文具盒作文(匯編15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的文具盒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文具盒作文1

　　我有幾個(gè)小成員，都住在一個(gè)“轎車”也就是文具盒里面，從不吵架，朝夕相處。文具盒不光外表美麗，打開看看，居住在里面的成員形狀奇特，有活波可愛的橡皮，有性格開朗的直尺，有沉默寡言的鋼筆，有鋒利的剪刀，有散發(fā)著清香的水性筆。雖然各個(gè)成員的`性格截然不同，可是相處地還挺和睦。下面，我就一一介紹吧!

　　可愛的橡皮，能說會(huì)到。一個(gè)個(gè)近似傳統(tǒng)印章的小橡皮，天天給我服務(wù)，這錯(cuò)了擦這，那錯(cuò)了擦那。開朗的尺子上圖畫逼真，圖畫上的人物更是照型生動(dòng)栩栩如生。直尺每天都挺直腰桿，它說：“我可不想當(dāng)彎腰老爺爺。”直尺每天都任勞任怨地為我工作。他為我的圖畫的路線更加筆直。沉默的鋼筆，只為我一個(gè)人服務(wù)，“：沙沙沙，沙沙沙。”這就是鋼筆的勤勞之音，鋼筆的墨雖然不能經(jīng)久耐用，但它愿意讓我完成作業(yè)，而不是貪生怕死。鋒利的剪刀是文具的“保安”，只要有陌生人過來，它就好像在說：“誰敢動(dòng)我小主人的文具盒，只要你一動(dòng)，我就讓你碎尸萬斷�！庇幸淮�，我看見剪刀正用鼻子聞氣味，我看見他那小心謹(jǐn)愼的樣子，讓我對(duì)它肅然起敬。

　　每當(dāng)我打開文具盒時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)溫馨的家庭，充滿喜氣洋洋的氣氛，時(shí)而吵吵鬧鬧，時(shí)而形影不離，這是多么美好的家庭呀!有一次我考得了82分，氣鼔鼔的跑回家去，看到文具一家的表演就讓我化悲為樂。我喜歡我的文具，我喜歡我的文具大家庭是它們給了我的快樂，文具大家庭，我愛你們。

文具盒作文2

　　大家好，我叫文具盒，我的形狀是長方體的，長24厘米，寬10厘米左右，高3厘米。我是被小主人從商店里買來的。

　　從外表看，我是塑料作成的。上面還有一制小熊，在拿著一個(gè)黃色的氣球。還有一些英文字母，像B,a,b……還有一只小兔子和一只小狗手拉手，好象在歡快的歌唱，是不是非常好看？

　　我的身體上卷筆機(jī)，吸鐵石，布等組成。鐵是上面的主角，因?yàn)樗�和吸鐵石是對(duì)面，只要小主人把我的那扇大門打開，大門上面就有鐵和吸鐵石，不用小主人關(guān)上，我就可以自動(dòng)關(guān)上“門”。那個(gè)卷筆機(jī)比較方便。小主人的筆變粗了，我的卷筆機(jī)就可以為小主人服務(wù)了。

　　我的用法是把上下的兩扇“大門打開，只見上面的門的一邊有一個(gè)大窟窿的，是放橡皮。一個(gè)四邊形的是放鉛筆的，尖的那頭是放鉛筆的.頭，粗的那頭是放鉛筆的尾巴的。用手在放鉛筆的底下一摸，會(huì)感到一邊是扁下去的，是放鋼筆的。

　　小主人特別喜歡我，也十分的愛護(hù)我。每次變锝很臟時(shí)，她就會(huì)把我擦得干干凈凈的。如果我不在小主人身邊，上課時(shí)老師讓同學(xué)們把鉛筆拿出來，小主人一看書包里沒有我的身影，舊會(huì)反反復(fù)復(fù)地找，所以我不能離開小主人。

