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我的文具盒作文

時間:2023-09-16 17:21:01 狀物作文 我要投稿

我的文具盒作文

  在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的我的文具盒作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的文具盒作文

我的文具盒作文1

  我有一個圖案精美的文具盒。這是我上一年級時,媽媽買給我的禮物。它伴隨我學習已經(jīng)兩年多了,我非常喜歡它。

  文具盒是粉紅色的,塑料做的,它有正反兩層,有21厘米長,9厘米寬,2厘米高,上面印著一只小貓的圖案。仿佛在說:“小主人,學習成績可不要落后哦!

  打開文具盒,里面是個和睦相處的大家庭;有助人為樂的`橡皮,有無私奉獻的鉛筆,有沉默寡言的直尺,還有性格爽直的鋼筆,它們都是我學習的好幫手。橡皮可以把錯字擦得干干凈凈,鉛筆可以幫我寫作文,抄單詞,做算術(shù)……直尺可以幫助我量物體的長度,鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。

  我喜歡我的文具盒,因為它是我形影不離的好朋友,總是默默無聞地為我服務(wù),給我的學習帶來了方便,伴隨我度過整個美好的小學生涯。

我的文具盒作文2

  我有一個藍色的文具盒,是新學期開學媽媽送給我的,我很喜歡它。

  它是一個簡簡單單的長方形塑料文具盒,從外形來看,它方方正正,有棱有角。它的表面有一些透明的英文字母,只有在光線充足的條件下才能看清楚。爸爸給文具盒的內(nèi)壁兩側(cè)貼上了薄薄的'泡沫紙,為了防止鉛筆跟文具盒碰撞時斷簽。

  我的文具盒,可以幫助我存放文具,我一般會將尺子放在文具盒的最底部,接著緊挨文具盒的一側(cè),放下四支鉛筆,兩支鋼筆就放在文具盒的另一側(cè)。在鋼筆上方,剛好留下一個可以放膠帶的空間,我的文具盒雖然不夠大,但按照這樣的排列順序,空間還是足夠的。

  這個藍色的文具盒陪伴我每天學習,它雖不華麗,但卻很實用,我很喜歡她,她是我學習的好伙伴。

我的文具盒作文3

  我有一個很可愛的文具盒,我很喜歡它。

  有一次,我和媽媽逛超市的時候,我看到一個漂亮的文具盒,于是,我對媽媽說:“媽媽,這個文具盒好漂亮啊,我想買它!眿寢屇弥木吆锌戳丝矗f:“好貴啊,不過,你喜歡就買了吧!”聽媽媽這樣說,我高興得蹦起來。

  從此,我把它當成我的好朋友。它是由白色、綠色、黑色組成的,上面有一只小熊貓,它的頭是綠色的,我的朋友經(jīng)常對我說:“你的`文具盒上的小熊貓中毒啦!甭犃伺笥言,我傷心很長一段時間。

  它一共有兩層,上面一層小,下面一層大,能裝很多東西。里面放著我的鉛筆、橡皮擦、紅色水芯筆、轉(zhuǎn)筆刀等等。

  自從把它買回家后,我就視它為寶貝,F(xiàn)在,它已經(jīng)成了我學習的好幫手,好伙伴。

我的文具盒作文4

  以前我總是忘帶文具,現(xiàn)在徹底改變了這個壞毛病,這都要感謝媽媽送給我的“學習神器”——文具盒!它是用塑膠做成的,摸上去舒服極了。穿著一身粉紅色的衣服,身體長長的、方方的,上面還有一只可愛的小貓圖案,非常好看。打開文具盒,它的大肚子里裝著很多文具,有紅筆、鋼筆、鉛筆等。

  我很愛惜它,每當我去上學時,總把它放到一個單獨的地方,把書放到另一個地方,不讓書壓在它身上。

  有一次,作文老師布置了一項作業(yè):寫一寫自己身邊的`靜物伙伴。我一聽心里樂開了花,心想:我一定好好地把我的文具盒寫到作文里。可是當我回到家,卻怎么也找不到文具盒了,難道它神秘“逃跑”了?我傷心極了,到處找呀找,可就是找不到。這可怎么辦?我傷心地哭了起來,后來,終于在書桌和墻壁的夾縫里找到了它,“看來我要買一副眼鏡戴哦!”我開心地笑了。

