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我的文具盒作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的文具盒作文，歡迎大家分享。
我的文具盒作文1
朋友，你肯定有這樣的一種東西吧：它可以是布料的，可以是鐵做的，還可以是塑料的。它還是各種各樣的文具們的“家”，它就是——文具盒。
我也有文具盒。我的文具盒是布料的，摸上去非常柔軟，它的主要顏色是粉紅色，看上去可愛(ài)極了！它的長(zhǎng)約二十厘米，寬不到十厘米，正符合我的要求。它的正面，也就是最漂亮的、我們經(jīng)�？吹降囊幻妫厦嬗幸恢缓谏男」�。小狗的后半身在文具盒正面的下半部分，露出了它的兩條后腿和小尾巴；上半身則在文具盒正面的上半部分，有小狗的頭和兩條前腿。中間是一行黑色的字母，剩下的是用一些小小的、白白的愛(ài)心來(lái)裝飾的，滿(mǎn)滿(mǎn)的少女心，非常可愛(ài)！
我的文具盒分為兩層，第一層裝的是筆芯和勾邊筆。筆芯大部分都是黑色的，勾邊筆也是黑色的，但只有在美術(shù)課的時(shí)候才會(huì)“請(qǐng)它出家”，總的來(lái)說(shuō)，第一層就是不常用的東西。第二層裝的就是學(xué)習(xí)上的“必備文具”——筆了。里面裝的有黑筆、藍(lán)筆、紅筆……最常用的還是黑筆。因此，黑筆也就處在第二層最頂端的位置——方便拿出。
說(shuō)起文具盒對(duì)我的作用，那可就大了！在沒(méi)有文具盒之前，我就是一個(gè)“丟蛋雞”，不管多么貴重的.筆，到我手里來(lái)，只有一個(gè)下場(chǎng)——被弄丟了。但是自從有了這個(gè)文具盒，我的筆就很少再丟，把“丟蛋雞”這個(gè)綽號(hào)，徹徹底底的消除了。還有的同學(xué)會(huì)擔(dān)心筆放在文具盒里會(huì)掉出來(lái)，并被弄壞，沒(méi)法用了。我也擔(dān)心過(guò)，不過(guò)這個(gè)文具盒非常結(jié)實(shí)，我的筆放在里面就沒(méi)有壞過(guò)。這個(gè)文具盒，是非常實(shí)用的。
我非常喜歡我的文具盒，不僅僅是因?yàn)樗劣謱?shí)用，更重要的是它和我一起度過(guò)了許多歲月，我們?cè)缫褵o(wú)比的熟悉。
我的文具盒作文2
我有一個(gè)文具盒，它是正方形的，盒蓋上面映著好多個(gè)美麗的公主。文具盒分成一，二，三層，第一層放著可愛(ài)的黑珠筆妹妹，帥氣的鉛筆哥哥，勇敢的鋼筆姐姐，還有膽小的'自動(dòng)筆弟弟。它們安安靜靜地躺在上面，等待著主人叫醒它們。
第二層放著三塊橡皮妹妹和兩個(gè)修正帶哥哥。橡皮妹妹們湊在一起，好像在談?wù)撘恍┯腥さ氖虑�；修正帶哥哥們�(cè)谝慌酝德?tīng)她們講話呢！
第三層不用說(shuō)了，當(dāng)然是放著兩條尺子爺爺了！它們躺在上面，筆直筆直的，就像退伍了的士兵。它們安安靜靜的，就像睡著了似的。對(duì)了，旁邊還放著像微波爐似的削筆刀，一塊正方形的削筆刀，放在尺子爺爺上面，正在好奇地詢(xún)問(wèn)它們的故事呢！
上課時(shí)，我正在寫(xiě)字，突然，字寫(xiě)錯(cuò)了，我急得直撓頭，我看見(jiàn)橡皮妹妹一邊笑一邊說(shuō)：“小主人，還有我哦，我不是可以幫你把字跡擦掉嗎？”說(shuō)完，就在本子上跳起舞來(lái)。不一會(huì)兒，字跡馬上不見(jiàn)了。因?yàn)槲沂褂昧怂昧�，所以它變得越�?lái)越小了�！斑青辍�，鉛筆尖斷了。鉛筆刀急忙站起身來(lái)，把鉛筆削得和以前一樣尖尖的�！斑@條直線怎么不直呀？”我又說(shuō)。尺子爺爺說(shuō)：“快把我扶起來(lái)。”我趕忙把它扶起來(lái)，用了之后，果然線直了。