　　我愛小主人，小主人也十分喜歡我。

文具盒作文3

　　我的書包里除了書本，還有一位“特殊嘉賓”，它就是學(xué)生的必需品—文具盒。

　　文具盒有許許多多不同的種類，有俗稱“鐵匣子”的鐵質(zhì)文具盒，有不算堅(jiān)硬卻耐用的布制文具盒，還有帶著透明感覺的上面印有裝飾圖案的塑料文具盒……總之，文具盒的樣子花式繁多，不勝枚舉。

　　我的'文具盒大約長二十厘米，寬四厘米，高六厘米，算得上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的長方體。它的外表十分美觀，深藍(lán)色的外皮上印著一個(gè)小獵豹的臉，中間的拉鏈完美的把文具盒分成了兩半。它的容量相當(dāng)于兩三個(gè)香皂合起來的大小，在文具盒的左邊還有一個(gè)可以手提的小吊環(huán)。

　　它的肚子像一個(gè)“無底洞”，能裝下各式各樣的文具，先不說小型的文具，就是三十六色鉛筆也能很容易就塞進(jìn)去，因?yàn)槲铱偸呛鷣y收放文具，所以它現(xiàn)在臃腫的像個(gè)十足的“大胖子”。

　　這個(gè)文具盒就像一枚救星，關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)及時(shí)救場(chǎng)。當(dāng)我不小心寫錯(cuò)了字，文具盒就會(huì)派橡皮幫我清除障礙；當(dāng)我需要修改文字時(shí)，文具盒又會(huì)派紅筆前來助陣，幫我克服難關(guān)。只要我書寫困難的時(shí)候，文具盒就會(huì)挺身而出助我一臂之力。

　　文具盒是我學(xué)習(xí)中的好朋友，它給我的生活帶來了無限的美好與歡樂。

文具盒作文4

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，文具盒里住著文具大家族。他們的成員有鉛筆、橡皮和小刀。每天我都用他們來幫我完成作業(yè)。

　　有一天晚上，文具盒里傳來了爭(zhēng)吵聲：鉛筆、橡皮和小刀都在爭(zhēng)誰的本領(lǐng)大。鉛筆說：“我的`本領(lǐng)最大，小主人每天都用我來寫作業(yè)。如果沒有我，小主人怎么寫作業(yè)��？”橡皮說：“我的本領(lǐng)最大，小主人每天都用我來改錯(cuò)字。如果沒有我，小主人寫錯(cuò)字怎么辦��？”小刀說：“我的本領(lǐng)最大，小主人每天都用我來削鉛筆。如果沒有我，小主人的鉛筆禿了怎么寫作業(yè)呢？”大家誰都不讓誰，都說自己的本領(lǐng)大。

　　這時(shí)候，文具盒姐姐說話了：“你們不要吵了，我們大家誰都離不開誰。如果沒有了鉛筆，小主人就沒辦法完成作業(yè)；如果沒有了橡皮，錯(cuò)字就沒辦法修改；如果沒有了小刀，鉛筆寫禿了，就不能再用了。因此，我們大家誰都離不開誰，單獨(dú)一個(gè)都沒辦法幫助小主人。所以，我們大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力的幫助小主人認(rèn)真完成作業(yè)�！�

　　鉛筆、橡皮和小刀聽了文具盒姐姐的話都羞紅了臉。文具盒里安靜了下來！

文具盒作文5

　　在曰常學(xué)習(xí)生活中，我們天天與筆、尺子、圓規(guī)、橡皮擦為伴。這么多的學(xué)習(xí)用具，自然要用一樣?xùn)|西"約束"它們，聰明的人們于是便制造出了文具盒。

