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我的文具盒作文精華[15篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我的文具盒作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的文具盒作文1
HI!大家好,今天,我要來(lái)講一講我的鉛筆盒,大家可一定聽(tīng)好哦!
這個(gè)鉛筆盒是天藍(lán)色的,上面有一只可愛(ài)的米老鼠正托著腮沖我微笑,好像在說(shuō):“小主人,可要好好學(xué)習(xí)呀!”
這個(gè)鉛筆盒是長(zhǎng)方體的,在盛鉛筆的地方有一塊吸鐵石,銀光閃閃的',十分漂亮。在右邊有一個(gè)盛橡皮的小空間,里面靜靜地躺著橡皮大哥,在他的左邊,有鉛筆刀大爺,他年紀(jì)很老了,在他的左邊,有鉛筆弟弟和尺子阿姨,在旁邊是圓珠筆大哥和中性筆姐姐,他們和睦地相處著。
我和這個(gè)鉛筆盒,還有一段不為人知的故事呢,這個(gè)使我更喜歡它了。
有一次,我正在讀書(shū),我剛想拿一本書(shū)呢,就看到鉛筆盒上的米老鼠,高興地看著我,好像在說(shuō):“多讀書(shū)是好事!”
又有一次,我正在吃飯,突然看到它正跟書(shū)本們?cè)谝黄穑袷窃陂_(kāi)會(huì),這讓我覺(jué)得十分有趣,便更喜愛(ài)它了。
還有一次,我在聽(tīng)音樂(lè),把鉛筆盒放在了身邊,音響里傳出美妙、悅耳的聲音,我陶醉于其中。突然,我仿佛看見(jiàn)了米老鼠對(duì)我說(shuō):“小主人,音樂(lè)真好聽(tīng)!”我更喜歡它了。
這就是我的鉛筆盒,我喜歡它,你們喜歡嗎?
我的文具盒作文2
我有一個(gè)精美的藍(lán)色透明的文具盒,盒蓋上面有英文句子:cowboy,cowgirl.(牛男孩,牛女孩)。既然很牛,一定有很多牛了?猜對(duì)了,上面有四個(gè)男孩和三個(gè)女孩,旁邊有數(shù)不清的奶牛,還有些“咩咩”叫的小羊羔。
打開(kāi)文具盒蓋,里面是個(gè)有盒體三分之二長(zhǎng)的平臺(tái),平臺(tái)被分為六個(gè)槽,就像是六個(gè)“座位”,分別坐著鉛筆、鋼筆、中性筆。鉛筆的`腦袋理得尖尖的;鋼筆 的肚子里喝足了墨水。它們?cè)谧簧侠侠蠈?shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈,只等我一聲令下,隨時(shí)準(zhǔn)備為我工作。平臺(tái)下面是文具盒的底兒,就像是一個(gè)大池塘,一副休閑模 樣。這里是清潔工——橡皮、工程師——尺子、秘書(shū)——抄作業(yè)本的家。
我的文具盒就像一輛房車(chē),里面住的除了文具成員們以外,還有我的理想。我的理想是長(zhǎng)大成為一個(gè)著名的學(xué)者。就讓這輛房車(chē)載著我的理想駛向未來(lái)、走向成功!
我的文具盒作文3
我有一個(gè)精致的小文具盒,它是我的一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的好朋友,每天都陪伴我一起上學(xué)和放學(xué)。
它的表面有一個(gè)可愛(ài)的米老鼠圖案,顏色還是我最喜歡的黃色,周?chē)印著有4個(gè)數(shù)字:1、9、2、8,還有好多英文字母,能夠組合拼出好幾組英語(yǔ)單詞呢。
文具盒一共分為兩層,第一層里面裝有美麗的鉛筆姐姐、帥氣的鋼筆哥哥和溫柔的尺子妹妹,它們都是文具盒的家庭成員;打開(kāi)第二層就會(huì)看到調(diào)皮的橡皮弟弟,它正趴在文具盒里斜著眼睛向外瞅著我的作業(yè)呢,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,它就一展身手,左蹦右跳,把錯(cuò)誤抹去。
你們可能會(huì)問(wèn)這個(gè)文具盒到底是為什么屬于我呢?我會(huì)告訴你:“這是去年‘六一’兒童節(jié),爸爸媽媽帶我去玩的'時(shí)候送給我的一份節(jié)日禮物!
