)的`。”每次聽完它的話，我的苦惱就消失了。
這個(gè)文具盒每天都和我在一起，是我的好伙伴。我愛我的文具盒！
我喜愛的文具作文6
我有一個(gè)好朋友，它天天陪著我一塊兒上學(xué)。放學(xué)，它就是我媽媽送我的文具盒。
文具盒外表精致，你瞧，上面一個(gè)大問號(hào)里坐著一只可愛的小熊，正在向我招手呢！他的底下還有一個(gè)個(gè)方窗，里面住著許多小動(dòng)物，噓！小聲點(diǎn)，上面的小貓，小猴，小豬正在睡覺呢，只有小狗正在想問題，頭頂冒出3+2=？的字符。
文具盒不僅外表好看，打開一看，里面的成員也不少，有活潑可愛的橡皮，盡職盡業(yè)的鉛筆，性格文靜的尺子，還有性格爽朗的圓珠筆，細(xì)心的紅筆和規(guī)規(guī)距距的三角板。它們都能和睦相處。
寫作業(yè)時(shí)，鉛筆快步的走到我跟前，讓我握著它寫字，當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就跳出來說：“小主人，該用我了吧！”當(dāng)中午到校練字的時(shí)，圓珠筆就出來在走過的`地方留下它的足跡，當(dāng)講評(píng)作業(yè)時(shí)，紅筆就要大顯身手拉！它活蹦亂跳地走到作業(yè)本上煮起了拿手菜——面條煮湯圓（打勾是面條，圓卷是湯圓），當(dāng)上幾何的時(shí)候，尺子和三角板這對(duì)好朋友手拉著手走來說：“小主人，俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，快用我們吧！”
我愛我的文具盒，因?yàn)樗鼮槲业膶W(xué)習(xí)做出了貢獻(xiàn)。
我喜愛的文具作文7
我有一個(gè)文具盒，那是爸爸在過節(jié)時(shí)送給我的。它是個(gè)身長(zhǎng)二十厘米，高九厘米，厚三厘米的汽車文具盒。
這個(gè)文具盒底下有四個(gè)可以滑動(dòng)的輪子，車身是紅色的，里面坐著一個(gè)小人。這個(gè)小人正笑嘻嘻地向我招手，好像在對(duì)我說：“小主人，你快來呀，我?guī)愣碉L(fēng)去。”
里面是三層的。上面一層躺著我的鉛筆，中間一層是我的圓珠筆，最下面那層放著幾塊橡皮擦、一套尺子和一個(gè)卷筆刀。
每當(dāng)我要寫字時(shí)候，鉛筆就跳出來為我服務(wù)。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮擦就蹦出來幫我把寫錯(cuò)的字擦掉。我要畫橫線時(shí)，尺子就沖出來讓我用它來畫橫線。
我喜歡這個(gè)文具盒不僅僅是因?yàn)檫@些原因。還因?yàn)槊慨?dāng)我考試沒考好，垂頭喪氣的時(shí)候，汽車文具盒就會(huì)安慰我說：“小主人，不要難過了，失敗是成功之母。更何況這只是一次小小的考試而已。這次沒考好，不要緊只要找出哪兒出了問題，改正好，下次還有機(jī)會(huì)的。”每次聽完了它的話，我的'煩惱便會(huì)煙消云散了。
這個(gè)文具盒天天陪伴著我，是我的好伙伴。我愛我的文具盒！
我喜愛的文具作文8
我有一個(gè)金黃色的文具盒，文具盒上面還有一只可愛的小狗，別看它很普通，在它的背后還有一段使我至今難忘的故事呢！
暑假的一天，老師突然給我打了一個(gè)電話，說：“明天有電視臺(tái)記者和電腦培訓(xùn)中心的人到學(xué)校進(jìn)行電腦培訓(xùn)，要我明天去參加，我高興極了！