  這個文具盒給我?guī)砹嗽S多便利,讓我喜歡上了學習,它真是我的“學習神器”。

我的文具盒作文5

  我有一支鋼筆,身穿一件“藍西裝”,中間還有一個小洞,來讓我看它的水量還有多少。

  當我第一次見到它時,它瞪大了眼睛,好像在說:“你是誰?為什么把我這瞧瞧、那看看?”等我把它領(lǐng)回家,它就對著我說:“噢!原來你就是我的`新主人。 

  不但如此,它還是我的學習助手呢!當我的作業(yè)沒寫完,它就會一蹦三尺高,鉆進我的手里,沒一會兒,我的作業(yè)很快就做完了。

  而且,有了它,我從此不孤獨了,有什么煩心事我就會快速地跑到鋼筆面前,把我的煩心事告訴它,每次它靜靜聽懂了一樣,對我說:“小主人,你別難過了!蔽业男牧⒖唐届o了許多。

  這就是我的鋼筆,我非常喜歡它,你們呢?

我的文具盒作文6

  一天下午,媽媽去人民公園參加活動,中了獎獎品是一個文具盒,媽媽就把文具盒送給了我。

  我的文具盒是粉色和藍色的,左邊有一個穿著藍色裙子的白雪公主,右邊是一只可愛的小狗,咬著皮球在盡情的玩耍。它是用鐵做成的文具盒的,一邊有一個轉(zhuǎn)筆刀,幫我把鉛筆變得尖尖的.。我的文具盒由上中下三個部分組成,第一層放的是鉛筆,第二層是尺子,第三層是橡皮和剪刀。我最喜歡的是像清潔工一樣的橡皮,因為它可以把錯誤擦干凈。

  我喜歡這漂亮又實用的文具盒。

我的文具盒作文7

  在我的書包里, 有一個一直陪伴我上學的“好朋友”——文具盒。

  它是一個天藍色、長方體的塑料文具盒。盒蓋上畫著我最喜歡的喜羊羊和美羊羊圖案,可憐的灰太狼躲在一旁的角落里。喜羊羊總是用它那雙充滿智慧的雙眼注視著我,好像時刻在提醒我要認真聽講,不要開小差哦!

  文具盒不但外表漂亮,而且還很實用。打開裝有吸鐵石的盒蓋,首先你就會看到一張寫得端端正正的課程表,它時刻提醒著我在課間要做好下一節(jié)課的準備工作。在文具盒的中間一格里,一排鉛筆像士兵一樣整齊的`排列著,似乎隨時隨地地等候著我這個小主人的命令。在文具盒的右手邊還有一個小抽屜,里面可以放一塊橡皮,可以幫助我擦去錯字,保持卷面整潔。打開底蓋,你會驚奇地發(fā)現(xiàn)這里還有一格可以放文具,這兒是直尺、筆芯、熒光筆的家。所有文具都在這里安靜地熟睡,每當我需要它們時,它們總會馬上蘇醒,挺身而出,幫助我完成任務(wù)!

  文具盒是我朝夕相伴、不可缺少的學習伙伴!

我的文具盒作文8

  我有一個漂亮的文具盒,是我八歲生日時叔叔給我買的。這個文具盒和以前的文具盒不一樣,它是用高級的塑膠布做的,使用時不發(fā)出響聲,既可以防水,又減少了噪音。

  我的`文具盒非常美觀。它是長方形的,顏色是淺藍色的,盒的表面,有一個大大的米老鼠,它在登著眼睛,翹著長鼻子,好像很生氣的樣子。文具盒里外兩層,封口有拉鏈,使用時輕輕一拉,就打開了,不用時,又輕輕一拉就封住了,非常方便。外面的一層可以放尺子、三角板、手工剪刀和一些備用的文具。里面一層,空間很大,能放鉛筆、彩筆、圓珠筆、橡皮、卷筆刀等學習用品。