還有一次，媽媽找不到珠筆寫(xiě)字，很著急。這時(shí)我的鉛筆盒里的黑珠筆妹妹說(shuō)：“讓我去替代你媽媽的圓珠筆吧！”我拿起圓珠筆妹妹，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阆扔梦业陌�，我現(xiàn)在還不著急用�！眿寢屇闷鹞业膱A珠筆，開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)好之后，居然字比之前寫(xiě)得更漂亮，更工整了。突然，圓珠筆妹妹吐不出字來(lái)了，我很著急。圓珠筆妹妹說(shuō)：“快給我珠筆芯�！蔽疫B忙在房間里找珠筆芯，原來(lái)在我的柜子里。我馬上把珠筆芯放在圓珠筆妹妹身體里，它有活過(guò)來(lái)了。
我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒作文3
我有一個(gè)美麗的文具盒，是在我生日時(shí)，小姑姑送給我的，我非常喜歡我的文具盒。
文具盒是輛綠色的小火車(chē)，車(chē)上畫(huà)著一排座位，上面坐著許多人。人們有的在竊竊私語(yǔ)，有的在吃蘋(píng)果，有的`躺在椅子上呼呼大睡。一張小圓桌放在中間，上面有許多美食，讓人直流口水。小火車(chē)有三層。第一層寫(xiě)著乘法口決，上面躺著兩個(gè)米老鼠橡皮和尺子先生；第二層上寫(xiě)著一行毛筆字，那字多么漂亮啊！一把油亮的鋼筆和水筆躺在上面；第三層上寫(xiě)了一行字：好好學(xué)習(xí)，天天向上，五把鉛筆躺在旁邊，時(shí)刻準(zhǔn)備為我服務(wù)。
每天，文具盒火車(chē)載著文具們與我去學(xué)校，回家時(shí)，文具一個(gè)也沒(méi)失蹤，我都會(huì)摸摸文具盒，說(shuō)：“小火車(chē)你辛苦了哦！”文具盒仿佛在說(shuō)：“我本來(lái)就是為你服務(wù)的，再苦再累我也不怕。”做作業(yè)時(shí)，我特別認(rèn)真。累了，我想休息，可我看見(jiàn)了那行寫(xiě)在文具盒上的字，我忘記了疲倦，繼續(xù)寫(xiě)起來(lái)。文具盒望著我，它在對(duì)我說(shuō)：“小主人，這樣才對(duì)嘛！”我看著文具盒，笑了。
有一次，我不小心碰倒了文具盒，我撿起文具盒，“呀！文具盒骨折了�！蔽木吆型纯嗟厣胍髦�，我十分焦急。我連忙叫來(lái)了爸爸，讓他修理文具盒。他拿來(lái)鉗子、錘子，修了起來(lái)。文具盒修好后和新的一樣，我樂(lè)得直拍手。我對(duì)文具盒說(shuō)：“小火車(chē)，對(duì)不起，你還疼嗎？”“不疼了。”文具盒好像在說(shuō)。我擦去了文具盒上的灰塵，文具盒精神抖擻。文具盒，一個(gè)美麗的文具盒，我十分喜歡它。給我月亮還是星星，我只要留文具盒，我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒作文4
在學(xué)習(xí)上，我有一個(gè)忠實(shí)的伙伴－－文具盒。這個(gè)文具盒是媽媽在我過(guò)生日時(shí)送給我的，那時(shí)，我才剛上一年級(jí)，對(duì)這個(gè)三層文具盒充滿(mǎn)了好奇，左摸摸；右摸摸，愛(ài)不釋手�，F(xiàn)在，它已伴隨我四年多了。
這個(gè)文具盒長(zhǎng)剛好２１厘米，寬９厘米多一點(diǎn)。粉紅色的外衣，很適合女孩子用。盒蓋上有精美的圖畫(huà)，中間是可愛(ài)的藍(lán)貓，它的兩只大眼睛望著天空，好象在看天上有什么東西；藍(lán)貓右邊的咖哩，頭轉(zhuǎn)向后邊看著青色的毛毛蟲(chóng)，一副害怕的樣子；藍(lán)貓左邊的菲菲轉(zhuǎn)動(dòng)著圓溜溜的大眼睛，好象很怕后面的＂頭＂－－肥仔；責(zé)怪它又闖了禍，又好象在想什么問(wèn)題似的；最左邊正在奮力奔跑的淘氣，好似在問(wèn)腳下的蝸牛：＂你能和我比賽跑步嗎？＂它們的下面還有一排英文字母。
