- 我心愛的文具盒作文 推薦度：
- 我心愛的文具盒作文 推薦度：
- 我心愛的文具盒作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【薦】心愛的文具盒作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的心愛的文具盒作文，希望對(duì)大家有所幫助。
心愛的文具盒作文1
我有一個(gè)文具盒。它是一年級(jí)時(shí)，我用優(yōu)秀的戰(zhàn)績(jī)掙來(lái)的。它是我的心愛之物。
我的文具盒造型很別致。整個(gè)文具盒是藍(lán)色的，表面是美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的造型，只見他身穿藍(lán)色戰(zhàn)袍，手持紅白相間的盾牌，一幅酷酷的樣子，關(guān)鍵在于美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)和盾牌還是立體的。
我的文具盒不光別致，而且功能很強(qiáng)大。打開拉鏈，里面有三層"儲(chǔ)藏室"，分別擺放著各類文具，因此他的“儲(chǔ)量”很豐富，能裝下比平常文具盒多5倍的筆呢，你說(shuō)厲不厲害呢。他的表面是皮質(zhì)的，因此它還抗摔，一不小心，掉到地上，它不會(huì)像平常的.文具盒那樣發(fā)出刺耳的響聲，它靜悄悄的。
有一次，老師組織考試，碰巧好幾個(gè)同學(xué)帶的筆不夠，我就把多的筆借給他們了，解了他們的燃眉之急。之后，老師夸我準(zhǔn)備充分，同學(xué)謝我?guī)土嗣�，美的我心里喜滋滋的。這多虧我的文具盒有個(gè)巨大的儲(chǔ)藏室啊，它是我學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友！
我的文具盒默默的陪伴了我三年，守護(hù)了我三年，它是我親密無(wú)間的好朋友，好戰(zhàn)友。我愛我的文具盒！
心愛的文具盒作文2
我有一個(gè)心愛的文具盒，它是我辛辛苦苦“求”來(lái)的。
那是暑假開學(xué)的前幾天，我突然覺得我的筆袋又臟又舊，于是我想：為什么我不可以換一個(gè)新的文具盒呢？于是我就問媽媽：我可不可以換一個(gè)新的文具盒呢？答案當(dāng)然是：不能。
但我不到黃河不死心，繼續(xù)像蒼蠅似的在她耳邊“嗡嗡嗡”地打擾她。終于，她不耐煩了，給我買了一個(gè)既可愛又漂亮的文具盒。
這個(gè)文具盒是迪士尼牌的，雖然漂亮但十分樸素，文具盒的正面是一只可愛的米奇老鼠，他穿著一條紅色的褲子和一雙黃色的鞋子，顯得特別天真。
他的一只手往天上舉，好像是在說(shuō)：小主人在新的一學(xué)期里你一定要好好學(xué)習(xí)哦！在文具盒的反面有一只可愛的米奇和一只漂亮的米妮，他們兩個(gè)手牽著手在森林里自由自在的玩耍。
文具盒里面的文具，白天在我的手上工作，晚上我不需要他們時(shí)，他們就在文具盒里休息。
每當(dāng)我要寫字時(shí)，水筆就從我的文具盒里爬出來(lái)；每當(dāng)我要畫圖時(shí)，鉛筆就會(huì)走出來(lái)；每當(dāng)我把圖畫錯(cuò)時(shí)，橡皮就會(huì)從我的文具盒里跳出來(lái)，把錯(cuò)圖吃掉。
晚上各種各樣的筆躺在正面的.小枕頭上，我的橡皮睡在一個(gè)十厘米的小床上，尺子呢，則躺在反面那張寬敞又舒服的大床上。對(duì)文具們來(lái)說(shuō)，文具盒真是一個(gè)豪華的大房子呢！
這個(gè)文具盒不僅漂亮，還能讓我時(shí)刻想起媽媽的提醒：這學(xué)期一定要努力��！
心愛的文具盒作文3
我有許多五花八門的文具，其中有一個(gè)讓我愛不釋手的，它就是——文具盒。
這個(gè)文具盒的顏色是天藍(lán)色的，藍(lán)得就像一塊被水清洗過(guò)的藍(lán)寶石。它的正中間是一幅哆啦A夢(mèng)的圖畫：哆啦A夢(mèng)和大雄有說(shuō)有笑地坐在一起，好像他們倆正交流著自己所遇到的趣事趣聞，顯得其樂融融。旁邊還有另外幾幅哆啦A夢(mèng)的圖片。你瞧瞧這一幅：哆啦A夢(mèng)正高高興興地拿著美味佳肴——銅鑼燒，大快朵頤呢。