我非常喜歡我自己的這個(gè)文具盒,因?yàn)樗b有我美好的回憶,裝有父母無(wú)限的愛(ài)和他們的期望。
我的文具盒作文4
大家好!今天來(lái)給大家介紹我的文具盒吧!
它是長(zhǎng)方形的,穿著紅白相間的'外套,Hello kitty的圖案裝飾著整個(gè)盒蓋,旁邊還有蝴蝶結(jié)、英文字母呢!文具盒可真像個(gè)百寶箱,它一共有三層,第一層有常用的鋼筆和鉛筆,第二層是能修改的魔力擦,第三層是直尺。
每當(dāng)我要寫(xiě)字的時(shí)候,鋼筆姐姐就會(huì)跳出來(lái)犧牲自己一肚子的墨水,我一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字,這時(shí)候就是魔力擦妹妹出場(chǎng),它在錯(cuò)字上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈,來(lái)了個(gè)親密接觸,就把我寫(xiě)錯(cuò)的字給擦了。接著,復(fù)寫(xiě)筆妹妹就跳出來(lái)了,幫我在原來(lái)的地方寫(xiě)出正確答案。我需要尺子了,尺子爺爺慢慢地走出來(lái),我用力地畫(huà)出直線,尺子爺爺叫了出來(lái),這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)畫(huà)錯(cuò)了,把橡皮奶奶請(qǐng)出來(lái)。
這就是我的文具盒,你們喜歡嗎?
我的文具盒作文5
在我的書(shū)包里,躺著一個(gè)陪伴了我兩年的文具盒。這是我在三年級(jí)時(shí)媽媽送給我的生日禮物。雖然表面棱角已有些破損,但我依然很喜歡它。
它是一個(gè)長(zhǎng)方形的帆布的文具盒。長(zhǎng)19厘米,寬7厘米,高4厘米。除了文具盒內(nèi)部是黃色的,其余部分都是橙色的。簡(jiǎn)單實(shí)用又大方。它的蓋子和背上各有一塊磁鐵,打開(kāi)后,它就會(huì)自動(dòng)粘上,這樣,就不用擔(dān)心文具盒的蓋子會(huì)時(shí)不時(shí)地合上了。拉開(kāi)拉鏈,輕輕地打開(kāi)盒蓋,就會(huì)發(fā)現(xiàn),文具盒里面的.夾層可真不少。文具盒的上方有一個(gè)小格子,上面貼著魔術(shù)貼,這里就是橡皮的小房間了。下層還有幾個(gè)小格,那里分類(lèi)放著性格直爽的鋼筆和美麗可愛(ài)的鉛筆。文具盒的兩側(cè),各有一個(gè)小袋子,一邊裝著沉默的尺子,另一邊裝著活潑的彩筆。最大的一個(gè)夾層就是那個(gè)黑色的絲網(wǎng)夾層了。里面裝著胖乎乎的魔筆和圓滾滾的卷筆刀。就算再放進(jìn)三支鋼筆,也不會(huì)覺(jué)得擁擠。
啊,我忠實(shí)的朋友_文具盒,日復(fù)一日,年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品,真是謝謝你!
