【精華】狀物作文匯總六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的狀物作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

狀物作文 篇1

　　不少人都看到過桃花，都說桃花是最香最漂亮的花，其實(shí)還有比桃花更漂亮的花，那就是桂花。雙休日，媽媽帶我去鏡湖濕地公園賞桂花。

　　一進(jìn)大門，桂花的香味香飄十里，這段時(shí)間是桂花開得正旺的時(shí)候，坐在離桂花樹不遠(yuǎn)的.桌子上看書，總能聞到很多濃烈的桂花香味，風(fēng)一吹，桂花瓣會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)，有時(shí)候一陣風(fēng)吹過來，風(fēng)里還會(huì)夾雜的許多桂花的花瓣。風(fēng)吹到了地上，桂花瓣也被風(fēng)吹到了地上，給地面上鋪了一層粉紅色的地毯，風(fēng)往哪吹，桂花瓣就往哪飄，給人畫一般的美感。據(jù)說這個(gè)公園有將近100棵桂花樹，所以當(dāng)桂花開得正旺的時(shí)候走在公園里，不但能聞到桂花香，見到桂花樹，聽到風(fēng)把桂花吹落的聲音，而且能感受到桂花像磁石一樣吸引著我。

　　桂花景被分為兩大類，一類是風(fēng)中桂花景，如同來到了桂花的世界。一類是霧中桂花景，如同童話中的仙境。最值得觀賞的還是霧中桂花景，在如同仙境的霧中，隱隱約約地看到遠(yuǎn)處的桂花樹，桂花樹上開滿了桂花，從遠(yuǎn)處看，像是一個(gè)穿著粉色裙子的小姑娘，花瓣在云霧中飄浮，就像翩翩起舞的蝴蝶一樣，“蝴蝶”在云霧中若隱若現(xiàn)，感覺沒走兩步“蝴蝶”就會(huì)飛到你旁邊。

　　桂花樹的生命力很頑強(qiáng)，一天能長(zhǎng)高3-4厘米，桂花樹的壽命很強(qiáng)，可以活幾十年到一百年。

狀物作文 篇2

　　周六，我看見我家的大吊蘭上掛出了一顆小吊蘭。那葉子綠的像馬上就要滴出水來似的，葉片下還掛出幾根毛茸茸的須，就好像少女的耳環(huán)，微風(fēng)一吹晃來晃去，就好像在像我炫耀她那美麗的配飾。對(duì)了，植樹節(jié)就快到了，不如我把它剪下來，種到院子里去吧。

　　說干就干，我?guī)е�鏟子、營養(yǎng)土和剛剛剪下來的吊蘭苗來到了院子。我先找了一塊泥土比較松軟、濕潤的地方挖一個(gè)小洞，中間但凡有小碎石啊垃圾什么的都挑掉。挖了差不多有一只手掌那么深的小洞，再把營養(yǎng)土鋪在洞里。然后，再小心翼翼的把吊蘭苗放在挖出來的洞中間，四周再放一點(diǎn)營養(yǎng)土，最后把松軟的泥土填滿整個(gè)洞。這樣，吊蘭就算種好了。

　　看著剛剛種好的'小吊蘭，雖然她在院子里還是那么形單影只，但是我希望你過不了多久，能長(zhǎng)的和吊蘭媽媽一樣強(qiáng)壯。到那個(gè)時(shí)候，你新長(zhǎng)出來的每根葉片上面都能掛上美麗的耳環(huán)，而且一直一直的繁衍下去。我還希望你長(zhǎng)大后，能把整個(gè)院子都裝扮成生機(jī)勃勃的吊蘭院子。

　　看，又有鄰居家小孩出來植樹了，讓我們一起動(dòng)手，讓家更美，讓我們地球上的植物多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)吧！

狀物作文 篇3

　　我家旁邊有棵茂盛的龍眼樹，一年四季樹都是綠色的。

　　春天的龍眼樹真漂亮，茂盛的龍眼樹慢慢的長(zhǎng)出白色的花骨朵，漂亮極了，里面有一根根的細(xì)條，上頭還有一個(gè)個(gè)小圓粒，猶如蝸牛的觸角，只要你仔細(xì)一看，就知道其實(shí)里面那個(gè)小圓粒是龍眼寶寶來的。

　　夏天的'龍眼樹長(zhǎng)得茂盛了，翠綠的葉子不留一點(diǎn)兒縫隙，那些根一條接著一條，真有規(guī)律！那花骨朵兒變成一顆顆龍眼果實(shí)。大家都很愛吃，忙著把他們摘下來。龍眼樹有些特殊，它在夏天長(zhǎng)得尤其迅速，結(jié)出來的果實(shí)非常甜，我們姐妹幾個(gè)都爭(zhēng)著搶著吃。

