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文具的作文

時(shí)間:2023-01-25 11:07:56 狀物作文 我要投稿

關(guān)于文具的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的關(guān)于文具的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于文具的作文

關(guān)于文具的作文1

  Hi大家好!我叫文具盒,從外表看我全身都是青綠色的,背景是一座城市一角的縮影。中間有兩個(gè)小動(dòng)物正在用英語互相打招呼呢。青蛙哥哥說:“HOWAREYOU?”,白兔妹妹忙回答:“IAMOK!”它們都很有禮貌。

  我的.“肚皮”很大,是一座三層樓房,第一層住著鉛筆的一家,第二層是直尺哥哥、橡皮妹妹、彩筆姐姐和鋼筆兄弟的房間,第三層是一個(gè)謄寫架,是專門為需要謄寫時(shí)準(zhǔn)備的!昂呛恰,你們說我的“肚子”大不大?

  每當(dāng)主人寫習(xí)字冊(cè)時(shí),就會(huì)打開我拿出鋼筆哥哥,幫主人認(rèn)真地書寫。如果主人寫錯(cuò)字了,橡皮妹妹就會(huì)挺身而出,幫主人把錯(cuò)字改掉。當(dāng)主人需要畫線時(shí),支持哥哥就會(huì)說“讓我來吧”,說著,一條條直線躍然紙上,橫平豎直。主人可高興了。

  我已經(jīng)是小主人的第二代學(xué)習(xí)工具了,比我的前任又多了一些功能,我會(huì)全心全意地為小主人服務(wù)的。

關(guān)于文具的作文2

  上小學(xué)二年級(jí)時(shí),爸爸給我買了一個(gè)新文具盒:上面有一只米老鼠、一個(gè)棒球還有一連串我看不懂的英文。

  買回來后,我仔細(xì)端詳,愛不釋手!每天上學(xué)都帶著它。今天這樣,明天這樣,后天也帶著它。

  就這樣,這米老鼠文具盒一直跟了我一年。

  隨著時(shí)間的流逝,我對(duì)它的愛護(hù)程度在不斷遞減。

  在上三年級(jí)之前的暑假里,從農(nóng)村來的樂樂姐姐送了我一個(gè)新文具盒,而上學(xué)時(shí),我依舊帶著我的“老朋友”。因?yàn),我已?jīng)離不開它了,沒有了那陳舊的文具盒,我就會(huì)覺得少了些什么。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)三年級(jí)畢業(yè)了。那個(gè)陳舊的文具盒仍然在我的'生活中經(jīng)常出現(xiàn):我到教室里,第一件事就是拿出我的文具盒;放學(xué)回家第一件事就是拿出文具盒;晚上睡覺前,第一件事就是把文具盒放進(jìn)書包……

  三年了,我的文具盒已經(jīng)破舊的不成樣子了,我要對(duì)文具盒說一聲謝謝,再見!

關(guān)于文具的作文3

  在一個(gè)神秘的地方,那兒是文具的國度。今天我就來講講文具王國發(fā)生的事吧!

  20xx年當(dāng)?shù)貢r(shí)間5月30日,橡皮快快去學(xué)做蛋糕。它拿出一個(gè)蛋糕底,在上面涂上了一層黃桃味的.奶油,再在奶油上面放上了好幾塊香甜可口的巧克力,最后把配好的果汁倒入軟綿綿的蛋糕中后,快快順利地完成了任務(wù),用時(shí)2分鐘。

  5月31日,水筆壯壯在橡皮游樂園內(nèi)玩保齡球呢。只見它拿起沉重的球,甩了出去!皣W啦”,十個(gè)球瓶倒了9個(gè)。于是,它再次拿起球,用了九牛二虎之力,球把球瓶打了下去。注意:不是滾過去的,而是扔過去的,球正好砸在球瓶上。

  時(shí)間不早了,下次再給大家介紹吧,goodbye!

