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文具盒作文

時(shí)間:2023-11-05 13:58:58 狀物作文 我要投稿

文具盒作文實(shí)用(15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的文具盒作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

文具盒作文實(shí)用(15篇)

文具盒作文1

  我的文具盒在我包里有一位朝夕相伴的好朋友——文具盒。那是表哥送給我的,這是一只非常美麗的盒子。你瞧:淺藍(lán)色的盒蓋閃著光澤,尤其盒蓋上那幅美麗的圖畫引人注目,畫上畫著三只可愛(ài)的小貓,一只在吃糖葫蘆,一只在放煙火,那一朵朵煙花在空中就像一顆顆美麗的小星星,還有一只高興得在一旁手舞足蹈,下面有一排英文“Happy every day!”我想是希望我和小花貓一樣天天快樂(lè)吧。這只文具盒是鐵質(zhì)的,它長(zhǎng)20厘米,寬8厘米,高2厘米。它帶有密碼鎖,可以將自己喜歡的數(shù)設(shè)為密碼,別人不能隨意打開。輕輕打開盒蓋,就會(huì)發(fā)現(xiàn)住在文具盒里的成員還真不少。它們分為上下兩層,上層放著為我立下汗馬功勞的鋼筆,還有幾只水性筆在一旁陪伴著它。掀開上層,下面一層“躺著”沉默寡言的`直尺和量角器,一塊活潑可愛(ài)的黃色橡皮,還有美術(shù)課上要用的小刀。別看這會(huì)兒它們都在安靜的睡覺(jué),可我學(xué)習(xí)的時(shí)候它們都忙得很呢。它們?yōu)榱藥椭铱偸悄瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)自己。這個(gè)文具盒還可以督促我的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候,首先映入眼簾的就是那三只可愛(ài)的“小花貓”,它們都用那雙機(jī)靈的大眼睛瞪著我,仿佛在說(shuō):“小主人,快點(diǎn)兒寫作業(yè),我們要工作了!蔽木吆,你是我的好朋友!謝謝你給我?guī)?lái)的方便和樂(lè)趣。

文具盒作文2

  大家好,我是一個(gè)漂漂亮亮的文具盒,我的小主人叫我“英英”。什么?問(wèn)我為什么叫英英?那還不簡(jiǎn)單嗎,是因?yàn)槲沂切≈魅擞⒄Z(yǔ)考了95分換來(lái)的。

  我的外表是粉紅色的,在我的“臉”上是一只可愛(ài)的.小熊,上面還有英文:Miss you everyday do you know?everyday smile.在我的“臉”旁邊是刨子和一個(gè)小盒子。

  在它倆中間,是兩個(gè)白色的小按鈕,左邊的是用來(lái)打開刨子的,右邊的是打開小盒子的。小盒子里是一個(gè)橡皮。在我的大肚子里,整齊的排放著兩支全自動(dòng)自動(dòng)筆,兩支水筆,一盒自動(dòng)筆芯和一支深藍(lán)色的水彩筆。水彩筆是我回來(lái)的時(shí)候就有的,你們知道為什么嗎?告訴你們,我有一件很自豪的事情:我的大肚子里還有一個(gè)可愛(ài)的畫板,畫板的右上角是一只小松鼠和四個(gè)草莓,左下角是兩個(gè)草莓,旁邊還有一行英文字母:Love will show you everything.我的小主人喜歡我,就是因?yàn)槲业漠嫲。小主人天天和吳亞男一起拿水彩筆在上面畫畫。下課了,小主人就會(huì)和吳亞男一起玩“理發(fā)店”,就是畫一個(gè)房子,一個(gè)人,開始給他/她換發(fā)型。我的下面,就沒(méi)有什么可自豪的了。我的下面和別人一樣,都是放了些尺子。

  我就是英英,大家記住了嗎?

