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【推薦】四年級(jí)狀物作文集錦五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)狀物作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)狀物作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我約好了我的朋友王曉明與張小峰去森林里去捕鳥,平常在校園里被稱之為“桃園三結(jié)義”的我們今天會(huì)有什么好的表現(xiàn)呢?
我們剛剛一起床后,就急忙準(zhǔn)備著需要帶的東西,我們要帶的東西有:指南針、地圖、捕鳥用的網(wǎng)、簸箕,準(zhǔn)備好后我們?cè)诩s好的十字路口見面,我們就乘車去森林。
剛剛一下車,只見清澈的`河水嘩嘩的流淌著,小鳥停在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著,綠油油的草地清翠欲滴,陽(yáng)光透過大樹,大樹下面斑斑駁駁地,我們已經(jīng)迫不及待地拿出了捕鳥的工具,準(zhǔn)備去安裝陷阱呢?
接著我們開始用小網(wǎng)捕捉麻雀,后來我們發(fā)現(xiàn)這種辦法一點(diǎn)也行不通,我們各自挖了一個(gè)坑放一點(diǎn)點(diǎn)米,再將簸箕擺在那里,我便找來小木棍將簸箕支撐起來,我再用包里的一根繩子綁著木棍另一頭自己拉,等了好久總算有一只麻雀來到了我的陷阱里,然后我慢慢的把它抓捕捉進(jìn)籠子里。
我的兩個(gè)小伙伴回到我這來了以后,大家都拿著自己的戰(zhàn)利品開開心心的回家了,精心的照料,我回家以后立刻給它換了一個(gè)又大又寬敞的小房間,我還給它了上等的鳥飼料,但讓我沒有想到的是我才養(yǎng)了它兩個(gè)月,它就死在鳥籠里了。
通過這次養(yǎng)小鳥的經(jīng)歷,我打算再也不傷害大自然地生靈了。
四年級(jí)狀物作文 篇2
也許是生活環(huán)境,養(yǎng)成了我孤僻的習(xí)慣,我不喜歡與人說話,只喜歡一人坐在林中,靜靜聆聽鳥兒的歡聲笑語(yǔ)。
因?yàn)楦改腹ぷ麝P(guān)系,我轉(zhuǎn)到一所市中心小學(xué),面對(duì)這些陌生的面孔與環(huán)境,我心中產(chǎn)生一股厭惡感。當(dāng)我走進(jìn)校門不遠(yuǎn),我看到花壇處有一位女孩微笑著向我招手,示意我過去。我走了過去,冷冷地問:“什么事”那女孩笑了,雖笑得很可愛,但在我眼里只是碎瓊爛玉,她對(duì)我說:“我叫云,你好,聽說你叫琦,性格比較孤僻,我和你交個(gè)朋友好嗎”我淡淡一笑,正準(zhǔn)備離去,不禁看到一團(tuán)紅,只是紅,紅得動(dòng)人心魄,它撥動(dòng)了我內(nèi)心深處一支銹跡斑斑的弦“丁冬”一聲,心中有一股無法控制的喜悅,我轉(zhuǎn)身對(duì)那女孩說:“我愿意和你做朋友!痹菩α,像天上五彩的云。
在整個(gè)學(xué)校,我只對(duì)云與那株月季說心里話,我和云常來到月季旁給它澆水,時(shí)而躺在草地上,仰望天空,看鳥兒飛過,就像在以前那片林中,雖然我和云說話并不多,但我們卻很默契,但對(duì)于我來說,我從未對(duì)另外一個(gè)人說過與云說的那么多的話,包括我的父母!
那天,我拿起水壺,去給月季澆水,當(dāng)我來到那株月季前,只看到幾片葉子在隨風(fēng)飄動(dòng),那如血的花兒竟不知去向,遠(yuǎn)處,我看到一個(gè)女孩手中捧著一束月季朝我走來,那是云!斑旬(dāng)”水壺掉落在地上,我眼中噙滿了淚水,云見了,忙跑過來,向我解釋:“不是的……”我捂住耳朵不要聽,為什么是云,如果是別人,我可以向云傾訴,可那人竟是云,云,算我看錯(cuò)了眼,我狠狠地瞪了云一眼,捂住耳朵轉(zhuǎn)身就跑,只留下云的一臉無辜,我聽見后邊傳來云的叫喊聲:“琦,你為什么不聽我的解釋”“因?yàn)槟愕慕忉屖嵌嘤嗟!”隨后,身后傳來一陣哭聲……
我跑到了和云經(jīng)常去的地方,想起剛認(rèn)識(shí)云時(shí)和與她相處的日子,淚水模糊了我的眼睛,一顆滾燙的`淚從我的臉上流過,半天就在發(fā)呆中度過,那半天,我沒上一節(jié)課。剛走到家門,便聽到一個(gè)熟悉的聲音:“琦琦這個(gè)孩子,在學(xué)!蹦鞘前嘀魅蔚穆曇,我推開門,往房間跑去“喂,琦琦給班主任問個(gè)好!薄斑选遍T被我用力關(guān)上了,隨后傳來了“這孩子,打小就這樣,請(qǐng)您別見怪!
