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我的文具盒作文

時間:2023-11-15 09:05:57 狀物作文 我要投稿

我的文具盒作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我的文具盒作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的文具盒作文

我的文具盒作文1

  我過生日的時候,爸爸送我一個文具盒。這個文具盒很特別。

  文具盒約有17公分,寬約8厘米。所以它是長方形的。

  在文具盒的上面蹲著一只小貓咪,它瞇著眼睛,好像在說:“你喜歡我嗎?我的小主人?”這只小貓是白色的,它那白絨絨的絨毛像雪一樣圣潔。好似有魔法一樣。

  在小貓的身后就是茂密的翡翠森林,那里數(shù)都數(shù)不清的動物讓你看的眼花繚亂。

  在翡翠森林的旁邊是一條無比清澈的小溪,小溪的源頭是從一個萬丈瀑布里流下來的,小溪是天藍(lán)色的。

  文具盒的反面是全粉色的,未免有些單調(diào)。

  文具盒分三層,它有一個特別之處,就是你一打開它不會看出來是三層的,你把第一層一拉就可以……也就是說,這種鉛筆盒是可以折疊的,一拉,就可以顯現(xiàn)出來是三層的。

  第一層有一個大紅架子,一拉,這是一個“書架”,上課閱讀時就可以把書放在上面閱讀,這樣就不會手麻了。

  第二層是放筆的`地方,這里有專門放鉛筆、鋼筆。自動筆、圓珠筆、中性筆……的地方,還有一個專門放橡皮的房間,這個房間雖小,但很精致,上面刻有花紋。

  第三層就是放尺子和膠帶的地方,平時,我不大用到它們,它們就每天呼呼睡大覺。

  我的文具盒就像一個大家庭,它們幫我完成一樣樣作業(yè),成為了我學(xué)習(xí)中的好伙伴。

我的文具盒作文2

  我有一個紫色的文具盒,它的面料是牛津布。文具盒的長度23。5厘米,寬10厘米。文具盒的封面印有一個漂亮的白雪公主,把文具盒的封面打開就是鉛筆哥哥的屋子,再看看那個拉鏈打開里面是紅筆姐姐、黑筆叔叔、橡皮弟弟“睡覺”的地方。背后還有一個網(wǎng)織成放東西的地方,那是尺子小弟的家。

  下面我給大家介紹一下我的文具盒特點吧!

  第一:它不易臟,可清洗。有一次我的文具盒不小心弄臟了,這可是我心愛的文具盒呀!我著急、束手無策地找媽媽問有沒有解決辦法。媽媽并不像我那樣著急而是笑呵呵地說:“沒關(guān)系,只要洗洗就煥然一新了!闭f完就拿著文具盒幫我洗干凈了,我這才明白文具盒竟然還有這樣的`功能。

  第二:它耐摔且不易破損。有一次調(diào)皮的弟弟做手工拿剪刀,竟然用剪刀剪我的文具盒。“咔嚓”“咔嚓”我一聽聲音,“不好,這下一定會把我心愛的文具盒剪壞了,”我心里忐忑不安地叫了起來。但出乎我的意料之外——文具盒卻完好無損,沒有一點破損。由于我的文具盒是牛津布的面料,假如不小心碰到摔到地板上,它也不會摔壞的。

  第三:它經(jīng)濟實用。每當(dāng)我要寫字的時候,鉛筆哥哥就跳出來,幫我完成作業(yè);如果我要畫畫,尺子小弟就會大顯身手;如果哪道題寫錯了,別急,橡皮弟弟就會幫我輕輕地擦掉,在我的作業(yè)本上三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn),沒多一會兒,錯誤就會消失的無影無蹤。

  這就是我心愛的文具盒,它不僅是文具用品,還是我形影不離的好朋友呢!

我的文具盒作文3

  我有一個陪伴了我三年的文具盒,每當(dāng)我看見它的時候,都有一種親近的感覺,難道是因為我太喜歡我的文具盒的緣故嗎?

