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文具盒里的對話作文

時間:2023-08-28 10:15:00 狀物作文 我要投稿

文具盒里的對話作文15篇[薦]

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的文具盒里的對話作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

文具盒里的對話作文15篇[薦]

文具盒里的對話作文1

  有一天平時十分安靜的鉛筆盒突然變得熱鬧了。原來是鉛筆、橡皮、直尺、和卷筆刀在爭吵啊。橡皮先發(fā)言了:“要我說,咱們幾個我最牛,小主人寫了錯別字,要是沒有我橡皮,小主人想改都改不了呢!

  聽了橡皮的一番話,鉛筆生氣了。它說:“橡皮,你算什么東西,要是我鉛筆不寫字,我看你也要被小主人扔進垃圾箱了吧!”

  卷筆刀一聽,冷笑著說:“兩位都無語了吧?看來呀,還是我卷筆刀最牛,要是沒有我,你鉛筆還有用嗎?要是鉛筆都沒用了,那你橡皮就不用提了!”

  鉛筆聽了更生氣了!它憤憤地說:“卷筆刀你還好意思說?你還是自己好好想想吧,要是沒有我鉛筆,你還有用嗎?”卷筆刀無話可說了。

  站在一旁一直沒有發(fā)言的直尺終于發(fā)言了。它語重心長地說:“難道大家還沒明白嗎?大家只有團結(jié)合作才能更好的為小主人服務啊!”大家恍然大悟了。一塊說:“我們以后再也不吵了!”直尺也露出了會心的`笑容。

文具盒里的對話作文2

  我的文具盒里總是發(fā)生怪事。有一次,驕傲的香味橡皮擦問其它文具說:“你們這些東西敢傷害我一絲汗毛嗎?”

  “不敢,橡皮擦大人。”鉛筆、尺子和水筆,齊聲謙虛地回答。

  “我就知道你們不敢傷害我一絲汗毛,一群沒用的東西!便U筆聽了,說:“我們的確不敢傷害你,可是說起用途的話,我不見得我們比你差。在說了……”

  “住嘴!”橡皮擦惱怒了,說:“主人用鉛筆寫錯字了,用尺劃錯線了,我都可以擦掉,所以我也有優(yōu)點的!庇谑,鉛筆想了想說:“我們都不是十全十美的,都有優(yōu)點和缺點,大家還是和睦相處吧!有什么可吵的`。”

  橡皮擦聽了,一下子便開心了起來,說答應了。

  后來,鉛筆盒里的所有東西都成了最好的朋友,也沒有再爭吵過了呢!

  怎么樣,我的文具盒有趣吧!

文具盒里的對話作文3

  “我好!我好!是我的作用大……”夜深了,原來是小麗的文具盒發(fā)出的聲音。

  “在文具盒里,我的功勞最大。我?guī)鸵、二年級的小朋友畫畫,寫字,畫的可好了!便U筆挺起胸脯傲慢地說。

  “如果小朋友畫錯或者寫錯字,還是我?guī)托∨笥巡恋舻!”橡皮大喊?/p>

  水筆大聲說:“去去去……我的功勞才是最大的。我?guī)退哪昙壩迥昙壛昙壐咧猩髮W生研究生博士生完成作業(yè),所以我的功勞最大!

  改正液自不量力的.說:“隨便,就算你幫學生完成了作業(yè)?晌疫可以把寫的作業(yè)涂成白白的一片!

  “你們都別吵了,我的功勞最大,我可以幫所有學生測量長度,好用極了!”于是文具盒里更熱鬧了,終于文具盒公公說話了:“你們別吵了,你們都有自己的優(yōu)點和長處,我們要擅于發(fā)揮自己的長處也要發(fā)現(xiàn)別人的長處,好好相處,互幫互助!