文具盒作文3

  你們的文具盒也許是買來(lái)的;也許是爸爸媽媽或朋友在一個(gè)特殊的節(jié)日里贈(zèng)送的。但我的文具盒并不是買來(lái)的,而是姐姐作為生日禮物贈(zèng)送給我的。一個(gè)個(gè)“問(wèn)號(hào)”會(huì)浮現(xiàn)在你們眼前。

  這是一個(gè)美麗的文具盒。它主要是由深藍(lán)色和粉色構(gòu)成,正面有一只坐在杯子里的小貓咪,那是一個(gè)十分可愛(ài)的貓咪。它睜著棕色的大眼睛,仿佛在說(shuō):“主人,我餓了,快喂喂我吧!毙∝堖涞闹車际巧钏{(lán)色的,上面還有許許多多的白色小點(diǎn)點(diǎn)。

  你們不知道,這個(gè)文具盒擁有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二與眾不同的來(lái)歷。它來(lái)源于姐姐的汗水,得到這個(gè)文具盒也只是個(gè)偶然的'機(jī)會(huì)。

  姐姐的學(xué)校舉行了書法臨摹大賽,姐姐以工整的字體獲得了全校書法大賽一等獎(jiǎng),然而獎(jiǎng)品就是這個(gè)文具盒。這個(gè)文具盒對(duì)姐姐來(lái)說(shuō)是意義非凡的,那是姐姐成長(zhǎng)的見(jiàn)證。姐姐在三年級(jí)時(shí),被她所在學(xué)校的書法主任安排到了書法社團(tuán)。每天放學(xué)后都要練習(xí)三個(gè)小時(shí)的硬筆,回到家時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)半了,深夜才會(huì)睡覺(jué)。就這樣日復(fù)一日,月復(fù)一月,年復(fù)一年過(guò)了三年,直到姐姐六年級(jí)。

  如果不是姐姐的堅(jiān)持與努力,這個(gè)美麗的文具盒就不會(huì)屬于我。我感謝姐姐對(duì)我的愛(ài),同時(shí)也會(huì)好好的愛(ài)惜它。

文具盒作文4

  不少人都用過(guò)文具盒,用它來(lái)裝文具裝東西。今天我就來(lái)講一下文具盒的功能吧!

  文具盒可以裝各種各樣的文具,而且文具盒有大小不同,顏色各異。文具盒長(zhǎng)大約有20厘米,寬大約是10厘米,因?yàn)轭伾煌,所以自然分成男生款和女生款?/p>

  文具盒可以分兩大類:一類是硬的鉛筆盒,一類是軟的筆袋。硬的鉛筆盒是由塑料做成的,只能放鉛筆和橡皮,所以叫做鉛筆盒,F(xiàn)在超市里只有少量的鉛筆盒;筆袋是由布料縫制而成的,筆袋里可以放各種各樣的文具,可以容得下數(shù)10支筆,有時(shí)甚至比10還要多,這就是筆袋的功能。大多數(shù)學(xué)生都非常喜歡用筆袋。

  另外,還要些不常用的2-3層的文具盒,可以區(qū)分各種筆和其他文具用品。

  筆袋雖然深受喜愛(ài),但是有不少缺點(diǎn)。很容易臟,比如:被筆染了色,一些打開筆帽的布料上劃了幾次等等,這些都是筆袋容易臟的原因。還要就是筆袋洗了以后染色的`部分不容易洗掉,而且筆袋還掉顏色。而鉛筆盒卻不怕臟,因?yàn)樗容^堅(jiān)硬,外表比較光滑,可以用紙擦干凈。

  文具盒的壽命是很長(zhǎng)的,一般在3-4年,可以從小學(xué)1年級(jí)用到4年級(jí)。筆袋也很容易被磨破,如果你用的筆袋已經(jīng)多年了,那么可能是被桌子上來(lái)回摩擦給磨壞了。只有你多加保護(hù)它,使用壽命會(huì)更長(zhǎng)。

