文具盒作文【集合15篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的文具盒作文，希望對大家有所幫助。

文具盒作文1

　　我有一個(gè)心愛的文具盒。它是在新學(xué)期開學(xué)的第一天媽媽送給我的。

　　這個(gè)文具盒是長方形的，顏色全都是淺藍(lán)色。文具盒正面的'圖案是個(gè)大森林，里面住著許許多多的小動(dòng)物。小熊正在摸小馬的尾巴，四只小鹿正伸著長長的脖子吃樹葉，還有小猴，小松鼠，小山羊，小鳥正在捉迷藏。旁邊還有一塊寫字板，可以用來畫畫，計(jì)算等。寫字板的反面有一塊鏡子和一支神奇的畫筆。外蓋還有一個(gè)特別可愛的小兔呢！打開文具盒，里面有兩層：上面一層是圓珠筆休息的地方，下面一層是橡皮，尺子休息的地方。工人叔叔真有辦法，能用鐵塊做出這么美的文具盒，幫助我們學(xué)習(xí)。每當(dāng)我上課精力不集中時(shí)，它就好像對我說：“小主人，認(rèn)真聽講！”如果別人要問我為什么每年都能評上“三好”學(xué)生，我就說：“這成績里也有文具盒的功勞呢！”可見，我的文具盒不但外表美觀，而且用途也不小。

　　文具盒呀文具盒，我愛你，愛你那無私貢獻(xiàn)，不怕困難，幫助他人的精神。

文具盒作文2

　　我是媽媽的小寶貝，有一個(gè)屬于自己的非常漂亮的藍(lán)色文具盒。

　　這個(gè)文具盒遠(yuǎn)看起來比兩塊磚頭還要厚，是媽媽在我的強(qiáng)烈要求下給我買的。那是放學(xué)后的某一天，我經(jīng)過一個(gè)文具店，突然看到一個(gè)與普通文具盒不一樣的'文具盒，以前，我的文具盒是鐵皮汽車，扁扁的，總覺得放東西不夠，而這個(gè)文具盒，是硬紙加塑膠的，看起來非常厚實(shí)，方方正正的一大塊，于是我非要媽媽給我買，媽媽只好買了，價(jià)格是普通文具盒的兩倍多。

　　拿回家，仔細(xì)看看，這個(gè)文具盒簡直太漂亮了，就是一個(gè)文具箱嘛，藍(lán)色的襯底色上面，是兩個(gè)外國的戰(zhàn)士，人帥衣服靚，手里還拿著槍，旁邊寫著幾個(gè)彎彎曲曲的外國字，我還看不懂，媽媽說那是什么戰(zhàn)士的意思。文具盒有一個(gè)半邊葫蘆型的提手，也是藍(lán)色塑料的，拿起來非常方便，這個(gè)文具盒是帶密碼鎖的，密碼是三個(gè)簡單的數(shù)字，打開的時(shí)候，只要把按鈕全部撥到密碼的位置，鎖上的時(shí)候，里面裝很多東西都不會(huì)掉出來。媽媽說現(xiàn)在我還是低年級，等到高年級的時(shí)候，就可以用這個(gè)文具盒了，我非常期待那一天的到來。

文具盒作文3

　　文具盒的款式各種各樣，每個(gè)文具盒都與眾不同。有的是布做的，有的是塑料做的，有的是硬紙片做的，還有的是用鐵皮做的。我的文具盒雖然是鐵皮做的，但精致，我很喜歡用它。鉛筆盒的形狀是長方形的，寬跟我的手掌寬差不多。筆盒的大部分是粉色的，盒面上寫著小寫英文字母“arace”，寫得很工整。特別醒目的'是小鴨子，圓圓的臉蛋，頭上戴著一塊天藍(lán)色的頭巾，頭巾上還有許多個(gè)小白點(diǎn)，在鴨子下巴打了一個(gè)結(jié)，看起來很樸素得像個(gè)美麗的小女孩。鴨子的兩只眼睛圓圓的就像兩顆黑珍珠。它的嘴巴扁扁的，像兩片刀片。鴨子身上穿著一個(gè)帶蝴蝶結(jié)的小熊，樣子可愛極了。

