我的文具盒作文15篇[優(yōu)]

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的文具盒作文，歡迎大家分享。

我的文具盒作文1

　　文具盒，他會從你進入學生時代就開始陪著你，表面上它只是個學習的物品，實際上它其實更像你的一位好朋友，好伙伴，它每天都在你的身邊，伴你左右。文具盒有許多樣子，你的文具盒長什么呢？

　　我的文具盒是新學期時買書包送的，是我讀四年級下冊時來到我的身邊的。顏色是粉色的，用布做的。有一個拉鏈，是銀色的，掛著一個半圓形狀的吊墜。它的整體是一個長方形狀的文具盒，里面有一層防水的布料。它的外表沒有任何的裝飾

　　圖畫和文字。只能說他是一個很簡樸的文具盒。也就是一個這么簡樸文具盒，它已經(jīng)陪了我半學期了，我也經(jīng)常會用到的。它里面也裝了很多的筆，有一把小尺子，一塊橡皮，一根鉛筆，這些是關(guān)于數(shù)學的。其他的有幾根鋼筆，一根魔筆，一根摩易擦，一根不可擦的水筆，還有一根美術(shù)老師讓買的勾線筆。剩下的是幾根筆芯，幾根備用的墨囊。我用尺子測了一下，它的長大約是十八厘米，寬大約是五厘米。你知道我為什么一眼就可以認出它，因為它的特點就是一身粉，沒有任何的修飾。在班上，即使它找不著了，我也很容易找到它的。

　　文具盒的.款式各種各樣，每個都與眾不同，有的是鐵皮文具盒，有的是硬紙板做成的文具盒，有的是圓形的文具盒，有的是密碼鎖文具盒。雖然我的文具盒不太好看，但我會愛護它。

　　這就是我的文具盒。

我的文具盒作文2

　　我有一個漂亮的文具盒，文具盒里住著文具大家族。他們的成員有鉛筆、橡皮和小刀。每天我都用他們來幫我完成作業(yè)。

　　有一天晚上，文具盒里傳來了爭吵聲：鉛筆、橡皮和小刀都在爭誰的本領(lǐng)大。鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大，小主人每天都用我來寫作業(yè)。如果沒有我，小主人怎么寫作業(yè)��？”橡皮說：“我的'本領(lǐng)最大，小主人每天都用我來改錯字。如果沒有我，小主人寫錯字怎么辦�。俊毙〉墩f：“我的本領(lǐng)最大，小主人每天都用我來削鉛筆。如果沒有我，小主人的鉛筆禿了怎么寫作業(yè)呢？”大家誰都不讓誰，都說自己的本領(lǐng)大。

　　這時候，文具盒姐姐說話了：“你們不要吵了，我們大家誰都離不開誰。如果沒有了鉛筆，小主人就沒辦法完成作業(yè)；如果沒有了橡皮，錯字就沒辦法修改；如果沒有了小刀，鉛筆寫禿了，就不能再用了。因此，我們大家誰都離不開誰，單獨一個都沒辦法幫助小主人。所以，我們大家應(yīng)該團結(jié)起來，齊心協(xié)力的幫助小主人認真完成作業(yè)。”

　　鉛筆、橡皮和小刀聽了文具盒姐姐的話都羞紅了臉。文具盒里安靜了下來！

我的文具盒作文3

　　從我上學開始，生活里就多了個好伙伴——文具盒。我用過好幾個文具盒了，但是印象最深的有兩個——一個是現(xiàn)在正用的，另一個是好朋友送的。

　　先說說正用的這個吧。它是粉色的，盒蓋的左邊有一個三角形的“天窗”，從這里可以看到里面的東西。右邊是一張我最喜歡的芭比公主的.圖片。她靜靜地望著我，紅紅的嘴唇像兩瓣盛開的桃花，嘴角微微向上翹著，好像在說：“好好學習，希望你遠大的夢想早點變成現(xiàn)實�！贝蜷_，里面有兩層，上面放著一些鉛筆、鋼筆、橡皮之類常用的小東西，下面是尺子，和三角板的安樂窩。如果仔細看的話，你會發(fā)現(xiàn)文具盒的下面的兩端粘著厚厚的雙面膠，這是為了不讓文具盒磨損而特意粘上去的。

　　再來說說朋友送的那個吧。這是我的最好的朋友——鄧永琪送給我的生日禮物。她也是粉色的，上面有四個漂亮的芭比公主，鄧永琪知道我最愛芭比。調(diào)整好角度，四位公主就會微笑著望著我。這個文具盒我一者舍不得用，因為它是我們的“友誼橋”。