  相信大家已經(jīng)了解文具盒了吧?它是我們學(xué)習(xí)之路上的好伙伴。

文具盒作文5

  我有一個(gè)美麗、漂亮的文具盒,它叫“KITE”。你是我過(guò)生日的時(shí)候,COCO老師送給我的生日禮物。

  它是車子形狀的,全身都是粉紅色的`。上面有許許多多的小貓圖案,小貓有的抱著熊娃娃,有的呆呆地坐著,有的在跳舞唱歌……

  打開里面,文具盒分為兩層。第一層住著積分卡、粉色的尺子、書夾和鋼筆。第二層住著鉛筆弟弟、鋼筆哥哥、橡皮妹妹和紙條姐姐。它們一家人和睦相處,總是爭(zhēng)先恐后的為我服務(wù)。

  有一次,我在家寫作業(yè)。一不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,我沒(méi)當(dāng)回事,繼續(xù)往下寫。橡皮妹妹看著著急了,跳到我面前,好像在說(shuō):“小主人,你別把我忘啦!”我看到后,趕緊拿起橡皮擦掉那個(gè)錯(cuò)別字。擦完之后,我遇到了一道連線題,我怎么連都連不直,這時(shí)尺子?jì)寢屌苓^(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“小主人,你為什么不讓我工作賺錢呢?”我聽(tīng)完,趕快拿起尺子畫線,畫的可直了。

  期中英語(yǔ)考試,我快速地寫完了整張?jiān)嚲。我正想拿出彩筆涂色時(shí),文具盒看著我說(shuō):“小主人,你快檢查一下,還記得你考得最低分嗎?”我聽(tīng)后,連忙拿起鋼筆認(rèn)真地檢查了一遍又一遍,發(fā)現(xiàn)了一些小錯(cuò)誤,我趕快改正了。過(guò)了幾天,期中英語(yǔ)考試的成績(jī)公布了,我是98.5分,全班第一名,全校第二名。我開心得不得了!

  因?yàn)槲业奈木吆,每天都幫助我,所以我考試從?lái)沒(méi)有低過(guò)90分,而且還經(jīng)常拿“三好學(xué)生”呢!

  我很喜歡我的文具盒,它也很喜歡我!

文具盒作文6

  剛上三年級(jí),媽媽給我買了一個(gè)與眾不同的文具盒,它是由布和鐵相間做成的,我和它可是形影不離的好朋友,現(xiàn)在就讓我介紹介紹它給你們聽(tīng)吧。

  我的文具盒是長(zhǎng)方體的,長(zhǎng)二十二厘米,高度是四厘米,寬三厘米。它像個(gè)監(jiān)督員,渾身上下是粉紅色的,像個(gè)荷花仙子,也像個(gè)穿著粉紅婚紗的小姑娘,還像……它的圖案是既美麗、漂亮,又別致,像劉佬佬大觀園——讓人眼花繚亂。首先進(jìn)入眼簾的是一只米奇正在向米妮求婚,旁邊的小花呀、小草呀也不袖手旁觀,正在旁邊幫米奇加油呢。小花有紅的,有紫的,有黃的,有藍(lán)的……真是色色俱全。反面則是黛西公主,正在等唐老鴨和它一起去公園玩呢。

  把一個(gè)門打開是二間舒適的臥室,上面住著一個(gè)算命先生——課程表,課程表先生下面是畫筆大哥,它好像馬良的神筆一樣。我的小助手們正在睡覺(jué)呢,你們瞧:它們都睡在一張用席夢(mèng)思做的一張大床上,睡在一樓的是“長(zhǎng)條將軍”——尺爺爺,它在這兒可是威嚴(yán)最大的.喲;還有清潔工——橡皮小姐、魔筆小妹,它們都很胖,所以它們住在一間臥室。二樓是鉛筆、鉛筆、水筆……噓,別出聲,它們已勞累了一天了,讓它們睡上一覺(jué)吧。它們真像一個(gè)快樂(lè)家族。

  別看我的好朋友——文具盒平時(shí)一言不發(fā),可是當(dāng)我要用它的時(shí)候,它們會(huì)熱心地幫助我,當(dāng)我要寫字的鋼筆,鋼筆就跳出來(lái)。

  你也喜歡上它了吧。它讓我的學(xué)習(xí)像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。我非常喜愛(ài)我的文具盒!

