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我的文具盒作文(通用)
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼奈业奈木吆凶魑�，希望能夠幫助到大家。
我的文具盒作文1
我有一個漂亮的文具盒，這是開學時媽媽送給我的。
它的形狀是長方形的，還穿著一件黑色的西裝，盒蓋上畫著兩只手正在拉鉤呢。盒蓋上還畫著兩只米老鼠的頭像，它們睜著大大的眼睛，仿佛在對我說：“要好好學習，天天向上。”除此之外，還有一些英文字母，給文具盒增添了幾份姿色。
打開文具盒，首先映入眼簾的是課程表先生，他總是提醒我做好每一節(jié)課的`準備。我的文具盒有兩層。第一層住著鉛筆哥哥、尺子弟弟和橡皮妹妹。鉛筆哥哥最勤勞，每當我要寫作業(yè)的時候，鉛筆哥哥就會挺身而出。尺子弟弟要到畫線條、畫批分格的時候才會出來。橡皮妹妹看到鉛筆哥哥把字寫錯時，她就幫鉛筆哥哥把寫錯的字擦掉。第二層住著自動鉛爸爸、鋼筆媽媽和紅筆姐姐。當我的鉛筆用完時，自動鉛爸爸就會裝滿筆芯，可以幫我寫出漂亮的字。有預習作業(yè)時，鋼筆媽媽灌好墨水，讓我寫出端正的字來。老師讓我批作業(yè)時，我就可以用紅筆幫同學們批作業(yè)。
有了這個文具盒，我的文具用品就不會到處流浪了。我愛我的文具盒。
我的文具盒作文2
在星期天的時候，我在寫作業(yè)，但一件奇怪的事發(fā)生了，我的文具突然都不見了，連我的圓珠筆也一起消失了，可文具盒沒有消失。
我問文具盒為什么它們一下子全消失了？文具盒說：“因為你在用文具時一點也不會用，你用橡皮時，你把橡皮用尺子切成三塊了，過不了幾天你就把它們?nèi)拥袅�，又拿一個新的。在你用自動鉛筆時把很多零件弄丟了，不一會兒就壞了，你就扔了，其他的`文具一看很害怕，決定去找新主人了。我感到你就是一種喜新厭舊的人。”我一聽才知道是自己錯了。我就和文具盒說：“你能把它們叫會來嗎？”“能是能，可是你要答應(yīng)我一件事，一定要給文具們道歉”文具盒說。我說：“它們回來了我一定道歉�！蔽木吆型蝗蛔兂闪巳耍媚Хㄕ劝盐木咦兞嘶貋�，文具也都變成了人說：“你發(fā)誓，以后不會再把我們弄壞扔了。”我說：“我發(fā)誓，一定好好使用你們�！蔽木邆円煌卮穑骸昂玫�，我們現(xiàn)在馬上變回去�！闭f完它們一起回來了。
這個故事告訴我們，什么東西都有尊嚴，所以不要刻意的傷害它們。
我的文具盒作文3
我最喜歡的文具盒，是我過九歲生日時，爸爸送給我的。
我的文具盒可好看了。上面有一個美麗，開朗的愛麗兒，她的頭發(fā)卷卷的，上面還有一個精美的頭飾。好看極了。肉色的臉上有一個大眼睛上面的眼睫毛細長細長的，美麗極了。
我的文具盒是一個粉紅粉紅的盒子，打開它展現(xiàn)的是一個大宮殿。鋼筆，中性筆，油筆，在這個大皇宮中，而小橡皮則在狹小的臥室里呼呼大睡，而長長的尺子和鉛筆大人則睡在長廊里，好像在時時刻刻守護著他們的.皇帝。
他們的用處可大了。假如我要寫作業(yè)�；蕦m中沉睡的鉛筆就蹦出來助我一臂之力；假如寫錯了字，橡皮小兄弟就歡樂地跑了出去，把錯字消除。
我非常喜愛鉛筆盒，有一次，媽媽對我說道：“這盒子太舊了，重買一個吧�！蔽铱隙ǖ卣f：“我不換�！眿寢屨f道：“為什么呢？”我認真的回答道：“我和他之間已經(jīng)有了深厚的感情，它已經(jīng)成了我生命中的一部分，如果沒有它，我的生活就沒有快樂�！眿寢専o可奈何地回答：“好吧，就由你�！�
我喜歡文具盒，因為它給我的學習帶來了很大幫助，它伴隨著我在知識的海洋里遨游。
我的文具盒作文4