我的文具盒作文6
文具盒是我去年生日二舅送給我的,我非常喜歡它。每當(dāng)我看到那可愛(ài)的文具盒時(shí),首先映入我眼簾的就是那只米老鼠以及他的女朋友米妮。米老鼠張著大嘴巴,兩只手伸得很長(zhǎng),仿佛歡迎你進(jìn)入他們那個(gè)美妙的世界。
你只要打開(kāi)文具盒時(shí),就會(huì)看見(jiàn)各種文具的客廳。瞧,圓珠筆和紅筆躺在由許多卡片組成的沙發(fā)上懶洋洋地睡大覺(jué),苗條的尺子在客廳中心跳舞,長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆壓著黃綠色的小棒,小棒好像在說(shuō):“喂,鉛筆老哥,請(qǐng)你別壓著我吧”。那課程表猶如一幅畫(huà)似的`掛在“客廳”的“白墻”上。如果你要用這些文具,它們就會(huì)毫不猶豫地從“客廳”里蹦出來(lái)。當(dāng)我改作業(yè)時(shí),紅筆會(huì)熱情地來(lái)我這兒幫忙;如果我寫(xiě)作業(yè)時(shí),鋼筆會(huì)迫不及待地站在我手心上;只要我測(cè)量物體時(shí),苗條的尺子立刻停止跳舞,像一條蛇似的爬過(guò)來(lái);如果我想看一看明天有什么課程時(shí),課程表會(huì)用盡全力幫助我。
我的文具盒,我將永遠(yuǎn)珍惜你,愛(ài)護(hù)你。
我的文具盒作文7
我的文具盒是一個(gè)淡藍(lán)色的,它正面有著兩個(gè)小貓,他們的顏色分別是白色和黑色。那只白色的`小貓?jiān)诤谪埖纳厦,它們兩個(gè)笑得可開(kāi)心了。在文具盒的正下方還有一些小愛(ài)心。
文具盒里有兩支黑水筆,兩支紅筆和幾支鋼筆…。在我寫(xiě)字時(shí)鋼筆出來(lái)了,在我需要擦鋼筆時(shí),魔筆出來(lái)了,在我需要在被擦過(guò)的印記上寫(xiě)作業(yè)時(shí),魔力擦一下子就跑出來(lái)了,在我急需用尺子時(shí),尺子挺身而出,躺在書(shū)本上。它們幫助了我的學(xué)習(xí),我也應(yīng)該感謝它們。哦對(duì)了,我的文具盒里面有兩層,第一層裝著筆之類(lèi)的,第二層裝著彩筆,橡皮,尺子。有時(shí)候第二層還會(huì)裝著筆鉛。我的文具盒是用來(lái)裝鋼筆,鉛筆,彩筆,橡皮……
我非常喜歡我的文具盒,它幫助我很多,我也要好好學(xué)習(xí)。
我的文具盒作文8
我的書(shū)包里有很多能幫助我學(xué)習(xí)的東西,例如:書(shū)、筆等物品,可我覺(jué)得文具盒才是重要的。
我的文具盒有正、反兩面,正面有一幅宇航員登月的圖畫(huà),那個(gè)宇航員還在向我招手呢!打開(kāi)蓋子,你會(huì)看見(jiàn)我的一個(gè)個(gè)“長(zhǎng)槍”都在指定位置睡大覺(jué)。長(zhǎng)槍就是鉛筆、水性筆、紅筆,我叫它們“筆桿天團(tuán)”,名字是有點(diǎn)令人發(fā)笑。我的文具盒沒(méi)有橡皮擦嗎?原來(lái)它在“小密室”里站著呢,在文具盒正面的'最右邊有一個(gè)“房間”,就是橡皮擦休息的房間啦!別人不仔細(xì)觀察文具盒是不會(huì)發(fā)現(xiàn)它還有反面的,那里還是有一位宇航員,內(nèi)部正躺著我的長(zhǎng)條大臣,格尺!上面還貼著我的課程表呢。
有一次,我吃完飯發(fā)現(xiàn)文具盒里的筆掉到了地上,我把筆裝進(jìn)書(shū)包后就匆匆忙忙去上學(xué)了,根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)把文具盒忘在了家里。語(yǔ)文課時(shí),老師叫我們拿出紅筆,我東找西找,可就是沒(méi)找到紅筆。第三節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí),老師又叫我們拿格尺,不會(huì)吧!我心里像是被一塊大石頭給壓住了。無(wú)奈之下,我只好憑手畫(huà)出了一條歪歪扭扭的線條。英語(yǔ)課時(shí),我的橡皮擦又不知道跑哪去了。我發(fā)現(xiàn)文具盒可真重要。
我以后一定要好好愛(ài)惜文具盒!