文具盒作文7

  我有一個(gè)文具盒,它是我過(guò)六歲生日時(shí)小姨送給我的生日禮物。在那天小姨一進(jìn)門就告訴我,他給我?guī)?lái)一個(gè)很特別的生日禮物。小姨叫我猜一猜是什么生日禮物,我好奇地問(wèn):“是遙控車嗎?”小姨微笑地對(duì)我說(shuō):“不對(duì),不要太想著玩哦!”我想了一會(huì)兒,又問(wèn):“是巧克力餅干嗎?”小姨依然和藹地對(duì)我說(shuō):“還是不對(duì),也不要太想著吃!蔽医g盡腦汁地想,還是想不出來(lái),小姨看我滿臉疑惑的樣子,就拿出了禮物。我細(xì)心地撕開禮盒,!是個(gè)漂亮的文具盒。我對(duì)小姨說(shuō)了聲謝謝,就專心地看起文具盒來(lái)。

  這個(gè)文具盒是塑料做的.,藍(lán)色長(zhǎng)方形的,就像是個(gè)說(shuō)小了的小提包。文具盒上有一個(gè)水池,還有一個(gè)可愛(ài)的小孩在旁邊笑嘻嘻地刷牙齒。小孩子旁還有一只穿著粉色小襯衫的小兔,小兔子好像在對(duì)小孩說(shuō):“刷牙不要笑,不然會(huì)嗆水的。”有一天,下課了,我寫完作業(yè)忘了收文具盒,就和伙伴出去玩了。誰(shuí)知,等我回來(lái)時(shí)文具盒就不見(jiàn)了,我看了每個(gè)同學(xué)的桌箱里都沒(méi)有。我告訴了老師,老師和我翻來(lái)覆去地找了好幾遍,最后,不知是誰(shuí)搞惡作劇,把我的文具盒塞在了講臺(tái)底下的那疊報(bào)紙里。

  文具盒成了我學(xué)習(xí)的小幫手,我對(duì)它已有四年的深厚感情,即使有別的更漂亮的文具盒,我也不會(huì)讓爸爸媽媽買,因?yàn)槲艺J(rèn)為我的文具盒是最好、最漂亮的!

文具盒作文8

  文具盒是一種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)用品,它給我們的生活帶來(lái)了很大的方便,是一個(gè)“得力小助手”。

  文具盒主要分為兩類,一類是用布做的筆袋,一類是鐵或塑料做的長(zhǎng)方形的一個(gè)盒子。

  布做的文具盒實(shí)用。布上縫著各式各樣的精美的小圖案。筆袋一般長(zhǎng)15厘米,寬5厘米,很輕。筆袋是用拉鏈打開的,很順手。但凡事都是有缺點(diǎn)的,人無(wú)完人,物品也是如此。筆袋雖然輕便、漂亮,但是筆袋容易臟,很軟,無(wú)法對(duì)里面的文具起到很好的保護(hù)作用。

  鐵或塑料做筆盒很堅(jiān)硬,比起筆袋鉛筆盒,它就可以有效地保護(hù)里面的文具,應(yīng)為它是硬的。它還有一個(gè)很重要的'作用,就是它可以容納的空間很大,可以裝很多的文具。它四四方方的,有著光鮮亮麗的衣服。

  文具盒是文具們溫馨的家。這個(gè)家里面住著尺子、水筆、鉛筆、橡皮......你瞧!尺子正舒適地躺在文具盒里,享受著;水筆也筆直的躺在那,好像在做夢(mèng)......

  文具盒是我們學(xué)習(xí)的忠誠(chéng)伙伴,有了文具盒,我們的生活也更加方便了。

文具盒作文9

  今天,我在學(xué)校門口的小賣部里買了一個(gè)新的文具盒。

  我把這個(gè)文具盒拿到學(xué)校里去。小剛走過(guò)來(lái)看到我的文具盒說(shuō):“王蘇庭,你的文具盒形狀挺酷的嘛!你能說(shuō)說(shuō)嗎?”