關(guān)于文具的作文4

  HELLO,我長得像一只小烏龜,背上有一只雪白的小兔子穿著粉紅色的連衣裙,小巧的頭在前面打開的`部位,小尾巴在后面擺來擺去,好像它很威風(fēng)似的。下面有四個(gè)小腳丫,就像四個(gè)小柱子筆直地站在那兒,多漂亮啊。

  實(shí)際上,我并不是一只小烏龜,我是一個(gè)文具盒。只要你打開我的后背,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些鉛筆、一把尺和一塊橡皮在里面。我可會(huì)幫助我的小主人啦!每當(dāng)我的小主人要寫字時(shí),鉛筆哥哥就會(huì)在小主人的作業(yè)紙上跳來跳去,還不時(shí)的留下幾個(gè)小腳印,每當(dāng)小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮弟弟也會(huì)蹦出來,幫助小主人。

  我是小主人獨(dú)一無二的幫手,她很喜歡我為她做貢獻(xiàn)。

關(guān)于文具的作文5

  天天是個(gè)粗心的小學(xué)生,經(jīng)常把文具亂丟。

  這天晚上,天天寫完作業(yè),把文具們攤了一桌子,就去睡覺了。

  這時(shí),桌上的文具說話了:“我們好想回家!”

  鉛筆說:“小主人真是的,我的.頭都粗了,也不削,還不把我放回家!

  “就是,就是!”橡皮大叫道:“你們看,他都把我摳啥樣了,不是個(gè)好主人,哼!”

  “是啊,小主人真不好!都快把我身上的圖案刮沒了!背咦诱f。

  ……

  天天被文具們的說話聲吵醒了,天天知道自己做錯(cuò)了,他打開燈,把攤在桌子上的文具一件一件送回了家。房間里變得安靜了。天天漸漸進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

關(guān)于文具的作文6

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是長方形的。

  它長20厘米,寬8厘米,高2厘米。盒的身體是紫色的,盒的蓋子上有“口袋西游”的游戲中的兩個(gè)人物。一個(gè)是男孩,一個(gè)是女孩。男孩的手中握著神錘,女孩手中握著金光閃閃的劍。打開盒蓋,里面整齊的.放著我的學(xué)習(xí)用品:有鉛筆,鋼筆,尺子和橡皮。

  每當(dāng)我上課和放學(xué)時(shí),我第一件事就是從我的書包里拿出我心愛的文具盒,看上一會(huì)兒。雖然它有一點(diǎn)兒舊,但我還是舍不得丟掉它,因?yàn)樗俏疑弦荒昙?jí)過生日時(shí),媽媽送我的生日禮物,也是我學(xué)習(xí)的好幫手,我最喜歡它了!

關(guān)于文具的作文7

  我有一個(gè)行影不離的好朋友,它用泡沫塑料制成的,長22厘米,寬11厘米,高3厘米,是個(gè)長方體。

  一看到它,首先映入眼簾的是它上面的彩色圖案:在一片寬闊的綠草坪上,開滿了大大小小的野花,紅的,綠的,黃的.,白的……放眼望去,就像綠毯上繡著五顏六色的花朵;又像天空中閃爍的星星。一陣清風(fēng)吹過,千朵萬朵小花仿佛在輕輕點(diǎn)頭,一股清幽的芳香也好似撲鼻而來。在草坪盡頭,兩匹駿馬正飛馳而來,它們那雪白的鬃毛隨著跑動(dòng)一起一伏。

  打開它裝有吸鐵石的蓋子,你就可以領(lǐng)略下面的風(fēng)光了:它的臥室布置得簡潔而實(shí)用。在一個(gè)較長的格子里,直尺正在悠閑的養(yǎng)神,它的右邊分別躺著鉛筆、鋼筆兄弟,盒子的右下角橡皮小弟正在那里做著美夢。它們一家相處可好了。

  現(xiàn)在你一定知道我這個(gè)朋友的名字吧,對(duì),它就是我的文具盒。我愛我這個(gè)朋友。

關(guān)于文具的作文8

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,這個(gè)文具盒是我過生日的時(shí)候,媽媽送給我做生日禮物的,我可喜歡它了。

  她是粉紅色的,用布做起來的。上面繡著一只小白兔,旁邊還繡著一個(gè)小皮球,好像是小白兔在玩小皮球,真可愛。

  我打開文具盒,它有里外兩個(gè)包,里面可以住著好多小朋友,比如里層包里可以放著很多東西,如橡皮、鋼筆、鉛筆、剪刀等等。外層包里可以放一些修正帶和鉛筆刨等等。平時(shí)的時(shí)候,這些小朋友都可以在里面舒舒服服的'睡大覺,等我需要它們的時(shí)候,它們就會(huì)幫我一起完成我的功課。