打開(kāi)文具盒第一層是一個(gè)放筆的架子，中間用塑料小環(huán)隔開(kāi)；我的鉛筆 鋼筆 橡皮躺在各自的床上，互不干擾。隨時(shí)等候我來(lái)使用它們。中間一層是一個(gè)可以記筆記的塑料封皮的本子，白白的紙，是一個(gè)很不錯(cuò)的記事本。最后一層與第一層大同小異，只是沒(méi)有塑料小環(huán)，我把尺子 剪刀 小刀放在這里。
這個(gè)文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手。我非常喜歡它，尤其是經(jīng)歷了那件事后，我更加喜歡它了，更離不開(kāi)它了。
那是我讀三年級(jí)的`時(shí)候，有一天放學(xué)回家，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，可打開(kāi)書(shū)包一看：＂��！我的文具盒不見(jiàn)了。＂我大聲叫了起來(lái)，叫聲把媽媽引了過(guò)來(lái)，她說(shuō)：＂慢慢找，想想放在哪了。＂可我?guī)缀醢盐葑永镎冶榱硕紱](méi)找到，快７點(diǎn)了，我的作業(yè)還一字沒(méi)動(dòng)，我急得都快哭了，只好放棄找文具盒，用其他的筆寫(xiě)了作業(yè)，由于文具盒不在，寫(xiě)作業(yè)用文具很不方便。我真想我那可愛(ài)的文具盒。第二天去學(xué)校，結(jié)果在課桌下發(fā)現(xiàn)了文具盒，看見(jiàn)失而復(fù)得的文具盒，我百感交集，我對(duì)我的文具盒更加愛(ài)護(hù)，更加喜愛(ài)了。
文具盒，是你幫我把文具保管得井井有條，你是我學(xué)習(xí)上不可缺少的伙伴。我愛(ài)你－－文具盒。
我的文具盒作文5
我有一個(gè)有趣的文具盒，雖然已經(jīng)破舊不堪，我還是很喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)檫@個(gè)文具盒是我過(guò)9歲生日那天爸爸送給我的。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，寬大約7厘米、高2厘米，長(zhǎng)2分米，它可漂亮啦，文具盒的正面是喜羊羊和美羊羊，喜羊羊的手不知在指著什么，美羊羊正捧著一壺茶，再說(shuō)說(shuō)側(cè)面，我為了把它裝飾的漂亮一些，在上面貼了一些貼畫(huà)，文具盒的.底部不但有喜羊羊和美羊羊，還有貪吃愛(ài)睡的懶羊羊呢，瞧！它正拿著一個(gè)叉子，扎著一個(gè)螃蟹，張著一張大嘴，好像要把大螃蟹一下子吞到自己的肚子里。
文具盒的里面也很有趣，輕輕的把文具盒打開(kāi)：里面是一個(gè)大家庭，大家庭一共住在”兩層樓“上，第一層放著我的課程表，水筆好像在做美夢(mèng)呢，削筆正挺著它那“將軍肚”，好像在說(shuō)：“我多神氣��！”鋼筆正躺在文具盒里呼呼嚕嚕的睡大覺(jué)呢！還有一塊精致的橡皮，發(fā)著香味惹人喜愛(ài)。打開(kāi)第二層，你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)紅筆在那里依依相偎，當(dāng)然里面也少不了尺子、三角板、量角器，我用小塑料袋把它們緊緊捆在一起，省得它們?cè)谶@個(gè)大家庭里橫七豎八，四處添亂。
這些文具都為我的學(xué)習(xí)立下了“汗馬功勞”。鉛筆和尺子能幫我繪制精美的圖畫(huà);如果平時(shí)畫(huà)錯(cuò)了，橡皮就會(huì)挺身而出，寫(xiě)字或者作業(yè)出了錯(cuò)誤，我就用消筆來(lái)改正;至于鋼筆它的作用就更大了，我每天寫(xiě)字都離不開(kāi)它，就連那一張小小的課程表，作用也不小，它能提醒我，及時(shí)的準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，好好預(yù)習(xí)。