　　打開文具盒，分成兩層。第一層住著活潑的橡皮，沉默的尺子。第二層住著調(diào)皮的鉛筆弟弟，正直的鋼筆，重名的圓珠筆等。雖然它們的性格各不一樣，但相處挺融洽的。

　　有一次，上美術(shù)課，我畫錯(cuò)了，橡皮妹妹就來幫忙，很快把畫錯(cuò)的涂掉。鉛筆弟弟就發(fā)揮它的本事，把畫畫完成了。每當(dāng)我寫字時(shí)，圓珠筆哥哥就幫助我完成作業(yè)。

　　我的鉛筆盒不但陪伴我學(xué)習(xí)，還是我的好朋友呢！

文具盒作文4

　　今天，“書包阿姨”的“肚子”里又多了一個(gè)新成員――文具盒。

　　她身穿粉紅的“外套”，“肚皮”上有一位美麗俊俏原公主和一位英俊瀟灑的王子在一起跳舞。打開長方形的“頭部”，里面展現(xiàn)出來的是兩層“小床”。你猜到了嗎？她就是文具盒。文具盒是我10歲的時(shí)候，媽媽給買給我的。

　　“文具盒”能放很多文具。我在“文具盒弟弟”的“第一張床上”放了“尺子妹妹”，在“第二張床上”放了“修正帶叔叔”“鋼筆家族”和“橡皮爺爺”，還有“鉛筆哥哥”。

　　可是，不幸的'事發(fā)生了。一次，放學(xué)的時(shí)候，我要文具盒放鋼筆，旁邊的一個(gè)同學(xué)正好走過，把文具盒碰掉在地上給分成兩半了。我看著地上的文具盒，非常傷心。我把文具盒收回書包，一回到家，就把文具盒拿出來修。可是，無論我怎么修就是修不好，就是修好了，也會(huì)因?yàn)橹亓Σ环�(wěn)摔跟頭。我看著桌上的文具盒，不由地唉聲嘆氣，桌子上的文具盒，好像在說：“主人，快救救我，我快堅(jiān)持不住了！”

　　至今，我那分成兩半的文具盒，仍然被我放在我的柜子里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)把她扔掉，即使有了新的文具盒，因?yàn)樗�陪伴了我度過愉快的童年，雖然那么短暫。

文具盒作文5

　　我的書包里睡著一個(gè)好伙伴--文具盒。你瞧，它多美啊，在柔和陽光的照耀下，碧綠的草原泛著光澤，帳篷星星點(diǎn)點(diǎn)地密布著，仿佛還不時(shí)地傳來一陣陣悠揚(yáng)的笛聲。當(dāng)你正疑惑自己怎么會(huì)有這種感受時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來是一個(gè)身著民族服裝的小牧民坐在阿媽親手為他織成的毛毯上，雙手緊握笛子，吹奏著美妙的樂曲，吹奏著草原牧民蒸蒸日上的生活，吹奏著祖國的輝煌前景，實(shí)在太悅耳了，就連小羊羔都靜靜地圍在他周圍一動(dòng)也不動(dòng)。

　　此時(shí)，你會(huì)不禁想伸手觸摸一下。那么請你打開盒蓋，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅外表好看，而且還很實(shí)用。

　　你看，最上面有一塊小鏡子可供你整衣冠。鏡子的下面是“軟臥”,我的`良師益友--鋼筆、圓珠筆等等可以躺在里面養(yǎng)精蓄銳，更好地服務(wù)于我。再移開“軟臥”一看，下面的塑料皮上搭滿了像七孔橋似的“小棚”,那些為我的學(xué)習(xí)立下汗馬功勞的鉛筆就在這里休息。最寬敞的要數(shù)最下層了，那里有三角板、量角器、橡皮，它們?yōu)槲姨峁┝烁鞣N方便。