　　從鐵皮到塑料，從樸素到美觀，從單面到雙畫，從單一到多功能，文具盒用料、造型、功用的變化，也是生活變化的一個(gè)小小標(biāo)志。

　　我用過的文具盒不少，而現(xiàn)在這個(gè)，卻是一個(gè)別致的`小家伙——微型文具盒。它長12厘米，寬4.5厘米，厚2厘米，最多可客納一把小尺，三支筆和一塊橡皮。別看它身材纖細(xì)，但是它攜帶方便呀，而且小巧得可愛：枯紅色的塑料外殼，顯得格外光彩奪目。上面燙印著"熱愛和平"四個(gè)金色的美術(shù)字。對(duì)了，還印有一只美麗的和平鴿，它展著雙翅飛向和平的天地，給人以祥和寧靜的感覺，也給人以無限的遐想。文具盒蓋的里面附有—層淡黃色的塑料泡沫，看起來淡雅素凈，摸起來柔軟舒適，能使我很快進(jìn)入專心學(xué)習(xí)的境界。盒內(nèi)專門存放尺子的凹槽，套筆的白圈，放橡皮的小格，也都顯得井然有序，似乎一個(gè)學(xué)習(xí)有計(jì)劃的人才配使用它。

　　我的這個(gè)文具盒十分堅(jiān)固耐用。我用了一年了，它仍然完好無損。要是我原來的文具盒，早就開花了。

　　每當(dāng)我順利地完成作業(yè)時(shí)，它又會(huì)變成我手中的小巧玲瓏的玩具，你說開不開心？在陽光下，它更像一團(tuán)燃燒的火焰，伴我走向新的征程……

文具盒作文6

　　哈哈，我又有了一位新朋友――文具盒。

　　它披著一身藍(lán)色的鎧甲，外觀是一個(gè)小汽車，而且還有四個(gè)小輪子。但你千萬不要誤會(huì)，它是一個(gè)文具盒，而不是小汽車。但別人老是當(dāng)它是汽車玩具。

　　記得有一次，爸爸的朋友帶著小孩來我家玩，那個(gè)小孩看見了這個(gè)文具盒，玩了好久。臨走時(shí)，那個(gè)小孩說：“我也想要�！卑职致犚娏�，對(duì)我說：“你就給他吧，爸再給你買一個(gè)新的�！蔽艺f：“文具盒怎么能隨便送給別人呢？”爸爸的朋友便扒開那小孩的手，小孩就哭了。爸爸瞪了我一眼，我嚇得趕緊說：“那就送給他了吧！”晚上，妹妹偷看了我的'日記，上面有一句話說：“與‘他’分別，我真?zhèn)�心。妹妹便追問�?‘他’是什么意思？我說：“因?yàn)槲木吆猩嫌幸粋�(gè)小男孩，我就用了男孩代替了文具盒�！泵妹妹靼琢耍�在我睡覺的時(shí)候，妹妹把那個(gè)文具盒給騙了回來。我看見了，真高興�。∥覍�(duì)妹妹說：“你快去做作業(yè)吧！”妹妹聽了，大叫起來：“真殘忍呀！我把你的寶貝文具盒給了你，你還這樣對(duì)我！哼……”

　　每當(dāng)我看見這個(gè)文具盒時(shí)，心中就有了喜悅，因?yàn)槟鞘俏乙坏泉?jiǎng)的禮品哦。

文具盒作文7

　　我有一個(gè)文具盒，它是我過六歲生日時(shí)小姨送給我的生日禮物。在那天小姨一進(jìn)門就告訴我，他給我?guī)�來一個(gè)很特別的生日禮物。小姨叫我猜一猜是什么生日禮物，我好奇地問：“是遙控車嗎？”小姨微笑地對(duì)我說：“不對(duì)，不要太想著玩哦！”我想了一會(huì)兒，又問：“是巧克力餅干嗎？”小姨依然和藹地對(duì)我說：“還是不對(duì)，也不要太想著吃�！蔽医g盡腦汁地想，還是想不出來，小姨看我滿臉疑惑的樣子，就拿出了禮物。我細(xì)心地撕開禮盒，�。∈莻�(gè)漂亮的文具盒。我對(duì)小姨說了聲謝謝，就專心地看起文具盒來。

