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文具盒里的爭吵作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的文具盒里的爭吵作文，希望能夠幫助到大家。
文具盒里的爭吵作文1
剛過午夜半點，一陣吵鬧聲把我從睡夢中驚醒。我悄悄的起床去看個究竟，原來是文具盒里發(fā)出的爭吵。
“我比你漂亮！”，“我比你有魅力！”，“我比你高！”，“我比你瘦！”。“怎么啦？吵什么？”語文課本在旁邊說。鉛筆盒也不干了，把自己身體力的兄弟全部提了出來。書架班長聽到吵鬧聲，親自去看個究竟。周記大全
只見，鉛筆姐姐大聲道：“我比你們漂亮！”鋼筆哥哥也不服氣的說道：“我比你們有氣質(zhì)！”�！拔冶饶銈冇杏茫 背咦用妹靡膊桓适救�。橡皮弟弟終于按捺不住自己的自己的情緒說：“我，我，我比你們可愛！”，接著向大家做了個鬼臉，逗的大家都笑了起來。氣氛暫時緩和了一些。沒等書架班長說話吵鬧聲又起來了。這次打頭的.是圓規(guī)，“看我這身姿，來一個三百六十度的大旋轉(zhuǎn)一點們提都沒有�！眻A規(guī)驕傲地說�！昂撸氵�排不上名次呢！瞧，咱這小蠻腰，生下來就被定成了舞蹈家�！彼使P自豪地說。文具盒里的爭吵，你一句，我一句的久久不能平靜。只有躲在黑暗中的鉛弟弟嘟囔了一句：“尺有所短，寸有所長�！�
這時，書架班長終于站出來說：“每個人都有長處和短處，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處并向他學(xué)習(xí)，同時也要幫助別人改掉不足，做一個品學(xué)兼優(yōu)的人。”說的太好了。我想我們不也應(yīng)帶這樣嗎？
文具盒里的爭吵作文2
我的文具盒里有鉛筆，橡皮，尺子，削筆刀，他們和睦相處，其樂融融，是形影不離的好朋友。
可是有一天晚上，我寫完作業(yè)正準(zhǔn)備去睡覺，忽然聽見文具盒里有一陣陣吵鬧聲，我湊進去一看，原來是我的橡皮、尺子們在爭吵，他們這個討論誰的本領(lǐng)最大！鉛筆說：我的本領(lǐng)最大，主人可以用我寫字畫畫。那萬一寫錯了呢？橡皮立刻說道。這一句話讓鉛筆無話可說。橡皮看到鉛筆的信心掉了一大半就驕傲的說：我是本領(lǐng)最大，我可以把你寫錯的字擦掉！鉛筆搶著說道：那我就是本領(lǐng)第二大的！這時削筆刀叔叔出來說：要是沒有我鉛筆就畫不了畫，也寫不了字，橡皮也就沒什么可擦的.了，那還是我的本領(lǐng)最大！他們幾個七嘴八舌，就這樣他們又吵了起來。尺子又跑過來湊熱鬧說：要是沒有我你們能把線畫直嗎？他們吵得更加激烈了。
文具盒爺爺看在眼里，急在心里。忽然文具盒爺爺靈機一動想出了一個絕招妙計，他溫和地對他們說我給你們評評理，誰能在一分鐘之內(nèi)寫出一行字兒，并且還不錯字寫出來的又干凈又漂亮，誰就是本領(lǐng)最大的那一個。鉛筆寫錯了字，不知道如何是好，橡皮弟弟寫不成字，在紙上擦來擦去。削筆刀只好亂跑。最后文具盒爺爺說：你們一起試試看。他們一起齊心協(xié)力寫出一行又漂亮又整潔的字！
最后，文具盒爺爺說：你們幾個一定要齊心協(xié)力，團結(jié)友愛，不要因為一點雞毛蒜皮的事情就爭吵。
文具盒里的爭吵作文3
有一天晚上，一個小女孩的屋里傳出一陣吵鬧聲。原來，那個小女孩書包里的文具盒的筆在討論誰是最需要的筆。
