文具盒里的爭(zhēng)吵作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
小明的文具們很好強(qiáng)，你瞧，它們又吵起來(lái)了。
鉛筆站了出來(lái)，驕傲地說(shuō)：“我的小主人每次寫(xiě)字都要用到我，哈哈，我厲害……”沒(méi)等鉛筆說(shuō)完，轉(zhuǎn)筆刀就說(shuō)話了：“我說(shuō)鉛筆老弟，功勞最大的.是我，你要不是有我的幫助，早就變得特別粗了！”橡皮聽(tīng)了，把鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀推到一邊，自己吹起了牛：“你們都別說(shuō)了，功勞最大的應(yīng)該是我，因?yàn)樾≈魅嗣看螌?xiě)錯(cuò)了字，都得需要我的幫助！”
小明躲在門(mén)后聽(tīng)到了文具們的爭(zhēng)吵，于是走到文具們的面前，對(duì)它們說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，所以不能驕傲！”文具們聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
從此，文具們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
有一天，鉛筆和橡皮在爭(zhēng)吵，誰(shuí)厲害？鉛筆驕傲的說(shuō)：“我用處可大了，天天都可以幫小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)”。
橡皮聽(tīng)了很不舒服的說(shuō)：“拉倒吧，小主人用你寫(xiě)錯(cuò)了字，畫(huà)錯(cuò)了后，還不同樣是我?guī)兔Α保?/p>
“那么小主人用你能寫(xiě)出字，畫(huà)畫(huà)嗎”？
“那又怎么樣，小主人用你能糾正錯(cuò)誤嗎”？
“你能做出來(lái)深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題目和奧數(shù)題”？
這時(shí)鋼筆伯伯聽(tīng)見(jiàn)了橡皮跟鉛筆的爭(zhēng)吵，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們倆用處都大，但是如果鉛筆你寫(xiě)錯(cuò)了字，誰(shuí)幫你修改錯(cuò)字？如果橡皮你不跟鉛筆一起合作，你到哪兒去幫別人糾正、修改錯(cuò)字呢？所以你們倆和對(duì)方爭(zhēng)論自己的`本領(lǐng)大是不對(duì)的，你們倆的用處是不一樣的”。
這時(shí)，尺子也認(rèn)真地說(shuō)：“說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，你們倆一定要合作，在小主人心中，你們是一對(duì)好搭檔啊”！
鉛筆橡皮聽(tīng)了之后感到非常慚愧，互相道歉并說(shuō)出自己的錯(cuò)誤之后，他們倆對(duì)鋼筆伯伯和尺子爽快地說(shuō)：“知道了，以后一定好好合作，為小主人帶來(lái)方便”。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
一天晚上文具盒里熱熱鬧鬧的好像在爭(zhēng)論什么事。
哦，原來(lái)是文具盒里的鉛筆、鋼筆、橡皮在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
首先鉛筆開(kāi)講說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人剛開(kāi)始寫(xiě)字的時(shí)候就是用我的，我是小主人最早的.朋友，小主人最喜歡我了。”
然后橡皮又搶著說(shuō)：“就你，我一下子就能把你擦的無(wú)影無(wú)蹤，不留一點(diǎn)痕跡，主人要是寫(xiě)錯(cuò)了字我就能幫主人擦掉錯(cuò)誤的地方，主人少不了我�！�
輪到剛筆了，鋼筆說(shuō)：“你們倆怎能和我相比主人在三年級(jí)就開(kāi)始用我了寫(xiě)的字最多。無(wú)論是平時(shí)的小考驗(yàn)，還是重要的大考試，用的都是我只要我走過(guò)的地方都會(huì)一直留著。不像鉛筆那樣，時(shí)間長(zhǎng)了字體都模糊了，我的功勞很大的。所以我才是最偉大的、最有用的�！�
“吵什么吵”文具盒爺爺開(kāi)始講話了，“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處你們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，成為小主人最好的幫手，我們就能更好地為小主人服務(wù)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
一天文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。原來(lái)它們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大。第一個(gè)是鉛筆小姐，她驕傲的說(shuō)：“我可是小主人的'小棉襖，小主人上學(xué)可少不了我”。鉛筆小姐暗暗自喜她想：你們的本領(lǐng)肯定沒(méi)我大。
第二個(gè)是橡皮先生，橡皮先生自信滿滿地說(shuō)：“你們誰(shuí)也比不過(guò)我，鉛筆小姐如果你犯了錯(cuò)誤可要我?guī)湍惆彦e(cuò)誤改過(guò)來(lái)的，你說(shuō)是不是？”橡皮先生心里覺(jué)的誰(shuí)也比不過(guò)他。
這時(shí)一直不說(shuō)話的尺子得意的說(shuō)：“要說(shuō)本領(lǐng)你們一個(gè)也比過(guò)我，小主人做數(shù)式可少不了我�！背咦有睦锟沈湴亮�。
正在它們鬧得不可開(kāi)交時(shí)。文具盒意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“你們各有各的本領(lǐng)，都是不可替代的，不要只看到自己的長(zhǎng)處，看不到自己的短處�！彼鼈儜M愧的說(shuō)：“我們?cè)僖膊粫?huì)為誰(shuí)的本領(lǐng)大而吵架了�！�
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
我的書(shū)包里有一只漂亮美麗的文具盒，里面住著許許多多的文具用品，如鋼筆弟弟，鉛筆哥哥，橡皮妹妹和尺姐姐。
這是一個(gè)洪亮的吵鬧聲傳了出來(lái)，原來(lái)是文具用品在比誰(shuí)的本領(lǐng)大呀！鉛筆哥哥說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，一二年級(jí)的小朋友都在用我呢�！痹挍](méi)說(shuō)完橡皮妹妹就搶了上面來(lái)，她說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，如果小朋友們寫(xiě)錯(cuò)字我就可以幫他們改錯(cuò)別字�！笨稍挍](méi)說(shuō)完，鋼筆弟弟搶了上去，說(shuō)：“我的本領(lǐng)才是最大的，橡皮妹妹的優(yōu)點(diǎn)只是堅(jiān)固，擦錯(cuò)別字而已，而我不用xiao筆卻只要吸墨水，而且知名人士都經(jīng)常用我來(lái)寫(xiě)親筆簽名，這時(shí)尺姐姐也搶了上來(lái)，說(shuō)：“你們可別小看我，我可以在數(shù)學(xué)書(shū)上畫(huà)一條直直的`線，這是我的優(yōu)點(diǎn)，而且量寬度這也是我的優(yōu)點(diǎn)�！彼鼈兓ゲ幌嘧� ，又吵了起來(lái)。
文具盒連忙阻攔它們說(shuō)：“你們都是小主人最好的文具用品，一樣都不可以缺少。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
晚上，當(dāng)小主人睡著的時(shí)候，書(shū)包里的噪音開(kāi)始了。
小主人經(jīng)常用卷筆刀削鉛筆，所以卷筆刀開(kāi)始大叫。他的聲音像敲鑼打鼓一樣響亮�！靶≈魅私�(jīng)常和我一起削鉛筆。沒(méi)有我，鉛筆頭就不會(huì)寫(xiě)字�！�
他旁邊的鉛筆不愿意聽(tīng)他的話。他生氣地站起來(lái)，生氣地說(shuō)，“我可以幫小主人寫(xiě)字。要不是我，小主人怎么會(huì)得到這么多100%的'紅花呢？”？因此，我是最有用的。"
小橡皮擦在一邊平靜地說(shuō):"你們兩個(gè)有這么大的角色，所以不要談?wù)撐业挠猛尽?卷筆刀和鉛筆異口同聲地說(shuō):“你的角色是什么？”小橡皮擦說(shuō):“如果小主人寫(xiě)了什么字，他還得靠我來(lái)清理！”
這時(shí)，書(shū)包說(shuō)，“你們都有自己的長(zhǎng)處和短處。你必須和睦相處，這樣少爺才會(huì)更快樂(lè)。”此時(shí)，小橡皮擦、鉛筆和卷筆刀的臉看起來(lái)都像紅色火球，低垂著高傲的頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，微風(fēng)輕輕吹拂小天的房間，一輪圓爬上了樹(shù)梢。小天的文具盒里傳來(lái)了一聲細(xì)小的爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是鉛筆、橡皮和小尺在比誰(shuí)的本領(lǐng)大呢！
鉛筆一邊插著腰一邊驕傲地說(shuō)：“哼，肯定是我最厲害，要是沒(méi)有我，小主人寫(xiě)作文的時(shí)候哪里能得“超級(jí)大作家”的.美稱(chēng)呀！
“哈哈…..”文具盒的角落突然傳來(lái)了一陣笑聲，原來(lái)是橡皮在笑：“要是你寫(xiě)錯(cuò)字了，沒(méi)有我的話，小主人的作文就會(huì)錯(cuò)字連篇，到處都是老師畫(huà)的“金箍圈”啦！”橡皮不服氣地說(shuō)。
這下輪到小尺出場(chǎng)了：“要是數(shù)學(xué)課上沒(méi)有的話怎么畫(huà)線段，怎么連線？”
鉛筆正準(zhǔn)備反駁，文具盒爺爺開(kāi)口了：“別吵了，別吵了，沒(méi)了鉛筆，小主人就不能寫(xiě)字，沒(méi)有了橡皮，錯(cuò)字就不能擦去，沒(méi)有了小尺就…..總之，你們一個(gè)都不能少�！蔽木邆兟�(tīng)了，都不說(shuō)話了，從此，鉛筆、橡皮、和小尺再也不自吹自擂了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。小明打開(kāi)文具盒，看見(jiàn)鋼筆、鉛筆、橡皮擦、彩筆和紅筆在爭(zhēng)吵。
鋼筆說(shuō)：“我比你們都強(qiáng)！”鉛筆說(shuō)：“我能寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)，我也比你們都強(qiáng)！”橡皮擦說(shuō)：“我能擦掉鋼筆和鉛筆寫(xiě)的字，也比你們強(qiáng)�！辈使P得意洋洋地說(shuō)：“我能畫(huà)畫(huà)和涂顏色，我也比你們強(qiáng)。”紅筆懶洋洋地說(shuō)：“我喜歡批改作業(yè)、做筆記，我最強(qiáng)！”
小明拿起鉛筆，鉛筆跳了回去，小明每拿起一只筆或橡皮擦，他們都會(huì)跳回去，繼續(xù)爭(zhēng)吵。
小明看著正在爭(zhēng)吵的文具說(shuō)：“你們各有各的作用，各有各的`本領(lǐng)，你們不能這樣爭(zhēng)吵下去，你們都可以得到贊美。”
文具們都懂了小明的話，再也不爭(zhēng)吵了！
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
文具王國(guó)里生活著一群可愛(ài)的文具精靈。有全身黑黑的，戴著黑色小帽子的鋼筆。有高高的，身上還長(zhǎng)著花紋的尺子。還有長(zhǎng)著白白的身體，頭頂上戴著黑帽子的`橡皮。平日里，它們和平相處。
有一天，它們的小主人考了100分。這天晚上，文具精靈們就開(kāi)始比誰(shuí)的功勞大!
橡皮驕傲地說(shuō)：“要不是幫著擦去寫(xiě)錯(cuò)的字，小主人能考100分嗎?”
尺子火冒三丈地說(shuō)：“要不是我，你能連成直線嗎?”