  我的文具盒是長方形的,長約20厘米,寬約7厘米,高約6厘米。它穿著白,藍(lán)相間的外衣,周圍鑲嵌著金色的邊散發(fā)出迷人而奇幻的光芒。文具盒的蓋子上面有一個掌舵的方向盤,是棕色的,右下方寫著一行英文:vintage,意思是第一流,附近是幾只海鷗,飛行速度時而快時而慢,好像要到達(dá)那遠(yuǎn)處的無名小島。

  我的文具盒不但外形美,而且作用也很好。

  我的文具盒跟一般的文具盒相比,體型略胖一些,因為它一共有三層。打開第一層,里面整齊地擺放著鉛筆、橡皮、尺子……隨著時間的`流逝,我的得力助手——橡皮和鉛筆變小了,他們可是我學(xué)習(xí)進步的大功臣。

  關(guān)上第一層,把文具盒倒個面,打開第二層,里面的結(jié)構(gòu)跟第一層差不多,主要用于裝墨囊還有一些雜東西之類。那一個個墨囊就像一個個沖在前鋒的“子彈”,打敗了敵人卻犧牲了自己。

  關(guān)上第二層,打開第三層,第三層是計算導(dǎo)彈位置和打敗敵人用的,是圓規(guī)和直尺二位大將的居住之地。

  文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,是我形影不離的好朋友。我愛我的文具盒。

我的文具盒作文4

  我的文具盒是開學(xué)時媽媽幫我買的。我可喜歡它了!它是我學(xué)習(xí)上的好朋友。

  我的這個朋友是鐵皮做的,穿著一件橙黃色的外衣;還套著一件塑料的`“小馬夾”,可漂亮了。它有兩面,正面有小熊和跳跳虎在玩拍手游戲的圖案,看著它們開心的樣子,我也情不自禁地笑了起來。反面是小熊和它的朋友親密的合影,這使我想起我們大家一定要和睦相處。

  它不僅外表美觀,而且可實用了,F(xiàn)在就讓我們?nèi)ミ@個文具盒的肚子里看一看吧!只要輕輕打開正面的盒蓋,就會看見一支支鉛筆規(guī)規(guī)矩矩地躺在塑料套子里,正準(zhǔn)備迎接戰(zhàn)斗。胖胖的橡皮首長在指揮士兵,防止小主人(就是我)寫錯別字。突然小主人要劃直線了,尺子便自告奮勇地跳了出去。打開筆盒反面的 蓋 子,你會發(fā)現(xiàn),里面還藏著一支精美的鋼筆呢!這支鋼筆經(jīng)常嘀咕:“小主人怎么老是不用我呢?”這時我要寫習(xí)字冊了,便拿出鋼筆,于是它在本子上歡快地跳起了舞。

  這個文具盒給我?guī)砹嗽S多幫助,也帶來了許多歡樂。我會珍惜它,愛護它。

我的文具盒作文5

  我有一個既美麗又實用的文具盒,我非常喜歡它。它是我們好伙伴,天天都跟隨著我。

  這個文具盒是我在幼兒園畢業(yè)時,媽媽特意為我買的。

  它是用鐵皮做的,粉紅色的底色。盒蓋兒上面的裝飾圖案非常獨特,右面是一只渾身雪白、黑眼睛黑嘴巴的小狗。它的頭大大的,耳朵垂到腮邊。小狗手上纏著一根線,一只小鳥就叼著這根線的另一頭。小狗的.另一只手上拿著一枝紅花,下面還有一只更小的狗。小小狗的額頭上長著一雙藍(lán)色的眼睛,正坐在一塊布上休息。盒蓋兒左邊的上部有一個可以掀起的小蓋兒。小蓋兒上面畫著一只耳朵掛在橫桿上的更小的狗。

  揭開盒蓋兒,可以看到一個鑲套在盒體里的鐵槽。這個鐵槽,我用來放鉛筆、橡皮。端出白鐵槽,可以看到下面的盒體。盒體里面全是銀白色。我把圓珠筆、尺子、活動筆放到盒體里。

