文具盒里的對(duì)話作文經(jīng)典15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的文具盒里的對(duì)話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文具盒里的對(duì)話作文1
一個(gè)夜里，我翻來(lái)覆去睡不著。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)我的文具盒中一陣奇怪的聲音。于是我就仔細(xì)的聽(tīng)著。
鋼筆說(shuō)：“我最強(qiáng)，我能反復(fù)寫，所以我最厲害�！�
“誰(shuí)說(shuō)的，你那圓滑的身子能當(dāng)尺子用嗎？只要小主人沒(méi)帶尺子，我就可以幫忙�！便U筆說(shuō)。
“喂，老兄。”橡皮說(shuō)“你好象總是寫錯(cuò)別字，那是誰(shuí)把你的錯(cuò)別字擦掉的呢？是我，是我呀！”
尺子說(shuō)：“你們別吹牛了，我的功勞才最大。我能在數(shù)學(xué)課上測(cè)量長(zhǎng)度，能在語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)等其他課上起到很大的作用�！�
文具們爭(zhēng)吵不休。就在這時(shí)，在一旁默默無(wú)語(yǔ)的圓規(guī)說(shuō)：“你們都別吵了。你們中的.每一位都有自己的優(yōu)點(diǎn)，如果你們不再配合，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，那你們都能存在于文具盒里嗎？”
我聽(tīng)了圓規(guī)的話，想：圓規(guī)說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，如果不發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，那么再好的東西都沒(méi)用。
文具盒里的對(duì)話作文2
小明的文具盒里有鉛筆、橡皮，還有直尺……，有一天，它們吵起架來(lái)。
“咱們兄弟中我最棒！如果沒(méi)有我，小主人能考橡皮不服氣地說(shuō)。
正在睡夢(mèng)中聽(tīng)見(jiàn)他們的爭(zhēng)吵，說(shuō)：”胡說(shuō)，如果小主好成績(jī)嗎�！般U筆拍著胸脯驕傲地說(shuō)。
”什么，如果沒(méi)有我，你寫錯(cuò)了字，拿什么擦呀！“人遇到連線、畫圖題，怎么辦，還不是我動(dòng)手�！敝背唠p手插腰，生氣地說(shuō)。
他們的`爭(zhēng)吵聲，吵醒了文具盒爺爺，文具盒爺爺說(shuō)：“你們各有各自的長(zhǎng)處。”它們聽(tīng)后，羞紅了臉。然后，它們一個(gè)個(gè)互相道歉。
夜晚來(lái)臨了，文具盒里又恢復(fù)了安靜！
文具盒里的對(duì)話作文3
一二年級(jí)的時(shí)候，文具盒了的文具都相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)�？墒堑搅巳昙�(jí)，多了三種文具，消字筆、復(fù)寫筆和鋼筆。這三種文具一來(lái)到文具盒里很驕傲自大。甚至教別的文具說(shuō)：“自大多好�！睗u漸地大家都自大了。有一次，大家舉行一次評(píng)選大賽。鉛筆說(shuō)：“我能寫很多字�！毕鹌ふf(shuō)：“我能擦橡皮寫的字。”尺子說(shuō)：“我能量東西。”消字筆說(shuō)：“我能消鋼筆寫的字�！睆�(fù)寫筆說(shuō)：“消字筆消了的字可以用我寫�！彼麄兌家詾樽约鹤钪匾＿@樣過(guò)去了很多天，它們也沒(méi)有爭(zhēng)論玩。