　　秋天的龍眼樹還是綠色的，雖然花兒都掉了，但是綠葉是不會(huì)變色的，也不會(huì)變成落葉掉下來。果實(shí)少了許多，這時(shí)候，媽媽把龍眼果實(shí)曬起來，一兩個(gè)星期后，龍眼就變成了桂圓，嘗起來特別甜，別有一番滋味。和其它樹比較起來，龍眼樹是不是很神奇呢？

　　冬天的龍眼樹掉葉子啦，哇！葉子終于掉了，好像這樹的生長(zhǎng)周期都要比別人慢半拍似的。不過它依然高大、結(jié)實(shí)！

　　這就是我家那棵龍眼樹，一年四季，不同的面孔。

狀物作文 篇4

　　早晨，我走在鄉(xiāng)間的小路上，隨處望去，竟在那山坡上看到了一朵百合。我很驚訝，吃驚在這只有荒草的山坡上，居然長(zhǎng)著一朵百合花！急忙跑上山坡，蹲在這朵花面前，仔細(xì)的端詳它。

　　這是一朵白色的百合花，花瓣上，還有一顆晶瑩剔透的露珠。這朵百合花，沒有玫瑰的艷麗，也不像牡丹那么雍容華貴，它只是一朵開在山坡上的百合花。我想，開在這里，沒有任何人會(huì)去欣賞它、贊美它，但它卻依然努力的去開花。經(jīng)過了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于，它那靈醒的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為了山坡上最美麗的顏色。是什么在支撐著它？我想起了自己偶然看到的林清玄老先生寫的《心田上的百合花開》。那朵卑微卻向上的百合花，那朵獲得成功的百合花，那朵令所有嘲笑過它的雜草們敬佩的百合花。這朵百合花，好像就是書中的那朵花，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的向上。也許，花瓣上的，不是一滴露珠，而是這朵百合花的眼淚吧。

　　它是一朵平凡的百合花，以花開來證明自己的存在，也許很多人在它奮斗的時(shí)候看不到它，注意不到它，甚至以為它就和旁邊的那些野草沒什么區(qū)別。但是當(dāng)它成功的那一刻，當(dāng)它取得輝煌的那一刻，當(dāng)它綻放的那一刻，所有的人都會(huì)注意到它，所有的人都會(huì)來贊嘆它，羨慕它，因?yàn)樗�開出了美麗的'花，因?yàn)樗鼊?chuàng)造了自己的輝煌！這是屬于它的輝煌。百合開花，只是為了證明自己的存在，只是要展現(xiàn)最美麗的那一面，用〝開花〞來證明自己的存在和價(jià)值。

　　那朵帶著露珠的百合花，以花開來證明自己的存在。在“開花”的過程中，它要經(jīng)歷大雨的傾盆，太陽的暴曬，還有無數(shù)的譏諷嘲笑，它會(huì)遇到很多困難和挫折。如果它把這些挫折看做成一種折磨，一種痛苦，那百合花就不會(huì)開出那么嬌美、純潔的花朵。當(dāng)然，也不會(huì)有這么多的人注意到它，它仍然是一朵低著頭的小花。但它把這些困難看成了一種磨礪，一種成功路上的考驗(yàn)，把它看成了一種向成功出發(fā)的動(dòng)力，因此，它開出了美麗的花。這樣的花，會(huì)讓人贊美，感嘆。百合花開，只是相信自己一定能開出令人羨慕的花而已。

　　我也要向這朵花學(xué)習(xí)，以花開來證明自己的存在。既然是一朵花，那么就要完成花的使命和意義。在〝開花〞途中，不受到大樹下陰涼的誘惑，不因懼怕失敗而放棄了〝開花〞，要把〝開花〞看做自己的目標(biāo)，不顧一切朝著目標(biāo)前進(jìn)。這樣開出的花是美好的，是令人艷羨的。百合開花，只是為了完成作為一株被大自然賦予生命的花的莊嚴(yán)使命。