  聽了文具盒公公的話,文具們都不好意思的笑了。

文具盒里的對話作文4

  夜深人靜的時候,我被文具盒里的對話驚醒了,側(cè)耳一聽,原來是文具們在爭吵著什么。

  我悄悄地起床,穿上衣服,輕手輕腳來到文具盒前。

  我小心翼翼打開文具盒,看見漂亮的花鉛筆蹦得老高老高,它說:“我的功勞最大,因為如果沒有我,小主人就沒法寫字了,更別說考100分了!闭f完,哈哈大笑兩聲,洋洋得意地坐下來了。

  橡皮擦聽了,可不服氣了,雙手叉腰,氣憤地說:“我的功勞才是最大的!因為沒有我的幫助,小主人寫了錯別字,就無法修改了,老師不批評她才怪!闭f完,橡皮擦飛快地轉(zhuǎn)了一個圈,跳起了優(yōu)美的舞蹈。

  這時,卷筆刀坐不住了,蹭地一下站起來,生氣地說:“哼!沒有我的幫助,小主人的筆斷了怎么辦?所以,你們的`功勞都沒有我大!只要我不讓花鉛筆削筆,小主人就沒法寫字!”花鉛筆聽了紅著臉低下了頭。

  文具盒發(fā)話了:“你們都別爭自己的功勞大。尺有所短,寸有所長。你們應該團結(jié)一心,好好為小主人服務。”

  花鉛筆、卷筆刀和橡皮擦聽了,不好意思地低下了頭。

文具盒里的對話作文5

  星期六的晚上,一家人都在睡覺,但是,卻只有文具盒里的文具沒有睡覺,因為它們在比誰的功勞大。

  事情是這樣的:這天,鉛筆姐姐在評價自己說:“我的`功勞最大,要是沒有我,主人語文試卷考的不好,怎么改錯呀!”這時,橡皮弟弟撇著嘴說了:“應該是我的功勞最大,要是沒有我,主人一旦寫錯了字,還有法改嗎?”但是,這時,削筆刀妹妹又生氣地說:“應該是我的功勞最大,要不是我,鉛筆你怎么改錯呀!”這時,在旁邊的中性筆阿姨又說了:“誰的功勞都不如我,這幾天,主人不是都在用我嗎”中性筆用的橡皮叔叔氣沖沖的又說:“中性筆,你寫錯了字,不是都要用我來擦嗎!”但是,坐在一邊的尺子哥哥有不耐煩的說了:“主人畫句子不是都要用我來畫嗎?”鉛筆盒都勸大家不要再吵了,這時大家才停下了話語。

  從這個故事里邊,我明白了,做什么事情,都要懂得謙虛,永遠不能驕傲。

文具盒里的對話作文6

  聽,竊竊私語的聲音傳來了。你知道是什么嗎?哦,原來是文具盒里的文具在對話呢!

  鉛筆氣喘吁吁地說:“看我累極了,小朋友們都靠我寫字……”鉛筆還沒有說玩,橡皮又插進來,說:“看,我可是最自豪,小朋友寫錯了字就要用我了,我能不自豪嗎?”直尺說:“盡管吹牛吧,少了我行嗎?畫直線要用我,畫正方形、長方形都用我!眻A珠筆又扯進來說:“喂,你們在說什么呢?”鉛筆、橡皮、直尺異口同聲說:“我們在討論問題呢,你加入我們吧!眻A珠筆笑哈哈地說:“好啊,我本來悶,正想找人討論問題呢,你們先說說討論什么問題?”橡皮搶先說:“我們在討論誰的用處大呢?”圓珠筆連忙說:“哦,那我的作用也很大,同學們也用我寫字……”

  一旁的鉛筆機聽到這兒,忍不住說:“大家別爭了,我看哪你們的.用處都大,你們說呢”鉛筆、橡皮、直尺、圓珠筆齊聲說:“對!便U筆機樂呵呵地說:“這就對了嘛!