我的文具盒雖說(shuō)很普通，但是很重要，它是我學(xué)習(xí)的好幫手。它還蘊(yùn)含著爸爸對(duì)我的愛(ài)，寄托著爸爸對(duì)我的殷切期望，我喜歡我的文具盒！
我的文具盒作文6
我喜愛(ài)你——我的朋友，其貌不揚(yáng)的文具盒。你不但美觀大方，而且款式新穎，我對(duì)你情有獨(dú)鐘。
記得那一天，媽媽帶我去超市，琳瑯滿(mǎn)目的文具盒令我眼花繚亂，經(jīng)過(guò)我的千挑萬(wàn)選，最后選到了我心愛(ài)的文具盒。
你瞧，它披著一件淡粉色的大衣，呈長(zhǎng)方體，大約有半本語(yǔ)文書(shū)那么大，堅(jiān)硬的身軀是由鐵皮做的`。它的身上畫(huà)著一只憨厚的熊貓，正在津津有味的吃著竹子，好像在說(shuō)：“我可是國(guó)寶，也是友好的使者，我為各國(guó)人民之間的友誼建立了長(zhǎng)橋。怎樣樣，喜愛(ài)我嗎？”打開(kāi)文具盒，你就能發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)文具家族小天地，它們雖然性格各異，可是和睦相處。身披彩衣的鉛筆正在竊竊私語(yǔ)；渾身潔白的橡皮正在呼呼大睡；透明筆直的尺子正在閉目養(yǎng)神……
筆盒為保護(hù)文具家族立下了汗馬功勞。而這些文具成了我學(xué)習(xí)上的好幫手。
我用水筆寫(xiě)下一篇篇優(yōu)秀作文，我用鉛筆攻下一道道數(shù)學(xué)難題，我用彩筆繪出了一張張美麗的圖畫(huà)……有一次考數(shù)學(xué)，我一不留意就把答案給抄錯(cuò)了，急得抓耳撓腮。這時(shí)，我的小橡皮好像對(duì)我說(shuō)：“主人，你怎樣把我給忘了？”
說(shuō)著，在考卷上跳起了芭蕾舞，不一會(huì)兒，錯(cuò)字便被趕到九霄云外去了。
我與文具盒成了好朋友，白天跟我共度時(shí)光，晚上陪我進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我考試得到好成績(jī)，得意洋洋地時(shí)候，你仿佛警告我：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！碑�(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，你仿佛安慰我：“勝不驕，敗不餒�！�
我愛(ài)我的文具盒，愛(ài)它默默工作的精神，愛(ài)它為我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了方便。
我的文具盒作文7
我有許多十分漂亮的文具盒：泡沫塑料文具盒、漫畫(huà)文具盒、筆袋、吸鐵文具盒??，其中，我最喜歡的就是漫畫(huà)文具盒了！
這個(gè)漫畫(huà)文具盒長(zhǎng)約二十厘米，高約七厘米，比我的一個(gè)手還要大一點(diǎn)。盒面上刻著英文詞組pu ppy hat和大頭妹三種不同心情時(shí)不同面部表情，都十分的可愛(ài)，讓人看了之后心情格外愉悅！
這個(gè)文具盒是分三層的，打開(kāi)文具盒的第一層，四種不同顏色的郁金香花便展現(xiàn)在了我們的眼前，郁金香花下面都是紙彈簧，碰一下，郁金香花就隨著節(jié)奏擺動(dòng)起來(lái)，顯得格外清新、脫俗！
打開(kāi)文具盒的第三層，上面刻著九九乘法表，還有那幾支頭削得尖尖的鉛筆，安分地“睡”在那兒。一點(diǎn)兒的聲音都沒(méi)有，好像在做夢(mèng)。鉛笑旁邊是一把在太陽(yáng)光的照耀下能閃閃發(fā)光的活動(dòng)鉛筆，也靜靜地躺在那里兒。別看這時(shí)候是靜悄悄的，要是我一開(kāi)始學(xué)習(xí)，它們就全部跳出來(lái)幫助我寫(xiě)作業(yè)。