　　百合花說，我要開花，要開出世界上獨(dú)一無二的花朵。于是，它經(jīng)歷了風(fēng)雨，它做到了！

　　我們都要當(dāng)一朵平凡的百合花，以花來證明自己的存在。我們都要全心全意默默地開花，以花來證明自己存在的價(jià)值。

　　山坡上，那朵帶著露珠的百合花，依舊那么美麗。我慢慢走下山坡，帶著對(duì)那朵花的感悟，那朵帶著露珠的百合花。

狀物作文 篇5

　　星期六，是姥爺?shù)纳�日，我和姥爺、小表妹去湖邊扔石頭。

　　我們剛到了湖邊，就發(fā)現(xiàn)湖中有很多小蝌蚪，有一大群一大群的，也有一只一只零散的。我和小表妹很想抓，但是我們沒有預(yù)料到會(huì)有蝌蚪，所以沒有帶袋子，我們和姥爺商量怎么辦，我們先在那里找袋子，但是都太臟了，最后，我看見一只小蝌蚪自己鉆進(jìn)了袋子里，出不來了，姥爺就立刻把這個(gè)袋子拿起來了，那只小蝌蚪在里面歡快地游來游去，表妹給我一個(gè)小袋子，用這個(gè)抓蝌蚪好抓，但是小表妹不喜歡用，我把袋子給她的時(shí)候，她用了一下就扔給我了，用手捧起來。我開始是在一只一只的地方抓，可一直都抓不到，我在這里抓是為了保險(xiǎn)起見，因?yàn)檫@里的湖水很淺，像沙灘那樣漸漸變深。突然，姥爺告訴我們有一片地方有很多蝌蚪，成群的游來游去，我一把袋子放進(jìn)去，就有一只蝌蚪被抓住了，但是這里的水很深，土又很松，一不小心就滑下去了，我們還是到了蝌蚪稀少的地方抓。但那里非常不好抓，因?yàn)轵蝌嚼�用地形，我一次次的抓，它就一次次的逃脫掉了。并且我在抓它撥水的時(shí)候，水下面的土就會(huì)把水染成黃色的'，過了好久才恢復(fù)原狀，但機(jī)靈的小蝌蚪早已跑掉了。雖然這樣，我們還是抓了不少蝌蚪，回到了姥姥家，我們把蝌蚪倒出來，放到一個(gè)盆里，我們細(xì)細(xì)觀察著小蝌蚪，發(fā)現(xiàn)他們還不是一個(gè)品種的，有幾條是很小很小，頭細(xì)細(xì)的。其他的都是頭重腳輕的樣子，姥爺說這些都是癩蛤蟆，也就是蟾蜍，但是我和妹妹還想養(yǎng)，可惜媽媽和舅舅不讓，我們只好把它們留在了姥爺家。

　　回到家，我從網(wǎng)上查我抓的蝌蚪是青蛙蝌蚪還是癩蛤蟆蝌蚪，我知道了一大群一大群生活的就是癩蛤蟆，自己在一起的是青蛙，那么說我抓到的有蟾蜍有青蛙了。我還看見那種小細(xì)頭長(zhǎng)成青蛙或者癩蛤蟆會(huì)很漂亮呢！

　　但愿我的小蝌蚪會(huì)長(zhǎng)成會(huì)吃害蟲的小青蛙或者小蟾蜍。

狀物作文 篇6

　　一天下午，我剛剛下樓玩就遇到了我的好朋友思思。她的手里提著一個(gè)盒子，我走近一看，嘿！里面還有一只小倉鼠。

　　那只小倉鼠的肚子大大的，從遠(yuǎn)處看真像一個(gè)小球。走近去看，尖尖的小腦袋上有兩個(gè)大大的“招風(fēng)耳”，這可是它的特點(diǎn)！兩顆種子大小的黑眼睛下，是那又長(zhǎng)又尖的'鼻子。她身上大部分是白色的，背上有幾個(gè)棕色的小點(diǎn)。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，小小的爪子，真是小巧玲瓏！

　　思思把倉鼠給我養(yǎng)一天。第二天一早，我起了床，小倉鼠被我起床的動(dòng)靜給吵醒了。只見它的頭動(dòng)了動(dòng)，仿佛是個(gè)賴床的小孩很不情愿地被吵醒。它睜開了眼睛，搖了搖頭，好像正在把瞌睡蟲趕跑。小倉鼠挺愛干凈的，它用兩只前爪在臉上抹來抹去，不用說，它在洗臉呢！洗完臉，它一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身去享用美味的早餐了。

　　當(dāng)我把它放到桌子上時(shí)，它先原地轉(zhuǎn)一個(gè)圈，然后像無頭蒼蠅一樣亂跑。等它慢慢熟悉了環(huán)境，便大搖大擺地走來走去，就像勝利的將軍有了自己的領(lǐng)地一樣。它時(shí)不時(shí)地站起來望一望，又好像正在巡邏的戰(zhàn)士。不過好景不長(zhǎng)，不久過后，它就又被我放回盒子里去了。

　　多么可愛的小倉鼠，怪不得它會(huì)那么受人喜愛！

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