文具大逃亡作文7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的文具大逃亡作文，歡迎大家分享。

文具大逃亡作文1

　　我認(rèn)識(shí)的一個(gè)小朋友，他總是很邋遢，愛(ài)把文具亂扔亂放。

　　有一天，小朋友睡著了，迷迷糊糊中他好像聽(tīng)到一個(gè)聲音：“我們一起出走吧，這個(gè)主人真是讓我們受盡了折磨�！敝宦�(tīng)到鉛筆，橡皮都隨聲附和著，大家紛紛議論著逃亡的事情。有的說(shuō)，這個(gè)主人老是喜歡把他們的房子“文具袋”弄的臟兮兮的；有的'說(shuō)，這個(gè)小主人總是拿小刀把它的身體劃得遍體鱗傷；還有的說(shuō)，老是被主人扔的走失了方向，找不到回家的路……

　　于是，鉛筆、橡皮、彩筆它們接二連三的跳出了窗戶(hù)。文具們的驚慌逃竄，驚動(dòng)到了這個(gè)小朋友，小朋友慌張的來(lái)不及穿上衣和褲子，慌忙大叫著“不要走，不要走”！可是文具們轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了蹤影，小朋友坐在地上嚶嚶哭泣起來(lái)。

　　這時(shí)，鉛筆從草叢中鉆了出來(lái)，問(wèn)到小朋友：“你平時(shí)不愛(ài)惜我們，還要不要我們陪你一起？”小朋友恍然大悟，趕忙答到：“我再也不傷害你們了，以后我保證愛(ài)惜你們�！便U筆聽(tīng)完，心腸一軟，吆喝其他伙伴們一起出來(lái)見(jiàn)證主人的承諾，并跟主人一起回家。這時(shí)，一大群文具，有的從草叢中鉆出來(lái)，有的從樹(shù)上滑下來(lái)，有的從池塘中浮出來(lái)，排著整齊的隊(duì)伍回家了。

　　忽然，一陣刺耳的鈴聲響起，媽媽也在指著鬧鐘叫自己起床呢！哦，原來(lái)這時(shí)一場(chǎng)夢(mèng)，但真是這個(gè)夢(mèng)，讓小朋友改掉了邋遢的壞習(xí)慣。

文具大逃亡作文2

　　在寧?kù)o的夜晚，所有人都睡了，只有雨滴在輕輕歌唱著。在文具盒中，傳來(lái)另一個(gè)國(guó)度的聲音！

　　房間里，小主人已經(jīng)睡著了。英雄牌鋼筆哥哥用筆帽拉開(kāi)文具盒拉鏈，一下子跳了出來(lái)，火冒三丈的說(shuō)：“我簡(jiǎn)直快受夠了，每天小主人都把我從高空中往下摔，摔的我頭都已經(jīng)歪了！”愛(ài)好牌摩易擦妹妹安慰道：“別激動(dòng)，鋼筆哥哥，誰(shuí)不是這樣��！我天天被小主人用完之后當(dāng)掛鉤，小主人桌子上有一個(gè)洞，插進(jìn)去之后剛好可以?huà)煲路�，掛�?shū)包，我現(xiàn)在腰都要折了，更別提為主人效力啦！”水筆阿姨也激動(dòng)地說(shuō)：“前幾天，主人將我的帽子拔開(kāi)，結(jié)果好幾天都沒(méi)有給我合上，如果再晚一天的話(huà)，我估計(jì)就再也見(jiàn)不到你們了！”

　　這時(shí)，一向在“文具國(guó)”號(hào)稱(chēng)二號(hào)“諸葛亮”的`橡皮奶奶說(shuō)：“不如讓我們一起離開(kāi)這個(gè)危險(xiǎn)的地方吧？”聽(tīng)了“橡皮奶奶”的話(huà)，大家都激動(dòng)起來(lái)。蠟筆姐姐“哧溜”一下從盒子里蹦了出來(lái)，又?jǐn)v著橡皮奶奶一起從桌子上跳，橡皮奶奶摔斷了一條腿。大家連成一條線(xiàn)，一起努力把橡皮奶奶拉了上來(lái)。于是，一個(gè)緊張的夜晚就這樣過(guò)去了，“文具國(guó)”的大逃亡計(jì)劃也失敗了。

