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文具盒里的對話作文（經(jīng)典15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的文具盒里的對話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文具盒里的對話作文1
晚上，家里很安靜，但是文具盒里的文具還在吵鬧！
鋼筆說：“我比你們誰都辛苦，一天17個小時我都在工作，只有晚上才有休息的時間�！�
膠布說：“小主人一寫錯就要用我貼，又不給我洗澡。”
尺子說：“小主人拿鋼筆畫在我的身上也不給我洗澡：”
鉛筆說：“小主人把我用禿了，就要用小刀削我的`身體，痛死了！”
“住嘴，：文具盒公公惱怒了”快睡覺，不然明天就沒精神工作了！“
第二天，文具們又在忙碌地工作了！
文具盒里的對話作文2
我的文具盒里有兩支筆，一支是水筆，一支是鉛筆。水筆看不起鉛筆，并且常常奚落他。
有一天，水筆問鉛筆：“你敢和我比嗎？鉛筆！”
“不敢，水筆哥哥。”鉛筆謙虛地回答。
“我就知道你不敢，膽小的東西。”水筆說著，帶著更加輕蔑的神氣。
“我是不敢，但并不是膽小�！便U筆爭辯道，“我們生來就是用來寫字的。說到寫字，我并不比你差。再說……”
“住嘴！”水筆惱怒了，“你怎么敢和我相提并論。要不了幾天，你會被扔進(jìn)垃圾桶，而我卻仍讓主人書寫！”
鉛筆不再理會水筆。
時間長了，水筆的.墨汁被用完了，但鉛筆還在那個文具盒里。
文具盒里的對話作文3
一天，在我的文具盒里傳來了說話聲，那是鉛筆、橡皮、直尺在說話。鉛筆先說：“哎，我真后悔呀！我以前還是很長的，可是，現(xiàn)在卻變成了鉛筆頭了，我為小主人做的作業(yè)真多，他每天晚上放學(xué)回來都有一大堆作業(yè)，每次寫完作業(yè)我就累得腰酸背疼的�！毕鹌ふf：“我也不怎么樣，以前我很胖很胖，可是現(xiàn)在卻變得骨瘦如柴了。小主人每天晚上的那么多作業(yè)雖然不用我來做，可是也把我累地腰酸背疼腿抽筋，每當(dāng)鉛筆寫錯字時就要我去擦幾下，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的.身子也變成現(xiàn)在這樣了�！苯又背哒f：“我也不好，小主人每天的作業(yè)要量的地方都要用我，現(xiàn)在我的刻度已經(jīng)沒有了�！�
第二天，小主人把鉛筆、橡皮、直尺扔進(jìn)了垃圾桶。
文具盒里的對話作文4
小明的文具盒里有鉛筆、橡皮，還有直尺……，有一天，它們吵起架來。
“咱們兄弟中我最棒！如果沒有我，小主人能考橡皮不服氣地說。
正在睡夢中聽見他們的.爭吵，說：”胡說，如果小主好成績嗎�！般U筆拍著胸脯驕傲地說。
”什么，如果沒有我，你寫錯了字，拿什么擦呀！“人遇到連線、畫圖題，怎么辦，還不是我動手�！敝背唠p手插腰，生氣地說。
他們的爭吵聲，吵醒了文具盒爺爺，文具盒爺爺說：“你們各有各自的長處。”它們聽后，羞紅了臉。然后，它們一個個互相道歉。
夜晚來臨了，文具盒里又恢復(fù)了安靜！
文具盒里的對話作文5
在一個伸手不見五指的夜晚，文具盒里的文具們在悄悄地說話。
一個尖銳的聲音十分刺耳：“你有我厲害嗎？白橡皮？我能寫文章，你又能干什么呢？”這是鉛筆。
之后，又一個聲音傳出來了，是橡皮，它說：“鉛筆兄弟，只要你能寫，我就能擦，你畫什么，我就擦什么，你寫什么，我就擦什么，你有我厲害嗎？……”
“住嘴！你擦了，我還會寫，遲早有一天，你就會擦沒了的'！”鉛筆對橡皮的回嘴很不高興，就這樣，它們就吵起來了。
“你們都別吵了！別吵了！你們各自都有自己的長處和短處，應(yīng)該看見別人的長處，當(dāng)然也要看見自己的短處呀！”原來，尺子說話了。
尺子把橡皮和鉛筆兩個都說得低下了頭，它們在沉默中思索著。
文具盒里的對話作文6
鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子、三角板等等，這些文具朋友快樂地生活在文
具盒里。一天早上大約 7點多，鋼筆醒了，它睜開眼睛發(fā)現(xiàn)大家都還沒有醒，
于是它大聲喊：“起床了！”大家都被鋼筆叫起來了。尺子說：“干什么呀？”鋼筆說：“
笨蛋，都已經(jīng)7點還不起床嗎？”鉛筆說：“那也不用這么大聲吧。”橡皮說：“是呀，
差點把我們幾個嚇個半死�！变摴P說：“我不跟你們吵鬧了，太沒意思了�！比前逭f：“
是呀，不就是芝麻大小的事，有什么可吵的'呢�！背咦诱f：“喔，對呀好朋友不該吵架，
有什么事情都要心平氣和地解決，對不對呀？”鉛筆說：“以后，我們好好生活在一
起，和睦相處�！�
文具盒里的對話作文7
一天夜里，小主人入睡了，可文具盒里去炸開發(fā)鍋。鉛筆弟弟驕傲地說：“要是沒有我，小主人就沒法寫字了�！�
橡皮小子不屑地說：“要是沒有我，你寫錯了字怎么辦？還是得靠我呀！”就在它倆爭吵的時候，文具盒伯伯發(fā)話了：“大家各有各的'長處和短處，不要驕傲和嘲笑別人。”
文具盒里的對話作文8
一天，文具們都在說小主人明明。橡皮首先發(fā)言道：“朋友們，你們看，小主人用尺子在我身上刻的痕跡數(shù)不清，他實在是太壞了！”
“才不是呢！”自動筆反駁道，“小主人對我可好了，每次用我寫過字以后，就會把我輕輕地放回文具盒里�！�
“可是……”橡皮不知該怎樣反駁自動筆�！翱墒鞘裁囱剑詣庸P是對的`，小主人對我們可好了！”圓珠筆也說。
這些話都被明明聽到了，他走過來說：“對不起，橡皮，以后我不會再這樣了，你們能不能跟我做好朋友？”
“能！”這是文具們一起說的。
文具盒里的對話作文9
我有一個精致的文具盒。有一天文具們居然開始對話了。橡皮妹妹說：“我的本領(lǐng)最大，要是沒有為我主人作業(yè)上的錯字會很多�！便U筆哥哥不服說：“我的本領(lǐng)才是最大的。要是沒有我主人就不能寫作業(yè)了�！敝背呓憬阏f：“才不是呢！我的本領(lǐng)才是最大的。我可以在主人要畫直線或要畫波浪線的時候幫主人畫線。”文具們的對話被文具盒奶奶聽到了她語重心長的'對問具們說：“你們各有各的本領(lǐng)，你們不能來比誰的本領(lǐng)大。文具里不能沒有其中的任何一個成員�！贝蠹伊⒓床怀沉恕�
文具們只要團(tuán)結(jié)一心他們就是本領(lǐng)最大的了。
文具盒里的對話作文10
有一個文具盒，里面吵吵鬧鬧。
鉛筆說：“我最棒，小主人用我能寫好多字�！�
橡皮說：“我最棒，小主人寫錯了字，可以用我來擦�！�
直尺說：“我最棒，小主人可以用我畫很直很直的線�！�
它們?nèi)齻�爭吵起來。
文具盒說：“孩子們，你們都很棒，但你們團(tuán)結(jié)起來就會更棒。”
文具盒里的對話作文11
一天，文具盒里的文具爭吵了起來。
鉛筆說：“如果不是我，書上怎么會有那么多字？”
橡皮說：“如果不是我，你寫的錯字怎么會擦掉？”
中性筆們齊聲說道：“我們才厲害，寫出字來很美觀�！�
鋼筆說：“不可能！我寫的'字總比你寫的好看！”
文具盒爺爺說：“你們別吵了，如果沒有我們大家，字寫得都沒有那么好�！�
文具盒里的對話作文12
夜深人靜了，但文具盒里卻熱鬧了起來。鉛筆說:“我的功勞最大，要不是我，你們怎么畫畫?我應(yīng)該是你們的老大!”橡皮說:“我的功勞最大，要不是我擦下你畫錯的地方，你的畫怎么會那么美妙?我應(yīng)該是你們的老大!”尺子說:“我的功勞最大，要不是我，你們怎么畫出漂亮的直線?我應(yīng)該是你們的老大!”彩筆說:“我的功勞最大，要不是我，你們怎么涂出漂亮的顏色?我應(yīng)該是你們的.老大!”
文具盒爺爺說:“別吵啦!你們都很重要。要是沒有你們的其中一個，我們的畫就沒那么漂亮!”
文具盒里的對話作文13
天黑了，小明睡著了可是他的文具盒可是吵吵鬧鬧的，長長的`鉛筆說：“我是你們中追重要的，沒有了我主人就不能寫字了。”這話橡皮可就不同意了，它說：“你寫錯的子還要讓我給你擦呢。”這時尺子說話了：“還是我把線給畫直了，要不然就畫不好了。”圓規(guī)說了：“還不是我能畫圓�！变摴P說：“要不是我主人就不能寫鋼筆字了�！�
這時文具盒說：“你們都有用，主人沒了你們就不能寫字、畫直線、畫圓圈、寫鋼筆字，你們都很重要。
文具盒里的對話作文14
一天，文具盒里說起里悄悄話。鉛筆哥哥說：“主人最需要我，因為沒有我主人就沒有東西寫字了�！痹瓉硭鼈兪且驗檎l是主人最需要的東西，吵了起來。
橡皮妹妹聽了不服氣地說：“我轉(zhuǎn)幾圈就可以把你擦得干干凈凈，我才是主人最需要的東西�！�
尺子弟弟神氣地說：“我可以畫直線，也可以畫波浪線，還可以量刻度。所以我才是主人最需要的東西�！�
鋼筆大叔聽到爭吵聲趕緊過來勸說：“你們都有自己的.長處，比如鉛筆哥哥可以寫字;橡皮妹妹可以把差字擦干凈;尺子弟弟可以畫線，還可以量刻度。你們不能為了一點小事傷了和氣。
它們聽了很慚愧，從此它們再也不為了一點小事傷了和氣。
文具盒里的對話作文15
夜深人靜了，但文具盒里卻熱鬧了起來。鉛筆說:“我的功勞最大，要不是我，你們怎么畫畫?我應(yīng)該是你們的老大!”橡皮說:“我的功勞最大，要不是我擦下你畫錯的地方，你的畫怎么會那么美妙?我應(yīng)該是你們的老大!”尺子說:“我的功勞最大，要不是我，你們怎么畫出漂亮的.直線?我應(yīng)該是你們的老大!”
彩筆說:“我的功勞最大，要不是我，你們怎么涂出漂亮的顏色?我應(yīng)該是你們的老大!”文具盒爺爺說:“別吵啦!你們都很重要。要是沒有你們的其中一個，我們的畫就沒那么漂亮!”
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