有一天，小主人找不到鋼筆了，連作業(yè)也沒(méi)有寫。第二天小主人找不到消字筆了，劃了好幾道。第三天，小主人找不到復(fù)寫筆了，小子的`地方一片空白。
最后小主人找到了它們，原來(lái)它們?cè)诔臣�，小主人�?duì)他們說(shuō)：“你們對(duì)我來(lái)說(shuō)，誰(shuí)都很重要�！睆拇怂鼈円庾R(shí)到小主人離開哪只文具都不行，再也不吵鬧了。
文具盒里的對(duì)話作文4
文具盒里生活著各種文具。有一天，它們吵架了。
鉛筆用尖尖的聲調(diào)說(shuō)：“主人最喜歡的`一定是我。你們看，他每次寫字都派我出場(chǎng)！”
橡皮擦嘟囔著反對(duì)道：“不對(duì)。主人最愛(ài)的應(yīng)該是我，每當(dāng)你寫錯(cuò)了字，總要請(qǐng)我出來(lái)清理痕跡�！�
鉛筆一聽(tīng)，急了，說(shuō)：“你一出場(chǎng)就意味著主人寫錯(cuò)字，他怎么會(huì)喜歡你呢？”
尺子連忙接過(guò)話說(shuō)：“是啊，是啊。你們都比不上我，當(dāng)主人要畫直線，有鉛筆還是不行的，總得請(qǐng)我?guī)兔�。他最喜歡的一定是我�！�
這時(shí)，連平時(shí)不太愛(ài)開口的珠筆也忍不住，加入了爭(zhēng)論當(dāng)中去了。
一霎時(shí)，文具盒里好不喧鬧，大家爭(zhēng)得臉紅耳赤的，一場(chǎng)爭(zhēng)論也變成了一場(chǎng)吵架。
一言不發(fā)的速記本爺爺見(jiàn)狀，便說(shuō)：“大家都是主人喜歡的文具，因此我們必須更團(tuán)結(jié)，做得更好，主人才會(huì)更喜愛(ài)我們�！�
文具盒里的對(duì)話作文5
文具盒里面住著文具一家人。有一天，不知怎么回事，文具一家人吵了起來(lái)。
首先說(shuō)話的是鉛筆，鉛筆說(shuō)：“小主人最喜歡我了，每天都把我的頭削的尖尖的，用的我頭寫出了許多漂亮的字體，畫出了許多精美的圖畫，所以，我是最重要的�！�
這時(shí)候，橡皮就很不服氣大聲說(shuō)道：“最重要的人應(yīng)該是我，鉛筆你每天寫出了許多錯(cuò)別字，都是我在幫你清理干凈，沒(méi)有我，小主人考試拿不了100分�！�
這時(shí)，鋼筆也發(fā)話了,鋼筆對(duì)橡皮說(shuō)：“我寫出的字，你檫的掉嗎？我有藍(lán)色和黑色，鉛筆你有嗎？”
此時(shí)，尺子也按耐不住出來(lái)說(shuō)話了。尺子說(shuō)：“小主人每天都用我畫出筆直筆直的線，你們?nèi)齻�(gè)能辦到嗎？”
這時(shí)，文具盒爺爺實(shí)在是聽(tīng)不下去了，就對(duì)著里面所有文具說(shuō)：“大家都是一家人，都是小主人的`號(hào)幫手，少了誰(shuí)都不行，你們都這樣子小主人還能安心的學(xué)習(xí)嗎？”話音剛落，文具盒里又回到了往日的安靜中！
文具盒里的對(duì)話作文6
早上，我剛想打開文具盒，突然聽(tīng)到我的文具盒里傳來(lái)說(shuō)話聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是文具盒里的文具們?cè)谇那恼f(shuō)話呢。鉛筆說(shuō)：“我們的小主人真好，每天把文具盒收拾的`干干凈凈，把我們擺放得整整齊齊，住在這樣的屋子里，真舒服!”橡皮擦一聽(tīng)，連忙接上話，愁眉苦臉地說(shuō)：“你舒服，我才不舒服呢!小主人有時(shí)用手指頭扣我的皮，我身上痛痛的，很難受!”尺子在一旁也說(shuō)話了：“小主人給我安排了文具盒的樓下住，確實(shí)很舒服，環(huán)境也挺干凈的�？墒�，幾天前，小主人用水彩筆在我身上畫了幾條線，我總覺(jué)得身上臟臟的，很難看!”