我的文具盒作文4

　　我那漂亮的書包里有著一個精致的文具盒，那是我過生日時媽媽送給我的生日禮物。

　　他一共有兩層，第一層住著可愛的橡皮小弟，第二層住著威武的尺子哥哥和鉛筆小弟，它們一家人很和睦，同時，它們也是我的好幫手。

　　橡皮小弟是個忠誠的好幫手，只要我寫錯了字，它寧愿獻出自己的生命，也要幫我把錯別字擦得干干凈凈。有一次，由于我睡覺很晚，便匆匆忙忙的把學習用品往書里一塞就去睡覺了。結(jié)果第二天早上我怎么也找不到橡皮了，寫錯字時的我如同熱鍋上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。忽然，我聽到一個熟悉的聲音“咔嚓！”那是橡皮的聲音。我一蹦三尺高在書包里找呀找，終于在一本書的夾層里找到了它，我看到了它，它也仿佛在對我說：“小主人下次要細心喲！”

　　當我畫線畫不直時，尺子哥哥在一旁，仿佛就會說：“畫線怎么能不用我呢？用上我才畫的直呀！”我連忙拿起尺子畫了起來，哇，果然畫出來的線又直又好看，尺子看著我仿佛也在說：“看吧，用我沒錯吧！”我心想：沒想到小小的尺子居然會有這么大的.作用。

　　當我沒有筆寫字時，鉛筆“站”在文具盒里，仿佛在說：“小主人，用我來寫吧，我愿意浪費我的生命，為你服務(wù)�！边@時，我心想：我考得那么好，都是因為有它們?nèi)�位的幫助呀�?/p>

　　這就是我的文具盒，你們喜歡它嗎？

我的文具盒作文5

　　嘿，大家好！我是五愛小學三（1）班的吳天昊，今年10歲，我給大家介紹一下自己吧！

　　我是個中等個子的男孩。我長得瘦瘦的，瘦得跟一根竹竿似的，好像風一吹，就倒了。但是我的力氣很大，能輕而一舉地搬動一個大西瓜。我的`頭發(fā)黑黑的，還帶有一點棕色，摸起來刺刺的。我的眉毛淡淡的，眼睛大大的，鼻梁上還帶著一副橢圓的眼鏡呢！我小小的嘴巴里的一顆門牙掉了，所以我很少說話。我怕門牙露出來給同學們笑話。

　　我的性格開朗愛交朋友。每天我和小區(qū)里的小伙伴們玩，都玩得不亦樂乎，時常很晚才回家。

　　我的愛好是騎自行車。每天一做完作業(yè)，我就馬上騎上自行車，和小伙伴玩騎車瘋狂賽，真是太爽了！有時我會忘了時間，玩得很晚才回家。媽媽生氣地說：“吳天昊，以后不許這么晚回家，再這樣，下次別想去了”。我連忙說：“好的，我記住了�！钡�我心里還在想著剛才騎車最后一圈，我在拐彎處為了安全，下車躲讓，最后輸了比賽的情景。

　　我就是這樣一個開朗的男孩，你愿意和我交朋友嗎？

我的文具盒作文6

　　我的文具盒是一個深藍色的，能拉能粘，上面有一個兔子圖案，圖案上有一對大大的耳朵，和一對囧囧有神的小眼睛，正歡快的瞪著我，脖子上圍著一個毛絨絨的圍巾，正迎風飄揚，它歡快的坐在滑雪板上像是沖我飛來。

　　我的文具盒分成兩個口袋，一個是大口袋一個是小口袋。大口袋里放著橡皮、幽默的鉛筆弟弟、暴躁的中性筆哥哥、鋼筆叔叔、美麗的修正液小姐，這是我的學習好幫手，也是我的'文具好朋友，小口袋里放了：U盤和尺子。

　　每天鉛筆盒就像一個貼身小保鏢一樣快樂的陪伴著我，鉛筆可以幫我寫作業(yè)，當我寫錯的時候快樂的橡皮就會跑出來幫我擦掉，寫作文的時候中性筆開始上場了，當我寫字寫錯了的時候修正液跑過來幫我修正，當我畫圖時直尺和三角尺會幫我修正直線。當夜幕降臨的時候我的文具盒就到了該休息的時候了它會靜靜地躺在書包里，它們會背對背的躺在一起誰也不會打擾誰，就這著樣安安靜靜的休息，直到天亮我背起書包去上學，我的文具盒又要開始一天的工作了。