鋼筆先搶上來傲慢地說：“主人第一個先用上我，主人那白白胖胖的小手握著，感覺舒服極了，別提有多開心，再說魔筆你能寫上字嗎?還有中性筆，你雖然能寫字，但寫錯了還得用修正貼貼上，就像從戰(zhàn)場上剛下來打了敗仗的士兵，狼狽不堪，弄的小主人的作業(yè)也不整潔了，所以我是小主人最需要的筆”。
魔筆不甘落后，搶在中性筆前說：“你那混水摸魚的鋼筆寫錯了字還不得用我魔筆魔掉嗎?比如，小主人正在考試，一不小心用鋼筆寫錯了字，沒有我這根魔筆，要不然你還得用鋼筆畫上圈，人家還要因為你扣掉一些卷面分呢，所以我這根筆才是主人最需要的�！�
中性筆也不甘示弱，生硬的說：“你們倆都不是主人最需要的，只有我才是最需要的，你魔筆魔掉鋼筆寫錯的地方，鋼筆就寫不上字了，只能求助我這根偉大的中性筆了，所以我才是主人最需要的`筆”。
睡在旁邊的作業(yè)本被吵醒了，鋼筆、魔筆、中性筆連忙找作業(yè)本來評論，而作業(yè)本卻說：“你們?nèi)齻�都錯了，主人少了你們?nèi)齻�的哪一個也不行，你們都有各自的優(yōu)點，只要你們都能把自己的優(yōu)點發(fā)揮到極致，都會成為小主人的好朋友�！�
聽了一番話后，它們都慚愧的低下了頭，這個故事告訴我們做人也一樣，不要高傲、自大，適時發(fā)揮自己的長處就可以了。
文具盒里的爭吵作文4
清風(fēng)徐來，蟋蟀反復(fù)唱著，古老的歌謠，樹隨著風(fēng)“沙沙”的舞動著，所有的事物都睡著了，唯有星星還在天空眨著它那水汪汪的大眼睛，萬般寂靜，忽然，一聲聲爭吵打破了這樣的寂靜。細(xì)細(xì)一聽，原來是小主人---明明，文具里的伙伴們在爭吵。
只見鉛筆哥哥驕傲的站出來，他兩手叉腰，挺直身子，跺著腳，氣勢洶洶地說：“我認(rèn)為我是小主人最得力的幫手，沒有我，小主人是沒法兒寫字的。再說了，小主人今天被老師夸獎，可都是我的功勞！”這時，橡皮弟弟火冒三丈，他特不服氣，跺著腳喊道：“你這個驕傲的家伙，你難道沒有寫錯字的時候嗎？當(dāng)你犯糊涂時，是我把你寫錯的字消除了的`。我的身體遍體鱗傷，還不是因為你？！沒有我，小主人的本子上可都是錯字，錯題啊！”在一旁聽了許久的尺妹妹推開他倆，狠狠的瞪了他們一眼：“你們兩個不自量力的家伙，如果沒有我的幫助，鉛筆你畫出來的直線歪歪扭扭，簡直不堪入目啊！而橡皮卻會因損失太多的能量從這世上消失，而只要有了我，一條直線就不費吹灰之力的功夫就畫好了……”這時，文具盒里的騷動更大了，文具盒里的伙伴們你一言我一語的說著---你不能沒有我……我才是小主人的主勞力……小主人可不能沒有我……
他們正熱火朝天的爭執(zhí)者，這時，德高望重的文具盒爺爺語重心長的說到：“你們各有長短之處，小主人不能離開任何一人的幫助，你們要團結(jié)合作！”幾個孩子羞愧的點了點頭，低下了高傲的頭。
文具盒里的爭吵作文5
在一個平靜的夜晚，大家都睡了，只有主人的書包里吵吵鬧鬧，打開一看，原來是文具們在吵架。
鋼筆哥哥第一個站出來驕傲地說：“我不僅可以幫助小主人寫字，寫作業(yè)，而且我的外表光滑，比你們好上十幾倍。”這時鉛筆妹妹聽了之后，一臉開心了，說：“什么嘛？雖然你很光滑，但是你有我的衣裳鮮艷美麗嗎？而且你寫錯了，就改不了，還有還有，如果你沒有墨水弟弟，你還不是沒用，你只不過是破銅爛鐵�！边@時墨水弟弟附和著說：“對呀！對呀！如果你沒有我，你還真是一塊破銅爛鐵呢！”
