【推薦】文具的爭吵作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的文具的爭吵作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文具的爭吵作文1
一個(gè)安靜夜晚,外面很安靜,可是有一家卻吵吵鬧鬧的,原來是文具們在吵架,它們看著主人得的獎(jiǎng)狀,很不服氣,它們都覺得是自己的功勞。
只見鉛筆摸摸鼻子,驕傲地對伙伴們說:“你看我長得又高又瘦,還能幫主人寫字,再看你這個(gè)橡皮胖的像只豬一樣,再看你這個(gè)尺子臟臟的,主人要是沒有我,就不能寫字了!
橡皮一聽,一腳把鉛筆給踢飛了,橡皮說:“誰叫你說我像豬的,如果沒有我主人怎么可以擦字的'!
尺子說:“如果沒有我,主人能畫好直線嗎?”說完尺子扭頭一看不理它們了。
最后,鉛筆盒說:“你們不要吵了,你們都有用,快回我肚子里睡覺吧!”文具們看月亮婆婆出來了,便乖乖地回到了自己的床上!
文具的爭吵作文2
驚天大新聞!文具盒里的文具會(huì)說話了!
鉛筆說:“我的.貢獻(xiàn)最大,小主人寫字、畫畫都要用我!毕鹌庌q道,說:“我的貢獻(xiàn)才最大,小主人寫錯(cuò)字,畫錯(cuò)了畫,都要用我擦!敝背哂纸又f:“我才是貢獻(xiàn)最大的,如果沒有我,小主人就畫不了一天直線,就不能知道一個(gè)物體的長度和寬度。”大家吵得面紅耳赤,各不相讓。
就在這時(shí)候,文具盒爺爺說:“孩子們,你們是八仙過海各顯神通,你們的本領(lǐng)各有千秋,都缺一不可!蔽木邆兟犃,都羞得慚愧萬分,向?qū)Ψ降狼浮?/p>
之后,他們都不驕傲自滿了。
文具的爭吵作文3
夜靜悄悄的,小主人睡著了。這時(shí)候,文具盒里傳出了一陣陣吵鬧聲,哦,原來是文具在爭吵誰的.本領(lǐng)大。
鉛筆插著腰說:“我的本領(lǐng)最大,小主人天天抱著我寫字!
橡皮跳起來,不服氣地說:“小主人寫錯(cuò)了字,是少不了我,我的本領(lǐng)不比你小!
“小主人畫線需要我,量長度需要我,沒有我能行嗎?”尺子神氣活現(xiàn)地說。
文具盒慢條斯理地說:“沒有我,你們就是無家可歸的孩子,我的本領(lǐng)比你們小嗎?”
“你們別吵了,你們各有各的用處,小主人缺一不可。”書包爺爺語重心長地說,“你們只要團(tuán)結(jié)一心,小主人才能好好學(xué)習(xí)!
大家聽了覺得很有道理就不再爭吵了。
文具的爭吵作文4
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。
橡皮弟弟說:“我才是最棒的文具,因?yàn)樾≈魅藢戝e(cuò)字了,我可以幫他擦掉!薄翱墒悄悴敛坏粑已?”鋼筆哥哥好奇地問道。鉛筆哥哥生氣的說道:“我是可以幫助小主人的,你沒有什么用。” 橡皮弟弟無話可說了。修正液哥哥說:“哼!我還可以把鋼筆哥哥寫的字給涂掉!笨墒卿摴P哥哥沒有生氣,只是感覺有點(diǎn)失望。鉛筆刀哥哥說:“這個(gè)世界上如果沒有我,鉛筆肯定非常非常的粗!睙晒夤P弟弟把話頭搶過來說:“人類都要畫畫,如果沒有我,它們根本就不可以畫畫!眻A規(guī)弟弟說:“人們沒有我,不可能畫出圓。”
尺子爸爸說:“你們都很棒!”它們聽了都不好意思的'笑了。
文具的爭吵作文5
我的文具盒是長方形的,文具盒里有四支鉛筆和一個(gè)橡皮擦,還有一把尺子和一張課程表。
這時(shí)橡皮擦說:“你看你們這麼舒服都把我擠到角落里啦。”尺子傷心地說:“我更可憐被橡皮擦和鉛筆壓在最底下,鉛筆對尺子兄弟說:”我也不想這樣是我們小主人的文具盒太小了“。哈哈哈!課程表得意的說:”我在文具盒的最上面把你們都壓在下面。
我聽到了文具盒里爭吵,以后我會(huì)合理的安排好文具盒里的`擺放讓它們不再爭吵。
文具的爭吵作文6
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。小明打開文具盒,看見鋼筆、鉛筆、橡皮擦、彩筆和紅筆在爭吵。
鋼筆說:“我比你們都強(qiáng)!”鉛筆說:“我能寫字和畫畫,我也比你們都強(qiáng)!”橡皮擦說:“我能擦掉鋼筆和鉛筆寫的字,也比你們強(qiáng)!辈使P得意洋洋地說:“我能畫畫和涂顏色,我也比你們強(qiáng)!奔t筆懶洋洋地說:“我喜歡批改作業(yè)、做筆記,我最強(qiáng)!”