　　這個(gè)文具盒是塑料做的，藍(lán)色長方形的，就像是個(gè)說小了的小提包。文具盒上有一個(gè)水池，還有一個(gè)可愛的小孩在旁邊笑嘻嘻地刷牙齒。小孩子旁還有一只穿著粉色小襯衫的小兔，小兔子好像在對(duì)小孩說：“刷牙不要笑，不然會(huì)嗆水的�！庇幸惶�，下課了，我寫完作業(yè)忘了收文具盒，就和伙伴出去玩了。誰知，等我回來時(shí)文具盒就不見了，我看了每個(gè)同學(xué)的.桌箱里都沒有。我告訴了老師，老師和我翻來覆去地找了好幾遍，最后，不知是誰搞惡作劇，把我的文具盒塞在了講臺(tái)底下的那疊報(bào)紙里。

　　文具盒成了我學(xué)習(xí)的小幫手，我對(duì)它已有四年的深厚感情，即使有別的更漂亮的文具盒，我也不會(huì)讓爸爸媽媽買，因?yàn)槲艺J(rèn)為我的文具盒是最好、最漂亮的！

文具盒作文8

　　從外表看，我是一輛披著藍(lán)色大衣的豪華小汽車。在我高聳的車頂上有一只可愛的“機(jī)靈鬼”——米老鼠，還有它的簽名呢！墨藍(lán)色的車窗上印著一些歪歪扭扭的字母，它能告訴人們我行駛的速度很快。車窗兩側(cè)長了一對(duì)尖尖的耳朵，其實(shí)那是我閃閃發(fā)光的反光鏡。我有一個(gè)藍(lán)白相間、方方正正，行一個(gè)藍(lán)莓派的車頭，上面還有一個(gè)米老鼠的頭像。車頭上有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，橙紅相間，十分美麗。車燈旁邊的是兩個(gè)黑黑的排氣孔，當(dāng)我在行駛排出氣體時(shí)，就像一個(gè)生氣的大漢，鼻子里不斷噴出熱乎乎的氣。我的車尾還背著一個(gè)沉重的備用胎，它的用處可大了！只要我的輪子不好了，壞了，它就會(huì)立刻熱情地當(dāng)壞掉的輪子的`接班人哦！在我的底部，有四個(gè)同樣大小的輪子，它們可是我的好幫手，能讓我在地面上開心自由地活動(dòng)。你們別看我很威風(fēng)，但是我并不是小汽車，而是一個(gè)實(shí)用的文具盒。

　　把我打開，你們會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)：我的內(nèi)部是多么的實(shí)用。八根藍(lán)色的小柱子支撐著三層樓梯狀的“文具床”，就像一個(gè)舒適的住宅室。走進(jìn)聽，怎么會(huì)有“呼嚕呼嚕”的聲音？原來是工作一天的小文具們累了，正在睡大覺呢，可別吵醒它們哦！

　　你們看，我不僅漂亮，而且還能為小文具提供溫暖舒適的家，更是小主人的好幫手，你們喜歡我嗎？

文具盒作文9

　　文具盒是一種常見的學(xué)習(xí)用品，它給我們的生活帶來了很大的方便，是一個(gè)“得力小助手”。

　　文具盒主要分為兩類，一類是用布做的筆袋，一類是鐵或塑料做的長方形的一個(gè)盒子。

　　布做的文具盒實(shí)用。布上縫著各式各樣的精美的小圖案。筆袋一般長15厘米，寬5厘米，很輕。筆袋是用拉鏈打開的，很順手。但凡事都是有缺點(diǎn)的，人無完人，物品也是如此。筆袋雖然輕便、漂亮，但是筆袋容易臟，很軟，無法對(duì)里面的文具起到很好的保護(hù)作用。

　　鐵或塑料做筆盒很堅(jiān)硬，比起筆袋鉛筆盒，它就可以有效地保護(hù)里面的文具，應(yīng)為它是硬的。它還有一個(gè)很重要的`作用，就是它可以容納的空間很大，可以裝很多的文具。它四四方方的，有著光鮮亮麗的衣服。

　　文具盒是文具們溫馨的家。這個(gè)家里面住著尺子、水筆、鉛筆、橡皮......你瞧!尺子正舒適地躺在文具盒里，享受著;水筆也筆直的躺在那，好像在做夢(mèng)......