文具盒里生活著鉛筆弟弟、橡皮妹妹、直尺哥哥……它們快樂、和諧地生活在一起。只要我需要它們的幫助，它們就會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助我。每當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候，鉛筆就會(huì)跳出來(lái)幫我；每當(dāng)我要擦錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就會(huì)跑出來(lái)幫我；每當(dāng)我要量長(zhǎng)度的時(shí)候，直尺就會(huì)沖出來(lái)幫我。文具盒里還有一個(gè)卷筆刀，如果我的鉛筆摔斷了、寫粗了，只要在它的`“小嘴巴”里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，鉛筆就會(huì)立刻變回原來(lái)精神奕奕的樣子了。
我愛這個(gè)鉛筆盒，是因?yàn)樗粌H美觀實(shí)用，更因?yàn)樗俏业摹靶褪帧薄ⅰ昂门笥选薄?/p>
心愛的文具盒作文4
每個(gè)人都有自己的心愛之物，你的心愛之物，可能是一袋美味的零食，可能是一只可愛的小狗，還有可能是一株珍稀的植物……而我的心愛之物，卻是一個(gè)看起來(lái)普普通通的文具盒，別看它普普通通的，它可是我期中考試考到第一名的獎(jiǎng)勵(lì)呢！正是如此，我可喜歡它了。
這個(gè)文具盒一共有三層，最底層用來(lái)放雜物，中層用來(lái)裝尺子，最頂層用的裝筆，除此之外，還有一個(gè)小袋子可以用來(lái)裝橡皮。整個(gè)文具盒是用布做的，最頂層的拉鏈上掛著一個(gè)可愛的微笑，中間的下面有一雙眼睛似的圓，還有一個(gè)嘴巴似的長(zhǎng)方形，整個(gè)看起來(lái)就像一只氣鼓鼓的青蛙，裝滿東西的時(shí)候，他就像在咀嚼。
要說(shuō)他是怎么樣成為我的心愛之物的話，還真有一段來(lái)歷呢：在期中考試后的兒童節(jié)，我的`到了它。兒童節(jié)的時(shí)候，玩具賣的很貴，可是我的一位同學(xué)竟然送給了我一個(gè)玩偶，這個(gè)玩偶很小，但是做工非常精巧，我喜出望外，可過(guò)了一會(huì)兒，我又發(fā)愁了：該放在哪兒呢？當(dāng)時(shí)我的衣服并沒有口袋，于是，我想起了我的文具盒，便把玩偶放進(jìn)了文具盒里，自那時(shí)起，他就已經(jīng)是我的心愛之物了。
它，就像是我的一個(gè)朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給予我歡樂，幫助我學(xué)習(xí)，它永遠(yuǎn)是我的心愛之物！
心愛的文具盒作文5
今天是我的生日，媽媽特意從超市買回一個(gè)精美的文具盒，當(dāng)做生日禮物送給了我，我很開心。
文具盒的圖案很漂亮。上面有一位帥氣的 米老鼠 先生和一位漂亮的 米老鼠 小姐，米老鼠 小姐穿著白色的連衣裙一邊唱歌，一邊跳舞，米老鼠 先生則談著彈琴盡情地陶醉在其中。
打開文具盒，第一層裝著活潑可愛的橡皮，性格直爽的鋼筆。第二層裝著沉默寡言的直尺和鋒利的小刀。最后一層裝著散發(fā)清香的鉛筆和圓珠筆……雖然各個(gè)成員性格不同，但相處得很和睦。
我的文具盒不僅外表美麗，而且作用非常大。他時(shí)常幫我藏錢和裝筆，這樣我就省去了很多時(shí)間去找筆，上課就會(huì)更認(rèn)真聽講，做筆記。記得有一次，我放學(xué)回來(lái)做作業(yè)，做完作業(yè)后發(fā)現(xiàn)文具盒不見了，我四面八方的`找也沒有找到，到了晚上，我做夢(mèng)都?jí)舻阶约涸谡�。過(guò)了幾天，放學(xué)回家我驚奇地發(fā)現(xiàn)文具和安安靜靜地躺在那，那原來(lái)文具盒在跟我捉迷藏呢!