　　第二天，小主人又胡亂的收拾起書(shū)包上學(xué)去了。新的一天開(kāi)始了，不知道今天晚上“文具國(guó)”的大逃亡計(jì)劃還會(huì)繼續(xù)進(jìn)行嗎？

文具大逃亡作文3

　　夜幕降臨，學(xué)校里靜悄悄的，連一個(gè)人都沒(méi)有。教室里十分熱鬧。

　　書(shū)本興奮地說(shuō)：“同志們，外面的世界肯定很美，外面的世界有樹(shù)，有花有草，還有可口美味的食物�！便U筆聽(tīng)完也點(diǎn)頭應(yīng)和：“對(duì)呀，對(duì)呀，外面的`世界可好玩呢！”尺子一聽(tīng)，一臉的向往，迫不及待地想去外面。突然，一塊橡皮提議：“我們逃走吧！”文具們紛紛同意，可怎么跑出去呢？一把椅子抬起頭說(shuō)：“我可以掩護(hù)你們�！薄安恍胁恍�。”小文具們擔(dān)心椅子會(huì)被發(fā)現(xiàn)。但椅子堅(jiān)持要去，門(mén)阿姨看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人便打開(kāi)了，椅子小心地跳下了樓，椅子跳來(lái)跳去，快到門(mén)口的時(shí)候，一下子就被保安發(fā)現(xiàn)了，保安把它搬進(jìn)了教室。

　　這該怎么辦呢？大家又在一起想辦法。桌子突然靈光一閃，說(shuō)：“我們可以把每一個(gè)桌子椅子的四個(gè)角綁上海綿�！薄斑@可真是個(gè)好辦法�！便U筆說(shuō)。大家就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了，大家找到了繩子和海綿，一下子就把桌子和椅子都弄好了，文具們跳進(jìn)了書(shū)包里。

　　過(guò)了一會(huì)兒，書(shū)包們跳進(jìn)了抽屜里，桌子們和椅子們走在樓上，一下子他們就走到了樓梯口，他們小心翼翼地下樓，一下子到了門(mén)口，因?yàn)樘旌诒０矝](méi)有發(fā)現(xiàn)，文具大逃亡成功。

　　到了早晨，教室里的文具全不見(jiàn)了。

文具大逃亡作文4

　　從前，文具們?cè)谥魅诵∶鞯墓P盒里過(guò)著幸福的生活。但這種幸福的日子很快被打破了。最近上課，小明一會(huì)兒拿起尺子來(lái)鋸橡皮玩，一會(huì)兒拿尺子割鉛筆，慢慢養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣，文具們叫苦連天。

　　一天晚上，小明寫(xiě)完作業(yè)，筆盒都沒(méi)有收拾蓋好就睡覺(jué)了。突然，他隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)房間里傳來(lái)了說(shuō)話(huà)聲，聲音是從筆盒里發(fā)出來(lái)的。他循著聲音找去，看見(jiàn)筆盒里的橡皮竟然在說(shuō)活。只見(jiàn)橡皮傷心地對(duì)其他的文具說(shuō)：“我每天為小主人擦去錯(cuò)誤，做事任勞任怨，我們的主人不但不愛(ài)惜我，還用尺子來(lái)鋸我那柔軟的身體，搞得我每天都遍體鱗傷啊。”

　　“我也是，我也是。主人天天用尺子來(lái)鋸我的腰，我的.身上留下了一道很深的傷痕。再這樣下去，可能沒(méi)過(guò)幾天，我就，我就……”鉛筆說(shuō)著說(shuō)著，不禁落下了眼淚。