第二天，我和其他同學(xué)一起到學(xué)校參加這次活動(dòng)。電視臺(tái)的工作人員在后面，電腦培訓(xùn)中心的工作人員在前面講課，講課的過程中還讓回答問題，誰要是舉手被叫到的，不管是否答對(duì)，都會(huì)給一個(gè)學(xué)習(xí)用品，其他同學(xué)都積極參加，但此時(shí)膽怯的.我還在猶豫著，心想：“到底舉不舉手呢？萬一說錯(cuò)了，那就鬧大笑話了，但是假如我再不舉手，那些文具就都會(huì)讓別人拿走的，到底舉不舉呢？”看著別人拿著一件件精美的文具那高興的樣子，我看著好眼饞，我靜下心，一想：“別人都能做到的事，為什么我做不到呢？給自己一次機(jī)吧！”于是，我慢慢的把手抬高，心還在砰砰直跳，“這位同學(xué)，你答一下吧！”我被嚇的不知所措，但是勇氣占據(jù)了我的膽怯，我大膽的回答了問題，最后我得到了這個(gè)金黃色的文具盒…………
今天，這個(gè)文具盒始終帶給我勇氣，使我做好一切事。
簡(jiǎn)評(píng)：看題目，是寫物；看文章，是寫如何得到這個(gè)文具盒，寫事。彼此，不太相符啊。
我喜愛的文具作文9
文具盒，它不僅能讓筆不亂放一地，還是我們學(xué)習(xí)上的好幫手。
在文具盒中，有很多不同的種類：筆袋、塑料筆盒、多功能筆盒、鋼鐵板筆盒，而我的文具盒是一個(gè)多功能筆盒。
我喜愛的文具盒長(zhǎng)21厘米，寬10厘米，面積210平方厘米。表面是戴著蝴蝶結(jié)的米妮，旁邊有一個(gè)古老的數(shù)字：1928，還有一個(gè)映入眼簾的英文：minnie。其他的地方都是粉紅色。
我這文具盒有五個(gè)神奇的按鈕，第一個(gè)按鈕：方向指南針；第二個(gè)按鈕：畫畫寫字板；第三個(gè)按鈕：數(shù)學(xué)計(jì)算器；第四個(gè)按鈕：超級(jí)放大鏡；第五個(gè)按鈕：快速削筆器。
打開文具盒，里面的東西應(yīng)有盡有。有機(jī)智的自動(dòng)鉛筆弟弟，在我繪圖時(shí)，他總會(huì)及時(shí)趕到；有美麗的彩虹姐姐，在我涂色時(shí)，她邁著高雅的步伐走到我的手中；有穿藍(lán)色海軍服的'藍(lán)筆，為我寫上一手漂亮的字；有頑皮的橡皮弟弟，自告奮勇地為我擦掉印記……
我愛我的文具盒，更愛他們無怨無悔地勞動(dòng)，堅(jiān)守自已的崗位，默默無聞地工作……
我喜愛的文具作文10
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是我剛上學(xué)時(shí)買的，它伴我度過了幾個(gè)春秋，我非常喜歡它。
它長(zhǎng)２０厘米，寬６厘米，高３厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。一見到它，首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案：在一片遼闊的草原上，開滿了大大小小的野花，紅的、綠的、黃的、白的．．．．．．就像綠毯子上繡著五顏六色的美麗花朵，又像天空中閃爍的`小星星。草原上住著小熊一家人，熊姐姐正騎馬飛馳而來，馬兒那雪白的鬃毛也隨著它的奔馳一起一伏。我的文具盒不光外表美麗，里面的內(nèi)容也很豐富，住著一個(gè)大家族。打開來看看，居住在他里面的成員還不少呢：有活潑可愛的小橡皮，有性格直爽的鋼筆，有沉默寡言的直尺，還有鋒利的小刀等等。雖然它們的性格不同，但它們卻相處得挺和睦。
別看它們平時(shí)一聲不響，到了我需要它們的時(shí)候，鋼筆就馬上站到我手中，聽從我的指揮，幫我寫完作業(yè)；當(dāng)我要用直尺時(shí)，直尺便迎上來，幫我把線條劃直；當(dāng)我不小心寫錯(cuò)字時(shí)，小橡皮也會(huì)毫不猶豫地挺身而出，舍己為人，為我換來完美的答案。
�。】蓯鄣奈木吆�，我真的太喜歡你了！