  文具盒是我的好朋友。寫字時,鉛筆小朋友急忙出來幫助我;劃線時,直尺小朋友就趕緊跳出來幫我畫;寫了錯字,橡皮小朋友急不可待地幫我擦去錯字。文具盒對我的幫助很大,他是我的好伙伴,我喜歡這個漂亮的文具盒。

我的文具盒作文9

  我有一個漂亮、與眾不同的文具盒,我非常喜歡它。這個文具盒是我過十一歲生日時姑姑送我的生日禮物。

  文具盒長約24厘米,寬約19厘米。文具盒是皮制的,遠遠望去就像一本系著白色腰帶的藍色卷軸。將文具盒平鋪開來就像一本書。文具盒的.右側(cè)還有五個醒目的白色大字——我們不一樣。

  打開“卷軸”里面的設(shè)計也十分巧妙,分成了四個小小的布口袋。第一個布口袋是水筆哥哥的床,第二個是紅筆姐姐的家;第三個是鉛筆弟弟的窩;最后一個是尺子叔叔的工作室。文具盒正上方還有個盒蓋為文具們遮風擋雨。

  文具盒還是我學習的好幫手。每當考試時,水筆哥哥就跑到我手里,幫助我順利的考試;當我做選擇題時,鉛筆弟弟也蹦跶到我手里;紅筆姐姐也從容不迫地走出來,在我的作業(yè)本上圈圈點點幫我改正錯題;當我做好畫線題時,尺子叔叔也任由我在它的背上劃過。

  。∥移恋奈木吆,你是我生活中的伙伴,學習上的好幫手,我愛我心愛的文具盒!

我的文具盒作文10

  我有一個漂亮的文具盒。

  文具盒的形狀是長圓形的。整體看是粉色的。文具盒蓋兒上的圖案是一位漂亮的公主,公主的名字叫“愛莎公主”。愛莎公主的頭發(fā)是白色的,扎著小辮兒,穿的衣服是藍色的。愛莎公主長得特別漂亮,大大的眼睛,小小的鼻子,紅紅的嘴唇,粉色的臉蛋兒,看起來特別惹人喜愛。愛莎公主的.下面,有一個漂亮的蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)的顏色是白色的。蝴蝶結(jié)是用布料做成的,上面還有兩串珍珠。文具盒蓋兒上除了愛莎公主就沒有別的了。

  文具盒的側(cè)面有一個拉鎖。拉開拉鎖,打開文具盒,里面的顏色也是粉色的。文具盒蓋兒的內(nèi)側(cè),是用拉鎖拉開的,里面放了一把格尺。文具盒里面分上下兩層。上面一層是四個裝鉛筆的套兒,里面裝著四支鉛筆。下面一層的空間很大,但是就放了三支鉛筆和兩塊橡皮,再沒有別的東西了。

  我很喜歡我的文具盒,因為它很漂亮。

我的文具盒作文11

  桌子上有一個長長的小東西,“正襟危坐”著,咦?,這是什么東西?原來是我的文具盒!

  這個文具盒是媽媽買給我的,粉紅色的,上面的圖案是白雪公主的圖案,穿著藍色的公主裙,頭上戴著漂亮的首飾,漂亮極了,打開文具盒,里面是九九乘法表,當時我還背了這個背了好久呢。文具盒里面有幾支鉛筆和幾支黑筆,還有一個白色的橡皮。

  以前我有過很多很多的文具盒,但是我更喜歡這個文具盒,承載我很多的`學習用品,每當我寫作業(yè)的時候,筆便從這里邊拿出來,每當我寫錯的時候,橡皮也是從這里拿出來的,他總能在我最危機的時刻挺身而出。

  雖然這個文具盒已經(jīng)很舊了,顏色也慢慢的掉了,但這個文具盒就像我的一位朋友一樣,讓我不舍得丟掉它

我的文具盒作文12

  今年我過生日的時候,爸爸就給我買了一個又漂亮又實用的鉛筆盒,我打開里面一看,里面有精美的直尺,有萬能的橡皮和一個卷筆刀。

  這是一個鐵皮做的'長方形的兩層鉛筆盒,它正面的圖案非常漂亮,上面有個跳舞的米妮,她穿著一身鮮艷亮麗的粉紅的裙子和晶透的水晶鞋。打開盒蓋背面鑲嵌著有一個臭美的小鏡子和小梳子。旁邊還畫著一個正面奔跑的米奇。