媽媽給我買了一個漂亮的文具盒，他的顏色是藍色的，形狀像一個小汽車，前面有兩個大燈，大燈外面還套了一個藍色的殼，燈的下面有許多的條紋，兩個燈的中間還有一個排風管，車的后面有兩個轉(zhuǎn)向燈，文具盒上面有一個阿貍的頭像，前面還有一個類似徽章的`東西。
我的文具盒里總是有一支自動筆，兩支水筆，還有一盒自動筆筆芯，上課時，我看著文具盒上的阿貍，覺得他也在看著我，好像對我說：“小主人，上課不能分心哦�！蔽业难劬蜁⒆『诎濉�
我和文具盒還有一些事情，有一位同學把我的文具盒弄掉了，我氣沖沖的讓他撿起來，他不僅不撿，還把我文具盒上的鏡片打碎了，我和他打了起來。還有一回，我很生氣，就把文具盒扔到了地上，文具盒上的阿貍用可憐的目光望著我，好像在對我說：“小主人，我又沒得罪你，干什么拿我出氣啊�！�
媽媽覺的文具盒太舊了，給我買個新的文具盒，我只好戀戀不舍的把文具盒放到了抽屜里。
現(xiàn)在，文具盒不僅是我的學習用品，還是我的好朋友。
我的文具盒作文5
我有一個好朋友，天天陪我一起上學，放學。它就是阿姨送我的生日禮物——文具盒。
我的文具盒是長方形的，它長約二十厘米，寬大約是八厘米。文具盒上有一只米老鼠，塔就是我們的好伙伴米妮。它的頭上戴著一個粉紅色的蝴蝶結(jié)，手上套著一雙雪白的手套。它的身上穿著一條黃色的裙子，美麗極了。
一打開文具盒，里面的成員可真不少！活潑可愛的橡皮，沉默寡言的直尺，性格直爽的鋼筆，銳利無比的小刀，默默奉獻的鉛筆。當我寫錯字時，橡皮就會跳到我的.跟前，身子一扭，錯誤就改正了。做數(shù)學時我總想馬馬虎虎地畫線段，這時我就聽到直尺的嘆息聲，仿佛在說：“小主人，為什么不用我呀？”我紅著臉把直尺拿出來，認真地畫線段。我最喜歡的是鉛筆，每次寫作業(yè)時，它總是毫無怨言地為我服務(wù)。時間一天天過去，我學到了很多知識，可是它卻一天天變短了。
這個文具盒已經(jīng)陪我很長時間了，看上去已經(jīng)有點舊了，可是我還是那么喜歡它。它真是我學習的好幫手！
我的文具盒作文6
我有一個文具盒，是我七歲生日時媽媽送我的禮物。
這個文具盒做得很精致，形狀看起來很普通，就是一個扁扁的長方體，像一塊切好的長餅。顏色是粉紅色的，還加了一些閃粉，遠遠地望去，就像一個閃閃發(fā)光的鉆石。
文具盒的.長度有二十厘米，就是一個飲料瓶那么高的長度，上面畫著一個公主，那就是睡美人，她坐在青青草地上，她的長發(fā)在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，頭上的皇冠像星星一樣，粉色的長裙一下子變成了太陽。
打開這一扇粉色的“門”，有許多鉛筆和橡皮正在呼呼大睡，當我打開“門”時，它們好像在說：“小主人，用我吧！用我吧！”文具盒的左邊有三個按鈕，第一個按一下時，你會發(fā)現(xiàn)一個小抽屜開啟了，里面放著一張小紙，是我手工課用的彩紙。第二個按一下，會出現(xiàn)一個溫度計，它是用來量溫度的。第三個就神奇了，里面會出現(xiàn)一個課程表，而且里面被推開了，下面竟然有個“地下室”，里面就是我放珍貴又重要的東西的地方。
有一次，我考試考得不好，被媽媽批評了一頓，我傷心地把自己反鎖在小臥室里，當我拿出我的文具盒時，它就像在說：“沒關(guān)系，小主人，我們可以再努力呀！失敗是成功之母嘛！”我的心情開始慢慢平復了。
我喜歡我的文具盒，它一直陪伴我成長。
我的文具盒作文7
我有一個白色的普普通通的文具盒。
我的文具盒，是用海綿和硬紙板制成的。盒蓋上，畫著一只金黃色的小梅花鹿，樣子十分可愛，那一對黝黑的大眼睛，好像在對我說：“小主人，你要好好學習，我就做你忠實的好朋友”。所以，每當我一看見它，心里就充滿了克服困難的信心。