　　蓋上盒蓋，它多像一列火車，載著我的“功臣”駛向未來，駛向燦爛輝煌的明天。

文具盒作文6

　　你們猜猜，與我朝夕相伴的朋友是誰？是人？不對，是文具盒。

　　那一天，我和媽媽在商場里買東西。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)文具盒，小巧玲瓏，非常好看，我馬上向它射出愛情丘比特之箭。

　　這個(gè)文具盒長著四四方方的身體，穿著一身金剛鐵皮甲，盡心盡責(zé)地保護(hù)著里面的文具姐妹。它有一塊磚頭那么大小，是個(gè)名副其實(shí)的“大肚王”，十幾支筆放進(jìn)去，不成問題，就算再放點(diǎn)兒透明膠和橡皮，還不夠它塞牙縫！它身上還有許多紅、黑的骷髏頭，好像在警告大家：“你們都不能來偷文具盒！”全身一襲黑袍，不容易臟，所以很簡樸、實(shí)用。

　　我很愛惜我的文具盒朋友。有一次，我為了它，竟和一個(gè)大胖子打了起來。那天下課時(shí)，班上出了名的.大胖子把我的文具盒摔在了地上，還踩了一腳。我大聲對他吼道：“你沒眼睛��！快給我撿起來！”他頭一歪，嘴巴一撇，“哼”了一聲，不但不撿，還理直氣壯地說：“我就是不撿，你敢打我？！”他說完，轉(zhuǎn)身正要揚(yáng)長而去，我一個(gè)箭步?jīng)_上去把他推到了地上。同學(xué)們都不敢相信自己的眼睛，不由自主地“哇”了一聲。我在班里最瘦也最矮，連我也不相信自己能把他推倒。

　　現(xiàn)在，雖然我那個(gè)文具盒已經(jīng)臟了，舊了，但在我心目中還是像以前那么新，那么好看。

文具盒作文7

　　一個(gè)像圓形的文具盒，長20·厘米，寬7厘米。它的容量非常的大，文具盒里裝了許多的筆，里面有鋼筆、橡皮、鉛筆、自動(dòng)筆、筆芯等。

　　它只有一層，在外面可以看到一層白色的網(wǎng)，它上面有一些黑白相間的小魚和紅色相間的.小魚，還有一條大鯊魚在追那些小魚。上面還有紅色和黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，還有英語字母seawaduld等許多英語字母。

　　它有一些功能，每當(dāng)我寫數(shù)學(xué)時(shí)，它里面的鉛筆小將就會(huì)蹦蹦跳跳的出來讓我用，在我寫錯(cuò)時(shí)橡皮小姐就會(huì)跳出讓我用。還有寫語文時(shí)，文具盒里面的水筆小姐就會(huì)出來讓我寫作業(yè)。這就是我的文具盒里面的東西，它可以讓我使用。

　　文具盒雖然非常的普通，但它卻有很大的功能。它可以讓我們裝許多的筆，并且它的外形非常漂亮，而且樣式行穎，使用很方便。文具和里面的東西都為了幫助我，都在奉獻(xiàn)著自己。

　　啊!文具盒，你一日復(fù)一日，年夏一年地保管著我學(xué)習(xí)用品，為我服務(wù)。謝謝你，愿你伴我共度小學(xué)的美好時(shí)光。

文具盒作文8

　　在我四年級時(shí)，媽媽送給我一個(gè)長方形的鉛筆盒。

　　它有兩層，是用鐵做成的，盒蓋上滿是繁星，掛在夜晚的天空中，漂亮極了，打開鉛筆盒，第一層：是五彩的彩虹橋，我的水筆們，正躺在臥室里做著美夢，睡得可香了，第二層：是單面膠、橡皮、尺子的'臥室，它們都乖乖地躺在床上。