小明拿起鉛筆,鉛筆跳了回去,小明每拿起一只筆或橡皮擦,他們都會(huì)跳回去,繼續(xù)爭吵。
小明看著正在爭吵的文具說:“你們各有各的作用,各有各的.本領(lǐng),你們不能這樣爭吵下去,你們都可以得到贊美!
文具們都懂了小明的話,再也不爭吵了!
文具的爭吵作文7
夜靜悄悄的,小主人睡著了,這時(shí)候文具盒里傳出一陣陣吵鬧聲,原來是鉛筆,橡皮,尺子和文具盒在爭吵誰的.本領(lǐng)大。
鉛筆自豪地說:“我的本領(lǐng)最大,小主人天天抱著我寫字!
“小主人寫錯(cuò)字了,是少不了我,我的本領(lǐng)不比你小!毕鹌ぬ鰜碚f。
“小主人畫線需要我!背咦由駳獾卣f,“量長度也需要我,沒有我能行嗎?”
文具盒慢慢地說:“沒有我你們就是無家可歸的孩子,我的本領(lǐng)比你們小嗎?”
書包爺爺聽了他們的爭吵,語重心長地說:“你們別吵了,你們各有各的用處,小主人缺一不可,你們只有團(tuán)結(jié)起來,小主人才能好好學(xué)習(xí)!
他們聽了就安靜下來了,不再吵了。
文具的爭吵作文8
一天,從文具盒里傳來了吵鬧聲,吵個(gè)不停的是一些文具。
最先發(fā)言的'是橡皮。小橡皮說:“小鉛筆我能把你擦掉,誰也沒有我重要!
不服氣地鋼筆連忙說:“你能把我擦掉嗎?我寫的字又清晰又漂亮。我的作用不說大家也知道。”大家爭得不可開交。
文具盒把意見來發(fā)表:“你們都重要,少一個(gè)主人也不會(huì)學(xué)習(xí)那么好!
文具的爭吵作文9
在文具盒里有二個(gè)好朋友是鋼筆、鉛筆。
這二個(gè)好朋友十分要好,它們在一齊睡覺,一齊上學(xué),過得十分愉快。
可不知怎樣了,它們有一天忽然吵起來了,鋼筆大聲喊道,我是老大,小主人要是沒了我,就不能寫出漂亮的`鋼筆字了,鉛筆也不甘示弱,怒喊到,什么你是老大,我才是呢,小主人要是沒了我,就不畫出一副好畫了,過了一會(huì),文具盒實(shí)在忍不住了,文具盒大叫到,你們別吵了,誰都有長處和短處。每個(gè)人都有長處和短處,我們應(yīng)當(dāng)吸取別人的長處,改正自我的短處。
文具的爭吵作文10
一天夜里,小主人回來到近12時(shí),此時(shí)的小主人已精疲力盡,坐在沙發(fā)上睡著了。
鋼筆從鉛筆盒中跳出來:“小主人寫字全靠我,假如沒有我,小主人就沒法寫字了!薄昂!你算什么,”消筆神不知,鬼不覺地出現(xiàn)在鋼筆前方,面對著鋼筆,“小主人寫錯(cuò)了字就用我來解決!薄拔业墓诓攀亲畲蟮,”鉛筆盒看了看它們,“小主人每天都用我來裝筆,我的功勞才是最大的。”
一年四季在爭吵中過去了,消筆、鋼筆的筆油用沒了,小主人給鋼筆保養(yǎng)了一下,至于消筆的命運(yùn)就是一個(gè)人在垃圾桶中靜靜的反省。
消筆終于知道大家為什么討厭它了。消筆后悔也太晚了。
這個(gè)故事告訴我們:自高自大的.人最終會(huì)受到懲罰的。
文具的爭吵作文11
今日,一大早文具盒里就吵吵鬧鬧。原先它們在討論誰是老大。
“我應(yīng)當(dāng)是你們的老大,沒有我主人就不能寫字啦”,鋼筆哥哥說!皼]有我主人寫錯(cuò)字就不能擦了”,磨筆妹妹又說。“我覺的我才是你們的.老大,因?yàn)槟スP擦完僅有我才能又在上頭寫”,油筆弟弟大聲說。僅有文具盒姐姐不說話,大家問它:“你不想當(dāng)老大嗎?”文具盒姐姐低聲說:“我覺得我們不必分老大了,大家都有自我的長處和短處,主人都需要,大家只要缺少一個(gè)都不能!贝蠹叶颊f她說的對。以后文具盒里再也沒有爭吵過。