我喜愛的文具作文11
我有許多文具盒，其中我最喜歡媽媽上學(xué)期給我買的逗逗熊雙層文具盒。文具盒很漂亮。它穿著一身淺藍(lán)色的衣服，在文具盒蓋子上有一片綠油油的草地，草地上爬著一只可愛的小熊，周圍野花怒放，旁邊還有一只梨子在陪伴它呢！在蓋子的正中間有“逗逗熊”三個(gè)大字。
逗逗熊和小梨子好像悄悄地在說：“小主人，加油”。打開文具盒，只見有一只白色的`筆套，筆套里躺著兩個(gè)常用的鉛筆，筆套下面坐著活潑可愛的橡皮和漂亮頑皮的卷筆刀，最下層躺著性格直爽的鋼筆和沉默寡言的直尺。文具盒里的成員給我的幫助可真不少。當(dāng)我要寫字時(shí)，鋼筆跳出來和我“牽手”，幫我留下一行行清秀的字跡；當(dāng)我一不留神寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮自告奮勇地蹦出來幫我改錯(cuò)，雖然它變成了灰，但還是忠誠的為我服務(wù)；當(dāng)數(shù)學(xué)課上，我畫了一條彎彎曲曲的線時(shí)，尺子瞪著我，好像生氣的對(duì)我說：“為什么不用我呀？”這時(shí)我拿起尺子，在它的引導(dǎo)下，把一條條彎彎曲曲的線，變成了一條條筆直的線，尺子對(duì)我點(diǎn)頭微笑。
文具盒就像一個(gè)大家庭，它里面的每一個(gè)成員都是我學(xué)習(xí)的好幫手，它們一天天快樂地陪伴著我，我們已經(jīng)成了形影不離的好朋友！
我喜愛的文具作文12
我有許多文具。其中，我最喜愛的文具是爸爸開學(xué)時(shí)給我買的米菲文具袋。我喜愛它是因?yàn)槲易钕矚g米菲兔。
文具袋是軟的，這樣，如果不小心掉在地上，就不會(huì)發(fā)出很大的響聲，也不會(huì)摔壞，臟了還可以清洗。文具袋披著一件銀色的衣服，它的左邊寫著“米菲”兩個(gè)大字。文具袋的周圍一朵朵野花正在怒放，旁邊還有一棵黃色的樹和一間小房子。房子上有一個(gè)白色的煙囪，煙囪上還冒著煙。文具袋上坐著一只米菲兔，它穿著一條粉色的裙子，十分可愛。米菲兔用它那雙小小的眼睛看著我，仿佛在說：“小主人，加油”。拉開拉鏈，只見里面躺著一塊黃色的米菲橡皮，兩支粉紅色的米菲活動(dòng)鉛筆，一支米菲的藍(lán)筆和一支米菲的紅筆。還有一支藍(lán)色的、帶有許多彩色的小花的.子彈筆，上面套著一個(gè)紫色的筆蓋。子彈筆下面坐著一把黃色的、透明的尺。 文具盒里的成員給我的幫助可真不少。當(dāng)我要寫字時(shí)，活動(dòng)鉛筆跳出來和我“牽手”，幫我留下一行行清秀的字跡；當(dāng)我一不留神寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮自告奮勇地蹦出來幫我改錯(cuò)，雖然它從白色變到了灰色，但還是為我服務(wù)，就像一位忠誠的侍衛(wèi)；當(dāng)我劃線的時(shí)候，尺決不會(huì)偷懶，立刻跑出來幫忙。
文具袋像一個(gè)和睦的大家庭，鉛筆、橡皮、尺……都是這個(gè)家庭的成員，它們幫我完成每一項(xiàng)作業(yè)，是我學(xué)習(xí)的好幫手。文具袋每天都陪伴著我，我們成了形影不離的好朋友！
我喜愛的文具作文13
我有一個(gè)奧特曼文具盒，形狀是長(zhǎng)方形的，正面畫著一個(gè)威武的奧特曼，他叫杰克奧特曼。
