【薦】文具盒作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的文具盒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文具盒作文1

　　我的文具盒是一個(gè)淡藍(lán)色的，它正面有著兩個(gè)小貓，他們的顏色分別是白色和黑色。那只白色的'小貓?jiān)诤谪埖纳厦�，它們兩個(gè)笑得可開心了。在文具盒的正下方還有一些小愛心。

　　文具盒里有兩支黑水筆，兩支紅筆和幾支鋼筆…。在我寫字時(shí)鋼筆出來了，在我需要擦鋼筆時(shí)，魔筆出來了，在我需要在被擦過的印記上寫作業(yè)時(shí)，魔力擦一下子就跑出來了，在我急需用尺子時(shí)，尺子挺身而出，躺在書本上。它們幫助了我的學(xué)習(xí)，我也應(yīng)該感謝它們。哦對了，我的文具盒里面有兩層，第一層裝著筆之類的，第二層裝著彩筆，橡皮，尺子。有時(shí)候第二層還會裝著筆鉛。我的文具盒是用來裝鋼筆，鉛筆，彩筆，橡皮……

　　我非常喜歡我的文具盒，它幫助我很多，我也要好好學(xué)習(xí)。

文具盒作文2

　　一天，我和媽媽在書店閑逛。我一眼就看中了一個(gè)漂亮的鉛筆盒，求媽媽給我買。我媽欣然同意。這個(gè)鉛筆盒非常漂亮。盒蓋的頂部有一個(gè)小窗口。透過玻璃，你可以清楚地看到里面的文具。盒子的蓋子是黑色和粉色的。右邊有一只可愛的.小白狗，調(diào)皮的咧嘴笑著，好像在說：親愛的小主人，你一定要好好學(xué)習(xí)！

　　當(dāng)我打開鉛筆盒時(shí)，首先映入我眼簾的是我寫在盒蓋上的學(xué)習(xí)格言：努力學(xué)習(xí)！天天向上！鉛筆盒里有兩層。一樓有一個(gè)放鉛筆的槽，這樣鉛筆就不會跑了。那個(gè)槽里，有幾支五顏六色的鉛筆靜靜地躺著，一把印有小貓的綠色尺子害羞地藏在那些鉛筆下面；二樓空間很大，可以放很多文具。大家擠我我擠你�？炜矗�帶著淡淡香味的橡皮擦蜷縮在鉛筆盒的角落里。中性筆是我最好的學(xué)習(xí)伙伴，你看！他們正站在中間，看來他們很可怕！自動(dòng)鉛筆也不甘示弱，躺在那些中性筆中間

　　漂亮的鉛筆盒，謝謝你陪我學(xué)習(xí)，謝謝你的幫助！

文具盒作文3

　　我讀小學(xué)一年級的時(shí)候，陳園長婆婆送給我一個(gè)文具盒。

　　這一個(gè)文具盒是一個(gè)長方體，上面畫著一個(gè)小女孩、三幢房子、六個(gè)小小娃娃、還有幾棵樹。打開我的文具盒，里面有三層：第一層是一個(gè)藍(lán)色的書架，上面有美麗的圖案和拼音；第二層量個(gè)小小的鉛筆盒，上面的圖案和第一層是相同的，只是顏色不一樣；第三層就是一個(gè)放鉛筆的大房間了：可以放七八支鉛筆，還可以放橡皮、試卷、小刀等。

　　每天我走進(jìn)教室的第一件事，就是拿出我心愛的'文具盒，把它端端正正的放在桌面上，上課的時(shí)候就打開它，做作業(yè)的時(shí)候它就幫助我完成作業(yè)。

　　我非常喜歡這個(gè)文具盒，它會陪伴我到小學(xué)畢業(yè)，我一定會用到小學(xué)畢業(yè)的。

文具盒作文4

　　我叫文具盒是防水布制成的長20厘米寬8厘米高大約9厘米是個(gè)長方體。一見到我首先映入眼簾的是筆袋上的米老鼠她叫米妮她戴著粉紅色蝴蝶結(jié)穿著粉紅色圓點(diǎn)花紋的'衣服露出了燦爛的笑容。每一個(gè)小朋友見到她她就像他們微笑因此每一小朋友都很喜歡她。

　　我的功能可多了。打開第一層鋼筆兄弟整齊地躺在里面在安靜的睡覺呢。第二層里面有水筆和鋼擦，是小主人語文課時(shí)的必用品。第三層里裝著彩色鉛筆一家人，是畫畫是的必用品。