  現(xiàn)在還清楚地記得媽媽給我文具盒的情景,她微笑著,雙手把文具盒遞到我手上,和藹地對我說:“到了小學(xué),要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)!”所以我牢記媽媽的話,要好好學(xué)習(xí),將來成為有用的人。

我的文具盒作文6

  去年春節(jié),媽媽給我買了一個文具盒,我特別喜歡。

  它全身穿著海藍(lán)色的衣服,是帆布做的,比較柔軟,有磚頭塊大小。上面畫著兩艘巨大的帆船,漂浮在海面上。海面上有兩只翱翔的海鷗在歡快的歌唱,人們在船上悠閑地聽著歌,觀看著潮起潮落。我真想和他們一起聆聽海的聲音。

  拉開文具盒的'拉鏈,就像鱷魚張開了嘴巴,露出兩排藍(lán)色的牙齒,鱷魚的肚子里裝著許多筆,有鋼筆、尺子、鉛筆、中性筆等。它們就像這個大家庭的兄弟姐妹,在文具盒的保護下,快樂地相處。你仔細(xì)聽,還會聽到它們親切的交談聲。

  文具盒又像一位不挑食的小娃娃,什么都吃,剛買來的時候瘦瘦的,現(xiàn)在已經(jīng)被我喂得胖胖的了。它好像對我說:“小主人,小主人,別再給我喂了,不然我的肚皮就要撐破啦!”

  記得有一次,我正準(zhǔn)備去學(xué)校,好像聽見有人喊:“主人,主人,別落下我,沒有我,你可寫不了字哦!”我才發(fā)現(xiàn)文具盒忘記帶了。

  雖然媽媽又給我買了一個新的文具盒,但是我還是舍不得扔掉它,因為它陪伴我快一年了,我特別喜歡它。

我的文具盒作文7

  我有一個漂亮又實用的文具盒,是我8歲生日時爸爸送給我的禮物。我非常喜歡它。

  這個文具盒是長方形的,由塑料制成。它長約24厘米,寬約8厘米,全身穿著藍(lán)色的外衣。拿起文具盒,首先映入眼簾的是一只快樂的喜羊羊,它戴著一頂藍(lán)白相間的小帽子,胸前掛著一個黃色的.鈴鐺,腳上穿著一雙藍(lán)色的鞋子。右手握成拳頭,高高舉起,好像得勝的冠軍。這個文具盒很先進,正面的左下角有一排三個白色的按鈕和一個藍(lán)色的按鈕,它們各有不同的功能。正面的左上角有一個小型指南針,它可以識別方向,左下角還有一個鉛筆刨刀。文具盒的反面圖案是喜羊羊和沸羊羊,它們倆站在極速航行在大海上的一艘帆船的甲板上,雙眼炯炯有神地眺望著遠(yuǎn)方。

  文具盒的正反面各有一層。正面一層里“住”著課程表弟弟,鋼筆哥哥和鉛筆家族,他們挨挨擠擠,一聲不吭,好像在睡大覺呢。左邊有一個小抽屜,按第三個白色按鈕就可以快速彈出來,這里是橡皮妹妹的“臥室”。反面一層“躺”著三角尺兄弟、直尺大叔和修正帶姐姐。整個文具盒就像一個快樂的大家庭。

  當(dāng)我要練習(xí)寫鋼筆字時,鋼筆哥哥就會跳出來,幫我完成作業(yè);當(dāng)我寫錯字時,橡皮妹妹就挺身而出,犧牲自己,錯字就消失了;當(dāng)我畫分?jǐn)?shù)格時,直尺大叔就平躺在本子上,和鉛筆配合,幫我把線畫得直直的。