聽(tīng)了文具們的對(duì)話后，我的臉紅了，以后我再也不破壞它們了，我要好好的愛(ài)護(hù)他們。
文具盒里的對(duì)話作文7
晚上，我睡了。文具盒里卻很熱鬧。
尺子說(shuō)：“主人最喜歡我了，他畫直線時(shí)會(huì)用我；畫波浪線時(shí)也會(huì)有我；量線有多長(zhǎng)時(shí)也會(huì)用我哦！”“那又怎么樣？”鉛筆說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人就寫不出字了！”“主人寫字沒(méi)有我怎么行呢？”橡皮說(shuō)：“主人一但寫錯(cuò)了字，只要用我擦一擦，錯(cuò)字就被擦得無(wú)影無(wú)蹤了。”尺子、橡皮、鉛筆齊聲說(shuō)：“我們是一個(gè)搭檔！”“你認(rèn)為只有一個(gè)搭檔嗎？那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。主人也很喜歡我。我一餓，主人就把我最喜歡的食物―鋼筆墨水拿出來(lái)給我充饑�！变摴P兄弟說(shuō)。鋼筆寫錯(cuò)字怎么辦？橡皮也擦不掉，只好請(qǐng)修正帶兄弟來(lái)幫忙了，“當(dāng)主人寫錯(cuò)鋼筆字時(shí)，用我的.頭部在錯(cuò)字上一劃，錯(cuò)字就蓋上了一層厚厚的‘被子’，主人就可以在‘被子’上重寫一遍了�！�
兩個(gè)搭擋齊聲說(shuō)：“我們都是主人的好幫手。
文具盒里的對(duì)話作文8
我的文具盒里有兩樣?xùn)|西，一個(gè)是鉛筆，一個(gè)是橡皮。驕傲的鉛筆看不起橡皮，常常奚落它。
“你敢碰我嗎，橡皮”。鉛筆傲慢地說(shuō)。
“我不會(huì)隨意碰你的，鉛筆兄弟”。橡皮平和地回答。
“我就知道你不敢，你懦弱的東西”。鉛筆帶著更加輕蔑的口氣說(shuō)。
“我不是懦弱的東西”。橡皮爭(zhēng)辯說(shuō)�！拔覀兊墓δ懿煌�，你是寫字的.，我是擦字的，說(shuō)到擦字，我不比你差，再說(shuō)……”
“住嘴”。鉛筆惱怒了�！澳阍趺锤液臀蚁嗵岵⒄�，你等著吧，我一定要多寫錯(cuò)字，讓你消失”。
“如果這樣那咱們都會(huì)一起慢慢消失的”，橡皮說(shuō)道。
鉛筆不再理會(huì)橡皮了。過(guò)了幾天，他們兩個(gè)都變得很小很小了，最后，他們都被他的主人丟掉了，在文具盒里沒(méi)了蹤影。
鉛筆和橡皮被丟在教室里面的一個(gè)角落里，沒(méi)有了原來(lái)漂亮的家，被主人遺忘了。
這個(gè)故事告訴我們，不要驕傲，要與身邊的朋友和睦相處，否則，即害了別人，又害了自己。
文具盒里的對(duì)話作文9
我的文具盒里有兩支筆，一支是水筆，一支是鉛筆。水筆看不起鉛筆，并且常常奚落他。
有一天，水筆問(wèn)鉛筆：“你敢和我比嗎？鉛筆！”
“不敢，水筆哥哥。”鉛筆謙虛地回答。
“我就知道你不敢，膽小的`東西�！彼P說(shuō)著，帶著更加輕蔑的神氣。
“我是不敢，但并不是膽小�！便U筆爭(zhēng)辯道，“我們生來(lái)就是用來(lái)寫字的。說(shuō)到寫字，我并不比你差。再說(shuō)……”
“住嘴！”水筆惱怒了，“你怎么敢和我相提并論。要不了幾天，你會(huì)被扔進(jìn)垃圾桶，而我卻仍讓主人書寫！”
鉛筆不再理會(huì)水筆。
時(shí)間長(zhǎng)了，水筆的墨汁被用完了，但鉛筆還在那個(gè)文具盒里。
文具盒里的對(duì)話作文10