　　文具盒是我們學(xué)習(xí)的忠誠伙伴，有了文具盒，我們的生活也更加方便了。

文具盒作文10

　　我有一只非常精致、漂亮的文具盒。長約有30厘米，寬約有8厘米，是阿姨送給我的生日禮物。

　　文具盒上有一些美麗的圖案：那是一群可愛的小白兔，你瞧，這只穿著一件淡紫色衣服的兔子，手中握著一束五顏六色的鮮花，正高興的向我們招手呢！那一只戴淡紫色帽子，身穿淡藍(lán)色背帶褲的兔子，正擺動(dòng)著雙手向前跑。它的身邊還有個(gè)非�？�，不，應(yīng)該說是一個(gè)“帥哥”！它帶著一頂褐色中帶著藍(lán)色的'帽子，身穿淡紫色的衣服，下巴戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)，鼻梁上還戴著一副黑色的墨鏡，手插在兜里，神氣極了。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中碰到困難時(shí)，看著這群可愛的兔子，馬上又有了精神。

　　打開文具盒，便可以看到盒蓋內(nèi)面印著的乘法口訣表。表的左側(cè)站著一只可愛的小鴨， 它手里拿著一支鉛筆指著乘法口訣，像是在向我提問：“喂，朋友！你會(huì)背嗎？”受它的提醒，我在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不敢馬虎。文具盒里面分上下兩層，里面居住著許多成員。第一層放著我常用的一支鋼筆和各種顏色的鉛筆，它們好象一群嬌嫩的穿著漂亮連衣裙的小姑娘，靜靜的躺在那里休息；第二層放著一把格尺、一塊橡皮和一把小刀，它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手。

　　文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，不時(shí)提醒我好好學(xué)習(xí)，是我形影不離的好伙伴，我非常喜歡我的文具盒。

文具盒作文11

　　我的文具盒是我上完幼兒園的時(shí)候，去襄樊，小舅爺爺送給我的。

　　文具盒是用鐵皮做的，是長方形的，只要把它放在光線比較強(qiáng)烈的地方下面，它就會(huì)銀光閃閃，顯得格外好看。文具盒大約長19厘米，寬有6厘米。文具盒上有2個(gè)小朋友，一個(gè)是小男孩，一個(gè)是小仙女。小男孩戴著一個(gè)紅白相間的太陽帽，身穿一件紫色的背帶褲，穿著一雙深藍(lán)色的皮鞋。那個(gè)小仙女非常漂亮！她扎著兩個(gè)小辮，頭發(fā)是紫色的，身穿一個(gè)橘黃色的連衣裙，穿著一雙粉紅色的皮鞋。這個(gè)小男孩拿著一朵大紅色，美麗嬌艷的`花送給哪個(gè)小仙女，小仙女有點(diǎn)不好意思，臉紅了，她把頭低了下去。在他們后面有一棵蔥綠的大樹，大樹后面躲著一只粉紅色的小白兔，它正在偷偷地看著這一切。在文具盒的左上角有一些英文字母。

　　打開文具盒，一塊活動(dòng)鐵片將筆盒分成上下兩層。第一層放著我的鋼筆、小刀、自動(dòng)鉛、鉛芯（0。7的）、橡皮、尺子和紅筆，它們這些小文具都躺在文具盒里，我為它們安排的大床里睡大覺呢，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)累了一天了；第二層放著我的一些備用鉛筆，它們都互相擁擠，只要讓自己睡好，睡舒服就行了，一點(diǎn)也不顧著其他的人，我真為這些備用鉛筆感到生氣，而不是高興。