我的文具盒作文9
有的人喜歡可愛(ài)的鬧鐘,有的人喜歡漂亮的書(shū)包,有的人喜歡美麗的筆袋,而我喜歡漂亮又可愛(ài)的文具盒。
文具盒的表面有一位高貴又美麗的公主,她站在雄偉而壯觀的城堡前,更顯出了她的.優(yōu)雅。她穿著粉紅色的公主裙,裙子上有閃亮的藍(lán)寶石,她長(zhǎng)著紅彤彤的頭發(fā),頭發(fā)上戴著一頂金黃金黃的皇冠。它有一個(gè)蝴蝶結(jié)狀的密碼,上方有一排青綠色的水晶蝴蝶結(jié),還有三個(gè)公主頭像。有了這個(gè)密碼誰(shuí)都別想從我的文具盒中偷東西。底部有三位公主在一個(gè)有鉆石的相框里,后面有一座城堡和一片美麗的玫瑰花。
文具盒里分三層。第一層放著兩根油筆姐姐和四個(gè)可擦筆妹妹,兩個(gè)美麗的自動(dòng)筆妹妹她們?cè)谡R的排著隊(duì)。第二層放著膠帶弟弟和魔力貼哥哥,他們經(jīng)常在竊竊私語(yǔ)。第三層放著熒光筆妹妹們和筆芯弟弟們,尺子姐姐經(jīng)常去照顧著他們。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)走神的時(shí)候,文具盒會(huì)對(duì)我說(shuō):“時(shí)間去流水,一去不復(fù)返,你一定得珍惜時(shí)間呀!”于是我排除了雜念聚精會(huì)神的投入到學(xué)習(xí)中……
就這樣文具盒陪我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,她每天都不知疲倦地提醒我學(xué)習(xí)。我愛(ài)我的文具盒!
我的文具盒作文10
我有一個(gè)文具盒,它既漂亮又可愛(ài),它今年有1周歲了,是二年級(jí)放寒假時(shí),媽媽給我買(mǎi)的。
它長(zhǎng)約22厘米,寬約8厘米,屬于不胖不瘦那種,哈哈!
我的文具盒是用塑料做成的,表面是桃紅色的,后面是深紫色的,非常艷麗,醒目。
文具盒上面有兩只栩栩如生的'小松鼠,一男一女,瞧!那只女松鼠在親吻那只男松鼠呢!看那男松鼠一臉陶醉的表情,每當(dāng)看到這個(gè)畫(huà)面,我不由得哈哈大笑起來(lái)。
把文具盒打開(kāi)一看,有兩層呢!在第一層,有著鉛筆兄弟,紅筆小妞和簽字筆小伙;在這第二層 有鋼筆兄妹,還有著看起來(lái)很淵博的,令人敬佩的尺子博士。
每當(dāng)我需要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,鋼筆兄妹和鉛筆兄弟就會(huì)根據(jù)我的意愿完成我的作業(yè);需要畫(huà)圖時(shí),尺子博士就會(huì)走出來(lái)幫我畫(huà);需要改錯(cuò)時(shí),紅筆小妞就會(huì)幫我改正錯(cuò)誤;勾畫(huà)句子,詞語(yǔ)時(shí),簽字筆小伙就急急忙忙來(lái)幫忙,看它那樣子,好像又想回去睡大覺(jué)呢!
總之,它們成了我最得力的小助手!
我的文具盒作文11
那一天,是我的生日,爸爸說(shuō)要給我一個(gè)生日禮物,我就等著爸爸。
咚咚咚……我聽(tīng)到了敲門(mén)聲,是爸爸。他一進(jìn)門(mén),就遞過(guò)來(lái)一個(gè)禮物盒,我趕忙接過(guò)來(lái)打開(kāi)。。『闷,好可愛(ài),我太喜歡了!我立刻愛(ài)上了它,你們猜那是什么?哈哈!是一個(gè)文具盒。
它穿著一件粉色的外衣,這衣服還挺好看呢。還有一個(gè)棕色的小猴子圖案。猴子旁邊有三個(gè)英語(yǔ)單詞——I love you!好像小猴子真的在對(duì)我說(shuō)呢。它說(shuō)得那么和藹,那么溫柔。
說(shuō)完外貌。下面說(shuō)說(shuō)它的功能吧!