文具盒里的對話作文7

  在我生日那天,姐姐送給我一個禮物——文具盒。

  文具盒穿著紅色的衣服,鮮紅的衣服上映著白雪公主和七個小矮人。這個文具盒還有一張大肚皮,里面裝了我所有的文具,如:鋼筆。鉛筆。像皮擦,等等。我對這個文具盒就像是鳥媽媽在愛護小鳥一樣精心的愛護著文具盒。這個文具盒似乎也懂我的.心意,好好地保護著這些笙不讓這些筆受傷。

  一天夜里,我聽到了一陣爭吵聲。我立即跳下床去尋找這個爭吵聲到底是從哪里來的?原來這些爭吵聲是從我的文具盒里傳出來的。我仔細一聽,鋼筆正在跟鉛筆吵架,鋼筆說:“我的功勞最大,小主人每一次寫字都得用我!便U筆扯著嗓門喊到:“要是沒有我,小主人畫圖用誰呢?”這時,橡皮擦發(fā)話了:“你們別吵了!還是我最重要,如果沒有我。鉛筆畫圖錯誰擦呢?所以說我的功勞一定比鉛筆大。爸比,你也不要跟我爭了,你的功勞肯定沒有我大。”這時躲在一旁暗自觀戰(zhàn)的文具盒爺爺說話了“你們不要吵了,我們都是一個團體,缺一不可。”

  從此以后,他們和睦相處,再也沒有吵過架。

文具盒里的對話作文8

  中午,我躺在床上睡覺,不知不覺中,走進了另一個世界。

  “嘰里呱啦,嘰里呱啦”咦,怎么有一陣竊竊私語的聲音?仔細一聽,原來是文具盒里的筆在吵架。

  “我又漂亮,又干凈,還很苗條,主人一定喜歡我!”“我沒你好看,但我很好用,主人肯定喜歡我!”“我不好看,也不苗條,但寫出來的字又工整,又漂亮,主人一定會喜歡我!”是誰在吵吵鬧鬧的?哦!原來是自動筆妹妹、圓珠筆大嬸,還有鋼筆叔叔在爭論誰最好。

  “我可不比你差!我每分鐘能寫50多字!”自動筆妹妹指著鋼筆叔叔說。“我只要吃下哪種顏色的筆芯,就可以寫出哪種顏色的字來!”圓珠筆大嬸不甘示弱。“別看我有點胖,但我最適用”鋼筆叔叔反擊自動筆妹妹。頓時,三支筆吵得不可開交。“喂!你說我們誰最好?”自動筆、鋼筆、圓珠筆一齊問我,它們一個個吹胡子瞪眼的.,嚇得我什么話也不敢說!拔摇摇薄罢l最好?說呀!”他們?nèi)齻向我撲來,把我嚇暈了。

  “喂!起來了!不早了!”一個聲音傳進我的耳朵里。我迷迷糊糊張開眼,是老爸。咦?鋼筆叔叔、圓珠筆大嬸和自動筆妹妹呢?我眨了眨眼,哦,原來是一場夢!

文具盒里的對話作文9

  一天夜里,從香香的文具盒里,發(fā)出了一陣嘰里咕嚕的聲音,香香連忙跑過去,悄悄地聽著。

  首先是鉛筆姐姐,它有氣無力地說:“小主人對我太不好了,他老往我身上亂涂亂畫,洗都洗不起來,還曾試過用小刀割我,用螺絲刮我,不但不管用,還弄得現(xiàn)在我身上都是傷痕!背咦拥艿苡謸屩f:“小主人對我也不好,把我的身體一分為二,還在我身上用有毒的筆畫上了一些花紋,他還向其他朋友炫耀,我一聽是夸我的,當然高興,可一想到身上的.那些花紋,心情又失落了些!毙〉睹妹糜纸又f:“主人對我也不好,經(jīng)常用我來刮一些堅固的東西,除了這還不說,我挺一挺就過去了,可小主人又拿我傷害鉛筆姐姐,我可真是看在眼里,急在心里呀!可急又有什么用呢?我當時是出于無奈,才不小心刮破了主人的手指!毕鹌じ绺鐐米顓柡,它以前那強壯的身子已經(jīng)變成了微弱的橡皮渣,文具們決定逃脫這里。這時,香香那熟悉的身影又站了出來,她慚愧地說:“文具們,你們再給我一次機會好嗎?我以后再也不會傷害你們了!蔽木邆兯伎剂艘幌拢瑳Q定再給香香一次機會,香香這才放心地笑了。