鋼筆哥哥聽了不開心了，大罵一句：“滾……反正我才是最好的。”這時橡皮妹妹看不過眼，也插嘴說了一句：“我才是最有功勞的那一位，小主人如果寫錯字了，我可以幫小主人擦掉�！薄安粚�，不對�！背咦咏憬愦舐暤卣f�！拔也攀亲钣泄诘哪且晃徊艑Γ绻麤]有我，小主人怎么能畫出這么筆直的線呀！”說完后，鋼筆又說：“我才是最好的�！蹦艿苓@時又忍不住說了一句：“你，你，你臭不要臉，你有理嗎！本來你就太驕傲，你看，現(xiàn)在大家都不幫你了�！�
于是鋼筆哥哥和墨水弟弟開始鬧矛盾了，大家互不相讓。突然鋼筆哥哥又反駁說：“反正你們就是比我差十幾倍，我這么華麗、優(yōu)雅，就算我不說，主人一定會選我。”
一下子文具們開始吵架起來，你一拳，我一拳。突然文具盒姐姐看不過眼，馬上語重心長說了一句話：“你們大家各有各自的本領(lǐng)，我們是來幫主人的'，不是來吵架的，我們要幫助主人�！蔽木邆兟犃酥�，大家都慚愧低下頭，不敢出聲。
從此以后它們不僅不吵架了，而且團結(jié)一心，一起幫助小主人。
文具盒里的爭吵作文6
書包里有很多學(xué)習(xí)用品，它們幸福地生活在一起。
有一天，水杯、鉛筆、橡皮因為要看誰的本領(lǐng)大所以爭吵起來。水杯傲慢的說：“小公主每天都要喝光我肚子里的水，要是沒了我，小主人渴了怎么辦？所以我的本領(lǐng)大。
看看我的樣子，不像橡皮一樣又矮又胖。”橡皮生氣了，叉著腰昂著頭說：“小主人每天都要用我擦錯別字，要是沒有我，主人寫錯字了怎么修改呢？所以我最厲害，我的本領(lǐng)大，我不像鉛筆那樣細(xì)得像一條細(xì)絲，一點兒也不好看�！便U筆氣得直冒煙，低著頭說：“小主人每天都要用我寫作業(yè)，做筆記，要是沒了，我小主人怎么寫作業(yè)和做筆記呢？所以我的本領(lǐng)最大！而且我的身材最好，不像你 們兩個這么胖�！彼鼈兂持持l也說服不了誰。他們?nèi)フ夷昙o(jì)最大的書包爺爺去評評理。他們齊聲說：“書包爺爺快評評理，誰的本領(lǐng)最大�！彼瘸隹诹耍骸皶鼱敔敃f是我的本領(lǐng)大！”橡皮又生氣了說：“書包爺爺，我的.本領(lǐng)是不是最大的？”鉛筆有又服氣了說：“你們兩個都說錯了，我的本領(lǐng)最大！”他們又吵起來了。書包爺爺說：“你們別吵了，你們都是有優(yōu)點的。水杯，你可以在主人渴了的時候給主人止渴；橡皮，你可以幫主人擦掉錯別字；鉛筆，你可以幫主人寫作業(yè)、做筆記。你們都是有長處的，但也不能爭吵，你們要取長補短！”
鉛筆、橡皮和水杯聽了書包爺爺?shù)脑挘呃⒌氐拖铝祟^。
文具盒里的爭吵作文7
文具盒里住著好幾種文具：鋼筆、橡皮、尺子，它們朝夕相伴，相處得還很不錯。
一天，文具盒里突然鬧翻了天。首先是鋼筆說話了：“我是主人的得力助手，我的主人已經(jīng)讀四年級了，他的學(xué)習(xí)總少不了我，無論是寫作文，寫數(shù)學(xué)，練字都得用上我，你們說，我是不是很厲害呢？”橡皮說：“主人從一年級就開始用我了，我可以幫助主人把錯的'字擦去寫錯的作業(yè)，要不是我，主人的作業(yè)能那么整潔嗎？”“我可也少不了�！便U筆說：“說什么呀，你們？在一、二、三年級的時候，是誰陪伴著小主人的呢？又是誰幫助小主人把作業(yè)寫得工工整整的呢？即使到了現(xiàn)在，小主人用鋼筆書寫了，可是在畫圖的時候，上美術(shù)課的時候，他還是少不了我�！薄拔乙灿凶约旱膬�(yōu)點，”尺子不服氣地說，“小主人為了把圖畫得更清楚、明了，會用到我；有時候要量物體的長度，要用我；就象現(xiàn)在，小主人列豎式，為了美觀，他也要用上我�！�
文具盒被吵得捂住了耳朵，大聲說：“不要吵了！”所有的文具都被嚇住了，終于停止了爭吵。文具盒放慢了語調(diào)，說：“你們都太驕傲了，只是看到自己的優(yōu)點，其實每個人都有自己的長處，大家要團結(jié)起來，才能很好地發(fā)揮自己的長處，好好地為小主人服務(wù)。”文具們聽了，都覺得很慚愧，表示今后不再自大，要互相團結(jié)。
作者：東葛路小學(xué) 黃玥晟 指導(dǎo)教師：陸明明
文具盒里的爭吵作文8
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵……
“咚咚，咚咚�！�
咦？我猛地從半睡眠狀態(tài)中驚醒，“什么聲音？”我疑惑地想，“莫不是家里有老鼠？”想到這里，我不由得一哆嗦。
“噓——鉛筆，鉛筆，別把小主人吵醒啦！”我悄悄抬起手，攏在耳邊，仔細(xì)地聽。
“知道啦！尺子�！睆你U筆盒里響起一個甜甜的、細(xì)細(xì)的嗓音。
我在心里悄悄地想：“哦，這應(yīng)該是鉛筆吧？……”
一個粗獷的聲音響起，甕聲甕氣的�！笆菃�，鉛筆，別吵醒了小主人！”
“哼！橡皮，白天你為什么擦掉我用鉛辛辛苦苦寫出來的漢字、字母、數(shù)字、音符……”
我偷偷掐了自己一下，“呀！真疼！我還以為是個有趣的夢哪！”
“我擦掉錯字怎么啦！”又是那個甕聲甕氣的橡皮。
“……”那個尖細(xì)的'“鉛筆”沉默了一會，可那個“尺子”說話了：“還有還有，小主人把我們放在書包的時候，你為什么老用你那個又肥又大的身子壓著我？你舒服了，我呢？”
又有一個媽媽般慈愛的聲音：“好了好了，大家都不要吵了，就不能和諧一點嗎？”
“哇嘰啦呱……�！逼咦彀松嗟穆曇簟�
我扒開被子說：“大家都安靜一下，同是文具，有時誤會也很正常，都互相理解，和平共處……”
話沒說完——“主人被吵醒啦！”頓時，一片寂靜……
文具盒里的爭吵作文9
兩晚了，文具盒里的爭吵已經(jīng)持續(xù)兩晚了。這天夜里，我為了維護“世界和平”，決定起來看看，到底都是誰和誰在爭吵。
我沒有開燈，點了一支小蠟燭，趴到了自己的書桌前，觀看這場已經(jīng)持續(xù)了兩晚的爭吵。“爭什么爭！你們難道都不知道主人需要我的時間最多嗎？”水芯筆叉著腰在那里大吼道，鋼筆不甘示弱地在那里接話說：“那是因為主人不心疼你！主人很少需要我，是因為我珍貴，他舍不得讓我去書寫！”我聽到他倆的對話，笑了。原來我文具盒里的文具們還會“爭寵”呢！
“你倆別吵了，好嗎？都吵了好幾個晚上了！”橡皮擦像是好心的鄰居，出來勸架了，而我真正最喜歡使用的鉛筆則靜靜地看著它們，想說又沒有說，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，退到了它們的后面�！耙艺f，主人最喜歡的還是鉛筆，而且你們看鉛筆它多安靜，哪像你們幾個！”文具盒里的小剪刀也看不過去，出來說了一句公道話，而文具盒里我那幾只用來填色的彩筆則手挽著手出來晃了一圈說：“主人它最喜歡的，當(dāng)然是我們呀！我們總是為他的`畫作增添美麗的色彩�！逼渲幸恢Ъt色的彩筆因為筆帽褪下了，它說完還在文具盒上蹭上了屬于它的顏色，讓一直靜聽著這場爭吵的另外一個主角也忍不住開口了。