  這個(gè)文具盒可以幫我把這些小朋友都集中在一起,隨時(shí)聽從我的指揮,不會(huì)東奔西跑,無從尋找。

  我愛我的文具盒,它讓我在學(xué)習(xí)上沒有后顧之憂。

關(guān)于文具的作文9

  星期一要上美術(shù)課了,張小雨發(fā)現(xiàn)自己的水彩筆丟了。他就帶了十幾元錢去了大超市。張小雨到了超市以后。他東看看、西看看,沒有找到水彩筆。

  他就問售貨員:"阿姨,請(qǐng)問彩筆在哪?"阿姨微笑著說:"你要蠟筆還是水彩筆?"張小雨說:"我要水彩筆,需要多少元?"阿姨說:"15元"。張小雨給了阿姨15元。就這樣,張小雨提著水彩筆高高興興地回到了學(xué)校!

關(guān)于文具的作文10

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,哪漂亮呢?讓我們來看看吧!它是一個(gè)長方體粉紅色的盒子。它有五種功能分別是:削筆刀、日歷、橡皮擦盒、溫度計(jì)還有放筆的那一層。

  封面上畫著一只白色的小貓,小貓長著一雙水靈靈的大眼睛小小的鼻子,和一個(gè)小巧的嘴,嘴的兩邊分別有三根黑色又細(xì)又長的胡須,可愛極了。小貓旁邊有幾個(gè)紅彤彤的愛心,有大有小,把文具盒點(diǎn)綴的很美麗。打開美麗的盒蓋,可看見有幾支鉛筆,一個(gè)紅筆在微笑的`看著我。文具盒是鉛筆的家,它們可以幫助我學(xué)習(xí)。語文課上鉛筆娃娃跳著那優(yōu)美的舞蹈,幫我在作業(yè)本上轉(zhuǎn)了幾圈,我的作業(yè)就完成了。數(shù)學(xué)課上它在本子上打滾我的作業(yè)也完成了。

  鉛筆、文具盒、鋼筆、紅筆都是我們學(xué)習(xí)的好伙伴。文具盒是我的好朋友每天陪伴我放學(xué)回家,它跟隨著我,看著我一天天長大,我要好好的愛惜它。

關(guān)于文具的作文11

  我有一個(gè)很好看的文具盒。它全身上下都是紫色的,面上有“小博士”幾個(gè)綠色的大字,似乎在提醒我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。

  打開文具盒,總有兩層。第一層裝著鉛筆、橡皮、尺子。第二層裝著小刀、鋼筆等一些文具。

  當(dāng)我寫數(shù)學(xué)的時(shí)候,小鉛筆會(huì)跑來,好像在說:“寫好了字,以后才能大本領(lǐng)!薄鞍パ!這道題寫錯(cuò)啦!毙∠鹌ご掖颐γΦ嘏軄恚骸安慌洛e(cuò),錯(cuò)不怕!闭f完,把我寫的錯(cuò)題擦得無影無蹤。“這條線怎么也畫不直呀!”突然,小尺子慢吞吞地走過來,說:“線要畫直,找我啊!”說完,躺在紙上一畫!昂!直了!薄芭!”筆尖斷了,急得我像熱鍋上的'螞蟻似的,這時(shí)小刀說:“好鉛筆,寫字好!闭f著把我的鉛筆削得尖尖的。

  看!我的工具不錯(cuò)吧!