我的文具盒作文7

　　我的桌面上，有一個既好看又實用的文具盒，那是我八歲的生日禮物。

　　文具盒以藍色為主題，正面有幾只可愛的小鴨子，穿著太空服在浩渺的`宇宙中飄蕩：有的在太空中開始了鴨泳；有的在月球上，揮了揮手，似乎見到了外星人，跟它在打招呼呢；有的在星球上低著頭，似乎發(fā)現(xiàn)了什么新生物，又像在思考什么。最有趣的就是那鵝黃色的小鴨了，它兩手扒著木星，一對黑溜溜的大眼睛盯著我，露出微笑，似乎在說：“你好��！歡迎來這做客！”

　　文具盒給我?guī)�來了許多便捷。當我發(fā)現(xiàn)鉛筆弟弟、橡皮妹妹、尺子哥哥和卷筆刀姐姐孤零零躺在桌子上時，它們正在傷心哭泣。此時，文具盒成了它們的家庭，當我把它們放入文具盒中，它們似乎也笑了。

　　記得有一次放學回家后，我正準備做作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)我的寶貝文具盒不見了。我突然眉頭一皺，心臟的跳動聲似乎全世界都聽得到，“撲通撲通”。過了一會兒，我腦海里浮出這樣的畫面：整理書包時，因為老師的催促，我一急之下，不管三七二十一，把文具盒拿到手中，可能因為我和別人聊著天，因為語言太豐富，把手勢做了起來，文具盒不小心弄到地上，我竟然沒有反應(yīng)到！想到這，我重重地拍了一下我的腦袋！我趕緊讓老媽開起車，在校園中恨不得找得翻天覆地，終于，功夫不負有心人，經(jīng)過我的不懈努力，終于找到了我心愛的文具盒！

　　謝謝你，文具盒，為我盡心盡職地服務(wù)，你真是我形影不離的好伙伴！

我的文具盒作文8

　　我有一只既漂亮又實用的文具盒，是我和媽媽到超市買的。

　　這只文具盒是用一個鐵皮做的扁扁的長方體，長22厘米，寬7厘米，高3厘米。它渾身穿著藍色的衣服，蓋子上有一只可愛的黃色小熊，它圓圓的頭，圓圓的黑眼睛，圓圓的棕色鼻子，就連肚子也是圓圓的。它正笑著面對我，好像在對我說：“小主人，你好好學習，我做你忠實的朋友�！�

　　一打開文具盒的蓋子，只見蓋子的反面放著課程表，它常常提醒我要做好課前準備。文具盒分兩層，看，第一層的尺子哥哥正在思考問題呢，橡皮弟弟正在睡覺呢。第二層的鉛筆妹妹和鋼筆姐姐正在閉目養(yǎng)神。別看它們現(xiàn)在什么事也不干，可當我需要它們的時候，它們就“八仙過海，各顯神通”了。

　　我的文具盒像一個能干的管理員，把這些文具用品管理得井井有條。當我不小心寫錯別字的時候，橡皮弟弟就毫不猶豫地跳了出來；當我寫作業(yè)的'時候，鉛筆妹妹就義不容辭地跑出來為我服務(wù)；當我劃批分格的時候，尺子哥哥就挺身而出……

　　我的文具盒是我學習上的好朋友，我喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文9

　　快開學啦！媽媽送給我了一個嶄新的文具盒。

　　文具盒外面是長方形鐵皮做成的，是粉色的。上面有一條美人魚、一件公主裙，還有許多海洋生物……

　　打開文具盒，里面的成員可多啦！上層住著尺子哥哥，身穿藍色外套，多帥氣啊；橡皮妹妹穿著粉色短裙，像一位舞蹈家；對了，還有鉛筆小姐們，我得好好保護她們，如果不小心把她們摔在地上，她們的高跟鞋就會被摔斷的；下層住著紅筆媽媽，穿著紅色的連衣裙，頭上戴著紅色的帽子，像一位貴婦，好看極了；鋼筆爸爸穿著深藍色的.西裝，像一位紳士。

　　這個文具盒不僅好看，還很實用呢！當我要用波浪線劃好詞好句時，尺子哥哥就說：“我來！”當我要用直線劃計分格時，尺子哥哥又說：“我來！”當我要寫字時，鉛筆小姐說：“本小姐來啦！”當我不小心寫錯字時，橡皮妹妹就會幫我把錯的地方擦得干干凈凈的。當我要寫習字冊時，鋼筆爸爸就會摘下帽子，讓我寫字。當我要打五角星時，紅筆媽媽也會來幫忙。