經(jīng)過這個(gè)故事我明白了誰也有自我的長處和短處。
文具的爭吵作文12
一天深夜,文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵。
鉛筆哥哥先跳出來說:“我的本領(lǐng)最大,我可以寫出許多漂亮的字!” “你要是寫錯(cuò)了字,還不是得找我!”橡皮弟弟瞟了鉛筆一眼,不服氣地說。鋼筆姐姐驕傲的說:“我的本領(lǐng)才是最大的,我可以寫出藍(lán)色的字,你們沒有這種‘特異功能’吧!”“哼,小主人要是想畫直線或波浪線,還是得要我上場。所以我的本領(lǐng)才是最大的!”尺子妹妹說。
文具盒媽媽聽了,語重心長地說:“孩子們,你們每個(gè)人都有自己的長處和本領(lǐng),重要的`是你們要團(tuán)結(jié),友愛,只有這樣才能更好地幫助小主人,讓小主人在學(xué)習(xí)中感到快樂!”
文具們聽了,你看看我,我看看你,說:“我們知道錯(cuò)了,以后會(huì)團(tuán)結(jié)一心,互相幫助的!”
文具的爭吵作文13
一天,我正在讀書,突然聽到爭吵的聲音。原來是文具們在比誰的功勞大。
扁扁的尺子文雅地先說: 我的功勞最大,因?yàn)槲铱梢詭臀业男≈魅藢懗鏊降淖,那你們的功勞是什么呢?瘦長的鉛筆說: 有我在就可以讓我的小主人寫出漂亮又美麗的字。 接著白胖胖的橡皮搶著說: 你們的功勞算什么?要是主人寫錯(cuò)字還不都讓我來擦。 堅(jiān)韌的`鋼筆張著自己的大嗓門說: 你們的功勞好小啊!到了將來你們都用不著了,還是我最耐用。 過了一會(huì)墨水生氣地說: 鋼筆老兄要不是我你連一個(gè)字都寫不出來! 精致的自動(dòng)筆說: 我不但外觀精美而且十分耐用,還深受小主人的喜愛,你們怎么能比得上我呢? 文具盒里你一言我一語的整理著
文具的爭吵作文14
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵,文具家族爭吵了起來。
鉛筆對大家說:“我是小主人的小幫手,小主人拿起我來寫字,可以寫的端正、漂亮。”
“那你可以把錯(cuò)字擦得干干凈凈嗎?”橡皮驕傲地說“小主人寫錯(cuò)的`字可以擦得干干凈凈!便U筆聽了說不出口。
直尺說:“小主人在數(shù)學(xué)課上用我,可以把直線寫得筆直筆直。數(shù)學(xué)得到了100分!
鉛筆、橡皮,直尺吵啊吵,吵了三天三夜。一直在爭吵著,沒有停過。
突然,文具盒來了,他們讓文具盒幫他們評理。文具盒說:“一個(gè)人有一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)!彼鼈兟犃,不吵了。
以后,它們再也不吵了。
文具的爭吵作文15
有一天晚上,大家都睡著了,但從文具盒里發(fā)出了爭吵的聲音。
鉛筆說:”我是主人學(xué)習(xí)好最大的功臣,所有的字都是我寫出來的!“
橡皮說:”你寫的'錯(cuò)字都是誰給你改正的?“
卷筆刀說:”沒有我,鉛筆你能寫出來字嗎?鉛筆寫不出來字,橡皮你該怎樣改正呢?所以我才是主人真正的功臣!“
他們你一言我一語,誰都不愿意讓步,都認(rèn)為自我的功勞最大。
這時(shí)它們的小主人醒了,聽見了他們的爭吵,就說:”你們別吵了,我離開了你們每一個(gè)都不行。團(tuán)結(jié)起來的話力量更大。我們一齊提高!
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