　　小主人每天都用到我，而且很喜歡我。如果小主人把我忘在家，肯定會很想我。我真是小主人的好幫手。

文具盒作文5

　　我有一個(gè)文具盒，它陪伴我度過了快樂的四年。

　　文具盒是我8歲生日時(shí)媽媽送給我的.。文具盒是長方形的，上面有一只可愛的小花貓正在捉老鼠。

　　文具盒里面有一個(gè)個(gè)小房間，有許多“居民”，像大魔法師橡皮、有長長的直尺、它們的作用可大了。

　　每當(dāng)我要寫字的時(shí)候，鉛筆就跳出來，幫我完成作業(yè)；如果我要畫畫，尺子就會大顯身手；要畫圓形了，圓規(guī)就會挺身而出，在白紙上跳“圓舞曲”；不小心字寫錯(cuò)了呢，別急，橡皮就會幫我輕輕地擦掉，在我的作業(yè)本上三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)，沒多大會兒，錯(cuò)誤就會消失得無影無蹤。

　　這就是我的文具盒，它是我學(xué)習(xí)中必不可少的一部分！

文具盒作文6

　　大家好！我叫文具盒，美觀實(shí)用。

　　我是長方形，粉紅色，長約20 cm，寬約7 cm，鐵片做的。我的正面印著兩只可愛的米老鼠。他們是米奇和米妮。米奇穿著黑色外套、紅色褲子和一雙黃色鞋子。米妮穿著一件藍(lán)色的`長裙和一雙粉色的鞋子。他們看起來可愛嗎？

　　我是一個(gè)三層的鉛筆盒。一樓有六支彩色鉛筆和一塊長方形橡皮；二樓有三支個(gè)性直白的筆，一支筆擦和一卷膠帶；三樓有五支鉛筆，兩塊橡皮，一支彩色圓珠筆和一套沉默透明的尺子。我?guī)煾傅男≈�手們，雖然成員性格不一樣，但是相處的相當(dāng)融洽，在這里睡的很香！他們都躺在自己的小臥室里休息。你看，主人的鉛筆和鋼筆躺在三張長方形的床上，主人的長將軍尺子，舒服地躺在專門為它做的大床上。�。∷麄円呀�(jīng)累了一整天了，讓他們好好休息吧！

　　這些學(xué)習(xí)用品是師傅學(xué)習(xí)的好幫手，沒有這些，師傅是學(xué)不到的。I寫案例是為了幫助人們管理它們。所以，我?guī)煾缸钕矚g我。

　　這是一個(gè)美麗又實(shí)用的我。

文具盒作文7

　　有一天，鋼筆爺爺幫主人干完活，便躺在文具盒里休息，不一會兒就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　忽然，被一陣猛烈的打斗聲驚醒，原來是鉛筆、橡皮、卷筆刀打成一團(tuán)。鋼筆爺爺急忙把他們分開問道：“你們?yōu)槭裁创蠹堋！彼麄儾患偎妓�、異口同聲的回答：“我們比誰的本領(lǐng)大！”

　　鉛筆驕傲地說：“所有的`文字都是我寫出來的，我的本領(lǐng)最大�！毕鹌げ环�氣的回答：“要是我不及時(shí)修改錯(cuò)字，你能寫出好的文章嗎？”卷筆刀急了：“鉛筆斷了，不是我用牙一口一口的咬出來的嗎？”

　　他們爭得不可開交，鋼筆爺爺急忙把意見發(fā)表：“你們都很重要，缺一都不能把文章寫好，你們要做到不炫耀，不驕傲，踏踏實(shí)實(shí)為人類做貢獻(xiàn)，那樣，才體現(xiàn)了生命的價(jià)值。”他們看著鋼筆爺爺和藹可親的樣子，傻了。

　　聽了鋼筆爺爺語重心長的話，他們認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，羞愧地低下了頭……

文具盒作文8

　　我有一個(gè)文具盒，是泡沫制成的。

　　一見到它，首先映入眼簾的是蓋上的彩色圖案：在一片廣闊的`綠色草地上，開滿了大大小小的花，紅的，白的，黃的，五顏六色，像天空閃爍的星星。草地盡頭兩匹紅色的駿馬正在奔跑。

　　打開裝有磁鐵的盒蓋便可領(lǐng)略里面的布局了。文具盒的臥室布置得簡樸又實(shí)用，在一個(gè)較長的格子里，直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神，他右邊躺著鉛筆盒圓珠筆兩個(gè)兄弟，在格子的右下角，橡皮小弟弟躺在那里做著甜甜的夢。