夜幕降臨，文具盒里的鉛筆、橡皮和直尺在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，主人寫字不都得用我嗎？”
“不對(duì)！不對(duì)！我的`本領(lǐng)才是最大的，如果沒(méi)有我，主人寫錯(cuò)了字可怎么辦？”橡皮連忙糾正道。
“你們呀，說(shuō)得都不對(duì)�！边@時(shí)候，直尺才慢悠悠地道來(lái)，“主人最少不了的就是我了，要是沒(méi)有我，本子上的線都畫得歪歪扭扭，多難看呀！”
三個(gè)小伙伴爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不肯讓步。這時(shí)候，文具盒爺爺說(shuō)話了：“你們說(shuō)得都對(duì)，你們的本領(lǐng)都很大。但是每個(gè)人都有每個(gè)人的短處呀！你們看，鉛筆不能像橡皮一樣擦，橡皮不能像直尺一樣畫直線，而直尺又不能像鉛筆一樣寫字，你們要知道金無(wú)足赤、人無(wú)完人哪！”
鉛筆、橡皮和直尺聽(tīng)了鉛筆盒爺爺?shù)脑挾夹呃⒌氐拖铝祟^，從此以后，他們?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>
文具盒里的對(duì)話作文11
今天，小紅在數(shù)學(xué)考試中取得了好成績(jī)。
到了晚上，文具盒里熱鬧非凡。它們?cè)谡f(shuō)自己的用處大。
首先發(fā)言的是尺子：“伙伴們，今天小主人考了100分，是我的功勞，沒(méi)有我的話小主人就不能畫線斷了。”
尺子的話招來(lái)了一陣嘲笑，定不服氣的是鉛筆：“哼，要是沒(méi)有我的話，小主人就沒(méi)法寫字了。 鉛筆講的頭頭是道�？�，愛(ài)爭(zhēng)辯的.小刀說(shuō)：“如果沒(méi)有我的話，小主人的筆段了，就沒(méi)法寫字 了！”
可 ， 愛(ài)說(shuō)話的橡皮說(shuō):“如果沒(méi)有我的話，小主 人寫錯(cuò)字就沒(méi)法擦了�！�
“哈哈哈，”文具盒哥哥來(lái)發(fā)表意見(jiàn)了：“弟弟妹妹們，如果少了你們的話，我們就沒(méi)有功勞了。”
文具盒里的對(duì)話作文12
小紅過(guò)生日，媽媽給她買了一個(gè)漂亮的文具盒。里面有鉛筆、橡皮、直尺、削筆刀。有一天，他們發(fā)生了爭(zhēng)吵。
首先，削筆刀傲慢地說(shuō)：“數(shù)著我最厲害，沒(méi)有我，小主人怎么寫字？”
白白胖胖的橡皮不服氣地說(shuō)：“哼，應(yīng)該數(shù)我最重要，小主人寫錯(cuò)字，不都是用我來(lái)幫忙嗎？”
筆直的直尺聽(tīng)了它們的話，很不客氣地說(shuō)：”小主人連線的.時(shí)候，如果沒(méi)有我，會(huì)連筆直的線嗎？所以我才是最重要的�！�
在一旁沉默不語(yǔ)的鉛筆終于說(shuō)話了，它說(shuō)：“小主人離不開我們。只有我們齊心協(xié)力幫助小主人，小主人才能取得好的成績(jī)�！贝蠹衣�(tīng)了鉛筆說(shuō)的話，都低著頭一起互相說(shuō)：“對(duì)不起！”都說(shuō)要給小主人做個(gè)好榜樣。
從此，文具盒里再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)吵鬧。大家都齊心協(xié)力幫助小主人，小紅的成績(jī)一天比一天好。年考，小紅考到了第一名。她非常感謝大家。
文具盒里的對(duì)話作文13