“你們都安靜些，行嗎？主人要是被你們吵醒了，說不定把你們都給扔了！”文具盒用它渾厚的嗓音對文具盒里所有的文具說道。這句話讓所有的文具都安靜了下來。到底里盛放這些文具的容器，它的話讓所有的文具都有了一絲害怕。我靜靜看著它們，它們的姿勢還是爭吵到要開始打架的姿勢，而爭吵的聲音卻已經(jīng)消失不見了。
文具盒里的爭吵作文10
原本，文具盒是和平和安靜的，但是一些小問題發(fā)生了文具盒的爭吵，大伙兒都吵個不停。這時，鉛筆女士高興地說“哈哈！我是整個文具盒最重要的，要是沒有我，小主人連字都寫不成呢？所以我是最重要的！”
橡皮看了一眼，正洋洋得意的鉛筆女士，輕蔑地說“如果沒有我，你鉛筆寫錯的話總不能將錯就錯吧”橡皮的話還沒說完，就被尺子打斷了。尺子不服氣地說“如果沒有我的.話，五年級的豎式計算，五年級的平行四邊形。都做不成。所以我才是最重要的呢？”“我是最重要的”！“我是最重要的”“我才是最重要的———”就在這時，不太喜歡說話的鋼筆也站了出來望了望正在爭吵的小伙伴，輕蔑地說“大家不要吵了，大家不要吵了。
我想問大家一個問題；如果沒有我，四年級鋼筆比賽怎么辦？”正在這時，鋼筆一下火冒三丈，生氣的跑過來，一下把鋼筆幢到在地上，一本正經(jīng)的說道“如果沒有我五年經(jīng)毛筆檢驗小主人就過不了關(guān)，而且還被留級，所以我才是最重要的嘛！”“我是最重要的”“我是最重要的”“我是做重要的”—————————鉛筆盒里又發(fā)生了爭吵。這時把正在休息的“長者—文具盒給吵醒了�！彼鼑�(yán)肅的說道“大家不要吵了，大家不要吵了。卻少任何一個，就不行的，因為你們每個都很重要�！贝蠹异o下來想一想，覺得文具盒爺爺說的很有道理，于是他們簽了和平書，從此以后他們再也沒有爭吵過。
文具盒里的爭吵作文11
在一個夜深人靜的夜晚，突然，小麗的文具盒里傳出了一陣爭吵。
中性筆自豪地說：“所有文具中我的功勞是最大的！要是沒有我，小主人能寫作業(yè)嗎？要是沒有我，小主人考試的時候能考一百分嗎？如果沒有我，小主人就沒有筆可用了�！�
鉛筆聽了中性筆的話，火冒三丈地說：“你憑什么說你的功勞最大呀！如果沒有我，小主人能畫畫嗎？小主人小的時候不一直用我在寫字的嗎？我為小主人立下了汗馬功勞，功不可沒，所以還是我的功勞最大！”
尺子還沒等鉛筆說完，就搶著回答說：“畫直線的時候如果沒有我，小主人能畫直嗎？光有你鉛筆能行嗎？還不是靠我筆直的身軀才畫得又細(xì)又長，所以我的功勞才是最大的�！�
橡皮慢條斯理地說：“你說這話我就不愛聽了，你為什么說你的`功勞最大�。啃≈魅艘菦]有我，你們的錯誤誰來消除、更正。筆寫錯了，畫錯了線，怎么辦呀！不還得用我呀！我也有功勞，我的功勞無人能比！”
“我是不能被忽略的，而且是獨一無二的，每當(dāng)小主人上美術(shù)課時，畫紅色的太陽，藍色的天空。不還得用我的身體呀！你們幫得上忙嗎？我的功勞才是最大的�！辈使P驕傲地扭動著身體說。
大家你一句，我一句吵得不可開交。于是，請文具盒姐姐評理。
文具盒姐姐和顏悅色地說：“在生活中，人都是一樣的，每個人都有自己的優(yōu)點，不能小瞧別人。我們要記住，團結(jié)力量大！只有團結(jié)起來，才能更好的為小主人服務(wù)！”