關(guān)于文具的作文12

  在一次考試中,我取得了一次優(yōu)異的成績,于是我回家就想媽媽炫耀。

  “我考試考了100分,你高興嗎。“高興,女兒真棒!”媽媽,給我買了個(gè)棒棒糖。我很高興我到睡覺時(shí)都久久不能忘懷媽媽給我買的棒棒糖。慢慢的……我聽見,我的書包里發(fā)出掙吵聲。

  鉛筆說:“今天得功勞全是我的`如果沒有我,主人怎么寫字?”橡皮說:“如果沒有我,你鉛筆寫錯(cuò)了字。用什么改正?”紙妹妹用甜美的聲音對(duì)大家說:“若沒有我那你怎么寫字,你怎么去擦錯(cuò)字呢?尺子弟弟很生氣的說:“如果沒有我!鉛筆你怎么打直線和曲線?“這時(shí)文具盒心平氣和的說:“那,安你們?cè)趺凑f,我的功勞可是最大的了!贝蠹耶惪谕暤恼f:“為什么?”文具盒說:“我要不把你們都裝起來,你們?cè)跊]去靠場!你們都有自己的優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),大家在一起工作,才能讓主人取得優(yōu)異的成績,只有大家心齊,才能做的最好。

關(guān)于文具的作文13

  在夜明人靜的夜晚,看起來很安寧,但是,筆盒里卻開了一場激烈議論會(huì),爭論誰當(dāng)老大。

  議論會(huì)開始了,橡皮先生和涂改液先生先下手為強(qiáng),早起的鳥兒有蟲吃說:“每次小主人寫錯(cuò)了,我就是個(gè)小幫手,幫她擦掉寫錯(cuò)的,讓她有個(gè)改正的機(jī)會(huì),所以老大歸我們!

  尺子小姐不高興了說:“你們這兩個(gè)笨重的'大塊頭,每次小主人要畫直線的時(shí)候,你瞎摻合得分都沒有,還好在這里說,你能幫小主人畫直線嗎?老大歸我。”

  鋼筆小姐和鉛筆小姐也不甘示弱:“你們吵什么吵呀,吵也沒用,到頭來老大還是歸我們,你們有沒有想過,還沒用我們筆寫字呢,擦什么擦呀,沒了我們筆,有尺子能畫線嗎?”

  筆盒聽得有點(diǎn)不高興,動(dòng)了動(dòng)手,伸了伸腰說道:“別在這嚷嚷了,要不是我把你們裝起來,小主人到學(xué)校了筆都找不著一支,再說了,我們各有所長,沒有那個(gè)工具有我們所有工具的本領(lǐng),所以我們比出個(gè)高下。”

  剛剛還在吵的工具們聽了筆盒的話,都羞愧的低下了頭。

關(guān)于文具的作文14

  我有一個(gè)心愛的文具盒,那是一個(gè)又漂亮又結(jié)實(shí)的文具盒,是六一兒童節(jié)爸爸給我買的.。

  這個(gè)文具盒是用鐵做的,外形是一輛小公交車。文具盒的底部有4個(gè)小輪子,這4個(gè)小小的車輪還可以在地板上來回滑動(dòng)呢!就像一輛真正的小公交車。文具盒的外皮是藍(lán)色的,因?yàn)槲曳浅O矚g藍(lán)色。

  打開這個(gè)文具盒,里面很大,有很多層。第一層放下幾支鉛筆,第二層放下幾把尺子,第三層放下幾支圓珠筆,第四層放幾支鋼筆,最后一層放下幾塊橡皮。

  在我要寫作業(yè)的時(shí)候,鉛筆跳出來幫助我。在我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮跳出來幫助我。在我練字的時(shí)候,鋼筆跳出來幫助我。大家就像一個(gè)大家庭,誰也少不了。

  我非常喜歡這個(gè)文具盒。

關(guān)于文具的作文15

  我的文具盒是塑料做的,它的顏色是綠色的。

  文具盒的盒蓋上印著一頭小熊,它的眼睛圓圓的、大大的,它還在跟我微笑呢!好像在說:“謝謝你,小主人,沒有把我損壞,我會(huì)永遠(yuǎn)在你的`身邊!

  它的結(jié)構(gòu)有兩層,第一層里面有兩支鋼筆在聊天,還有一把小刀在睡覺。第二層呢?有一支自動(dòng)筆,它的花紋很美麗,但我覺得它很無聊,我決定給它找一些小伙伴,所以我買了十只鉛筆,角落里藏著一個(gè)橡皮,它的花衣上有一只小羊在喝水,狼也在這兒喝水,我想狼肯定想吃小羊,我好喜歡我的文具盒呀!

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