一天，在我的文具盒里傳來(lái)了說(shuō)話聲，那是鉛筆、橡皮、直尺在說(shuō)話。鉛筆先說(shuō)：“哎，我真后悔呀！我以前還是很長(zhǎng)的，可是，現(xiàn)在卻變成了鉛筆頭了，我為小主人做的`作業(yè)真多，他每天晚上放學(xué)回來(lái)都有一大堆作業(yè)，每次寫完作業(yè)我就累得腰酸背疼的。”橡皮說(shuō)：“我也不怎么樣，以前我很胖很胖，可是現(xiàn)在卻變得骨瘦如柴了。小主人每天晚上的那么多作業(yè)雖然不用我來(lái)做，可是也把我累地腰酸背疼腿抽筋，每當(dāng)鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)就要我去擦幾下，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的身子也變成現(xiàn)在這樣了�！苯又背哒f(shuō)：“我也不好，小主人每天的作業(yè)要量的地方都要用我，現(xiàn)在我的刻度已經(jīng)沒(méi)有了。”
第二天，小主人把鉛筆、橡皮、直尺扔進(jìn)了垃圾桶。
文具盒里的對(duì)話作文14
我的鉛筆盒可漂亮了，粉粉的，旁邊有兩根拉鏈，表面有一位善良、美麗的'白雪公主。
一天晚上，我起來(lái)喝水，聽(tīng)到書本里傳來(lái)一陣激烈的爭(zhēng)吵聲，鉛筆得意地說(shuō)：“我的用途可多了，既可以畫畫，又可以寫字，外貌又漂亮，主人處處離不開我，我肯定是最重要的�！毕鹌ひ膊桓事浜螅f(shuō)：“我才是主人最好的幫手，當(dāng)主人寫錯(cuò)字或畫錯(cuò)線段的時(shí)候，都要用到我。”“你們說(shuō)得都不對(duì)�！背咦诱f(shuō)，“我才是最重要的，我可以幫主人量長(zhǎng)度，連線和畫圖形呢！”突然水筆、紅筆和透明膠紛紛站出來(lái)說(shuō)：“我們才是最重要的�！贝蠹以阢U筆盒里爭(zhēng)吵得喋喋不休。
白雪公主站出來(lái)說(shuō)：“你們都是主人最得力的幫手，不管主人哪里錯(cuò)了，都離不開你們，所以我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，幫助主人�！蔽摇芭尽钡囊宦暆L到了地上，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
通過(guò)這個(gè)夢(mèng)使我明白了，大家齊心協(xié)力，就能創(chuàng)造奇跡。
文具盒里的對(duì)話作文15
有一天，文具盒公公家里吵吵鬧鬧的。吵的不停的是各種各樣的筆。它們吵得是誰(shuí)的.作用大。它們看它們的臉蛋吵地火火紅紅的，聽(tīng)它們的聲音像雷聲一樣震耳。自動(dòng)鉛筆戴著眼鏡，鋼筆皺起眉頭，可愛(ài)水彩筆慌的走來(lái)走去。
首先發(fā)話的是水彩筆，“我的顏色最鮮艷，還能勾邊。畫里誰(shuí)也沒(méi)有我重要�！弊詣�(dòng)鉛不服的說(shuō)：“哼，要不是我先畫你怎么勾邊啊”鋼筆說(shuō)：“要不是我寫字，那話上都全部是圖畫�！蹦ЧP又說(shuō)：“鋼筆，要是沒(méi)有我那你寫錯(cuò)的時(shí)候就擦不掉了�！彼P忍不住了。就說(shuō)：“你把字擦了還不是我才能把字寫上�！�
文具盒公公說(shuō)：“孩子，畫里少了你們哪一個(gè)畫就不美了。所以你們都很重要�！彼鼈冑澇闪宋木吆泄恼f(shuō)法。大家也都不再爭(zhēng)吵了。
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