文具盒中的爭吵作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的文具盒中的爭吵作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

文具盒中的爭吵作文1

　　夜深人靜，家里此時(shí)安安靜靜的。文具盒中卻傳來一陣爭吵。

　　鋼筆得意地說：我覺得在這個(gè)文具盒中，論功勞，我最大，是我讓小主人寫出了一手漂亮的字。鉛筆不服氣地說：憑什么是你的功勞最大，我可不像你，又要吸墨，筆尖又容易摔壞，我就只要削一削，就好寫了。誰說的？你鉛筆也太狂妄自大了，如果沒有我橡皮擦，小主人估計(jì)早就把你扔了。橡皮在旁邊不滿地說。你們難道忘了上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師若是要求同學(xué)們畫線段，如果少了我尺子，線畫不直，鐵定會(huì)被老師罵一頓。

　　紅筆見它們吵架吵得歡，也在一旁起哄：老師要求同學(xué)們自己在手機(jī)上對(duì)練習(xí)冊上的答案，要是少了我紅筆，老師第二天肯定會(huì)生氣。我覺得我的功勞最大。明明是我好不好？勾線筆大聲說，美術(shù)課上，若不是我?guī)托≈魅斯淳�，估計(jì)小主人畫的畫就不會(huì)像現(xiàn)在這樣漂亮。

　　彩筆生氣極了，大聲地對(duì)勾線筆說：才不是呢，我問你，美術(shù)課上，是彩筆用得多還是勾線筆用得多？而且，我看小主人平常也沒用過你，就是上美術(shù)課時(shí)拿出來畫一畫，用得最多的可是我們彩筆！

　　文具們你一言我一語，吵得十分激烈。

　　文具盒姐姐被一陣陣爭吵聲吵醒了，嚴(yán)厲地對(duì)文具們說：俗話說‘尺有所長，寸有所短�！�各人有各人的.優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也各有不足，我們?nèi)羰悄米约旱膬?yōu)點(diǎn)和別人的不足比較，就只會(huì)看到自己的優(yōu)點(diǎn)，而看不到自己的不足。

　　文具們聽了文具盒姐姐的訓(xùn)斥后，一個(gè)個(gè)都沉默不語，房間里恢復(fù)安靜。

文具盒中的爭吵作文2

　　一天晚上，文具盒爺爺剛剛?cè)胨�，一大堆文具就吵起來了�?/p>

　　鋼筆指了指自己的肚子，得意洋洋地說：“小主人每天都把我喂得飽飽的，讓我和他一起寫字，小主人最看重我了！”鋼筆剛說完，鉛筆又說：“鋼筆大哥，還是我比較受歡迎吧！小刀每天都陪我跳舞……”鉛筆還沒說完，在他身后的小刀就不服氣地說：“小不點(diǎn)兒，你別以為你厲害，沒有我你就一無是處，而且總有一天，你會(huì)被用完的，像一塊發(fā)霉的面包一樣被扔掉！”這時(shí)，鋼筆的克星消字液、鉛筆的克星橡皮兩兄弟哈哈大笑，說：“你們寫的字在我們眼里只是一只只小不點(diǎn)西瓜蟲，一腳就能被踩死！”鋼筆和鉛筆聽了這番話，氣得直吹胡子。“咚！咚！咚！”什么聲音？大家定睛一看，原來是一隊(duì)水彩筆向他們走來，昂著頭，驕傲自大地說：“你們別吵了，小主人最喜歡我們，他每天都要畫畫，我們能畫出美麗的`事物，用的最多的就是我們�！笨蓮�(fù)寫筆又蹦出來了，還有其它的文具也跑過來，你一言我一語地爭吵著，熟睡中的文具盒爺爺被吵醒了。

　　文具盒爺爺把大家摟過來，親切地說：“孩子們，大家每個(gè)人都有長處和短處，都不是十全十美的，一定要正確認(rèn)識(shí)自己和他人�。　�

文具盒中的爭吵作文3

　　一天，鉛筆對(duì)大家說：“咱們應(yīng)該想個(gè)老大了吧？”其他文具都紛紛點(diǎn)頭。

　　這時(shí)鋼筆走出來，得意洋洋的說：“大家，我應(yīng)該是老大，因?yàn)樾≈魅嗣看螌憣W(xué)校作業(yè)都要用到我，而且用完我之后總要輕輕地把蓋子蓋上，生怕我弄臟啦，所以我才是老大�！背咦雍懿环�氣，大喊道：“鋼筆，你別把自己說的那么高大上好嗎？我才是不二之選，小主人每次畫直線和線條時(shí)總要用到我，如果不用我就回歪的，而且我已經(jīng)陪伴主人四年多啦，雖然我的身上已經(jīng)有了很多裂縫，該小主人還是沒有把我扔掉�！便U筆怒氣沖沖的說：“你們都別吵啦，我才是老大呢，主人每次畫直線都需要我，不然一不小心畫成射線了怎么辦？所以我才是老大。”簽字筆說：“鉛筆，你也不想想，主人已經(jīng)四年級(jí)啦，很快你就要被主人拋棄啦，而我呢，主人每次簽名時(shí)都要用我，有時(shí)寫作業(yè)也是用我來寫呢。”“你們都不是老大”修正帶走出來說：“我能幫主任修掉不漂亮的自己還可以修掉寫錯(cuò)的字。”它們你一言我一言，爭個(gè)沒完沒了，文具盒大喊道：“吵死了，吵死了，你們都別爭了，可誰知他們更吵啦！”