文具盒，你是我學(xué)習(xí)的好幫手，我非常喜歡你，我也十分珍惜媽媽對(duì)我的這份愛。
心愛的文具盒作文6
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是我九歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的。我十分喜歡它。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，是用塑料制作的。上面畫著三只大老虎，看起來(lái)兇猛無(wú)比，不愧是獸中之王啊！它們的'旁邊還有幾根翠綠的竹子。十分惹人喜愛！
我的文具盒共有三層。第一層，裝的是鋼筆，你可別小看它，我們老師說(shuō):“要想練好字，可離不開鋼筆�！钡诙䦟友b的是鉛筆和橡皮。鉛筆有著默默無(wú)私的 奉獻(xiàn)精神。橡皮的作用可就更大了，它可是錯(cuò)別字的天敵啊！第三層我裝的是，格尺和魔筆。格尺的用處可大了，它是用來(lái)畫線的，做連線題時(shí)，可離不開它。魔筆 是鋼筆寫錯(cuò)字時(shí)的克星。
我的文具盒可幫了我的大忙，就像我的朋友一樣。每天伴我學(xué)習(xí)。見證了我的成長(zhǎng)。陪我一起進(jìn)步，一起努力。當(dāng)我遇到困難時(shí)，它也會(huì)給我最大的努力！
我的文具盒猶如一個(gè)大家庭，鉛筆、橡皮、格尺……都是它的成員，它們和睦相處，從不吵架，幫助我完成每一項(xiàng)作業(yè)，它不僅是我學(xué)習(xí)中的好幫手，更是我生活中的朋友。我愛我的文具盒！
心愛的文具盒作文7
我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是我讀五年級(jí)時(shí)被評(píng)為：縣級(jí)“三好學(xué)生",學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)品。
這個(gè)文具盒是用鐵皮做的。盒蓋是紅色的。盒蓋上畫了四位漂亮的MM。左邊一位頭戴小太陽(yáng)發(fā)夾，摟著一個(gè)“熊寶寶”在睡覺。中間那位睜一只眼，閉一只眼，手里還抱著一只活潑可愛的小鴨子。右邊兩位漂亮的'MM正悠閑的坐在金黃色的月亮上，每人手里拿著花，在月亮的周圍還有一顆顆閃爍的星星呢！
打開文具盒，分上下“兩鋪”，還很漂亮呢！最漂亮的要數(shù)上“鋪”了，“上鋪”是深藍(lán)色的，上面畫了些圖案。瞧！還畫了兩部賽車。那兩部車，真可謂“帥呆了，酷斃了，簡(jiǎn)直無(wú)法比喻了。這么漂亮的“床”，文具一家睡得一定很舒適嘍！不是嗎？橡皮小弟弟躺在那睡熟了，正在做著甜蜜的夢(mèng)呢。鉛筆、鋼筆、圓珠筆幾個(gè)兄弟，正悠閑地聊著天呢！聲音很小，我們聽不見，也許是怕吵醒正做著美夢(mèng)的橡皮弟弟吧。
我喜歡文具盒，不僅是因?yàn)樗粒驗(yàn)樗軐?shí)用。
我做事馬虎。喜歡把東西這里放放，那里放放。到用的時(shí)候就要花很多時(shí)間去找。不怪爸爸常說(shuō)，一天到晚總見我在找東西。大好時(shí)間就這樣在尋找中丟失了。自從我有了這個(gè)文具盒之后，我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞毛病。用完文具之后，都把文具放到文具盒里面，到用的時(shí)候，只要打開文具盒就能找到學(xué)習(xí)用品。你瞧，多方便呀。