掀開(kāi)文具盒的最后一層，是分成幾個(gè)格子的，中間的格子里，橫著放的一個(gè)紅色的，小小的藥丸，其實(shí)那是一個(gè)藍(lán)筆，只要輕輕松一擰，就像變魔術(shù)一樣，變成了一支藍(lán)筆。而在旁邊狹小的格子里，可以放一塊粉紅色的橡皮擦，橡皮上畫(huà)著一只小白兔抱著一個(gè)剛從地里摘回來(lái)的胡蘿卜，正往家里走去。
在文具盒的.底部，首先映入眼簾的是幾棵蒼翠的、>四季常青的松樹(shù)，還有那兩只小松鼠，它們長(zhǎng)著一身厚厚的毛，拖著一條又松又軟的大尾巴，一只在兩棵樹(shù)中間跳躍著、嬉戲著，而另一只則背著堅(jiān)實(shí)的松果，好像是要為冬天收集要吃的食物，為寒冷的冬季來(lái)臨做著充分的準(zhǔn)備。文具盒底部的圖案十分美觀，搭配漫畫(huà)文具盒的色彩也格外的鮮艷。
這文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手，也是這生活中的好朋友。我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒作文8
大伙兒一定了解，文具盒針對(duì)每一個(gè)中小學(xué)生而言，是一種普遍的物件。在學(xué)習(xí)中，它是那麼的一般，那麼的普遍，可是在我的眼中，它是那麼的尤其，那麼的精美。
假如你問(wèn)我最喜歡哪些物件？我能果斷地對(duì)你說(shuō)：“就是我自身的文具盒�！�
盡管它很一般，跟其他文具盒沒(méi)什么兩種。可是一件事而言卻擁有 尤其的實(shí)際意義。
這一文具盒是在過(guò)年的情況下，父親贈(zèng)給我的。盡管并不是尤其好看，可是我感覺(jué)它每時(shí)每刻在跟我說(shuō)：要是鍥而不舍，啥事都做的好。不必由于失敗而舍棄，由于失敗是取得成功之母，愛(ài)迪生的發(fā)明也說(shuō)過(guò)：失敗也就是我所必須的，它和取得成功一樣對(duì)是我使用價(jià)值。僅有在我明白一切做不太好的情況下，.我了解做一件方式方法是啥。要是在失敗上汲取教訓(xùn)，在同一個(gè)地區(qū)就不容易再摔倒第二次。
這一文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方形，上邊是深黃色，下邊是淺黃色。上邊的深黃色畫(huà)著二只颶風(fēng)和兩只小白兔，小兔子和颶風(fēng)上邊也有一架飛機(jī)，他們戴著一頂小帽子，仿佛在開(kāi)懷大笑，也仿佛在說(shuō)：“主人家，主人家，趕緊來(lái)跟我們一起玩樂(lè)吧！”每每我心情郁悶的情況下，要是一看到他們的微笑，就突然一下子情緒變好啦。
我的文具盒里邊是分三層的，最上邊的一層放著語(yǔ)文課務(wù)必要用的圓珠筆芯和膠，圓珠筆芯親姐姐已經(jīng)提前準(zhǔn)備晚會(huì)，膠妹妹已經(jīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)跳芭蕾舞。最正中間的那一層放著數(shù)學(xué)課要用的`橡皮擦和簽字筆，橡皮擦妹妹在扎著它的秀發(fā)，簽字筆親哥哥看見(jiàn)它那烏黑的頭。最下邊放的是英文的必須品。假如需要什么文具用品得話，便會(huì)把文具盒開(kāi)啟，隨后再取出我需要的物件。因此 ，這一文具盒應(yīng)用起來(lái)是很便捷的。
我很喜歡我的文具盒，因?yàn)樗坏珟臀蚁�，并且還給我產(chǎn)生了歡歌笑語(yǔ)，也幫我產(chǎn)生了便捷，更關(guān)鍵的是給了我鍥而不舍的精神實(shí)質(zhì)。
我的文具盒作文9