　　尺子憤憤地說(shuō)：“我尺子本來(lái)是用來(lái)畫(huà)直線(xiàn)，量長(zhǎng)度的，不是用來(lái)鋸東西。主人既然這么不愛(ài)惜我們，我們不如趕快逃吧！再待在這里，我們就沒(méi)命了�！庇谑�，他們紛紛從筆盒里跳出來(lái)，往外逃去。小明看見(jiàn)邊追邊喊：“你們不要走，趕快回來(lái)！”不知怎的，腳絆到了椅子，小明重重地摔倒在地上。

　　“啊——”小明大叫一聲，睜開(kāi)眼一看，原來(lái)剛剛只是一場(chǎng)夢(mèng)。他看見(jiàn)筆盒還靜靜到躺在書(shū)桌上，文具們都還在。他想起夢(mèng)中文具們的話(huà)，臉紅了。從此，他改掉了壞習(xí)慣，變成了一個(gè)愛(ài)惜文具的好主人。

文具大逃亡作文5

　　從前，有一個(gè)文具家族無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在美麗的文具家園里。不知從什么時(shí)候起，他們的小主人變得不再愛(ài)惜他們

　　一天晚上，文具小伙伴們趁主人熟睡的時(shí)候，在文具盒里竊竊私語(yǔ)地交談開(kāi)了。鉛筆伸了一個(gè)大賴(lài)腰，說(shuō)：我真累啊！整天被小主人給捏得緊緊地寫(xiě)字，他總是習(xí)慣把我放到他的嘴里用牙齒咬。現(xiàn)在我全身傷痕累累了。他說(shuō)著忍不住傷心地哭了。鋼筆第二個(gè)說(shuō)話(huà)了，他說(shuō)：我真臟��！每天小主人給我灌墨水時(shí)總是弄得我渾身都是墨水！接著，直尺也開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：每天下課時(shí)，我總是被小主人當(dāng)成他的‘寶劍’來(lái)攻擊別人！橡皮最后一個(gè)說(shuō)話(huà)：你們還不是最慘的，你看，我的身體都被小主人給割成了幾塊，那滋味真難受！這時(shí)，其中一個(gè)伙伴提議說(shuō)：我們來(lái)一次集體大逃亡怎么樣？他的提議立刻得到了大家的'贊同。于是，文具們便圍著一起商量著這次計(jì)劃

　　一天夜晚，小主人睡著了，這時(shí)一群黑影陸續(xù)從文具盒里跳了出來(lái)，然后蹦到垃圾桶里躲了起來(lái)。到了第二天早上，小主人同往常一樣背著書(shū)包上學(xué)去了。學(xué)校正好舉行考試，當(dāng)他打開(kāi)文具盒時(shí)發(fā)現(xiàn)文具盒里空空如也。這時(shí)，他才知道文具對(duì)他的重要性，便給文具們寫(xiě)了一封信道歉，希望文具們能給他一次己改正的機(jī)會(huì)。文具們被他的真誠(chéng)感動(dòng)了，他們決定原涼他們的小主人。于是，這些文具又重新回到了小主人的身邊。

文具大逃亡作文6

　　一天，夜已經(jīng)深了，小主人也沉浸在雨夜的美夢(mèng)中了，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝。這時(shí)候，當(dāng)一切靜下來(lái)的時(shí)候，在小主人的文具盒中，卻發(fā)出了另外的聲音，這個(gè)聲音，屬于另外一個(gè)世界……

　　只聽(tīng)見(jiàn)“大眼睛鋼筆”妹妹說(shuō)：“我的小主人雖然很愛(ài)護(hù)我，但是，卻經(jīng)常將我摔掉地上，估計(jì)再摔一下，我就要頭與腦袋分居了�！闭f(shuō)完，“大眼睛鋼筆”還嘆了一口氣。