打開文具盒的磁鐵小開關(guān)，里面插著我的課程表，在課程表的下面是一個橘黃色的“小窗簾”。打開這個“小窗簾”，噢，我的“小助手”們正在香甜地睡大覺呢！它們都整齊的'躺在自己的“臥室”里。你別看它們好像都在睡覺，其實它們都在時刻準備著！準備與敵人對抗，打仗呢！我的文具盒就像一個巨大的軍營，里面裝的不管是什么，它們就像是一群訓練有素的士兵，對所有的難題都迎刃而解從，從來不做逃兵。
筆是學習中的一桿槍，沒有了筆，我們便無法學習。而我的文具盒，幫助我管好它們。每當我考試取得好成績時，我總是高興的看著我的文具盒，因為好成績里也有它的一份功勞�。∥叶嗝锤屑に�！
我的文具盒作文8
讀小學三年級的時候，我曾經(jīng)用過一只塑料文具盒，那是父親去北京出差時給我買回來的生日禮物。那是我曾經(jīng)使用過的第一只文具盒，也是我記憶中最喜歡的一種文具盒了，現(xiàn)在想起來依然感到它非常可愛。
文具盒的顏色呈清新的果綠色，是一種最保護眼睛的顏色。它既像是青蘋果的顏色，又像是春天剛冒出地面的小草的顏色，也像剛探出頭的柳芽的嫩綠色，總使人想起春天的溫暖和美麗，給人一種特別柔和、溫馨甜美的感覺。
文具盒看上去是一個近似長方體的形狀。整個盒體分為盒底與盒蓋兩部分，合上盒蓋整體看上去就是一個近似長方體的'形狀，總長約為25公分，寬度約為6公分，高度約為3公分。這只文具盒雖然近似一個長方體，但它既沒有棱，也沒有角，所有的邊緣都一律是光滑的弧形或半球形，用手摸上去是那樣光滑、圓潤、舒服。
文具盒最令人喜歡的一個地方是它的外觀圖案。它的盒蓋外面刻有一層非常細小、非常精美的花紋圖案，花紋線條凸出于盒蓋表面，僅有頭發(fā)絲般粗細。
仔細觀瞧，可以看清花紋圖案是三只扁圓形的、吐著水泡的熱帶魚，以及一些美麗的熱帶水草。特別是當你盯著那些美麗的魚和海底水草仔細觀瞧時，你似乎能夠感覺到那幾條新綠的水草隨著那碧藍的海底水流在輕輕搖舞，同時一起搖舞的還有那形體美麗、奇特的熱帶魚，似乎還能聽到那一連串“咕嚕、咕�！彼ㄩ_放的伴奏聲。
我的文具盒作文9
我有一個漂亮的文具盒，這個文具盒是媽媽送給我的生日禮物，我特別喜歡它。
這個文具盒的右上角有這樣一句話：最美好的祝福送給你！外面還有兩個花花姑娘，她們都披著長發(fā)，一個花花姑娘穿著玫紅色的裙子，另一個花花姑娘穿著紫色的裙子，她們在花叢中翩翩起舞，美麗的`花園后面有一個雄偉的城堡，城堡被五顏六色的花朵包圍著，四周還飛翔著可愛的小鳥，真是太美了。
這個文具盒一共有三層，打開第一層，首先看到右側(cè)有一個薔薇姑娘，她的旁邊有一句話：祝你永遠快樂！她的手指著身邊的乘法口訣好像在說，你會背嗎？這一層住著鉛筆大哥和橡皮妹妹，他們住在這里別提有多開心了，因為有美麗的薔薇姑娘陪著他們。
取下這一層，第二層它的右下腳有一束山茶花，花的旁邊有幾個字：做最棒的自己！對了，這一層住著鋼筆姐姐，因為她特別喜歡山茶花。
拿起第二層就看到最后一層了，這里住著尺子弟弟，這里有一棵四葉草陪伴著他呢，同時這個四葉草也給我?guī)砹丝鞓�，讓我擁有這么一個漂亮的文具盒。
我的文具盒是不是很有趣呢？我覺得它像一個漂亮的樓房，每一層都住著文具小居民，他們生活在這個和諧的大家庭里，開心地為我服務(wù)。它每天都幫助我管理文具，如果沒有它，我的書包里肯定很亂，有了它我就可以快速地找到我需要的文具。
所以我要特別感謝它，不但能幫助我整理文具，也可以讓我每次看到它時都心情愉悅。這就是我的文具盒，也是我的好幫手。
我的文具盒作文10