文具盒，你是我學(xué)習(xí)上的好幫手，我要永遠(yuǎn)愛護(hù)你。
心愛的文具盒作文8
我有一個(gè)新文具盒，是我和媽媽去臨汾的時(shí)候買的，它陪伴我雖然只有短短的三個(gè)多月，但我和它建立了深厚的友情。
我的文具盒是圓柱形的，分為左右兩邊，像一個(gè)衣柜一樣，可以打開合上。左邊可以放我的文具，右邊可以放我的眼鏡，右邊的`蓋子上還有一個(gè)計(jì)算器和一面小鏡子，真是“麻雀雖小，五臟俱全”呀！我非常喜歡這個(gè)小計(jì)算器，小小的數(shù)字按鈕就像一個(gè)個(gè)士兵一樣整齊地站在那里，這樣我檢查數(shù)學(xué)時(shí)就不愁沒有幫手啦！
說(shuō)完它的功能，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我為什么選擇這個(gè)文具盒吧，因?yàn)樗耐獗砩钌畹匚宋�。它的正面有幾只鹿在櫻花樹下漫步，微風(fēng)吹來(lái)，美麗輕柔的櫻花瓣輕輕飄落下來(lái)，爛漫似霞，花香四溢。樹下，鹿王帶著它的族群悠然地散步，有兩只小鹿還在調(diào)皮地嬉戲，陽(yáng)光灑落在它們身上，暖暖的，愜意極了！與這幅圖相映襯的是它背面的粉色流沙。粉色的流沙花瓣和流沙慢慢地流淌，流光溢彩。
看著美麗的叢林、可愛的小鹿，我仿佛也變成了一只鹿，來(lái)到這個(gè)浪漫的粉色世界，自由地玩耍，奔跑。
我超級(jí)喜歡這個(gè)文具盒！
心愛的文具盒作文9
我是一個(gè)文具盒，我的主人非常喜歡我。因?yàn)樾≈魅硕昙?jí)期末考試，考得了100分，老師給考了100分的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品，我就是小主人的獎(jiǎng)品，所以小主人非常喜歡我。
我有長(zhǎng)方形的身子，身穿一件米黃色的毛衣。我長(zhǎng)約20厘米，寬約10厘米，身子正前方有一個(gè)圖案。圖案上有兩個(gè)法國(guó)的.大教堂，前面還有一座橫跨兩岸的拱橋，就像三個(gè)好兄弟。旁邊還有一句說(shuō)是“Hi”。仿佛在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)法國(guó)參觀我們?nèi)值堋薄?/p>
我不僅長(zhǎng)得漂亮，而且還實(shí)用。我總共有兩層，你會(huì)看見這兩層一層大，一層小。小的這一層里有“貪吃”橡皮小弟和愛睡覺的膠帶兄弟。有一次，我寫錯(cuò)了字，橡皮小弟在“家”里聞到了“零食”高興地扭著胖乎乎的身子跑出來(lái)吃“零食”。膠帶兄弟睡得太熟了就沒吃到，都快急哭了。第二層里有鋼筆大叔，鉛筆小妹，尺子大哥和圓珠筆鄰居。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，鋼筆大叔和鉛筆小妹排著整齊的隊(duì)伍快速地走出來(lái)說(shuō)：“哈哈，該我們倆大顯神通了”。連線時(shí)，尺子大哥跳了出來(lái)，拍著胸脯說(shuō)：“有我在，直線就不會(huì)畫彎了”。抄筆記時(shí)，圓珠筆鄰居邊跑邊說(shuō)：“還有我呢”。