　　它們平時(shí)都這樣靜靜地躺著一動(dòng)不動(dòng)，可是當(dāng)我遇上麻煩時(shí)，它們可熱心了。我在寫作業(yè)時(shí)，一不小心寫錯(cuò)了字，這時(shí)，單面膠立刻叫了起來，說：“主人，主人，我?guī)湍惆阉鼈冓s走�！闭f完。單面膠把錯(cuò)字粘得一干二凈。我的尺子們也是熱心腸的，每當(dāng)畫直線時(shí)，它會(huì)給我鋪一條路，讓我把直線畫得非常直，看不出有一點(diǎn)點(diǎn)彎曲。鉛筆盒里的筆也一樣，每當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí)，它總是主動(dòng)出來，讓我把字寫得非常漂亮。

　　我的文具們個(gè)個(gè)都很忠誠，我喜歡它們，因?yàn)樗鼈冊谖矣欣щy時(shí)幫助了我。

文具盒作文9

　　我有一個(gè)心愛的文具盒，是媽媽去年出差時(shí)給我買的。

　　文具盒穿著一身藍(lán)色的紳士服，上面貼著的幾個(gè)天真活潑的小黃人正歡樂地嬉戲呢。環(huán)顧四周，鱗次櫛比的高樓大廈和五光十色的路燈，讓文具盒更美了。

　　文具盒是一座五層的“樓房”。第一層住著可愛的鉛筆弟弟和橡皮妹妹，第二層住著知識(shí)淵博的圓珠筆哥哥和慈祥的.直尺阿姨，第三層住著相親相愛的鋼筆媽媽和修正帶爸爸，第四層則是2B鉛筆表哥和表姐的家，第五層是雜貨鋪，堆放著我暫時(shí)用不到的物品。

　　每當(dāng)寫作業(yè)時(shí)，鋼筆媽媽會(huì)熱情地說：“我來吧！”在她的幫助下，我的字寫得越來越好看了。如果我一不小心寫錯(cuò)了，修正帶爸爸會(huì)說：“下次要小心，要一心一意，不能三心二意，我來幫你吧�！庇谑牵�我用修正帶爸爸擦去錯(cuò)字，把正確的寫上去，這才長舒一口氣。數(shù)學(xué)課到了，老師要畫一條5厘米長的直線，我自己隨手畫了一條，畫得歪歪扭扭的，很難看。這時(shí)，直尺阿姨說：“我來幫你吧�！苯柚�直尺，我輕松地畫出一條筆直的線，老師夸我畫得好，我開心極了。

　　文具盒真是我親密的小伙伴，我喜歡它。

文具盒作文10

　　我有一個(gè)多功能文具盒，它很漂亮，我非常喜歡它。這個(gè)文具盒不僅可愛，功能還很多，它能變出鉛筆刀讓我削鉛筆，也可以彈出裝橡皮的盒子讓我裝橡皮，還可以給我小的溫度計(jì)讓我看溫度。

　　文具盒上的圖案也很有意思，有兩個(gè)噘著嘴的冰激凌，它們的眼珠一個(gè)是紅色一個(gè)是藍(lán)色，像是大怪物一樣，冰激凌上面還有一個(gè)極大的`黑白相間的甜甜圈，旁邊有一頭大象，它的兩個(gè)大耳朵像兩把大扇子，它穿著白藍(lán)相間的衣服，棕色的褲子，頭上還有兩只大眼睛，像兩個(gè)煎熟了的雞蛋，大象的眼睛直勾勾地盯著冰激凌，感覺它要一口吞了這個(gè)冰激凌，大象的旁邊還圍繞著一只小黃鴨和一只黃色的小熊，它們也都目不轉(zhuǎn)睛地盯著冰激凌，小黃鴨面對著小熊，嘴巴微微張著，仿佛在說：我要吃這個(gè)大大的，香香的冰激凌，你要跟我一起來嗎？哈哈，我這個(gè)文具盒上的這幾只小動(dòng)物肯定都想吃這個(gè)冰激凌，真是一群貪吃鬼，當(dāng)時(shí)買這個(gè)文具盒就是因?yàn)檫@個(gè)有趣的畫面吸引了我，所以我纏著我的媽媽，讓我給我買下了這個(gè)文具盒。