我有一個非常漂亮、可愛的多功能文具盒，那是我七歲生日時，媽媽送給我的生日禮物。我十分喜歡它，看，它現(xiàn)在正在“工作”呢！
我“美麗、可愛”的多功能文具盒穿著粉色的“皮外衣”，上面畫著我最喜愛的動畫片《喜羊羊與灰太狼》的兩位主人—聰明的喜羊羊和漂亮可愛的美羊羊，每當我遇到學習中的“攔路虎”時，它倆就眨巴著大眼睛，好象在告訴我：“不要怕，想一想，你是最棒的！”“老虎”居然“退縮”了，難題也就迎刃而解了，神奇吧！
我美麗的多功能文具盒分為上下兩層，一層“住”著我的鋼筆、鉛筆等文具用品，另一層“住”著我的尺子、三角板等學習用品。為什么它是多功能呢？因為呀，當我需要拿鉛筆或鋼筆時，只要輕輕一按第一個按扭，它就會“啪”的一聲，自動彈出來讓我選用；當我需要橡皮時，只要輕輕按第二個按扭，它也會自動彈出來；當溫度上升或下降時，按第三個按扭，我就會知道今天的溫度是多少；當我在迷失方向時，它又會告訴我哪里是南，因為我的多功能文具盒上還“趴”著一個小小的指南針呢！噢，對了，還有當我需要削鉛筆時，它還能幫助我把鉛筆削的'尖尖的，因為它還有一個削鉛筆的功能。
我美麗可愛的多功能文具盒結(jié)實耐用，到今天它已經(jīng)陪伴我走過了兩個冬天，我喜歡我“美麗而又可愛”的文具盒！
同學們，看了我的文具盒，羨慕我吧？它將永遠是我學習中的“好伙伴”！
我的文具盒作文11
一年級“六。一”兒童節(jié)的時候，我們學校舉行了一次義賣大會，我買了一個超級帥氣的文具盒，我非常喜歡它，從那以后，這個文具盒就是我形影不離的好伙伴了。
這個文具盒是用鐵做的，是長方形的`。上面有一個機器人，整個身體都是雪白，所以它的名字叫大白。大白腦袋圓圓的非常小，很像我的頭，兩只又大又圓的眼睛像兩顆黑寶石。長得又胖又大，它的腿很圓，跟恐龍蛋差不多，走起路來非常慢。手很長，像兩個大柱子。你們知道它為什么胖嗎？因為里面全都是空氣。大白身上還系著一根腰帶，像一位勇敢的戰(zhàn)士。文具盒的右上角有一個小圖片，一個男孩子留著短頭發(fā)，旁邊站著一個喜歡吃口香糖的女生。
這個文具盒有兩層，第一層上面還印了乘法口訣表，它讓我很快記住了乘法口訣。每當我記不住的時候，我就會悄悄地打開來讀一讀，記一記，背一背。要是考到乘法的話，我也不會偷看呢，因為我是個誠實的孩子。這一層我用來放鋼筆和修正貼，用起來十分的方便。第二層我用來放橡皮、可擦筆、尺子、墨囊、鉛筆等文具，都是我每天上課必用的東西，它們擺放得整整齊齊，就像一排排小士兵，白天認真的工作，一到晚上就靜悄悄的，好像在說著小秘密，我想偷聽，還是把我的秘密說給它們聽吧。
這個帥氣的文具盒是我學習上的好幫手，我很喜歡它！
我的文具盒作文12
我有一個漂亮的文具盒，文具盒里住著文具大家族。他們的成員有鉛筆、橡皮和小刀。每天我都用他們來幫我完成作業(yè)。
有一天晚上，文具盒里傳來了爭吵聲：鉛筆、橡皮和小刀都在爭誰的本領(lǐng)大。鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大，小主人每天都用我來寫作業(yè)。如果沒有我，小主人怎么寫作業(yè)啊？”橡皮說：“我的本領(lǐng)最大，小主人每天都用我來改錯字。如果沒有我，小主人寫錯字怎么辦啊？”小刀說：“我的本領(lǐng)最大，小主人每天都用我來削鉛筆。如果沒有我，小主人的鉛筆禿了怎么寫作業(yè)呢？”大家誰都不讓誰，都說自己的本領(lǐng)大。