上個(gè)星期，我從媽媽那里得到了一個(gè)可愛(ài)的文具盒。它是我所有文具盒中最喜歡的一個(gè)呢！
文具盒上印著十分可愛(ài)的圖案：兩只扎著蝴蝶結(jié)的小白兔正在野餐，周?chē)拇髽?shù)上，有幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，一邊飛還一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。在小白兔周?chē)性S多紅色、紫色、藍(lán)色、橙色、粉紅色、白色和黃色的野花。扎著粉紅色蝴蝶結(jié)的小白兔仿佛在對(duì)扎著綠色蝴蝶結(jié)的小白兔說(shuō)：“坐在花叢中一邊吃著美味的食物，一邊聽(tīng)著小鳥(niǎo)唱歌真不錯(cuò)！”扎著綠色蝴蝶結(jié)的小白兔也仿佛在對(duì)扎著粉紅色蝴蝶結(jié)的小白兔說(shuō)：“是啊，今天來(lái)野餐真是太好了！”
我的文具盒不但樣子十分可愛(ài)，而且容量大，里面能夠放進(jìn)非常多的文具。
我的'文具盒一共有四層，第一層大大的，能夠放進(jìn)十幾只鉛筆。第二層跟第一層一樣大小，一共能夠放進(jìn)十幾只鋼筆和圓珠筆。第三層比較小，差不多是第一層和第二層的三分之一，可是這一層至少也能放四個(gè)卷筆刀。第四層也比較小，差不多是第一層和第二層的三分之二，可是它至少也能夠放三塊比較大的橡皮擦。
我的文具盒雖然放了許多的文具，可是拿起來(lái)時(shí)卻一點(diǎn)都不重，非常輕，使用起來(lái)十分方便。
我的文具盒不僅外面畫(huà)了可愛(ài)的圖案，就連里面也畫(huà)了非�？蓯�(ài)的圖案呢！里面畫(huà)了龜兔賽跑的四幅圖，分別畫(huà)在了每一層里。第一層是狐貍裁判宣布比賽開(kāi)始；第二層是烏龜才剛剛出發(fā)，兔子就已經(jīng)跑得老遠(yuǎn)了；第三層是兔子在一棵樹(shù)下睡覺(jué)；第四層是烏龜追過(guò)了兔子，逆襲成了冠軍。
我愛(ài)我的鉛筆盒，因?yàn)樗俏易钕矏?ài)的文具！
我的文具盒作文10
在一年級(jí)下學(xué)期，我期末考試成績(jī)很優(yōu)異，媽媽送給了我一個(gè)嶄新的文具盒，算作是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴我一年多了，雖然它已經(jīng)顯得有點(diǎn)舊了，但我依然舍不得丟棄它。
我的這只文具盒是鐵質(zhì)的，它是長(zhǎng)方形，四個(gè)角是圓的，長(zhǎng)度為20厘米，寬為4厘米，高為2厘米。體積很小，它在文具盒大家族里算是一個(gè)小弟弟了。文具盒表面為天藍(lán)色，色彩很溫和，給人一種寧?kù)o和舒適的感覺(jué)。文具盒的上蓋印有一幅美麗的圖案，上面分別是：一個(gè)大大的英文單詞BAOY、一個(gè)鮮艷的大蘑菇、一只可愛(ài)的小狗熊、兩個(gè)胖娃娃似的大玉米、一個(gè)大大的紅蘋(píng)果，紅蘋(píng)果上還寫(xiě)著英文單詞“welcome”。在這幅圖案里，調(diào)皮的小狗熊是我最喜歡的。這個(gè)文具盒的構(gòu)造極其簡(jiǎn)單，打開(kāi)盒蓋后就只有一層。但里面足夠裝下我所有的文具：一把小直尺、三支鉛筆、一塊小橡皮。這幾件文具每天都躺在里友好相處，互不侵犯。
看似不起眼，但對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助可大了！不管我做作業(yè)還是畫(huà)畫(huà)，或是修改作業(yè)上的錯(cuò)誤，我都能得心應(yīng)手地從筆盒里找到我需要的.東西。特別是文具盒盒蓋上的那只“小狗熊”，每天都是那么專(zhuān)注地看著我。當(dāng)我考試或做作業(yè)不專(zhuān)心時(shí)，它就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“小主人，你可一定要認(rèn)真��！”這時(shí)，我便馬上認(rèn)真起來(lái)。