我在屋中翻開畫冊(cè),畫起人來。當(dāng)我寂莫,無聊時(shí),我總會(huì)畫畫,雖畫的人很傳神,臉上卻總掛著讓人難以理解的憂傷……
第二天,我來到班中,發(fā)現(xiàn)抽屜中放著一封寫給我的信,我展開信紙,一些熟悉的字體印入我的眼中:
琦,你好!那天,你生氣地離開,不想聽我做任何解釋,我正的好擔(dān)心,擔(dān)心你會(huì)不要我這個(gè)朋友,更擔(dān)心你會(huì)不像以前那樣沉默,現(xiàn)在,請(qǐng)你聽我解釋好嗎那天,我正準(zhǔn)備給月季澆水,發(fā)現(xiàn)幾個(gè)底年級(jí)的小朋友將,花折了下來,見我來了,忙扔下花,我撿起花,正巧被你撞見,所以才使你誤會(huì)了,你到花壇那兒去一下好嗎我在那兒等你。
四年級(jí)狀物作文 篇3
嗨!大家好!我是一個(gè)筆袋。我長(zhǎng)約20厘米,寬約9厘米。我的全身是黑色的,還有亮亮的英文字母。一面有一個(gè)黑色帶一些白色點(diǎn)點(diǎn)的蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)上還掛著一只可愛的小兔子。蝴蝶結(jié)旁邊還有一條漂亮的米色花邊。另一面則是黑色的英文字母。
我的身上有兩層。把第一層扒開,里面可以放幾支比較長(zhǎng),肚子里放不下的筆。里面還有一個(gè)小小的口袋,可以放一些書簽和修正貼。
第二層就是我的肚子了,拉開拉鏈,里面可以放一些學(xué)習(xí)用品。我的小主人每天都把她要用的.東西放在我的肚子里,有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、紅筆、黑筆,還有剪刀……小主人常常對(duì)我說:“你真能干,每次都能把我的東西保護(hù)的很好!蔽衣犃艘院笮睦飿烽_了花。
說起我和小主人的認(rèn)識(shí),還有一段經(jīng)歷呢。首先,我被做成筆袋,然后被擺在文具店賣。一天,一個(gè)小女孩和她的媽媽把我給買走了,那個(gè)小女孩就是我的小主人。
我的小主人非常愛護(hù)我,她從來都不亂扔我、亂丟我,還保護(hù)我不讓別人把我弄臟、把我弄壞。她每次雙休日時(shí)都會(huì)我擦的一塵不染,像新買的一樣漂亮,我高興極了!
最后,我想對(duì)我的小主人說:“小主人,謝謝你,這么愛護(hù)我!
四年級(jí)狀物作文 篇4
當(dāng)春風(fēng)再度吹拂大地;當(dāng)樹木又多了一圈年輪;當(dāng)太陽(yáng)再度升起,你是不是會(huì)感到日子的匆匆忙忙?
著名的作家萍聞言說過燕子去了有再來的時(shí)候,楊柳枯了有再壯的時(shí)候,桃花謝了有再開的時(shí)候,但是昨天卻一去不復(fù)反了。時(shí)光對(duì)每一個(gè)人都是公平的,既不會(huì)少給你一天也不會(huì)多給你一天,重要的是看你怎樣用自己有限的時(shí)間創(chuàng)造出無限的價(jià)值,中國(guó)古時(shí)候有許多科學(xué)家都想盡一切方法煉長(zhǎng)生不老藥,迷戀,于長(zhǎng)生不老的神話中,卻不知自己最想留住的時(shí)間,從自己的`身邊毫不留情的溜走了,留下的只有遺憾,難道這不讓人為他們感到可悲嗎?其實(shí)盡管時(shí)間是很快的,是挽留不住的,但你只要把握好自己生命中的每一分每一秒做有義意的事,讓自己的昨天沒有留下遺憾,自然你就會(huì)以一個(gè)更好的心態(tài)去面對(duì)明天,著名的作家說過我生命中最重要的事情就是我現(xiàn)在正在干的事無論是在干什么,只要全心全意去做每一件事,并把它當(dāng)做生命中最重要的事情,你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間流的更慢了。
時(shí)間是匆匆的,是無情的,我們可以去荒廢它,也可以去珍惜它。但時(shí)間是可貴的人的一生只有一條命不要去浪費(fèi)它。
四年級(jí)狀物作文 篇5
我的老家有一個(gè)寬大的沙地,微小的沙漠。在夕陽(yáng)落下時(shí),總能看到溫馨的一幕。
“喵,喵!”“哪來的貓?”我問奶奶!澳莻(gè)沙坡上的,有只貓生了娃,經(jīng)常叫喊!蹦棠毯軞鈵。我走向沙坡,想把那些貓給趕走。那時(shí),剛好是傍晚。我一上沙坡就看見了兩只大貓,它們帶著四只小貓登上最高的沙坡。今天的陽(yáng)光格外燦爛,陽(yáng)光照在它們身上,使它們金光閃閃。母貓伸長(zhǎng)舌頭,舔著小貓身上的細(xì)沙。我回頭走了,因?yàn),這個(gè)場(chǎng)景非常溫馨,讓我不忍心打擾它。它們是野貓,這使它們食物缺乏,兩只大貓骨瘦如柴,可小貓卻肥頭大耳,形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比,這就是親情的偉大。
有一天,我像往常一樣看望它們,并帶著些食物過去。但是,這次小貓們卻不見了,兩只大貓互舔著各自的`毛。它們的毛沒了光澤,臟臟的?伤鼈儧]有嫌棄對(duì)方,我覺得這個(gè)場(chǎng)面令人感動(dòng)。你若不離,我便不棄。我非常想留住這個(gè)畫面,只可惜,我沒帶相機(jī)。那一次,是我見它們的最后一次了。
愛,不僅僅存在人身上,動(dòng)物也可以創(chuàng)造出偉大的愛。
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