　　我每天都帶著它，它幫我裝著我的學(xué)習(xí)用品，真是我的好幫手。它已經(jīng)陪著我從一年級(jí)一直用到三年級(jí)，雖然這個(gè)筆盒上的油漆已經(jīng)掉了許多，可是我還是不舍得換掉它，因?yàn)樗�給我?guī)�來了不少的方便�?/p>

　　我真喜歡這個(gè)文具盒��！

文具盒作文12

　　這個(gè)文具盒，是大姨在我過生日的那天送給我的生日禮物，所以我十分喜歡這個(gè)禮物。文具盒是個(gè)長10厘米，寬4厘米，高3厘米的長方體，小巧玲瓏。文具盒全身都是閃亮的深藍(lán)色，再配上綠色的`護(hù)圍，顯得自然美觀上檔次，盒蓋上花樣還不少。瞧！一只大腦袋的頑皮猴，它穿著t血衫，睜著大大的眼睛，翹起屁股豎起尾巴，踩著一輛腳踏車神氣十足地滑了出來，一看就逗人喜愛。頑皮猴無時(shí)無刻不在提醒我上課要認(rèn)真聽講。盒蓋的右下角有塊凸出的銀色標(biāo)記。

　　文具盒共兩層，里面有好多“居民”，細(xì)滑的水筆、直爽的鋼筆、軟軟的橡皮、筆直的長尺和閃閃發(fā)光的熒光筆，它們和睦相處，為我分擔(dān)學(xué)習(xí)上的困難。有一次，上數(shù)學(xué)課，老師要我們畫線段，我怎么畫也畫不直。這時(shí)，直尺跳出來說“小主人，看我的。”我按著尺的身軀一直畫，果然很直。又一次考試，我的水筆寫不出字了，記得我像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，鋼筆蹦了出來，說：“小主人，用我吧。”于是，我用鋼筆考完試，化險(xiǎn)為夷，再有一次，我寫錯(cuò)了字，這時(shí)，橡皮翻身出來說：“我來”。文具盒是文具們最忠實(shí)的衛(wèi)士，一次，我不小心把文具盒掉在地上，頓時(shí)，我想鋼筆一定斷了，于是我急忙打開文具盒，鋼筆卻好好的躺在哪里，可是文具盒留下了一塊“傷疤”。

　　文具盒，你是我最好的學(xué)習(xí)幫手，愿你伴我走過美好的小學(xué)時(shí)光，我很喜歡你。

文具盒作文13

　　我叫文具盒，我可漂亮啦！我穿著一件粉色的衣服。

　　我的衣服上還畫著美麗的圖畫。圖畫里有一只機(jī)器貓正在吃夾心餅干，還有一只小白兔頭上戴著一朵花，穿著綠色的.短裙在跳舞，小主人每當(dāng)看到這幅畫，小主人就仿佛一起跟著我們吃夾心餅干、一起跳舞呢。圖畫的上面寫著一排英文字母——BEST WISHES FOR YOU。在圖畫的右邊是一個(gè)計(jì)算器。每次小主人遇到難題的時(shí)候，小主人就會(huì)立即用它，破解難題。我的背面是一個(gè)乘法口訣表，小主人沒事的時(shí)候，就會(huì)把我拿出來，讀讀背背這口訣，讓小主人背得滾瓜爛熟。

　　我不僅漂亮，用處還很大呢！只要你打開我的外衣，就能看見里面有兩層長方形的盒子。第一層是小主人放鉛筆、橡皮和直尺的。打開第二層，就看到有圓珠筆、鋼筆和自動(dòng)筆。小主人每天上學(xué)時(shí)候，就會(huì)打開我的外衣，拿出一枝筆出來寫；當(dāng)小主人不用的時(shí)候，就把筆放到我的衣服里面。星期天，小主人還會(huì)把我的外衣擦得干干凈凈，把我肚皮里面的筆整理得整整齊齊。