　　我心愛的文具盒，你是我學習的好幫手！

我的文具盒作文10

　　我有許許多多，形狀不一，五顏六色的文具盒，有布料的，有金屬的等等。但我還是喜歡現(xiàn)在用的文具盒，那是我九歲時爸爸送給我的生日禮物，我愛不釋手。

　　我得文具盒分兩層，文具盒的'正中間有一個小老鼠正在吃草莓呢。我的文具盒不僅好看，而且很好用。在文具“大樓”上層住著“鉛筆妹妹”“鋼筆哥哥”“橡皮姐姐”下面住著“尺子弟弟”“膠水阿姨”。我寫作業(yè)時，默默無聞的“鋼筆哥哥” 就出來幫我寫字。我畫漫畫時，活潑可愛的“鉛筆妹妹”就出來幫忙，我寫錯字時，調(diào)皮搗蛋的“橡皮弟弟”就出來“工作”，我畫高時，美麗動人的“尺子阿姨”就出來助我一臂之力。它們和睦相處，過著無拘無束的生活，不過，有時會發(fā)生“地震”，里面的“居民”摔了出來，然后，我小心翼翼的將它們放回文具盒里，然后對它們說：“對不起，我下次注意。”

　　我問媽媽你小時候用的是什么文具盒，媽媽說：“我那時生活條件沒你們好，用一個塑料袋就當文具盒，都很滿足了�！甭犃藡寢尩脑�，我下定決心，一定要愛護我的文具盒。

我的文具盒作文11

　　同學之間，有笑聲、有淚水、有誤解、有友情、有

　　一天，我們上自習課，我同桌突然想上廁所，經(jīng)過老師的同意，他急急忙忙跑了出去，他剛跑出教室，我聽見啪的一聲，原來是我同桌急著跑出去，不小心碰到了文具盒，文具盒移動位置，跑到桌子邊失去了平衡，掉在了地上。我二話沒說把文具盒撿了起來。過了一會兒，我同桌回來了，可能是文具盒的位置發(fā)生了變化，只聽他問：誰動了我的'文具盒？我沒有回答。接著他又問：誰動了我的文具盒？看著他怒氣圓睜的眼睛，本來不想告訴他是我?guī)退麚炱鹆说粼诘厣系奈木吆�，但是如果不說，他一定會誤會我，而且感覺好像是我做錯了事情，我跟他說：我，可是還沒有等我把話說完，他就怒吼道：你動我的文具盒干嘛，真討厭！我很難過，眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)，我哽咽地告訴他：你的文具盒掉在地上，是我?guī)兔�撿了起來。他看了看我，不好意思地低下頭小聲地說：不好意思，對不起，我錯怪你了。我說：沒什么，你清楚怎么回事就好了。我原諒了他，我們都開心地笑了。

　　同學之間要互相幫助，有時發(fā)生誤解也要原諒對方。

我的文具盒作文12

　　我的文具盒是我收到的新年禮物，我可喜歡它了，每天上學放學都帶著它。

　　我的文具盒是用布料制成的，非常精致。它是一個長方體，大約長10厘米，寬8厘米，高7厘米。文具盒上面是柔和的淡粉色，下面是優(yōu)雅的玫紅色，讓人感覺很甜蜜。只見文具盒蓋上印著一只可愛的凱蒂貓：一身又白又柔軟的毛，一雙水汪汪的眼睛，一對機靈的耳朵，一張貪吃的小嘴巴。凱蒂貓的旁邊擺著各種各樣的蛋糕，有草莓蛋糕、奶油蛋糕、葡萄蛋糕……凱蒂貓正在吃的是一塊愛心蛋糕，它無比愜意地享受著下午茶的美好時光。

　　我的文具盒不僅美麗，而且還很實用。它全心全意地為我服務(wù)，不信你們看：第一層住著尺子爺爺，每當我畫畫時，尺子爺爺就拄著拐杖慢悠悠地走出來，在他的幫助下，我畫出又長又直的'線、方方正正的圖形。第二層住的人可多了，有鉛筆寶寶，橡皮姐姐，彩筆阿姨……每當鉛筆寶寶寫錯字，熱心的橡皮姐姐就來了，它幫鉛筆寶寶改正每一個錯誤。第三層住著積分卡妹妹，它們可是我努力學習得到的獎勵。平時我把它們收藏在文具盒里，我要兌換禮物時，就拉開拉鏈，積分卡妹妹就迫不及待地跳了出來。