我不僅長(zhǎng)得漂亮，還是小主人學(xué)習(xí)的好幫手。我們倆日夜不離，已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。
心愛的文具盒作文10
我是一個(gè)可愛的文具盒。我是在小主人的阿姨出國(guó)離別時(shí)來(lái)到她家里的，是不是很有紀(jì)念性呀？
我呀，是一幢長(zhǎng)方形塑料高檔“別墅”，全身都是藍(lán)湛湛的。當(dāng)然，除了我那俏皮的圖案。哦，對(duì)了。說(shuō)到圖案，我要好好的介紹一下。它就是一只身穿藍(lán)色衣服，頭戴深粉色蝴蝶結(jié)的時(shí)尚貓貓有了受大家歡迎的圖案，肯定就會(huì)有一個(gè)良好的結(jié)構(gòu)。我的正面是用來(lái)放鉛筆的，一打開盒蓋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有5個(gè)塞鉛筆的小洞洞，這樣，就能讓頑皮的鉛筆弟弟像士兵一樣整齊。鉛筆弟弟的`旁邊是幾個(gè)有顏色的按鈕，不同顏色的按鈕有不同的作用：比如橘黃色的按鈕能讓放鉛筆的地方自動(dòng)彈出；黃色的按鈕能用來(lái)刨鉛筆……等等。按鈕下面，有一個(gè)可以彈出的小盒子，盒子用來(lái)裝什么？用來(lái)裝橡皮。是不是很神秘呀？我的反面是用來(lái)裝鋼筆、尺子、紅筆等東西的，它們的鄰居。就是一張姓名貼了。在它的上面寫上小主人的名字，這樣就不會(huì)把我弄丟了。
我的作用是幫助小主人管理好頑皮的鉛筆弟弟、樂于助人的橡皮姐姐，還有數(shù)學(xué)小能手——尺子等文具，讓它們住在舒適的高檔“別墅”里，我到現(xiàn)在為止還管理的很好，小主人可喜歡我啦！
心愛的文具盒作文11
我的文具盒是我媽媽在圣誕節(jié)買給我的禮物，我很喜歡它。
它穿了一件深藍(lán)色的大衣，它只有兩層，里面裝滿了我最喜愛的筆，它的第二層裝的是鉛芯和筆芯。
文具盒就像我的一個(gè)朋友，也像一位大將軍，它每天都和我在一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，說(shuō)它是一位大將軍是因?yàn)椋涸谛枰扛牡臅r(shí)候，他就會(huì)派橡皮或者修正貼來(lái)支援我，當(dāng)我需要寫字時(shí)，它就委派各種筆來(lái)支援我。
它就是我的一個(gè)小助理，當(dāng)我遇到麻煩事時(shí)。它就會(huì)來(lái)援助我，提供各種幫助。在我的生活中，不能沒有文具盒的陪伴，沒有它我在學(xué)校里什么也干不了。
記得有一次，我最心愛的'文具盒不見了，我很著急，我就算把整個(gè)地球翻一遍，我也要找到它，因?yàn)樗休d著媽媽對(duì)我的愛，還有我對(duì)它的喜愛。我大約找了半個(gè)小時(shí)，終于找到它了�？粗叶伎煲蘖�，“你知道嗎，我找你找的好辛苦��！你知道嗎？”我對(duì)它說(shuō)。
就這樣，以后我再使用它的時(shí)候，一定要好好珍惜它，愛護(hù)它，呵護(hù)它。不要讓它受到傷害。再說(shuō)了，它也算是我們家的一員了吧。
心愛的文具盒作文12