　　我喜歡我的文具盒，因?yàn)樗�總能給我?guī)�來一些歡笑和快樂，你們也跟我一樣喜歡你們的文具盒嗎？

文具盒作文11

　　你們的文具盒也許是買來的；也許是爸爸媽媽或朋友在一個(gè)特殊的節(jié)日里贈(zèng)送的。但我的文具盒并不是買來的，而是姐姐作為生日禮物贈(zèng)送給我的。一個(gè)個(gè)“問號”會(huì)浮現(xiàn)在你們眼前。

　　這是一個(gè)美麗的文具盒。它主要是由深藍(lán)色和粉色構(gòu)成，正面有一只坐在杯子里的小貓咪，那是一個(gè)十分可愛的貓咪。它睜著棕色的大眼睛，仿佛在說：“主人，我餓了，快喂喂我吧。”小貓咪的`周圍都是深藍(lán)色的，上面還有許許多多的白色小點(diǎn)點(diǎn)。

　　你們不知道，這個(gè)文具盒擁有一個(gè)獨(dú)一無二與眾不同的來歷。它來源于姐姐的汗水，得到這個(gè)文具盒也只是個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。

　　姐姐的學(xué)校舉行了書法臨摹大賽，姐姐以工整的字體獲得了全校書法大賽一等獎(jiǎng)，然而獎(jiǎng)品就是這個(gè)文具盒。這個(gè)文具盒對姐姐來說是意義非凡的，那是姐姐成長的見證。姐姐在三年級時(shí)，被她所在學(xué)校的書法主任安排到了書法社團(tuán)。每天放學(xué)后都要練習(xí)三個(gè)小時(shí)的硬筆，回到家時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)半了，深夜才會(huì)睡覺。就這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年過了三年，直到姐姐六年級。

　　如果不是姐姐的堅(jiān)持與努力，這個(gè)美麗的文具盒就不會(huì)屬于我。我感謝姐姐對我的愛，同時(shí)也會(huì)好好的愛惜它。

文具盒作文12

　　我愛我的文具盒，這個(gè)文具盒陪伴我五年了，我對它的感情非常深。

　　我的文具盒可漂亮了。上面有唐老鴨的.圖案，只見它張著一只超大的嘴巴，頭上戴著一頂藍(lán)色的帽子，非常漂亮，讓人喜歡。我的文具盒長20厘米，寬5厘米，高2厘米，是長方體的。顏色是藍(lán)紅黃黑銀灰相雜的。

　　我的文具盒里住著尺子老爺，鋼筆老婆婆，可擦筆老爸，鉛筆弟弟，橡皮老媽。它們可不是住在里面睡覺的，而是幫我學(xué)習(xí)的。我寫字離不開鉛筆弟弟和鋼筆老婆婆；我量什么東西的長度時(shí)離不開尺子老爺；我寫錯(cuò)字時(shí)離不開橡皮老媽和可擦筆老爸，所以，我離不開我的文具盒。

　　有一天，我上學(xué)校，忘記帶文具盒了，結(jié)果被老師責(zé)怪了。

　　我真的離不開我的文具盒，它是我的好伙伴。

文具盒作文13

　　文具盒是我去年生日二舅送給我的，我非常喜歡它。每當(dāng)我看到那可愛的文具盒時(shí)，首先映入我眼簾的就是那只米老鼠以及他的女朋友米妮。米老鼠張著大嘴巴，兩只手伸得很長，仿佛歡迎你進(jìn)入他們那個(gè)美妙的世界。