  文具盒真是我學(xué)習(xí)的好幫手,雖然它現(xiàn)在有點舊了,但我還是很喜歡它。

我的文具盒作文8

  我的文具盒是媽媽在我生日的時候,去文具店買的送給我的生日禮物。

  文具盒全身是用布織成的,桃紅色,身長二十厘米,寬六厘米。盒面上印著美麗的圖畫,藍(lán)藍(lán)的天空下,碧綠的草地上感開著一束鮮艷的紅花。紅花邊坐著一個放牛娃,他長著一頭烏黑的`頭發(fā),那胖胖的身體上穿著一件紅馬褂,他正歡樂地用笛子吹表著動聽的樂曲。離他不遠(yuǎn)的地方,又白又胖的羊群正津津有味地吃著嫩綠的青草。遠(yuǎn)處參天的大樹,茂密的樹林。風(fēng)吹來,綠葉颯颯,在那遼闊的田野上久久地回蕩著放牛娃悠揚的笛子聲。

  文具大族的成員個個本領(lǐng)高強!我又寫了錯別字,可著急了。這時橡皮娃娃蹦了出來喊道:“我來了!”橡皮在紙上輕輕一擦,錯別字便消失得無影無蹤,畫線時,直線我被我畫的歪歪扭扭,我好苦惱。尺子爺爺慢悠悠地走來說:“找我畫線準(zhǔn)沒錯!”

  老師要求我們改作業(yè),我不知用哪只筆改。這時,紅筆小姐邁著蓮花步走過來,說: “你怎么把本姑娘忘了呢?”我拿著紅筆改好作業(yè)。

  我的文具盒,你毫無怨言地為我工,作陪我度過美好的時光,我喜歡你。

我的文具盒作文9

  我有一個嬌小玲瓏的文具盒,它是拿布做的。上邊有香蕉蘋果圖案和落葉圖案,香蕉蘋果圖案很黃,落葉圖案很綠、很艷麗。它約長二十公分,寬八厘米,他已伴我渡過了三年的學(xué)習(xí)生活,我非常喜歡它,也十分愛護它。

  我這個文具盒不但表面美味、美觀大方,并且內(nèi)函也十分豐富多彩,它為我的'學(xué)習(xí)立過了赫赫戰(zhàn)功,我想好好地儲存它。

  別以為我的文具盒表面小,實際上我的文具盒非常大呢!他能裝頑皮的圓珠筆芯、可裝忠誠的橡皮、可裝聰明的改正帶、還能裝質(zhì)樸的直尺,她們像“兄妹”一樣團結(jié)互助,從來不打架斗毆、從來不抵抗、從來不撕破臉皮、從來不爭吵……

  他們?yōu)槲彝度氲男」适驴梢远嗄!如:我做作業(yè)時,寫錯了一個字,用橡皮去擦,一不小心把練習(xí)本弄出了一個洞,我也拿著橡皮猛咬,但它幾乎都不容易抵抗。文具盒像一個“保管員”,把我的學(xué)習(xí)用具存放得嚴(yán)實,它能夠稱任務(wù)艱巨。它使我的學(xué)習(xí)有很大的提升 。文具盒,因為有你的協(xié)助,我的學(xué)習(xí)考試成績才會更好,感謝你守候了我很多年的學(xué)習(xí)生活。

我的文具盒作文10

  在星期天的時候,我在寫作業(yè),但一件奇怪的事發(fā)生了,我的文具突然都不見了,連我的圓珠筆也一起消失了,可文具盒沒有消失。

  我問文具盒為什么它們一下子全消失了?文具盒說:“因為你在用文具時一點也不會用,你用橡皮時,你把橡皮用尺子切成三塊了,過不了幾天你就把它們?nèi)拥袅,又拿一個新的'。在你用自動鉛筆時把很多零件弄丟了,不一會兒就壞了,你就扔了,其他的文具一看很害怕,決定去找新主人了。我感到你就是一種喜新厭舊的人!蔽乙宦牪胖朗亲约哄e了。我就和文具盒說:“你能把它們叫會來嗎?”“能是能,可是你要答應(yīng)我一件事,一定要給文具們道歉”文具盒說。我說:“它們回來了我一定道歉!蔽木吆型蝗蛔兂闪巳,他用魔法杖把文具變了回來,文具也都變成了人說:“你發(fā)誓,以后不會再把我們弄壞扔了。”我說:“我發(fā)誓,一定好好使用你們!蔽木邆円煌卮穑骸昂玫模覀儸F(xiàn)在馬上變回去!闭f完它們一起回來了。