這時候，文具盒姐姐說話了：“你們不要吵了，我們大家誰都離不開誰。如果沒有了鉛筆，小主人就沒辦法完成作業(yè)；如果沒有了橡皮，錯字就沒辦法修改；如果沒有了小刀，鉛筆寫禿了，就不能再用了。因此，我們大家誰都離不開誰，單獨一個都沒辦法幫助小主人。所以，我們大家應(yīng)該團結(jié)起來，齊心協(xié)力的'幫助小主人認真完成作業(yè)�！�
鉛筆、橡皮和小刀聽了文具盒姐姐的話都羞紅了臉。文具盒里安靜了下來！
我的文具盒作文13
文具盒的款式各種各樣，每個文具盒都與眾不同。有的是布做的，有的是塑料做的，有的是硬紙片做的，還有的是用鐵皮做的。我的文具盒雖然是鐵皮做的，但精致，我很喜歡用它。鉛筆盒的形狀是長方形的，寬跟我的手掌寬差不多。筆盒的大部分是粉色的，盒面上寫著小寫英文字母“arace”，寫得很工整。特別醒目的是小鴨子，圓圓的臉蛋，頭上戴著一塊天藍色的頭巾，頭巾上還有許多個小白點，在鴨子下巴打了一個結(jié)，看起來很樸素得像個美麗的小女孩。鴨子的兩只眼睛圓圓的就像兩顆黑珍珠。它的嘴巴扁扁的，像兩片刀片。鴨子身上穿著一個帶蝴蝶結(jié)的小熊，樣子可愛極了。
打開文具盒，分成兩層。第一層住著活潑的橡皮，沉默的尺子。第二層住著調(diào)皮的鉛筆弟弟，正直的鋼筆，重名的`圓珠筆等。雖然它們的性格各不一樣，但相處挺融洽的。
有一次，上美術(shù)課，我畫錯了，橡皮妹妹就來幫忙，很快把畫錯的涂掉。鉛筆弟弟就發(fā)揮它的本事，把畫畫完成了。每當我寫字時，圓珠筆哥哥就幫助我完成作業(yè)。
我的鉛筆盒不但陪伴我學習，還是我的好朋友呢！
我的文具盒作文14
快開學啦！媽媽送給我了一個嶄新的文具盒。
文具盒外面是長方形鐵皮做成的，是粉色的。上面有一條美人魚、一件公主裙，還有許多海洋生物……
打開文具盒，里面的成員可多啦！上層住著尺子哥哥，身穿藍色外套，多帥氣��；橡皮妹妹穿著粉色短裙，像一位舞蹈家；對了，還有鉛筆小姐們，我得好好保護她們，如果不小心把她們摔在地上，她們的高跟鞋就會被摔斷的；下層住著紅筆媽媽，穿著紅色的連衣裙，頭上戴著紅色的'帽子，像一位貴婦，好看極了；鋼筆爸爸穿著深藍色的西裝，像一位紳士。
這個文具盒不僅好看，還很實用呢！當我要用波浪線劃好詞好句時，尺子哥哥就說：“我來！”當我要用直線劃計分格時，尺子哥哥又說：“我來！”當我要寫字時，鉛筆小姐說：“本小姐來啦！”當我不小心寫錯字時，橡皮妹妹就會幫我把錯的地方擦得干干凈凈的。當我要寫習字冊時，鋼筆爸爸就會摘下帽子，讓我寫字。當我要打五角星時，紅筆媽媽也會來幫忙。
我心愛的文具盒，你是我學習的好幫手！
我的文具盒作文15
我有一個漂亮的文具盒，它是一年前因為我要升三年級了，媽媽給我買的。
我的文具盒是長方形的，它是用布料做成的，主色是藍色的，上面的圖案是一只米老鼠，它好像要探出腦袋來，看看外面的景色。
我的文具盒有三層，第一層里躺著課程表和一些卡片；第二層坐著神氣十足的鋼筆和漂亮的魔術(shù)筆，躺著可愛的橡皮，站著高大的尺子，還有熱情奔放的.紅筆；第三層住著他們的“弟弟、妹妹”——鉛盒里的鉛。
上課時，老師讓我們寫作業(yè)，鋼筆就會大方的“走”出來，幫我寫字，呀！看我這個“小馬虎”竟然把“里”寫成了“果”，這時魔術(shù)筆挺身而出，不惜犧牲自己，也要幫我改過錯別字來。下課了，下一節(jié)課上什么呢？課程表出來“說”：“數(shù)學�！蔽覝蕚浜昧藬�(shù)學書。上課了，數(shù)學老師讓我們做習題，自動筆連忙“跑”出來，可是，只有筆沒有鉛，怎么寫�。窟@時，鉛“走”出來，安裝到筆上，幫我寫，又寫錯了！沒事，橡皮“走”過來幫我改錯別字。我文具盒里的東西可真多呀！
我非常喜歡媽媽送給我的文具盒。
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