  從那以后,香香對文具們好了很多,文具們也咧開嘴笑了。

文具盒里的對話作文10

  我的文具盒里有兩樣東西,一個是鉛筆,一個是橡皮。驕傲的鉛筆看不起橡皮,常常奚落它。

  “你敢碰我嗎,橡皮”。鉛筆傲慢地說。

  “我不會隨意碰你的,鉛筆兄弟”。橡皮平和地回答。

  “我就知道你不敢,你懦弱的東西”。鉛筆帶著更加輕蔑的.口氣說。

  “我不是懦弱的東西”。橡皮爭辯說!拔覀兊墓δ懿煌,你是寫字的,我是擦字的,說到擦字,我不比你差,再說……”

  “住嘴”。鉛筆惱怒了!澳阍趺锤液臀蚁嗵岵⒄,你等著吧,我一定要多寫錯字,讓你消失”。

  “如果這樣那咱們都會一起慢慢消失的”,橡皮說道。

  鉛筆不再理會橡皮了。過了幾天,他們兩個都變得很小很小了,最后,他們都被他的主人丟掉了,在文具盒里沒了蹤影。

  鉛筆和橡皮被丟在教室里面的一個角落里,沒有了原來漂亮的家,被主人遺忘了。

  這個故事告訴我們,不要驕傲,要與身邊的朋友和睦相處,否則,即害了別人,又害了自己。

文具盒里的對話作文11

  有一天,鉛筆和橡皮在文具盒里說起了悄悄話。

  橡皮傲慢地說:“你只要寫上一筆,我就會把你擦得干干凈凈,你敢嗎?”鉛筆謙虛地說:“不敢,不敢,鉛筆大哥!毕鹌を湴恋卣f:“我就知道你不敢,懦弱的家伙。”鉛筆說:“我是不敢寫,但不是懦弱。我們都是文具,為什么老是爭來爭去的?”橡皮惱怒地說:“你怎么能和我相提并論,等著吧,總有一天你會斷了,我卻永遠在這個世界上!

  這時候,尺子跑過來說:“你們有什么好吵的呢?”鉛筆說;“尺子說得對,我們還是和睦相處吧。”橡皮說:“不行,我一定要證明我是最強的.!

  過了幾天,班里進行了一次數(shù)學檢測,橡皮被主人擦牙擦呀,橡皮就這樣被用完了。鉛筆和尺子依然還留在這個世界上。

文具盒里的對話作文12

  一天下午放學,我正在收拾書包準備回家,這時,我聽到了一陣爭吵聲,我仔細一聽,原來是尺子哥哥、橡皮妹妹和鉛筆弟弟在爭吵著誰的本領(lǐng)最大。

  尺子哥哥驕傲地說:“我的本領(lǐng)最大。每當上數(shù)學課畫線段和形狀時總要用上我,要不然就畫不直。所以我的本領(lǐng)是最大的!

  鉛筆弟弟不服氣地說:“要是沒有我你能畫出優(yōu)美的線條嗎?所以我的本領(lǐng)最大!

  鉛筆弟弟剛剛說完,橡皮妹妹緊接著就說:“你們都別說了,要說本領(lǐng)大的.應該是我,如果沒有我,你們畫出的圖案要是畫錯了的話,小主人的作業(yè)就會一團糟,考試時就會考的很糟糕,所以要數(shù)本領(lǐng)大的就應該是我。”

  他們的爭吵聲把鋼筆爺爺給吵醒了鋼筆爺爺語重心長地對他們說:“每個人,每件物品其實都有自己的長處和短處,你們應該取長補短,不能光看自己的長處而不去看自己的短處,更不能拿自己的長處去比別人的短處!背咦痈绺、鉛筆弟弟和橡皮妹妹的慚愧的低下了頭。