  “我的文具盒形狀特別,不酷才怪呢!文具盒的蓋子是賽車形的,看上去很威武。文具盒的身子是惡龍形的,看上去很炫酷。我喜歡我文具盒的形狀!

  小明走過(guò)來(lái)看到我的文具盒說(shuō):“王蘇庭,你文具盒的材料是什么?能說(shuō)說(shuō)嗎?”

  “我的文具盒是鐵做的,摔在地上不會(huì)爛!闭f(shuō)著忽然聽(tīng)到“砰”的一聲,我的.文具盒不知道被誰(shuí)不小心碰到了地上,但是一點(diǎn)事都沒(méi)有。我心想如果我的文具盒不是鐵做的,剛剛就摔爛了,我喜歡它的材料。

  小花走過(guò)來(lái)看到我的文具盒說(shuō):“王蘇庭,你的文具盒這么大,應(yīng)該功能很多吧?”

  “我的玩具盒可以給我裝五支水性筆,一個(gè)修正帶,一把尺子。文具盒有兩個(gè)按鈕,第一個(gè)按鈕是可以彈出一個(gè)削筆器,每當(dāng)我鉛筆斷了,都會(huì)用那個(gè)削筆器來(lái)削筆。第二個(gè)按鈕是可以彈出一個(gè)裝橡皮的盒子,每當(dāng)我寫錯(cuò)了,都會(huì)按一下,拿出橡皮來(lái)擦掉錯(cuò)字。我喜歡它的功能!

  我可喜歡我的文具盒了,我要好好保護(hù)它,不讓它受一點(diǎn)傷害。

文具盒作文10

  是什么可以裝小主人的學(xué)習(xí)工具?是什么能讓小主人從沮喪中重獲信心?好了好了,不和你賣關(guān)子了,我就是主人喜歡的文具盒。

  我的身體呈長(zhǎng)方形,表面是用布精心制作成的,上面印著一只憨態(tài)可掬的'的熊正趴在這個(gè)字樣,不過(guò)先提醒一下,剛才我所說(shuō)的是“紅色區(qū)域”里的圖案,現(xiàn)在要說(shuō)“黑色區(qū)域”了。黑色區(qū)域像一個(gè)棋盤,上面有一只熊正在走,旁邊有小狗、小鴨,以我的看法,小熊是出來(lái)找朋友的吧。我的身子分兩層,上頭寬,下頭窄,我“聰明”的小主人一看到我的構(gòu)造,就在上一層放鉛筆,下一層放直尺。

  小主人很喜歡我,但有時(shí)也很調(diào)皮,拿著一支圓珠筆,在那只熊臉上畫成很火的樣子,那樣子簡(jiǎn)直是“嚇?biāo)缽堬w”!我很生氣,卻又不能阻止,只能在旁邊干瞪眼,想怎么報(bào)復(fù)小主人復(fù)仇。有一天,我看到自己身上有一條縫,就傾斜身體,頓時(shí),所有的尺子都“嘩啦”全部掉在書包里。一回家,小主人找不到尺子了,急得快流出了眼淚。晚上,小主人在整理書包時(shí),發(fā)現(xiàn)了尺子,我則在一旁偷笑:嘿嘿,知道我的厲害了!

文具盒作文11

  我有一個(gè)雙面多功能的文具盒,它是過(guò)生日時(shí)一個(gè)同學(xué)送給我的禮物。

  文具盒是長(zhǎng)方形的,像一塊板磚似的。顏色是海水一樣的藍(lán)色。盒面上印著米奇和米妮兩個(gè)好朋友在雪地里堆雪人的情景。他們都身穿棉衣,面帶微笑,揮著手在向我打招呼,好像在喊我一起去堆雪人似的。文具盒是軟塑料做的,我想這樣是為了防止摔壞而設(shè)計(jì)的吧。它拿在手上很輕,很適合小學(xué)生使用。

  文具盒是雙面的。打開正面的蓋子,在右邊有五個(gè)小格子,那是用來(lái)放鉛筆的,這樣的格子就可以把鉛筆固定好,不會(huì)讓鉛筆在里面滾來(lái)滾去。左下角還有一個(gè)“玄關(guān)”,那是用來(lái)削鉛筆的`,上面有個(gè)小按鈕,只要一按,門就會(huì)打開,就可以削鉛筆了。反面我一般都放橡皮跟尺子。在正面的盒蓋上還有一張課程表,每天打開它,我就可以看到接下來(lái)上什么課。怎么樣,我的文具盒功能強(qiáng)大吧!