　　聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，脾氣最火爆的“晨光”哥哥說(shuō)：“‘大眼睛鋼筆’妹妹。你一說(shuō)，我就氣急。前幾天，小主人將我的復(fù)寫(xiě)筆的筆端打開(kāi)，結(jié)果接連幾天，她都沒(méi)有合上。如果再隔個(gè)一天的話(huà)，我的復(fù)寫(xiě)筆筆端估計(jì)就要報(bào)廢了�！�

　　這時(shí)，一向在“文具國(guó)”號(hào)稱(chēng)“二號(hào)諸葛亮”的“橡皮奶奶”說(shuō)：“不如，我們逃跑吧！”聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)，大家都激動(dòng)起來(lái)，“水筆阿姨”用“牙齒咬開(kāi)拉鏈”，又“攙扶著橡皮奶奶走下去”。一下蹦下來(lái)。啊！她們雙雙摔了下去�！八�筆阿姨”小聲說(shuō)：“不要蹦了，我們摔倒了，太高了。”大家又紛紛纏到一起，將“水筆阿姨”和“橡皮奶奶”拉了上去。于是，一個(gè)夜晚過(guò)去了，文具盒中“謀劃的.大計(jì)劃”卻失敗了。

　　第二天，小主人把所有的文具一一擺好，小心翼翼的放到書(shū)包中，開(kāi)始了新一天……

文具大逃亡作文7

　　在陽(yáng)陽(yáng)的文具盒里,有著許多性格不同的文具，有性格豪放的橡皮,有帶著清香的香水鉛筆，有不愛(ài)說(shuō)話(huà)的鋼筆，有天天都快樂(lè)的中性筆，還有鋒利的小刀......

　　陽(yáng)陽(yáng)總是不愛(ài)惜它們，它們的身體有的`已經(jīng)變形，有的壞了還有的甚至實(shí)在不能用了。橡皮說(shuō):“哎，小主人一點(diǎn)也不心疼我，明天還要把我大切八塊呢�！毕闼�鉛筆說(shuō)：“我身上的香味也沒(méi)了。”就連不愛(ài)說(shuō)話(huà)的鋼筆也嘮叨了：“小主人把我的筆尖也弄歪了�！碧焯於伎鞓�(lè)的中性筆也變得愁眉苦臉起來(lái)，小刀說(shuō)：“小主人天天把我往桌上劃來(lái)劃去的，桌子都哭了�！弊詈�，文具們決定來(lái)一回“文具大逃亡”。

　　晚上，它們悄悄地藏到了床底下，為明天的逃亡準(zhǔn)備著。

　　第二天，陽(yáng)陽(yáng)照常去上學(xué)。上課了，陽(yáng)陽(yáng)急忙打開(kāi)文具盒，準(zhǔn)備拿出文具�？墒�，文具盒里空空如也，只好借同學(xué)的鉛筆，左借右借只借到一支鉛筆，老師要開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，陽(yáng)陽(yáng)寫(xiě)一個(gè)，錯(cuò)一個(gè)，但又沒(méi)橡皮，只好聽(tīng)天由命讓老師批評(píng)，下午放學(xué)回家也要接同學(xué)的鉛筆盒橡皮寫(xiě)家庭作業(yè)。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，陽(yáng)陽(yáng)在指責(zé)自己：當(dāng)初不應(yīng)該弄壞自己心愛(ài)的文具!都夜深人靜了，他仍在哭個(gè)不停，他多么希望自己的文具能回來(lái)啊!

　　陽(yáng)陽(yáng)的行為，終于感動(dòng)了那些文具們，于是，文具們決定回來(lái)。有一天晚上陽(yáng)陽(yáng)在哭泣中睡著了，文具們又悄悄地回來(lái)了......

　　第二天早上，陽(yáng)陽(yáng)非常高興，又唱著歌上學(xué)去了。

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