他的眼睛是黃色的，脖子、手和腿是紅白相間的，他的心是由黃色、藍(lán)紅色組成，傳說中他有一雙千里眼，可以找到瞬間消失的怪獸，他的手上緊攥著一個(gè)飛鏢，這種飛鏢可以反復(fù)擊打怪獸，他擺成了一個(gè)很酷的Pose，把手指指向了胸脯他的頭是灰白色的，胳膊的上半部分也是灰白色的，上面雕刻著一個(gè)很酷的五角星標(biāo)志，飛鏢是由三種顏色組成的。飛鏢的`形狀表面上看去像一個(gè)五角星，但是和五角星不同的是它的前方有一個(gè)超出的三角形利器，三角形的顏色是黃、黑、白色的。這個(gè)奧特曼的接收能量器是由紫色、紅色和黑色組成。這個(gè)能量器在危難時(shí)刻可以爆發(fā)出極其強(qiáng)大的能量。
文具盒的反面是一部卡通片里的超級(jí)霸王，他手持一種長(zhǎng)沖搶。他有兩雙利翅，由紅、綠、藍(lán)三種顏色組成。他的腳上有一個(gè)黃色的吸收能量器，超級(jí)霸王就是用這個(gè)東西補(bǔ)充能量的。
我喜歡文具盒，也喜歡奧特曼和超級(jí)霸王。
我喜愛的文具作文14
大家好，我是款式新穎，美觀又實(shí)用的文具盒。我的小主人可喜歡我啦！
你打開我的”大肚子“就可以觀看到我肚子里的”風(fēng)光“。在我的第一層，有幾支鉛筆和一支鋼筆，在寫作業(yè)的時(shí)它們可以幫助小主人寫作業(yè)，畫畫，完成老師布置的.各門功課。在第二層呢，工工整整的擺放著橡皮小弟和直尺哥哥，每當(dāng)鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮小弟就會(huì)主動(dòng)過來幫忙，把寫錯(cuò)的字擦的干干凈凈，一點(diǎn)痕跡都沒有。數(shù)學(xué)課上，直尺哥哥會(huì)幫主人畫出一條條筆直的線，使圖形更加漂亮。接下來就是第三層，自動(dòng)鉛弟弟和鉛芯盒叔叔住在里面。自動(dòng)鉛弟弟寫字揮灑自如，讓小主人得了好幾個(gè)大大的”優(yōu)“，而筆芯盒叔叔會(huì)把自動(dòng)鉛弟弟的肚子裝的滿滿的。哦！你看，這旁邊還有一個(gè)精致又小巧的小型卷筆刀呢，而且它還有漂亮的藍(lán)色圖案哦！又圓又鼓的身體，好像每天都吃的很飽的樣子呢！
我覺得我的小主人就好像一位威武的大將軍一樣，每天指揮著我們文具家族幫助我做這做那。然而，我們都會(huì)盡職盡責(zé)的完成各項(xiàng)任務(wù)。
聽了這些之后，你們是不是更喜歡我這個(gè)價(jià)廉物美，物超所值的文具盒呢？
我喜愛的文具作文15
我有一個(gè)精美的文具盒，它是我生日那天媽媽送我的禮物，它已經(jīng)陪伴我差不多兩年時(shí)間了。
我的文具盒是泡沫膠做成的，是我最喜歡的深藍(lán)色，盒的正面有一座山，幾棵高大的樹，樹上有幾只在歡唱的小鳥，下面種著一些美麗的花，就像一個(gè)大花壇。
文具盒有3個(gè)按鈕，按下藍(lán)色的按鈕，就出現(xiàn)了橡皮擦；按下紅色的按鈕，就有了一個(gè)“日歷”，這樣我才知道今天是幾月幾日了；按下黃色的按鈕，就有了一個(gè)——卷筆刀，它可是一個(gè)稱職的'“理發(fā)師”，只要鉛筆粗了，找它絕對(duì)沒問題。文具盒一共分為兩層，第一層是放鋼筆和鉛筆，第二層是放尺子和涂改帶的。
有一次，我正在寫作業(yè)，旁邊的同學(xué)一把拿了我的鉛筆盒玩，我氣急敗壞地說：“還我�！笨伤宦牐瑐鹘o了另一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)又傳給他，而就在這時(shí)候，他沒接住，文具盒掉下了地，摔壞了。我心疼地拿起被摔得四分五裂的文具盒，心里難過極了，兩個(gè)同學(xué)連忙向我道歉。放學(xué)回家后，我把文具盒拿給了爸爸，不一會(huì)兒，爸爸就幫我弄好了，雖然有一點(diǎn)“破相”了，可我仍舍不得拋棄它。
文具盒是我的好朋友，我最喜歡它了。
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