  鉛筆盒第一層放著我的鋼筆和作業(yè)記錄本。第二層放著鉛筆、橡皮,還有尺子。

  這就是我的文具盒,你們是不是也想要我這樣的鉛筆盒呢?就讓我告訴你們是在哪里買的吧,其實是在我們學校旁邊的晨光文具店買的。

我的文具盒作文13

  我有一個文具盒,它是今年媽媽送給我的禮物,我非常喜歡它。

  它的底色由紅、粉、白三種顏色組成的.。上面有兩只可愛的小熊,一只小熊身著深藍色的衣服,另一只小熊身著綠色帶花紋的衣服,頭上扎著蝴蝶結(jié),兩只小熊正在手拉手踢皮球。旁邊有一只小狗好象剛剛跑玩步氣喘吁吁,正在那里看小熊踢球。它傻乎乎的在想:都說天上會掉餡餅,天上會不會掉骨頭呢?那樣子十分滑稽。

  它不僅外表好看,內(nèi)涵也很豐富。瞧,直尺悠閑地在那里閉目養(yǎng)神,鉛筆和鋼筆兩兄弟在那里隨時隨地準備工作,橡皮弟弟正在那里做著甜夢。它們一家人相處的可好了。

  每當我在學習中遇到困難灰心時,只要看它一眼,那兩只可愛的小熊頑皮的樣子就會感染我,鼓勵我振奮起來,繼續(xù)努力學習;每當我取得好的成績時,它仿佛在說:“小主人,不要驕傲,繼續(xù)努力,取得更好的成績。”

  文具盒是我形影不離的好朋友,我愛我的文具盒。

我的文具盒作文14

  我有一個可愛,漂亮的文具盒。

  我的文具盒是用布料做成的,表面畫著一只懶洋洋的小貓咪,小貓咪胖胖的,正懶洋洋地躺著曬太陽呢。文具盒里面的小世界可精神了,我可愛忠實的朋友都“住”在里面呢,它們有自己的“小臥室”,每當我一看到我的文具盒,都好像聽到它在對我說:“小主人,你上課一定要認真聽講哦!泵慨斘矣龅诫y題想放棄的時候,只要一看到它,就會重新拾起克服困難的信心。

  我的文具盒是我的寶貝,它是媽媽在我十歲生日時送給我的'生日禮物,我可喜歡它了。更何況,它的里面還“躺”著我學習上的寶貝,是我學習上的小幫手。我一定要好好保管它。

我的文具盒作文15

  我的書包里一直珍藏著一件心愛的寶貝——文具盒,它是我過生日時媽媽送給我的禮物。

  這是一個長方形的鐵制文具盒,它的表面是一幅美麗的風景畫。金燦燦的太陽正對著我微笑,藍藍的'天空中飄著幾朵白云,一群小鳥正自由自在地飛翔;下面是一片綠油油的草地,草地上開滿了各種各樣的花,紅的、白的、黃的、紫的……引來了一群小蜜蜂和蝴蝶,它們在花叢中翩翩起舞。不遠處,有一座小房子,雪白的墻壁,紅色的屋頂,綠色的門窗。門前,小狗媽媽在給小狗講故事呢!

  打開文具盒,首先看到盒蓋里面印著《字母表》和《乘法口訣表》。它分上、下兩層,上層有一枝“英雄牌”鋼筆、一枝帶有卡通圖案的鉛筆和一塊橢圓形橡皮;下層有一枝紅色的賀卡筆,還有一把胖嘟嘟的尺子。

  這個文具盒陪伴了我很久,它給我的學習帶來了方便,每次我看到它,仿佛都聽到它在說:“小主人,努力!小主人,加油!”現(xiàn)在雖然它有些舊了,但我更加愛惜它了。

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