大家聽了，都羞愧的低下了頭，一句話也不說了……
文具盒里的爭吵作文12
從前有一個小男孩，他有一個與眾不同的文具盒，因為里面的文具會說話，因此它們的生活里總是吵吵鬧鬧，爭吵不斷。
有一天晚上，它們又開始爭吵，鉛筆先開始生氣地說：“你們都沒有我辛苦，我每天累的眼冒金星，我應(yīng)該當(dāng)大哥！”說完鉛筆翻著白眼裝著很辛苦的樣子。橡皮漲著腮幫子，不服氣地說：“鉛筆你還好意思說，我每天辛辛苦苦，擦完這個痕跡擦那個，我擦的'還不是你的痕跡嗎？每天累的要酸背疼的，你還好意思說你當(dāng)大哥，大哥有你這么殘害同胞的啊！”橡皮說完，生氣地指了指鉛筆，又指了指它被擦的不堪入目的身體，流下了淚水。鋼筆走出來，看起來非常生氣，它指著墨水瓶，怒火沖天地說：“你這個破瓶子，主人把你裝在我身體里是為了更好地協(xié)助我工作，你可好，把我的衣服弄得亂七八糟，你真是個“破壞大王””��！我真想把你撕成碎片”。墨水瓶看到鋼筆兇狠的樣子，害怕得連連后退。墨水瓶低著頭呻吟道：“我不是有意要弄壞你的衣服的，是主人搖我的時候力氣太大所以才會弄臟你的衣服�！薄拔也还�，你弄壞我的衣服的，別老是拿主人保護你！”鋼筆一臉無賴地說。墨水瓶看鋼筆這般無賴，委屈地抹起眼淚來了。小男孩聽到隱隱約約地哭聲，跑下床來看，裝著老師的口吻說：“你們不要爭吵了，不就是都爭著當(dāng)老大嗎？你們誰都不是萬能的，只有互相合作，互相幫助，俗話說，廚師補不好鞋，鞋匠也烙不好餅！”大家聽到主人的話，都不意思的低下頭。鋼筆首先對墨水瓶說：“墨水瓶，對不起，我剛才那樣說不對，你不要生氣啦�！薄皼]關(guān)系了，我們以后還是好朋友�！贝蠹叶脊匦ζ饋怼�
從此以后，大家你幫我，我?guī)湍悖_開心心的生活在一起。
文具盒里的爭吵作文13
“我的功勞最大”“我的功勞才最大”“沒了我，你們都沒法工作”……寧靜的早晨筆盒里開了一場辯論大會。每件文具都覺得自己功勞最大，所以互不相讓。
鉛筆傲慢地說；“沒了我。主人的畫圖題怎么做？美術(shù)課怎么構(gòu)圖？”“才不是呢，才不是呢，我的功勞才大呢，沒了我，你畫錯了圖怎么辦？”橡皮扭動著胖胖的身軀慢慢地說。尺子們一聽急了，說“要是沒了我們，鉛筆你怎么畫圖，小主人的作業(yè)就完成不了。我們的功勞才是最大的�！薄巴緜�，我的`功勞最大”鋼筆不緊不慢地說“小主人步入中高年級，寫作文，作業(yè)少不了我！”墨水聽了不樂意了，故意晃動肚子里的液體，清了清嗓子，對傲慢無禮的鋼筆說：“老兄，你忘了我吧，沒我你怎么工作？”修正帶在一邊附和著：“就是就是，還有，沒了我，你錯了怎么辦？”接著又回頭對墨水說：“鋼筆就是用你寫錯的，還想著邀功呢！”“那沒了我們，你到哪工作呢？”鋼筆對兩個爭的面紅耳赤的文具說，“沒了我，你們就是兩個無用之徒�！边@話激怒了修正帶和墨水。眼看三人就要動真格了，筆袋爺爺趕快勸住，對六個怒發(fā)沖冠的文具說：“如果你們真要比出個誰本領(lǐng)大的話，就來比一下吧。”
筆袋爺爺讓鉛筆自己一人來畫圖，結(jié)果線歪歪扭扭，鉛筆搖了搖頭，像個泄了氣的皮球，回到了筆袋里。
筆袋爺爺讓尺子們?nèi)ギ嬀�，結(jié)果不但線沒畫成，還把紙弄得一個洞一個洞的，尺子們也敗興而歸。
筆袋爺爺又讓鋼筆去畫圖，讓墨水去寫字，讓修正帶構(gòu)圖，文具們都以失敗告終。