上課時(shí),我需要用鋼筆了,它就會(huì)把鋼筆吐給我,我用完了,它就會(huì)吞回去,是不是很神奇呀!
我的文具盒有四層,如果不細(xì)心,還真看不出后面也有一個(gè)小口袋呢。這個(gè)小口袋可以裝我的變化萬(wàn)千。變化萬(wàn)千是我的彩紙。小口袋對(duì)應(yīng)的'當(dāng)然是我的雙胞胎姐妹了。這雙胞胎姐妹,真是倆大胃王,什么都吃,我的鋼筆、魔力擦、鉛筆、橡皮、圓珠筆……各種各樣的筆全被她倆給吞了。最后一個(gè)小口袋沒(méi)有太大用,只裝我的信息,信息是我的作業(yè)記錄。
文具盒是我的學(xué)習(xí)助手,我做什么工作都離不開(kāi)它。哎!誰(shuí)讓它是我的藝術(shù)品呢。
我的寶貝——文具盒,我永遠(yuǎn)愛(ài)你哦!
我的文具盒作文12
同學(xué)之間,有笑聲、有淚水、有誤解、有友情、有
一天,我們上自習(xí)課,我同桌突然想上廁所,經(jīng)過(guò)老師的同意,他急急忙忙跑了出去,他剛跑出教室,我聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲,原來(lái)是我同桌急著跑出去,不小心碰到了文具盒,文具盒移動(dòng)位置,跑到桌子邊失去了平衡,掉在了地上。我二話沒(méi)說(shuō)把文具盒撿了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我同桌回來(lái)了,可能是文具盒的位置發(fā)生了變化,只聽(tīng)他問(wèn):誰(shuí)動(dòng)了我的文具盒?我沒(méi)有回答。接著他又問(wèn):誰(shuí)動(dòng)了我的文具盒?看著他怒氣圓睜的.眼睛,本來(lái)不想告訴他是我?guī)退麚炱鹆说粼诘厣系奈木吆校侨绻徽f(shuō),他一定會(huì)誤會(huì)我,而且感覺(jué)好像是我做錯(cuò)了事情,我跟他說(shuō):我,可是還沒(méi)有等我把話說(shuō)完,他就怒吼道:你動(dòng)我的文具盒干嘛,真討厭!我很難過(guò),眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn),我哽咽地告訴他:你的文具盒掉在地上,是我?guī)兔炝似饋?lái)。他看了看我,不好意思地低下頭小聲地說(shuō):不好意思,對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了。我說(shuō):沒(méi)什么,你清楚怎么回事就好了。我原諒了他,我們都開(kāi)心地笑了。
同學(xué)之間要互相幫助,有時(shí)發(fā)生誤解也要原諒對(duì)方。
我的文具盒作文13
我知道有很多女生喜歡芭比娃娃、毛絨娃娃,收集些漂亮的筆,我不同,我喜歡文具盒。
現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá)很先進(jìn),以前大多都是鐵文具盒,現(xiàn)在五花八門(mén)的文具盒已上市,比如牙膏型的、口紅型的……,但是,我還是喜歡一種普普通通的文具盒。這種文具盒大約20厘米左右,外面有一個(gè)小層可以裝橡皮、小紙片等小一點(diǎn)的東西,別看它小小的,裝的東西可多著呢!上面印著我們的.國(guó)寶――大熊貓,左邊還有一串白色的英文字母,它的側(cè)面還有一個(gè)兩厘米寬的袋子是方便攜帶的。里面大層是灰色的布和許多密密麻麻的英文小字母像英文日?qǐng)?bào)一樣,你們先別說(shuō)我夸張,我的文具盒真的可以裝50多支筆,六塊橡皮,因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)我曾嘗試過(guò)。
它的整個(gè)布料像麻布,顏色是米白色,雖然這個(gè)很漂亮但是卻有點(diǎn)不耐臟!但這個(gè)文具盒很方便,很軟很軟,你打開(kāi)的時(shí)候聲音也不大,不像鐵文具盒一打開(kāi)就發(fā)出刺耳的聲音。
現(xiàn)在給大家說(shuō)一個(gè)生活小常識(shí),在買(mǎi)東西時(shí)不能只看外表,要看實(shí)不實(shí)用。如果你不想把它拿到學(xué)校當(dāng)文具盒,也可以放在家里當(dāng)一個(gè)收納品。溫馨提示:這個(gè)文具盒不能用小刀在上面刮,但是防摔不易變形,你們喜歡這個(gè)文具盒嗎?