　　這時(shí)，字典爺爺走了出來，語重心長的說：“尺有所長，寸有所長，你們每一個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我們要團(tuán)結(jié)起來，讓小主人有一個(gè)新的.開始，我們要加油，一起努力，因?yàn)槟銈兌际抢洗��！睆拇怂鼈冊僖膊粻幊忱玻�而且都認(rèn)真的干起來自己的本職工作。

文具盒中的爭吵作文4

　　在一個(gè)書包村里，有一棟豪華的文具盒房子：有三層嘍，里面住著鉛筆姐姐、橡皮姑姑、卷筆刀弟弟、鋼筆叔叔、圓珠筆妹妹、中性筆哥哥等。

　　這么多的文具盒一家中，還是鉛筆姐姐最惹人下，她戴著一頂紅色的小紅帽，身披黑紅相間的衣服，她長得非常高，非常苗條。她在紙上跳幾支舞，很多又漂亮又端正文字和圖案都在紙上亮了出來。文具盒一家中，最助人為樂的'就是卷筆刀弟弟了，鉛筆姐姐跳舞跳骨折了，卷筆刀弟弟就過來，幫鉛筆姐姐包扎。卷筆刀弟弟身披綠色鎧甲，長得肥肥胖胖的，他長著很多顆鋒利的牙齒、是能揮手各種東西的小垃圾桶、兩只大耳朵、四只腳和一條細(xì)小的尾巴。

　　有一天，鉛筆姐姐召大家來開了一個(gè)會(huì)，問文具盒家中誰的功勞最大。鉛筆姐姐先說：“在文具盒中是我的功勞最大，寫字時(shí)拿起我，眨眼之間，很多好字就亮了出來。別的文具盒家庭成員不服氣，一陣聲音傳過，橡皮姑姑說：“文具盒一家中應(yīng)該是我的功勞最大，主人寫了錯(cuò)字，還不是我把錯(cuò)字改過來的�！毕鹌す霉蒙駳獾恼f。一個(gè)個(gè)家庭成員都說自己的功勞最啊。后來卷筆刀弟弟說：“每個(gè)人都有自己長處的短處，我們文具盒一家應(yīng)該要取長補(bǔ)短，而不爭功勞�！�

文具盒中的爭吵作文5

　　一天夜晚，在小明睡著了之后，他的文具盒里響起了激烈的爭吵聲。

　　“你有什么了不起的！名牌又怎么樣？上次就是你漏墨，害得小主人要重寫！”可擦水筆沖鋼筆叫道。

　　“你又算老幾了！不就是可擦嗎？上次就是因?yàn)槟阃噬�，小主人才沒考全A！”鋼筆也不甘示弱。

　　這時(shí)，橡皮走出來說：“你們倆有意思嗎？天天吵架，天天揭人家的老底！”

　　“輪不到你說話！”可擦水筆和鋼筆一起叫道，“你天天就知道破壞人家的勞動(dòng)成果！”

　　可擦水筆推了鋼筆一把，小聲說：“你不是不可擦的'嗎？”

　　鋼筆火了，他一邊噴出墨水，一邊說：“你可擦你牛了是吧！”可擦也不膽小，他也射出了像針尖一樣的筆頭。橡皮則使出了鐵頭功。

　　三個(gè)人打了半天，最后傻眼了：小主人的作業(yè)本上全是筆頭、墨汁和橡皮屑。

　　三個(gè)人想了想，還是合作吧！他們叫了尺來指揮：“可擦，你去仿一下小明媽媽的簽名。鋼筆去寫一下抄寫本！對(duì)！不是不是！橡皮去擦一下！很好。向上一點(diǎn)……”

　　大家合力撕下了原來臟的一面。

　　看著一起完成的“作業(yè)”，大家開心地笑了。

【文具盒中的爭吵作文】相關(guān)文章：

文具盒中的爭吵作文03-27

文具盒中的爭吵作文03-02

文具盒中的爭吵作文3篇03-06

文具盒中的爭吵作文2篇02-09

文具盒中的爭吵作文6篇03-23

文具盒中的爭吵作文4篇03-27

文具盒中的爭吵作文(6篇)03-26

文具盒中的爭吵作文(5篇)10-18

文具盒中的爭吵作文5篇10-18