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文具盒里的爭論作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的文具盒里的爭論作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
文具盒里的爭論作文1
桌子上,文具盒里有鉛筆、橡皮、蠟筆和尺子。上午各種各樣的文具出來活動,鉛筆說了一句話就把文具們吸引過來了,他說:“咱們要不要選擇一個本領最大的人當隊長?”
鉛筆第一個說:“唉,唉,要不我當隊長,因為我能幫助主人畫畫、寫字、寫作業(yè)。”橡皮不高興的說:“切、有什么了不起!我可以把你畫錯的'和寫錯的字擦掉,讓主人犯更少的錯,我的作用比你大!”
這時,尺子大跳起來說:“你這句話可讓人不爽!我的作用比你大了去了,我可以繪畫各種圖形,又可以測量各種長度。”說完尺子又對橡皮吐了吐舌頭。
蠟筆怒氣沖沖的走過來說:“我才是隊長,我能把東西涂上豐富的顏色,讓東西鮮艷美麗,大放光彩!
大家你一言我一語爭論不休,這時,文具盒慢悠悠地說:“大家不要吵,我們每個‘人’都有自己的長處,只要充分發(fā)揮自己的長處,大家都是最棒的!”
文具盒里的爭論作文2
書包村里一直十分安靜,文具、書本都和睦相處。突然有一天,不知怎么的,文具們吵了起來。
身穿粉紅色衣服的鉛筆小姐慢步走來,她傲慢地說:“我的功勞最大,每次小主人要畫畫、寫字,還不是靠我,你們能行嗎?”鉛筆小姐指了指文具們就離開了。
鉛筆小姐這一番話可把橡皮妹妹惹火了。橡皮妹妹不服氣地說:“我的功勞最大了,每次小主人寫錯字還不是用我來清理干凈,不然,小主人的.作業(yè)本就變大花臉了,所以我的功勞最大!
“我的功勞才是最大的,小主人每次連線題,做數(shù)學題,測量長度不都是我?guī)兔幔磕銈儠墒裁?”尺子小姐搶著說。
文具們你一言我一語,誰都不服氣。他們的爭吵聲把文具盒哥哥給吵醒了。文具盒哥哥說:“你們每個人都有自己的長處,你們應該團結(jié)友愛,互相合作!
文具們聽了,紛紛慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭論作文3
在夜深人靜的晚上,突然從遠處傳來一陣熱鬧的吵鬧聲,原來是文具們在吵架呢!他們正在爭論各自的功勞。
身材高大的鉛筆哥哥氣勢洶洶地說:我的用處最大,主人寫字、畫畫、做作業(yè),哪樣都少不了我。所以主人最喜歡我。說完,他瞟了一眼文具們。
笨重的卷筆刀弟弟狠狠地跺了一下腳,傲慢地說:還是我最厲害。小主人的筆粗了,還不是我給他削的。所以我最厲害。
這算些什么呀?橡皮妹妹細聲細氣地說:我剛被主人買來的時候,白白胖胖的。你看現(xiàn)在的我,雖然渾身臟兮兮的,但還是每天都陪伴著小主人,幫他處理寫錯的字,所以我最棒!橡皮妹妹說完朝文具們翻了個白眼。
站在一旁的尺子姐姐不耐煩了:我長得細長細長的`,還幫主人測量長度、劃線,所以主人最喜歡我。尺子姐姐指了指一旁的文具們。
正當大家吵得激烈時,文具盒爺爺從房間走了出來,他語重心長地說:你們都有各自的長處。要團結(jié)友愛,互相幫助才行。文具們聽了爺爺?shù)脑,羞愧極了。
文具盒里的爭論作文4
一天晚上,文具盒里吵吵鬧鬧,仔細一聽。哦!原來是鉛筆、橡皮、鋼筆和修正紙在比誰的功能最大!
鉛筆說:“主人沒有我就不能寫字、畫畫,所以我才是最重要的!”這時,橡皮發(fā)言了:“你寫錯了沒有我你怎么改正,還是把老大這個位置讓給我吧!”鋼筆反駁說:“現(xiàn)在主人正處于練字時期,那還用的到你們呢?還是把老大這個寶座讓給我吧!”修改紙大聲叫道:“吵什么吵!你鋼筆寫錯了字不還得用我,所以這個寶位還是給我吧!”它們的爭論吵醒了熟睡長年的文具盒,文具盒教育它們:“你們各有各長處和短處,沒有一個是十全十美的,就讓我們一起為主人服務吧!不要再真誰是老大了!
從此,它們四個同心合力,一起為它們的`主人服務。
文具盒里的爭論作文5
小女孩妮妮有一個非常漂亮的文具盒,文具盒里有許許多多的好朋友,其中鋼筆園園.尺子凡凡.透明膠紅紅是最要好的三個朋友。
有一次,妮妮在數(shù)學期末考試中考了全校一等獎,她把得的獎章放進了文具盒里,于是,文具盒里的文具就爭論起來了。
首先發(fā)言的.是尺子凡凡:“小主人妮妮得了全校一等獎都是我的功勞。不知道你們記不記得,小主人畫圖形和連線的時候都在用我,我應該受此榮耀,讓我來帶獎章!薄昂!該讓我戴獎章,你記不記得小主人時時刻刻都在用我寫字,為此,我的筆尖都彎了呢!”鋼筆圓圓氣沖沖地說。尺子凡凡說:“該我得獎章,要是沒有我,小主人就不能得全校一等獎,我的功勞最大!变摴P圓圓和尺子凡凡異口同聲地說:“好!庇谑谴蠹覝愒谝黄,用帶子同時套上,大家都戴上了這個獎章。
從此以后,妮妮的文具盒恢復了平靜,文具盒里的小伙伴不再鬧矛盾了,他們又成為了好朋友。
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