　　我和我的小主人形影不離，親密無間，我是小主人最好的伙伴。

文具盒作文14

　　我有一個(gè)精致大方的鉛筆盒。它的外觀是黑色的，上面印著兩個(gè)非常驕傲的將軍，讓人看著很舒服。它的手放在腰上，手臂彎成一個(gè)大大的.O型，仿佛隨時(shí)都有必要命令士兵帶頭保衛(wèi)國家！非常強(qiáng)大和瀟灑，周圍是各種形狀的堡壘和巨大的坦克，色彩斑斕。

　　用拉鏈把包打開，可以清楚的看到里面所有的結(jié)構(gòu)�？偣灿腥龑印Ｔ谝粯�，我放了一支閃閃發(fā)光的鋼筆和兩支彩色圓珠筆，中間夾著幾支彩色鉛筆。二樓放著一把天藍(lán)色的尺子、一塊熊貓圖案的橡皮和一把睡覺用的剪刀。就像一個(gè)漂亮的小臥室。第三層是米色格子，里面藏著藍(lán)色的修正帶，上面畫著英國標(biāo)志和幾顆發(fā)光的小星星。他們白天跟著我上學(xué)，為我努力，晚上悄悄陪我入夢(mèng)。

　　每當(dāng)我需要畫一條直線的時(shí)候，圓珠筆尺子對(duì)我很管用。當(dāng)我有錯(cuò)別字的時(shí)候，修正帶對(duì)我很管用。當(dāng)我畫畫的時(shí)候，彩筆和鉛筆會(huì)志愿幫我畫出漂亮的圖畫。他們都為我努力工作，盡他們所能

　　鉛筆盒幫了我很多，一直離不開我。有了它的陪伴，我的學(xué)習(xí)將變得容易，我喜歡我的鉛筆盒。

文具盒作文15

　　人們都知道文具盒是每個(gè)小學(xué)生都必須擁有的一樣文具。而我也有一個(gè)屬于我自己的文具盒，這個(gè)文具盒是我上三年級(jí)的時(shí)候爸爸買給我的，所以我分外愛惜，別人碰也碰不得。

　　我的這個(gè)文具盒是汽車形狀的，約兩分米長，十厘米高。這個(gè)汽車文具盒的跟前蹲著一只米老鼠，這只米老鼠的耳朵圓圓的，還有一雙美麗動(dòng)人的眼睛，那雙眼睛睜的很大，而且還擺出了一幅很舒服的樣子，仿佛在享受著汽車兜風(fēng)的樂趣。它左右兩邊還寫著1928這四個(gè)數(shù)字，好像向我們說明這輛車是1928年出產(chǎn)的。在這輛汽車的最后面非常的神奇，因?yàn)槟抢锞谷粚懼�所有真正的汽車都有的車牌�?hào)碼，這個(gè)汽車文具盒的`外形真是太有趣了！讓我都舍不得離開它。

　　這個(gè)汽車文具盒還不止這些。只要你打開它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有兩層可以放文具的地方，上層是裝有舊筆和平常用的東西，而下層是裝有幫上層的需要而準(zhǔn)備的文具。它可以裝下約三十來支筆。而我在里面只裝了7只筆，我覺得這幾支筆還不夠，所以我決定存錢買其他文具。從此，我便與冰棍、方便面、牛肉干等這些零食沒緣分了。不過正因?yàn)橘I來文具放進(jìn)文具盒時(shí)，在它跟前的這只米老鼠就會(huì)動(dòng)一動(dòng)，它那圓圓的耳朵，然后變得非常開心，仿佛在說：“歡迎你放文具進(jìn)來�！�

　　這個(gè)文具盒陪伴我三年了，它讓我學(xué)會(huì)了少買零食，多買學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣，所以每天我與它形影不離。

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