大家好，我是一個(gè)精美的文具盒，是小主人特地跑到文具店買的。
我是長(zhǎng)方形的，不過(guò)，我的四個(gè)角不是尖尖的，而是圓圓的，我想：這大概是工人叔叔制作我的時(shí)候，特地把我的直角做成圓的，以免刺傷其他小朋友和小主人。我穿著一身綠色的衣裳，上面印著一個(gè)精美的圖案，一只笑嘻嘻的.猴子背著三個(gè)小球，分別是粉、綠，藍(lán)色的。旁邊撒滿了糖果和布滿了許多彩色的點(diǎn)點(diǎn)，小猴旁邊還印著幾個(gè)字母：Music,令人賞心悅目。
我的身體就像一棟別野，里面住著各式各樣的“居民”，“頂樓”上，幾只“鉛筆大哥”正趴在地上曬太陽(yáng)，它們一邊享受著日光浴，一邊閉目養(yǎng)神，在“底樓”，“尺子姐姐”和“橡皮弟弟”坐在沙發(fā)上邊看電視，邊喝剛泡好的咖啡，它們談天說(shuō)地，聊得正歡呢！“橡皮哥哥”躺在舒服的搖籃里，正蒙頭大睡呢！
我是小主人的好幫手。如果小主人要做作業(yè)的話，她就會(huì)掀開我綠色的衣裳，我就馬上提醒鉛筆大哥和尺子姐姐，該工作了。如果小主人把字寫錯(cuò)了，我就馬上喚醒橡皮哥哥，橡皮哥哥伸了個(gè)懶腰，跑到了作業(yè)本上，扭了幾下屁股，錯(cuò)別字立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。文具們完成了各自的任務(wù)，又回到我的身體里了。
我和小主人可是形影不離的好朋友，小主人一回到教室第一時(shí)間就打開書包把我拿出來(lái)，我也是一心一意地為主人工作，所以，主任最喜愛的文具就是我了。
心愛的文具盒作文13
我有一個(gè)多功能的文具盒。
它是長(zhǎng)約25厘米，寬約10厘米，厚約3厘米的長(zhǎng)方形的，用精致塑料做的盒子。外殼封面是戰(zhàn)神奧特曼的圖形。文具盒就像是它隨身的武器。它由兩層兩個(gè)盒子組成。第一層是用來(lái)裝鉛筆的，有五個(gè)裝鉛筆的套子，可以整齊排放鉛筆不讓它們晃動(dòng)掉落。第二層是用來(lái)裝尺子和圓規(guī)的，里面非常空。旁邊有2個(gè)小盒子，其中一個(gè)是用來(lái)裝橡皮的，大的橡皮能裝一塊，小的橡皮能裝三塊，還有一個(gè)小的盒子，是用來(lái)削筆的。只要按一下按鈕，倉(cāng)門就打開了，然后把鉛筆放進(jìn)洞里轉(zhuǎn)幾下，鉛筆就削好了。
這些文具就像是奧特曼的武器，也是我學(xué)習(xí)的好幫手。首先，就是鉛筆，它能寫出最漂亮的文字，能畫出最美的圖畫，記錄下我心里最想說(shuō)的話，幫我在作業(yè)本或者試卷上留下完整的答案。接著就是橡皮，它會(huì)在我寫錯(cuò)字的時(shí)候，既能像奧特曼趕走怪獸一樣，把錯(cuò)字趕走的`無(wú)影無(wú)蹤。也能像環(huán)衛(wèi)工人掃除垃圾一樣，把錯(cuò)字掃除得干干凈凈。最后就是尺子，它能畫出一條直線，它能量出一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的線段，也能量出一毫米的距離。能幫我正確分清曲直，比較長(zhǎng)短。
我喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)上的好幫手，給我人生的啟迪!