我的文具盒作文14
在暑假里的一天,我的奶奶送給我一個(gè)鉛筆盒。
鉛筆盒真漂亮,我一拿到就“玩不釋手”。我,鉛筆盒正面有一個(gè)全副武裝的騎士,還有一匹棕色的駿馬,我感到十分威猛。反面有一個(gè)通紅的蘋(píng)果,看見(jiàn)的人都會(huì)直流口水。有四層,當(dāng)我走進(jìn)第一層時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)在大門(mén)邊有一支老虎鉛筆,又看見(jiàn)顏色五花八門(mén)的自動(dòng)鉛筆;來(lái)到第二層只見(jiàn)一把又一把的尺大叔,圓的,三角的,各種各樣;第三層到了,別出聲,鋼筆橡皮阿姨正在照顧鋼筆小弟弟呢!它是剛搬到這兒的,正在休息呢;第四層里裝的都是些大家伙有幾塊大橡皮和一些修正帶,作用真大!
作用很大。在沒(méi)買(mǎi)文具盒之前,我經(jīng)常把文具搞丟,自從有了文具盒,它們就成了幸運(yùn)兒,不再被人搞“失蹤”了。
美麗的文具盒和我一起度過(guò)了美好的`時(shí)光。在我悶悶不樂(lè)時(shí),文具盒就冷不盛防的從包里竄出來(lái),看著我似乎在說(shuō):“別傷心,我和你一起玩。”我在開(kāi)心時(shí)和開(kāi)心玩耍。
和我度過(guò)了傷心和快樂(lè)的時(shí)光,我十分喜歡。
老師點(diǎn)評(píng):一個(gè)“玩不釋手”就突出了“我”對(duì)文具盒的喜歡,且語(yǔ)言豐富,中心明確!
我的文具盒作文15
我有一個(gè)精致小巧的文具盒,里面有五花八門(mén)的文具。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的,它穿著一件粉紅色的外衣,上面有一個(gè)美麗的小姑娘,小姑娘穿著粉紅色的紗裙在看五顏六色的花朵。風(fēng)一吹,小姑娘的頭發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞。我的文具盒是用布做的,結(jié)實(shí)耐用,輕便靈巧。
我的文具盒共有四層。第一層住的是活潑可愛(ài)的鉛筆小姐,第二層住的是默默無(wú)聞的橡皮奶奶,第三層住的是沉默寡言的鋼筆姑姑,第四層住的.是剛正不阿的尺子法官。鉛筆小姐可以用來(lái)寫(xiě)字,她寫(xiě)起字來(lái)會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,好像是秋風(fēng)吹動(dòng)落葉在奔跑。橡皮奶奶可以用來(lái)改正錯(cuò)別字,要是我一寫(xiě)錯(cuò)字,橡皮奶奶就會(huì)幫我糾正。有一次,我不想寫(xiě)作業(yè),鉛筆小姐嚴(yán)厲地告訴我:“你要是不寫(xiě)作業(yè)的話就會(huì)被老師罰站了!”我急忙寫(xiě)完了作業(yè)。開(kāi)學(xué)了,別的小朋友都沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),只有我完成的最好,老師因此還表?yè)P(yáng)了我。
我喜歡我的文具盒。
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