  這個故事告訴我們,什么東西都有尊嚴(yán),所以不要刻意的傷害它們。

我的文具盒作文11

  我有一個文具盒,是我過六歲生日媽媽送給我的禮物。

  那個文具盒十分漂亮,還是鉛筆型的,身體是藍(lán)色的,鉛筆頭是棕色的,活脫脫一個鉛筆!而且,它身體上還寫著字母,字母旁邊有個藍(lán)色的拉鏈。那個拉鏈像一個小汽車在一條藍(lán)色的大路上跑來跑去。

  拉鏈一拉開,里面就呈現(xiàn)出一番熱鬧的景象,鉛筆弟弟拉著橡皮妹妹出去玩;鋼筆叔叔要和油筆阿姨去約會;尺子姐姐則挺著長長的背,像長頸鹿一樣,給學(xué)生上課。好不熱鬧!

  你別看它們愛吵鬧,可做起事來卻是一板一眼,一絲不茍。

  有次,我正在做數(shù)學(xué)題。突然,有一道題要用鉛筆作圖,我靈機一動,對鉛筆弟弟說到:“鉛筆弟弟,你先不要和橡皮妹妹玩了,現(xiàn)在是你們工作時間!便U筆弟弟興奮的說道:“好呀!好呀!”我拿著它把這道題做完了?墒,這條我連的線歪歪扭扭的,怪不好看,我正愁沒不展之時,鉛筆給我出了一個好主意:找尺子老師!尺子老師聽見有人叫它,便知道了事情的經(jīng)過,激動不已地說:“我愿意!我要工作!”說著,幫我把線連得直直的,十分秀氣。

  當(dāng)我期中考試卷發(fā)下來的時候,哇!第一名,不過這全是文具盒和在里面居住的公民的功勞。

  從此以后,我對它們越來越好,我經(jīng)常會往這個大家庭里加一些新的成員。

  我的'文具盒還有給我提醒的功能,我只要眼睛離書本太近了,或者是長時間寫作業(yè),它都會提醒我。

  我愛我的文具盒,也愛居住在里面的成員。

我的文具盒作文12

  我的文具盒是彩色的,是用琉璃布做成的,不會濕,上面寫著白色的字。

  別看它這么扁,其實容量卻不小。文具盒剛買回來時,媽媽在網(wǎng)上給我買的許多筆也回來了,我想一起用這些新文具,便把筆都裝進了文具盒。那些筆有鐳射筆,有熒光筆,有鋼筆,有筆芯我把鐳射筆全裝了進去,又裝了2支熒光筆,1支鋼筆,還有各種各樣的筆芯和墨囊,加起來快20只筆了,可文具盒竟然能裝下,還能輕松地拉上拉鏈,可真厲害!

  這個文具盒還很神奇。陽光照著我,文具盒在我的旁邊,教室的天花板上就會出現(xiàn)一組奇怪的圖案,它是紅黃相間的,有時候還會帶點綠色和紫色。圖案有時候像只老鷹,換一個角度就變成了一把弓,把文具盒挪一挪,我就又看見了一只張開翅膀飛舞的鳳凰。

  我的.文具盒很引人注目,在英語班時會被同學(xué)們翻來翻去,在學(xué)校時會被男孩子們傳來傳去,我也真的非常喜歡它。雖然班上也有同學(xué)用琉璃文具盒,但是我還是覺得我的最好。

  這是個漂亮又神奇的文具盒,我最喜歡它了!