　　你只要打開文具盒時(shí)，就會(huì)看見各種文具的客廳。瞧，圓珠筆和紅筆躺在由許多卡片組成的.沙發(fā)上懶洋洋地睡大覺，苗條的尺子在客廳中心跳舞，長長的鉛筆壓著黃綠色的小棒，小棒好像在說：“喂，鉛筆老哥，請你別壓著我吧”。那課程表猶如一幅畫似的掛在“客廳”的“白墻”上。如果你要用這些文具，它們就會(huì)毫不猶豫地從“客廳”里蹦出來。當(dāng)我改作業(yè)時(shí)，紅筆會(huì)熱情地來我這兒幫忙;如果我寫作業(yè)時(shí)，鋼筆會(huì)迫不及待地站在我手心上;只要我測量物體時(shí)，苗條的尺子立刻停止跳舞，像一條蛇似的爬過來;如果我想看一看明天有什么課程時(shí)，課程表會(huì)用盡全力幫助我。

　　我的文具盒，我將永遠(yuǎn)珍惜你，愛護(hù)你。

文具盒作文14

　　我有一個(gè)美麗的文具盒，是我過十歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的。

　　它非常漂亮，顏色是淺藍(lán)色，上面的圖畫是一只棕色的小熊，小熊手里拿著一把黃色的吉他，一邊彈著吉他，一邊跳著舞，旁邊還有它的'小跟班——一只白色卷毛的小熊。跟著音樂，兩只小熊有節(jié)奏的跳了起來，旁邊還有三位吃瓜群眾在那里熱鬧著呢!我覺得這兩只小熊都能組成合奏小組了。

　　記得有一次，我在上課時(shí)，我把文具盒放在桌子的最上邊。下課了，我急著出去玩，就用百米賽跑的速度沖出了教室。誰知，我一下子撞到了自己的桌子，文具盒一下子飛到了幾米開外的地方去了，當(dāng)時(shí)我還沒有發(fā)現(xiàn)。上課時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見了，就疑惑不解地說：“我的文具盒怎么失蹤了?”正當(dāng)我急得快要哭的時(shí)候，我的前桌對我說：“這是你的文具盒嗎?”我喜出望外地說：“是我的，是我的!”小文具盒灰頭土臉的，仿佛對我說：“小主人，以后不要這么貪玩啦!”從那以后，我的文具盒再也沒丟過。

　　我最喜歡我的文具盒了。

文具盒作文15

　　今天，老師和我們玩了一個(gè)游戲，是什么呢？看，老師把我們的文具盒收了起來，打亂后，重新分發(fā)給我們，讓我們拿著別人的文具來觀察描寫，再根據(jù)我們寫的文章來尋找文具盒。這個(gè)聽著，挺有趣的。

　　我拿到的這個(gè)文具盒是個(gè)筆袋子。四四方方的`，長20厘米，寬11厘米，是布料做成的，披著一身淺藍(lán)淺藍(lán)的大袍子。筆袋的正面上方鋪滿了一行亮晶晶的小閃片，好像北極光，可耀眼了！下面開滿了五彩繽紛的花朵兒，有紅的、藍(lán)的、紫的、粉的……更好看的是，旁邊還有白花花的葉子和織條的裝飾，觀察得讓我移不開眼了！

　　打開筆袋子，媽呀，這個(gè)文具袋也太臟了吧，像一個(gè)百年沒洗的豬圈，不過一股糖果味還飄在里面，主人看來有時(shí)也喜歡偷偷把糖果藏在這里面。這兒可真是個(gè)“無底洞”，竟然裝了這么多東西！你看，饅頭似的像皮、骨瘦如柴的鉛筆、細(xì)長筆直的黑水筆……按時(shí)老師要求我拿出兩樣文具——筆和橡皮。

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