這時(shí)，鋼筆提高嗓門(mén)說(shuō)：“我的功勞最大，你看，小主人一直都是用我來(lái)寫(xiě)字，用我用的最多。”
它們誰(shuí)都不服誰(shuí)，把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺摸著胡子說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，不要只看到自己的長(zhǎng)處，你們誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)!”聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑挘木呔`們都不好意思地臉紅了。于是，它們安靜地躺在文具盒爺爺?shù)亩亲永镩_(kāi)始睡覺(jué)了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
一天晚上，我的文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆哥哥得意洋洋地說(shuō)：“我可以寫(xiě)出最漂亮的字，要不是我，小主人一定會(huì)被老師批評(píng)的�！�
橡皮姐姐瞟了鉛筆一眼說(shuō)：“你別吹牛了，要是你不仔細(xì)寫(xiě)把字寫(xiě)錯(cuò)了，你拿什么來(lái)擦掉作業(yè)本上的錯(cuò)誤呀？
“夠了，夠了！”鋼筆小弟打斷了橡皮姐姐的話：“橡皮姐姐，你能擦掉鋼筆墨水嗎？”
修正帶妹妹氣憤地說(shuō)：“鋼筆小弟，我可以把你蓋住，就你那點(diǎn)本事，還好意思說(shuō)的出來(lái)嗎？
尺子大哥氣得暴跳如雷喊道：“你們都有什么能耐啊，都不如我，我不僅可以測(cè)量長(zhǎng)度和高度，數(shù)學(xué)作業(yè)少不了我！”
三角尺弟弟氣得都快暈了，它大聲地喊到：“你們幾個(gè)能量出直角，銳角、鈍角嗎？”
他們?cè)匠吃絻�，我吵你，你吵我，文具盒的蓋子都快要被吵得掀開(kāi)了。
最后他們?nèi)フ椅木吆袪敔�，爺爺說(shuō)你們各有各的長(zhǎng)處和短處，不能把自己的'長(zhǎng)處和別人的短處比。
從此以后，他們過(guò)著安靜、幸福的生活。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
一天下午，小主人不在家，文具盒里的鉛筆、尺子、鋼筆、橡皮擦在爭(zhēng)吵。
鉛筆哥哥說(shuō)：“小主人每次寫(xiě)作業(yè)都要用到，所以我在小主人的眼前都比你們重要�！毕鹌げ恋艿芊浅Ｉ鷼獾卣f(shuō)：“如果小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，她還會(huì)用我把錯(cuò)誤的字擦掉！”“不對(duì)”銷(xiāo)筆刀妹妹爭(zhēng)著說(shuō)：“假如，鉛筆寫(xiě)粗時(shí)，她是用誰(shuí)銷(xiāo)的��？大家異口同聲說(shuō)：“你說(shuō)唄，“那不就是你！”
鋼筆大哥哥自信地說(shuō)：“要是在小主人在寫(xiě)信的時(shí)候沒(méi)有我，也是不行的，所以主人沒(méi)有我也不行的呢！”涂改帶姐姐爭(zhēng)先恐取地說(shuō)：“鋼筆，你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，主人不是會(huì)用我涂掉你寫(xiě)的字嗎？”尺子弟弟驕傲地說(shuō)：“我對(duì)主人的.功勞最大，我每次都把線畫(huà)得非常直，要是主人沒(méi)有我……”尺子的話還沒(méi)說(shuō)完，本子大姐姐說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們誰(shuí)也別想寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、擦掉、涂掉，難道不是嗎？”大伙說(shuō)：“是的。”
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
深夜，人們都入睡了。忽然，從書(shū)包里傳來(lái)了一陣吵鬧聲，原來(lái)是文具們吵起來(lái)了。
第一個(gè)發(fā)言的是鋼筆姑娘，只見(jiàn)她神氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，因?yàn)樾≈魅嗣看螌?xiě)字都用到我�！痹捯魟偮洌鹌ば〉鼙銚屩f(shuō)話了：“我比你強(qiáng)多了，主人每次寫(xiě)錯(cuò)了字，都用我擦。”這時(shí)，尺子先生不耐煩了，邁開(kāi)長(zhǎng)腿走到中間說(shuō)：“小主人畫(huà)各種圖形，還有線段都要用我，我的本領(lǐng)難道不大嗎？”還是鉛筆大姐沉得住氣，她慢騰騰地說(shuō)：“還是我的.本領(lǐng)大，你看，主人從一年級(jí)到二年級(jí)都用我寫(xiě)字呢？”她們你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)得面紅耳赤。