　　別看他們平時(shí)一聲不吭，到我要用他們的時(shí)候，他們卻非常熱心。要做作業(yè)了，我打開文具盒，圓珠筆馬上站出來，聽從我指揮，幫我完成作業(yè)。當(dāng)我要直尺時(shí)，直尺便會迎上來，幫我把線段畫直，當(dāng)我不小心寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮會毫不猶豫的挺身而出，舍已救人，為我換來滿意的答案。

　　文具盒，我永遠(yuǎn)愛護(hù)你，珍惜你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)中的好幫手。

文具盒作文9

　　一年級的時(shí)候，我數(shù)學(xué)和語文都考了一百分。外婆高興極了，給我買了一個(gè)文具盒。文具盒全部都是粉紅色的。盒蓋的右邊上聲寫著“開開心心大家庭”七個(gè)大字。上面畫了許多動(dòng)物和人物、有貓、狗、小白兔、熊貓姐姐、白雪公主、灰姑娘等一些動(dòng)物和人物。打開文具盒，盒蓋反面有一、二、三、四、五、六、七、八、九的乘法口訣，還有一張沒有寫課程表。文具盒里裝滿了學(xué)習(xí)用品。盒內(nèi)分上和下兩層，上面一層放著鉛筆和橡皮擦。下面放彩色筆。還有一個(gè)長長的'格子，放的是尺子，有三角尺、量角器、長尺、圓規(guī)。

　　下面還有四個(gè)漂亮的輪子。漂亮又美麗。可是文具盒不見了。

　　這些學(xué)習(xí)用品就是我的學(xué)習(xí)用品。都是我的學(xué)習(xí)的好幫手，當(dāng)我需要它的時(shí)候，它會為我服務(wù)。

文具盒作文10

　　我有一個(gè)文具盒，是我爸爸在我上三年級的時(shí)候給我買的。我十分喜歡我的文具盒。

　　它是鐵皮做的，基本色為綠色。上面有兩個(gè)卡通小羊、兩個(gè)小烏龜、冰淇淋和許多貼畫。打開文具盒，里面有三層。第一層有一個(gè)架子，可以用它來放書；上面還放著我的藍(lán)色鋼筆橡皮和粉紅色的普通橡皮。第二層上面有我的`鉛筆、導(dǎo)彈鉛筆和我的兩把細(xì)長、苗條的尺子小妹。第三層上面放著我的子彈鉛芯和銀灰色的鋼筆。

　　每當(dāng)我寫字、畫畫的時(shí)候，鉛筆小妹妹或?qū)�彈鉛筆小弟便來幫忙了。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮小姐姐就立刻來幫忙了，她把錯(cuò)字擦的跟沒有寫過一樣。每當(dāng)我寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，細(xì)長、苗條的尺子小妹來也幫我把線段畫的筆直筆直的。每當(dāng)我要寫鋼筆字的時(shí)候，鋼筆大哥又來幫忙了，他把字寫得漂漂亮亮。有了鉛筆盒，我的鉛筆、尺子再也不亂放了，再也不會弄丟了，它們都有了自己的“家”，也不會亂跑了。

　　文具盒幫了我這么大的忙，我真感激又喜歡我的文具盒。

文具盒作文11

　　在我的書包里， 有一個(gè)一直陪伴我上學(xué)的“好朋友”——文具盒。

　　它是一個(gè)天藍(lán)色、長方體的塑料文具盒。盒蓋上畫著我最喜歡的'喜羊羊和美羊羊圖案，可憐的灰太狼躲在一旁的角落里。喜羊羊總是用它那雙充滿智慧的雙眼注視著我，好像時(shí)刻在提醒我要認(rèn)真聽講，不要開小差哦！

　　文具盒不但外表漂亮，而且還很實(shí)用。打開裝有吸鐵石的盒蓋，首先你就會看到一張寫得端端正正的課程表，它時(shí)刻提醒著我在課間要做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作。在文具盒的中間一格里，一排鉛筆像士兵一樣整齊的排列著，似乎隨時(shí)隨地地等候著我這個(gè)小主人的命令。在文具盒的右手邊還有一個(gè)小抽屜，里面可以放一塊橡皮，可以幫助我擦去錯(cuò)字，保持卷面整潔。打開底蓋，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)這里還有一格可以放文具，這兒是直尺、筆芯、熒光筆的家。所有文具都在這里安靜地熟睡，每當(dāng)我需要它們時(shí)，它們總會馬上蘇醒，挺身而出，幫助我完成任務(wù)！