  通過了這個故事使我明白了我們應該取長補短,不應該拿自己的長處去過別人的短處去相比。

文具盒里的對話作文13

  我們每一天都需要用到鋼筆、橡皮、尺子等很多文具,他們都住在一個非常漂亮的文具盒里,可是有一天,我突然聽到文具盒里傳來了激烈地爭吵聲。

  我連忙去看是怎么回事,原來鉛筆先從文具盒里跳出來,尺子也翻著跟頭走出了文具盒,橡皮連滾帶爬的蹦出來,這時候鋼筆也跟著他們出來了。只聽到鉛筆說:“在學習上我的用處最大了,小主人如果沒有我就不能寫字兒,作業(yè)就不能按時完成。”橡皮露出了諷刺的表情,對著鉛筆說:“你那算什么呀,如果小主人用你寫錯了字兒,還不是我來幫忙嗎!变摴P也不甘示弱,大聲地說:“你們都不算什么,最重要的還是我,小主人每天畫畫、做卷子都需要我,如果沒有我,小主人連作業(yè)都沒辦法正常完成!边沒等鋼筆說完,尺子就不耐煩了,說:“你們那都算不上什么,只有我最厲害,如果沒有我畫線,你們怎么做數(shù)學題,怎么連線?”

  這時,正在一旁睡覺的文具盒被他們的聲音吵醒了。他看著這些吵得臉紅脖子粗的文具們,哭笑不得,對文具們說:“你們自己都有自己的用處,而且都需要別人的配合才能發(fā)揮最大的.作用,離開誰都是不行的。“文具們聽了文具盒的話,羞愧極了,從此再也不爭吵了,他們還成了形影不離的好朋友呢。

文具盒里的對話作文14

  誰家吵吵鬧鬧,原來是淋淋家的文具呀!

  一天,淋淋不在家,文具們就沒大沒小的吵了起來,你說我,我說你,鬧成一團。它們都覺得自己的本領(lǐng)最大,誰都不服誰。于是,它們比起本領(lǐng)來。鉛筆寫起字來,大聲說道:“哈哈!我的本領(lǐng)最大,我可以寫字!跋鹌ず懿环䴕猓桶雁U筆寫的字全都擦掉了。橡皮得意的說:“切,我的本領(lǐng)比你大得多,你算什么呀!主人寫錯字了,我可以幫她擦掉!甭犨@話,直尺很不滿意的說:“我打出來的橫線可直了,哼!我的本領(lǐng)才是最大的呢,我可以打橫線。”文具盒也忍不住說:“我可以把你都裝進我的肚肚里,我的本領(lǐng)才是你們中最大的'呢!”本子先生說:“好了,好了,都別吵了,快把我的肚子都踩爛了。”“對不起,本子先生!薄皼]關(guān)系,你們這么吵吵鬧鬧,別人聽得心煩啊!你們都有自己的本領(lǐng),我們也有自己的缺點,就向鉛筆可以寫字,橡皮可以擦去錯字,直尺可以打線,筆盒可以裝東西……

  本子的話音剛落,大家都停了下來,家里頓時安靜下來!

  同學們,每個人都有自己的本領(lǐng),也有自己的缺點,不能小看他人。

文具盒里的對話作文15

  夜,漸漸深了,越來越靜,幾乎聽不見任何聲音,小麗也熟睡了。忽然,一陣爭吵聲把小麗從睡夢中吵醒了。她順著聲音傳來的方向走去,小麗來到了書房,看見鉛筆、橡皮、尺子等等文具正在對話呢!

  只聽見鉛筆含著淚委屈地說:”小麗一點也不愛護我,上課總把我當玩具,咬得我遍體鱗傷!毕鹌ぢ犃耍舱f:“我不是也一樣,剛來時,小麗對我愛不釋手,可是后來我漸漸的`舊了,她就在我身上亂涂亂畫。”還沒等橡皮說完,尺子就搶著說:”小麗上課把我當鋸子,在課桌上鋸了又鋸,我渾身上下都不成樣呢!到現(xiàn)在腰還疼著呢!”這時,課桌上就像炸開了鍋,其他文具也紛紛訴起苦來了。文具盒見了,連忙對大家說:“夜深了,我們先睡吧!等明天一起去跟小麗說,我相信她一定會改掉這個壞習慣的,還會好好愛護我們的,大家不要影響別人休息好嗎?”文具們聽了都很贊同,它們一個個都跳進了文具盒里。而在一旁偷聽的小麗也慚愧地低下了頭去,她悄悄地回到自己的房間,心想:我以后一定要好好愛護它們,不會再發(fā)生這樣的事了。

  從此以后,小麗總是小心地愛護他們,再也沒有損壞它們了!

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