這時(shí)，文具盒奶奶開(kāi)口了，說(shuō)道：“你們別吵了，想一想，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而且，在小主人的日常學(xué)習(xí)中，少了誰(shuí)都不行，要不，小主人為何要把你們?nèi)慷紟е�？”�?tīng)了這句話，文具們不再爭(zhēng)吵了。
從此，文具們團(tuán)結(jié)友善，成了好朋友。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
一天，有一個(gè)叫小紅的小朋友很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。她的文具盒里有一枝勾線筆和一枝鉛筆，還有一塊橡皮。她們很要好，在畫(huà)畫(huà)比賽上每次都得第一名。
有一次勾線筆大哥就對(duì)鉛筆妹妹驕傲地說(shuō)：“來(lái)，鉛筆妹妹，給我捶捶背。”鉛筆妹妹理直氣壯地對(duì)勾線筆大哥說(shuō)：“憑什么？”勾線筆神氣地說(shuō)：“主人畫(huà)下的畫(huà)我的功勞最大。你們都是我的手下敗將�！便U筆妹妹聽(tīng)了，火冒三丈，說(shuō)：“我的`功勞才是最大的呢！”他們倆吵來(lái)吵去，誰(shuí)也互不相讓。
第二天，繪畫(huà)比賽來(lái)了。鉛筆認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)著，勾線筆在那亂畫(huà)，結(jié)果小紅落在了最后一名。文具盒老爺爺聽(tīng)說(shuō)了這件事說(shuō)：“你們得團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能讓主人贏得好的成績(jī)�！彼麄兟�(tīng)了，臉一陣比一陣紅，都互相溫柔的道了歉。
又比賽了，鉛筆畫(huà)完，勾線筆映上畫(huà)，畫(huà)得栩栩如生。結(jié)果得了第一名，又贏得了好的成績(jī)。
以后，他們倆互相團(tuán)結(jié)，再也不吵架了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
晚上，主人正在睡覺(jué)，睡得可香了，但他的文具卻沒(méi)有睡著，而是正在吵架，為誰(shuí)對(duì)主人的貢獻(xiàn)最多而吵呢。
不一會(huì)，鉛筆就對(duì)橡皮擦說(shuō)：“我能幫主人成為出色的畫(huà)家和書(shū)法家，所以我認(rèn)為我是第一�！毕鹌げ敛环䴕獾卣f(shuō)：“切，主人畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，畫(huà)錯(cuò)了，還不是我主動(dòng)上前去把主人畫(huà)錯(cuò)的地方擦掉的，憑什么你第一呢？”接著，鉛筆又說(shuō)：“你把字擦掉了，我照樣能把字寫(xiě)出來(lái)怕什么�！比缓�，橡皮擦又小聲地說(shuō)：“但我還是能把主人寫(xiě)的不好的地方或?qū)戝e(cuò)的地方擦掉啊�！�
他們吵架聲被轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)到了，接著轉(zhuǎn)筆刀就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不用吵，不用吵，每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，所以主人都很喜歡我們，我們盡力做好自己本份的事就行了�！�
最后，鉛筆就和橡皮擦和好了。這個(gè)故事告訴我們的'道理是：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，但是，你也不能總用自己的長(zhǎng)處和別人的短處去比。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
一天夜里，文具盒里不時(shí)傳來(lái)陣陣吵鬧聲。原來(lái)是文具盒里的文具要評(píng)選出一年1度的“幫主人工作小能手�！�
大家都議論紛紛地選自己，最后評(píng)選出了五人是橡皮、鉛筆、尺子、鋼筆和摩易擦。但是只能有一個(gè)小幫手。
尺子得意地說(shuō)：“我才是幫主人工作的`小能手，因?yàn)楣垂串?huà)畫(huà)都得我來(lái)幫主人�！�
鉛筆不服氣地說(shuō)：“什么是你呀，我得幫主人寫(xiě)字，要是沒(méi)有我，主人都寫(xiě)不了字了！”
大家眾口難調(diào)，都說(shuō)自己的功勞最大。
最后文具盒媽媽終于忍不住開(kāi)口了：“都別吵了，其實(shí)大家都很棒，都是幫助人的小能手�！闭f(shuō)完便讓人拿來(lái)了獎(jiǎng)牌給每個(gè)人戴上。大家都非常高興。
一場(chǎng)文具風(fēng)波完美化解了。
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