　　我喜歡我的文具盒。它方便了我的學習，也幫我節(jié)約了很多時間。小朋友們，你們有這樣的文具盒嗎？

我的文具盒作文13

　　我有一個帥氣的文具盒，那是新學期我專門挑選的，在這家文具店里，我的鉛筆盒比其他的都要好看。

　　他是用淡藍色的鐵皮做成的，長方形，它長18厘米，寬8厘米，我的鉛筆盒上還有站著一只可愛的米奇，她穿著紅色的衣服，正在踢足球，好像要告訴：我學要認真的學，玩要開心的`玩！

　　打開文具盒的磁鐵小開關(guān)首先映入我眼簾的是我的課程表。在課程表下面是藍色的“小窗戶”嘿！我的小幫手們正在香甜的睡大覺呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里，你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長方形的“小床”里，誰都不碰誰，橡皮在一個正方形的“房子”里，我們的“長條軍格尺”他正在舒舒服服的躺在我特制的“大床”里。你們是不是特別羨慕我的小幫手們呢？當然，小幫手們休息好了，關(guān)鍵時刻寫作業(yè)，考試還得靠他們呢。所謂養(yǎng)兵千日，用兵一時啊！

　　我很喜歡我的文具盒，只要它有一點臟我就會把它擦來擦去，直到擦干凈為止。它也是我最好的朋友，在我的學習生涯中一直陪伴著我成長！

我的文具盒作文14

　　在暑假里的一天，我的奶奶送給我一個鉛筆盒。

　　鉛筆盒真漂亮，我一拿到就“玩不釋手”。我，鉛筆盒正面有一個全副武裝的騎士，還有一匹棕色的.駿馬，我感到十分威猛。反面有一個通紅的蘋果，看見的人都會直流口水。有四層，當我走進第一層時，你會發(fā)現(xiàn)在大門邊有一支老虎鉛筆，又看見顏色五花八門的自動鉛筆；來到第二層只見一把又一把的尺大叔，圓的，三角的，各種各樣；第三層到了，別出聲，鋼筆橡皮阿姨正在照顧鋼筆小弟弟呢！它是剛搬到這兒的，正在休息呢；第四層里裝的都是些大家伙有幾塊大橡皮和一些修正帶，作用真大！

　　作用很大。在沒買文具盒之前，我經(jīng)常把文具搞丟，自從有了文具盒，它們就成了幸運兒，不再被人搞“失蹤”了。

　　美麗的文具盒和我一起度過了美好的時光。在我悶悶不樂時，文具盒就冷不盛防的從包里竄出來，看著我似乎在說：“別傷心，我和你一起玩�！蔽以陂_心時和開心玩耍。

　　和我度過了傷心和快樂的時光，我十分喜歡。

　　老師點評：一個“玩不釋手”就突出了“我”對文具盒的喜歡，且語言豐富，中心明確！

我的文具盒作文15

　　我有一個很漂亮的文具盒，他是我過12歲生日時媽媽送我的禮物。

　　藍白相間的盒身上有幾個卡通人物，其中一個穿著藍色的蓬蓬裙，很漂亮。她的腳邊有一只很可愛的小狗。這只小狗一身金黃的毛發(fā)，邊上還有幾個象征性代表狗叫的.符號。看起來又可愛又惹人憐愛。

　　打開盒蓋，跳入眼簾的是一張藍色的卡片，上面寫了我的朋友，以及他們的喜好，還有他們的生日。下面是一個粉色的又帶邊兒白色的鋼筆，他是我學習中的一輪大炮，沒有了筆就像戰(zhàn)士沒有了炮，而我的文具盒就幫我保管了這輪“炮”。再旁邊是我的直尺，上面有一個可愛的兔子，很漂亮，直尺旁邊是我的鉛筆，此時，他們正躺在這張大床上呼呼大睡呢。它們都被我削的尖尖的，長長的。一有畫圖題我就把它拿出來用，哎呀！畫錯了，不過不要緊，還有橡皮擦呢。橡皮擦和鉛筆配合起來才能幫我完成這道題。所以鉛筆和橡皮缺一不可。

　　所以，文具盒對于我來說在是太重要了，沒有它，我就如同大炮沒有了炮彈，而我的文具盒就幫我保管了他們。

　　我愛我的文具盒，我愛他那無私奉獻的精神。我一定會好好愛護我的文具盒！

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