  它有時(shí)也發(fā)點(diǎn)“小脾氣”,給我?guī)c(diǎn)小意外。記得有一次下課了,我的鉛筆都用禿了,這時(shí)我想到了文具盒上的“玄關(guān)”,可是今天用到它的時(shí)候怎么按它也不給我開門。我真是急死了,手就像發(fā)電報(bào)似的猛按,還好到了最后一分鐘給我開門了?粗,我真是又高興又生氣。

  我非常喜歡我的文具盒,雖然它有時(shí)給我搞點(diǎn)小意外,但是它還是我離不開的好朋友。

文具盒作文12

  我是文具盒,我衣著一件黃色外衣,外衣上擁有 一只衣著青色衣服褲子的米奇,正握著汽車方向盤。它仿佛在說(shuō),“握著汽車方向盤的覺(jué)得真棒!”我的左下方有一個(gè)紅彤彤、圓溜溜按鍵,只需按一下,就會(huì)彈出來(lái)一個(gè)小刨筆刀,強(qiáng)大吧!

  我一共有三層。但是,大家卻只有見(jiàn)到雙層。第三層在哪兒呢?原先,我有一個(gè)“密秘武器裝備”,在文具盒的背面,有一個(gè)綠綠的三角形按鍵。一按,在側(cè)邊會(huì)彈出來(lái)一層,能夠放一些紙星星這些。

  開啟第一層,但見(jiàn)一張課程表在小口袋里清靜地入睡。性格爽直的鋼筆和身材苗條的簽字筆正老老實(shí)實(shí)地躺在那邊,厚實(shí)的橡皮擦陪著他們。

  打開第二層,你可以見(jiàn)到一把長(zhǎng)長(zhǎng)的'圓圓的刻度尺和一把成默沉默寡言的三角尺,躺在那邊休息,她們疲憊了一天,為它的主人做出了無(wú)私奉獻(xiàn)。

  我每日能夠告知主人家,下一節(jié)是啥課,能夠幫小主人看中文具用品組員,確保不容易遺失。

  小主人很疼惜我,看到我臟了,就拿衛(wèi)生紙幫我擦去塵土。

  我的本事大吧,你喜歡我嗎?

文具盒作文13

  我有一個(gè)別致而又精美的文具盒,它是用塑料做成的,長(zhǎng)方形的盒蓋上畫著米奇和米妮。

  米奇身穿紅色的背帶褲,粉色的臉蛋上有一絲甜蜜的笑容,手上拿著一片西瓜正準(zhǔn)備吃呢。米妮身穿金黃色的絲裙,頭上扎著一朵粉紅色的蝴蝶結(jié),手里端著一杯熱氣騰騰的咖啡正準(zhǔn)備喝呢。

  反面有一只黃色的狗狗,正在津津有味地品嘗著肉骨頭,那模樣滑稽極了!文具盒里面共有兩層,上層放著一枝鋼筆和幾枝鉛筆,下層放著一把尺子和幾塊小橡皮。文具盒的側(cè)面有一個(gè)刨筆刀和兩個(gè)支撐棒,如果撥開兩個(gè)支撐棒,就可以當(dāng)作書架,用處可真大!