有一次下午放學(xué)，在匆忙之中，我忘記把文具盒放進(jìn)書(shū)包就回家了�；氐郊易鲎鳂I(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了。
我很著急很傷心，不停地問(wèn)自己：為什么這么不小心？它丟在哪里呢？還能找到嗎？整整一個(gè)晚上我都沒(méi)有睡著覺(jué)。一直到第二天上學(xué)，我才在自己的抽屜里發(fā)現(xiàn)了文具盒。我簡(jiǎn)直高興壞了！
這個(gè)文具盒已經(jīng)成為了我最心愛(ài)的伙伴，它已經(jīng)陪伴了我兩年的時(shí)光。我每天都和它形影不離。它已經(jīng)成了我最親密的戰(zhàn)友了。
文具盒啊，你放心吧！我永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄你！
我的文具盒作文11
我有一個(gè)嶄新、漂亮、耐用的文具盒，它外表小巧玲瓏，美麗優(yōu)雅，其實(shí)，它還有一個(gè)“不為人知”的故事呢。
現(xiàn)在，就讓我告訴你這個(gè)故事吧！
在一個(gè)晴朗的周末，兔爸爸和薇薇，莉莉，娜娜一起坐著觀光車(chē)，在動(dòng)物園里參觀著�！班洁健彼緳C(jī)師傅啟動(dòng)車(chē)子，“哇哦”三只小兔子禁不住心中的喜悅，大聲地叫著�！俺丝蛡�，待會(huì)的`路會(huì)很顛簸，請(qǐng)大家系好安全帶哦！”售票員用溫柔的嗓音通過(guò)廣播告訴大家。兔爸爸認(rèn)認(rèn)真真地給莉莉、娜娜、薇薇系上安全帶，就當(dāng)他滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭時(shí)，調(diào)皮的娜娜偷偷解開(kāi)了安全帶。哇！動(dòng)物園里好多可愛(ài)的小動(dòng)物喲！兔爸爸一一給他們介紹動(dòng)物的名字。
當(dāng)車(chē)子駛過(guò)一個(gè)池塘?xí)r，車(chē)輪被一粒石子兒絆住了，車(chē)子猛地顛了一下，呀！娜娜被甩出去啦，娜娜“撲通”一聲掉進(jìn)了池塘里。薇薇和莉莉趕緊大聲呼救。
“嗚嗚嗚……”可憐的娜娜在水中不停地?fù)潋v，她可不會(huì)游泳哩。
就在娜娜快沉入水底之時(shí)，一只渾身毛茸茸的小鴨子對(duì)它媽媽講：“媽媽?zhuān)莻�(gè)大姐姐有危險(xiǎn)，我們總不能見(jiàn)死不救吧，走，快去救救她！”說(shuō)著，它自己就跳下水去。
“孩子，可得當(dāng)心�。 兵唻寢尳辛艘宦�。
小鴨子有力地蹬著它那條敏捷的小腿，不一會(huì)就把奄奄一息的娜娜給拽上來(lái)了。
小鴨子跳到娜娜的肚皮上，跳來(lái)跳去，“咕嚕�！蹦饶仍谛▲喿拥膸椭掳讯亲永锏乃ㄍㄍ铝顺鰜�(lái)。
“嗯，媽媽……”娜娜揉著眼睛起來(lái)，喝下了媽媽遞過(guò)來(lái)的熱氣騰騰的姜湯。“娜娜，還不快謝謝小鴨子！”經(jīng)過(guò)媽媽這么一說(shuō)，娜娜才注意到旁邊有一只小鴨子，還有一只大鴨子。
“哦哦，謝謝你！”娜娜感激地說(shuō)。
“哦哦，呵呵，沒(méi)事，救人一命勝造七級(jí)浮屠嘛�！毙▲喿訕�(lè)呵呵地說(shuō)。
兔媽媽做了一頓香噴噴的飯菜，請(qǐng)鴨子們吃。小鴨子和她媽媽答應(yīng)了。吃飯時(shí)，娜娜大嚼特嚼，瞧！它這個(gè)狼吞虎咽的吃相啊，哈哈！
怎么樣？你喜歡我的文具盒嗎？
我的文具盒作文12