　　文具盒是我朝夕相伴、不可缺少的學(xué)習(xí)伙伴！

文具盒作文12

　　今天我們看到了一個(gè)多功能文具盒，我一看到就喜歡上了它。

　　文具盒正面畫著米妮，她正手舞足蹈呢！我突然發(fā)現(xiàn)文具盒正面有五個(gè)按鈕。我好奇地按了第一個(gè)黃色按鈕，一個(gè)鉛筆刀跳了出來。哦，原來是個(gè)鉛筆刨刀呀！于是我又按第二個(gè)綠色按鈕，一個(gè)小小的.日期表又出現(xiàn)了。這原來是個(gè)調(diào)日期的呀！我又按了第三個(gè)褐色按鈕，一個(gè)小盒子又來了。這應(yīng)該是個(gè)放橡皮的抽屜吧！我又按了第四個(gè)按鈕，一個(gè)溫度計(jì)又現(xiàn)身了。我心想：這已經(jīng)很完美了，不知道第五個(gè)按鈕會是什么呢？我又按了第五個(gè)按鈕�！芭尽钡囊宦暎�一個(gè)小盒子又彈了出來。這樣不用打開蓋子，就能拿到筆了，真是太方便了！

　　�。∥木吆�，你真令我喜愛。

文具盒作文13

　　有一次過生日，舅舅送給我一個(gè)，嶄新的鉛筆盒！

　　這個(gè)鉛筆盒非常漂亮，上面圖案更是美麗。在一望無際的綠色草原上，有一位盤腿坐著的蒙古族老伯伯正吹笛子。他身穿白色的長袍，頭上纏著灰色頭巾。他身旁有一只雪白的小羊，小羊抬著頭望著自己的.主人，好像在聆聽主人吹笛子。天空中太陽紅彤彤的，快落山了，他好像并沒想回家的意思，仍在陶醉的吹笛子。

　　我迫不及待的打開文具盒，文具盒分為二層。一層插鉛筆，有4個(gè)裝鉛筆的小孔；二層有大小不一的格子，可以放進(jìn)的我尺子、鉛筆、橡皮之類的學(xué)習(xí)用具。我認(rèn)真的把我所用的文具一件一件的裝了進(jìn)去，看著它們安安靜靜的躺在里面，我心里真是有說不出的開心！

文具盒作文14

　　今天，在我的再三請求下媽媽終于答應(yīng)給我買一個(gè)新文具盒了，因?yàn)�，我以前的文具盒都壞了�?/p>

　　買了文具盒，回到家里我迫不及待的把文具盒的包裝紙拆開。盒的整體顏色是藍(lán)色的，上面有一個(gè)卡通人物駕駛著船的頭像，就像航行在美麗的大海上一樣。我的`這個(gè)文具盒有很多功能，上面有三個(gè)開關(guān)，第一個(gè)是削鉛筆的，削的鉛筆又尖又細(xì)，第二個(gè)是專門放橡皮的小盒子，第三個(gè)是溫度表，放在哪里就能量出哪兒的溫度。這個(gè)文具盒正反兩面都能裝很多東西。

　　我有一個(gè)這么好的文具盒一定要好好愛護(hù)它。

文具盒作文15

　　我有一個(gè)文具盒，它既漂亮又可愛，它今年有1周歲了，是二年級放寒假時(shí)，媽媽給我買的。

　　它長約22厘米，寬約8厘米，屬于不胖不瘦那種，哈哈！

　　我的文具盒是用塑料做成的，表面是桃紅色的，后面是深紫色的，非常艷麗，醒目。

　　文具盒上面有兩只栩栩如生的'小松鼠，一男一女，瞧！那只女松鼠在親吻那只男松鼠呢！看那男松鼠一臉陶醉的表情，每當(dāng)看到這個(gè)畫面，我不由得哈哈大笑起來。

　　把文具盒打開一看，有兩層呢！在第一層，有著鉛筆兄弟，紅筆小妞和簽字筆小伙；在這第二層 有鋼筆兄妹，還有著看起來很淵博的，令人敬佩的尺子博士。

　　每當(dāng)我需要寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆兄妹和鉛筆兄弟就會根據(jù)我的意愿完成我的作業(yè)；需要畫圖時(shí)，尺子博士就會走出來幫我畫；需要改錯(cuò)時(shí)，紅筆小妞就會幫我改正錯(cuò)誤；勾畫句子，詞語時(shí)，簽字筆小伙就急急忙忙來幫忙，看它那樣子，好像又想回去睡大覺呢！

　　總之，它們成了我最得力的小助手！

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