  文具盒就是我學(xué)習(xí)用具的家,有了它平時(shí)喜歡東奔西跑的文具,就一起住在家里聽(tīng)候我的指揮。當(dāng)我要寫字時(shí),鉛筆就跑了出來(lái),幫我寫出一行行工整的字跡;當(dāng)我要畫線時(shí),尺子就跳了出來(lái),幫我畫出一條條筆直的.線段;當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),小橡皮就蹦了出來(lái),幫我擦去一個(gè)個(gè)粗心的錯(cuò)誤……

  文具盒真是我學(xué)習(xí)中不可缺少的好幫手!我非常喜歡我學(xué)習(xí)的好伙伴——文具盒

文具盒作文14

  我有一個(gè)精致而又大方的文具盒。它的外表是黑色的,上面印著兩個(gè)十分神氣的將軍,讓人看著舒服極了。它的手放在腰間,手臂彎成一個(gè)大大的o型,好像隨時(shí)要命令士兵沖鋒陷陣報(bào)衛(wèi)國(guó)家呢!十分威武瀟灑,旁邊全是形態(tài)各異的堡壘和龐大的坦克,顏色鮮艷繽紛。

  打開帶有拉鏈的布袋,就可以清晰的看清里面的所有構(gòu)造。總共分三層,第一層我放著一支金光閃閃的鋼筆和兩支五光十色的圓珠筆,中間還夾著好幾支彩色鉛筆。第二層躺著一把天藍(lán)色的直尺和一塊熊貓花紋的橡皮,另加一把呼呼大睡的小剪刀。極像是一間溫馨的`小臥室。第三層是用米黃色格子組成的,里面藏著一個(gè)藍(lán)色的修正帶,上面畫著英國(guó)標(biāo)志和幾顆發(fā)光的小星星。它們白天跟著我上學(xué),勤勤懇懇任勞任怨地為我工作,晚上又靜靜地陪著我進(jìn)入夢(mèng)想。

  每當(dāng)我需要畫直線時(shí),圓珠筆尺子都為我工作,當(dāng)我有錯(cuò)字時(shí)修正帶又為我辛勤服務(wù),畫畫時(shí)彩色筆鉛筆都會(huì)自告奮勇的幫助我描繪出精美地畫卷。它們都為我辛勤地付出自己所能的一切……

  文具盒給了我很大的幫助,一直與我不離不散,有了它的陪伴我的學(xué)習(xí)就會(huì)輕松自在,我愛(ài)我的文具盒。

文具盒作文15

  有的人喜歡可愛(ài)的鬧鐘,有的人喜歡漂亮的書包,有的人喜歡美麗的筆袋,而我喜歡漂亮又可愛(ài)的文具盒。

  文具盒的表面有一位高貴又美麗的公主,她站在雄偉而壯觀的城堡前,更顯出了她的優(yōu)雅。她穿著粉紅色的公主裙,裙子上有閃亮的'藍(lán)寶石,她長(zhǎng)著紅彤彤的頭發(fā),頭發(fā)上戴著一頂金黃金黃的皇冠。它有一個(gè)蝴蝶結(jié)狀的密碼,上方有一排青綠色的水晶蝴蝶結(jié),還有三個(gè)公主頭像。有了這個(gè)密碼誰(shuí)都別想從我的文具盒中偷東西。底部有三位公主在一個(gè)有鉆石的相框里,后面有一座城堡和一片美麗的玫瑰花。

  文具盒里分三層。第一層放著兩根油筆姐姐和四個(gè)可擦筆妹妹,兩個(gè)美麗的自動(dòng)筆妹妹她們?cè)谡R的排著隊(duì)。第二層放著膠帶弟弟和魔力貼哥哥,他們經(jīng)常在竊竊私語(yǔ)。第三層放著熒光筆妹妹們和筆芯弟弟們,尺子姐姐經(jīng)常去照顧著他們。

  每當(dāng)我學(xué)習(xí)走神的時(shí)候,文具盒會(huì)對(duì)我說(shuō):“時(shí)間去流水,一去不復(fù)返,你一定得珍惜時(shí)間呀!”于是我排除了雜念聚精會(huì)神的投入到學(xué)習(xí)中……

  就這樣文具盒陪我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,她每天都不知疲倦地提醒我學(xué)習(xí)。我愛(ài)我的文具盒!

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