我的文具盒作文13

  我的文具盒來歷不凡,那是我過生日時媽媽送給我的生日禮物,我得到的時候非常高興,因為我又長了一歲。

  我的文具盒圖案漂亮。上面畫了一片鮮花,中間畫了一個喜羊羊的圖案,喜羊羊穿了一件藍(lán)色帶花的衣服,一只眼睛閉著,一只眼睛瞪得圓圓的,嘴抿著,舌頭伸出嘴外,貪婪的舔著,好象剛吃完蜂蜜,嘴上還有一點殘留。每次看到這個文具盒,我就仿佛進入了鮮花地,和喜羊羊在一起玩耍。

  我的文具盒造型別致。它整體看起來像一個手提箱,上下各有一個夾層,一層用來放各種筆,里面還設(shè)計了用來插筆的套;一層用來放其他文具,例如;小刀、橡皮、尺子、圓規(guī)等。兩個夾層的側(cè)面是伸縮的'塑料提手,只要一拉,提手就被拽出來,背面還有一個寫字板,在底層上的一個按扭上輕輕往里按,然后松開,寫字板就出來了,它可以來練生字、演算、記作業(yè)......

  我的文具盒功能齊全。在這個小手提包里,還有課程表、溫度計、指南針。上層的側(cè)面還有幾個按扭,按第一個會彈出一個大格,里面可以放幾小塊橡皮,按第二個按扭會彈出修正液。

  聽了我的介紹,你也喜歡這個文具盒了吧!趕快出發(fā)去買一個吧!

我的文具盒作文14

  我有一個漂亮的文具盒,它是二年級六一兒童節(jié)的時候老師發(fā)的。

  這個文具盒是長方形的,是用深藍(lán)色的帆布做成的,很耐磨。已經(jīng)洗了四次了,還是完好無損。文具盒的`正面是一幅畫。左邊是個胖乎乎的小男孩,他戴著一頂咖啡色的小圓帽,身穿一件果綠色的衣服,衣服上還有個小巧可愛的領(lǐng)結(jié)。小男孩的兩側(cè)還各有一束葉子,很像他的兩只手。右邊是一個微笑著的小男孩,她有一頭金黃色的短發(fā),頭上還戴著粉色的蝴蝶結(jié),身穿一件粉色的裙子,上面有兩顆白色的鈕扣。圖的中間是兩行我不認(rèn)識的英文字母,字母的上方還縫著兩顆大鈕扣,這兩顆扣子是立體的,中間還有完完全全的線,很像是這兩個小孩在打電話。

  文具盒打開后是個大大的長方形,中間有一個藍(lán)白格子的拉鏈袋,因為是立體的,所以空間很大,我的大部分文具都裝在這里。這個袋子的下方,有三個鉛筆套,它可以固定鉛筆,另一頭是個敞口的袋子,剛好可以保護筆尖。在最下面的位置,有一個隱秘的夾層,它可以裝錢呢。

  我非常喜歡這個文具盒,因為它既結(jié)實又漂亮!

我的文具盒作文15

  大家好!我叫文具盒,我與同類沒有什么區(qū)別——扁扁的長方體,穿著一身紅白相間的外套,上面印著一只可愛的小兔子,它身穿金絲絨外套,頭上戴著一頂光彩奪目的皇冠,腰上系著一條長長的“腰帶”。小白兔的.這身裝扮奪人眼球,特別漂亮。

  我就像一座大城堡。走進第一層,住著小主人的好幫手——鋼筆王子。工欲善其事,必先利其器。去年9月,小主人就是用它在硬筆書法比賽上獲得了一等獎,厲害吧!走進第二層,住著紅筆公主和黑筆公主,她們是一對好姐妹。瞧!她們現(xiàn)在在干什么呢?哦!她們原來在比誰能給小主人帶來更多的幫助。走進第三層,住著橡皮皇后和魔筆國王,他們會幫助小主人把寫錯的字擦干凈。其實,橡皮是擦鉛筆寫錯的字,而魔筆是擦鋼筆寫錯的字,他們各有各的長處。走進第四層,住著一位懶惰的剪刀王子,因為只有上美術(shù)課的時候,小主人才會把他請出來,所以他天天都在“家里”睡覺,變得越來越懶了。

  我已經(jīng)陪伴主人兩個學(xué)期了,是主人學(xué)習(xí)的好伙伴!我會繼續(xù)珍惜陪伴主人的美好時光!

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