心愛的文具盒作文14
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是小姨送我的。她希望文具盒能在學(xué)習(xí)中給我更多的幫助。
文具盒是長(zhǎng)方形的，和一本故事書一樣大小。它的表面是塑料做的，外殼是我最喜歡的粉紅色，中間有一個(gè)藍(lán)色的拉鏈。文具盒上面印著各種各樣的美食，有粉紅的櫻桃，紅紅的草莓，甜甜的蛋糕，還有美味的冰激凌……看上去真想讓人一口咬下去品嘗一番。文具盒的中央有幾個(gè)鮮艷奪目的藍(lán)色英文字母，那是文具盒的品牌。
拉開中間的拉鏈，就可以看到文具盒分為四層，每層都有不同的`功能。第一層很寬，我用來(lái)裝三角板、剪刀等比較大的文具。第二層有五個(gè)筆套，我把鉛筆放進(jìn)去不僅整潔美觀，而且做作業(yè)時(shí)也能很好地取出每支筆。第三層有一層網(wǎng)格，我把鋼筆和尺子放在里面。最后一層很小，剛好裝下每天學(xué)習(xí)必不可少的橡皮。
每天晚上，我都會(huì)把文具盒收得整整齊齊，第二天帶著它去上學(xué)。我們每天形影不離，它是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我的好朋友，我非常喜歡它！
點(diǎn)評(píng)： 習(xí)作條理清楚，語(yǔ)言生動(dòng)流暢，抓住了文具盒的外形特點(diǎn)，內(nèi)部構(gòu)造進(jìn)行描寫，字里行間滲透著小作者對(duì)文具盒的喜愛之情。
心愛的文具盒作文15
在我十歲生日那天，我的好朋友戚瑤欽送我了一份讓我愛不釋手的生日禮物——紫色海豚。
紫色海豚可漂亮啦：它們擁有一件紫色的外衣，兩只眼睛只有兩個(gè)點(diǎn)，還不及芝麻大，不仔細(xì)找，還真找不到呢！而鰭卻恰恰相反，從魚背上突出來(lái)，很引人注目。它們的尾巴翹起來(lái)，防腐一下一下扇動(dòng)著，真是栩栩如生、惟妙惟肖。在兩只紫色海豚的中間，還有一個(gè)玻璃球，里面放著只張著嘴巴的大貝殼，中間擺著一個(gè)鑲嵌著寶石的微型手鐲。
更漂亮的還在后頭呢：只要你按動(dòng)開關(guān)，它們就會(huì)閃爍起藍(lán)色和紅色的光，更加襯托出了紫色海豚的美麗。
紫色海豚不但外表美麗，還是我生活中的一位知心朋友。有煩惱了，向紫色海豚訴說(shuō)；感到疲倦了，有紫色海豚幫忙；受到委屈了，有紫色海豚陪伴。紫色海豚，在我興中，你就是戚瑤欽！
雖然紫色海豚不是真的海豚，但是卻有很大的作用，經(jīng)常幫我忙，是中看有用、十全十美。所以，私下里又叫它們小小作用家。
小小作用家，中看又中用。別的先不說(shuō)，能力頂呱呱。哈哈！在我心中，紫色海豚的地位很高，比我見過(guò)的.所有玩具都好，因?yàn)樗鼈兪俏液推莠帤J友誼的見證！
所有禮物中都有一份寶貴的情誼，更何況最令你愛不釋手的禮物？陳欣，好好珍惜紫色海豚和戚瑤欽這個(gè)值得一交的朋友吧！
——后記
【心愛的文具盒作文】相關(guān)文章：
心愛的文具盒作文03-27
心愛文具盒作文03-22
心愛的文具盒作文01-07
心愛的文具盒作文01-31
心愛的文具盒12-19
我心愛的文具盒作文09-09
我心愛的文具盒作文02-14
我心愛的文具盒作文09-11
心愛的文具盒作文【熱】09-02
【熱】心愛的文具盒作文09-03