筆袋爺爺語重心長地說：“其實你們各有各的長處，要團結(jié)起來才能做好每件事。”
文具們慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭吵作文14
一天小主人考了一個100分，晚上文具們個個跑出來都要看一看，橡皮突然說：“小主人考100分全是我的功勞，你們一定要多騰一點地方給我休息，特別是你尺子，你一定要給我多一點的地方休息，因為你在咱鉛筆盒里占的地方是最大的�！�
自動鉛筆在這時優(yōu)雅的走了出來說：“你看我有多漂亮，頭上帶戴著金王冠，身穿粉色的裙子，腳上還穿著黑色的高跟鞋，我只要輕輕地踩幾下，紙上就會立馬出現(xiàn)答案，鉛那個壞蛋喜歡在我的身體里搗蛋，害得我渾身臟兮兮的'�！便U不服氣了，氣呼呼地說：“如果沒有我，你還能寫出字來嗎？”自動鉛筆聽了之后臉紅了。
一直沒出聲的尺子說：“你們看我個子最高，年齡最大，測量長度難道還能不需要我？”
鋼筆則自豪地說：“你們看看我，只要喝點墨水就可以幫助主人寫試卷，而且我價格也是最貴的，哪像你們一兩塊錢就能買到了，我可是要好幾十元錢呢�！�
這時修正帶不服氣了，說：“鋼筆你還好意思說你自己作用大，昨天你打了好幾個噴嚏，都是小主人用我來抹掉的，我想你還是別來這參加爭吵了吧，去好好養(yǎng)病吧，你看看我因為你瘦了多少？”
因為爭不出結(jié)果，所以他們都決定罷工。第二天正好小主人期末考試，第一堂考試上，小主人拿出鉛筆準(zhǔn)備答題，可是鉛筆一寫就斷了，一寫筆又?jǐn)嗔耍≈魅酥缓媚贸鲣摴P來答題，可鋼筆不是沒水就是噴墨水，小主人只好拿著拿出修正帶可修正帶，卻把整張試卷都涂完了。這時考試結(jié)束了，小主人哭了起來……
于是文具們很郁悶，決定不再發(fā)生這樣的錯誤了，他們要重新和好。在這個夜里，他們又達成了新的協(xié)議，不論發(fā)生怎樣的爭吵，都不能隨便罷工。
文具盒里的爭吵作文15
一天晚上，夜深人靜的時候，明明已經(jīng)睡熟了，文具盒里的文具卻爭吵起來了。
原來他們是在爭吵著誰的本領(lǐng)最大。首先發(fā)言的是鉛筆，他用驕傲的語氣大聲地說：“你們這些文具有什么用，如果主人沒有我，就沒法寫字了呢！你們最多也就是個擺設(shè)而已�！毕鹌ぢ犃算U筆的話，心里很是不開心，反駁道：“要是主人沒有我的話，你如果寫錯了字，叫主人拿什么去擦掉？還不是我的.功勞大！”這時尺子早已忍不住了，大叫一聲，跳出文具盒，站在桌子上：“如果主人沒有我的話，你這個鉛筆就畫不直線了。還要用橡皮一直擦的話，紙都會被擦破了呢！還不是得用我嗎》”鋼笑聽了他們的話后，心中憤憤不平。說道：“要是主人沒有我，寫著他名字的東西落到不懷好意的人的手里，那就會被橡皮擦掉，要是用我的話，就不會被擦掉了，你沒看見主人總把我放在最舒適的位置嗎？所以，從現(xiàn)在開始，你們要以我為中心，什么意見都要聽我的！”最后發(fā)言的是修正帶，他用高高在上的語氣說：“如果沒我，你鋼筆寫錯字了怎么辦？難道涂掉嗎？那樣多丑，老師看后一定會罵主人是字不清秀的人啦！”
這時，一直沒說話的文具盒發(fā)言了：“你們文具雖然一個都不能少，但是你們也要團結(jié)合作，互相幫助。”從此，文具們再也不吵了，因為他們知道要團結(jié)合作，互相幫助了。
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