我有一個(gè)漂亮、精制的文具盒，它是用鐵制成的，文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)22厘米，寬6厘米，厚3厘米，它特別精巧。尤其是蓋子上那幾只可愛(ài)的小動(dòng)物，特別討人喜歡。
看！盒蓋面上的動(dòng)物王國(guó)里到處充滿(mǎn)了歡快的氣氛。左邊的那只小狗穿著桔紅色的皮襖，趴在布?jí)|上，好像正在睡覺(jué)。穿著淡灰色外衣的小貓和小狗好像是親戚，特別親熱，躺在小狗的背上。穿著黃色毛衣的小狗躺在枕頭上，把眼睛瞪得圓圓的，好像看見(jiàn)了骨頭，饞得流出了口水。穿著黃色橫道衣服的小貓張著嘴“喵，喵”得叫著，正在和它的小伙伴一起做游戲，背著一個(gè)藍(lán)色的大圓球。穿著白色上衣的小貓豎著耳朵，拽著毛線團(tuán)，后面有一盆美麗的花。最右邊的那只絲絲狗，它站起來(lái)，看著那個(gè)圓球，也想玩，就連我看了，也很想和這幾只可愛(ài)的小動(dòng)物玩。
只要你輕輕打開(kāi)蓋子，就可以看二層樓住的鉛芯小姐、橡皮先生、自動(dòng)筆先生、邋遢的.鋼筆、愛(ài)打扮的圓珠筆。它們靜靜地躺著。最底層住著許多鉛筆先生、一位紅色油筆女士和刀片先生。它們對(duì)我的幫助特別大。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮總是叫起來(lái)，說(shuō)：“我?guī)湍恪！闭f(shuō)完就在本子上跳起了舞，一會(huì)兒就擦干凈了。我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，自動(dòng)筆沒(méi)芯了，鉛芯說(shuō)：“快來(lái)用我吧！我肚子里有許多鉛芯。”我想：對(duì)呀。于是就打開(kāi)蓋子，取出芯，放在筆里，它好像吃飽了飯，能寫(xiě)字了。我裁紙時(shí)，撕得亂七八糟，打開(kāi)文具盒，有小刀哩！于是我拿出小刀，裁了起來(lái)，裁地真齊。
我的文具盒共陪伴了我三年，都是它幫助了我，我喜歡我的文具盒。
我的文具盒作文13
我的文具盒是一個(gè)提包的形狀，一共有上下兩層。我的文具盒里有鉛筆、自動(dòng)鉛筆、鋼筆、中性筆、修正帶等很多種文具。
一天深夜，我、媽媽和爸爸正熟睡的時(shí)候，我的文具盒里卻正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)論。鉛筆兄弟首先開(kāi)了腔：“我們的本領(lǐng)最大，數(shù)學(xué)課上我們占上風(fēng)�！弊詣�(dòng)鉛筆聽(tīng)了，不屑地說(shuō)：“現(xiàn)在上數(shù)學(xué)課是我們占上風(fēng)！小兄弟，你們鉛筆已經(jīng)落后了�！毕鹌ぢ�(tīng)了他們的談話，便說(shuō)：“如果沒(méi)有我這么認(rèn)真的給你們擦錯(cuò)別字，你們寫(xiě)的作業(yè)一定錯(cuò)號(hào)連篇！”這邊鉛筆、自動(dòng)鉛筆、橡皮吵成一團(tuán)；那邊中性筆和修正帶也吵地厲害，修正帶搶先說(shuō)：“如果沒(méi)有我，誰(shuí)能蓋住你寫(xiě)的錯(cuò)別字呢？”中性筆反駁說(shuō)：“你蓋住了錯(cuò)字，還是我得在你上面寫(xiě)字，如果沒(méi)有我，你蓋住了也沒(méi)有用處。”文具盒里吵得不可開(kāi)交......
現(xiàn)在大家一定有一個(gè)問(wèn)題要問(wèn)，鋼筆去哪里了呢？怎么唯獨(dú)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)它的意見(jiàn)呢。我來(lái)告訴大家吧，大家可別小看鋼筆，它可是一個(gè)成熟、冷靜的長(zhǎng)者。它知道文具們各有各的用途，各有各的特點(diǎn)，互相爭(zhēng)功和不團(tuán)結(jié)都是錯(cuò)誤的做法�？墒撬峙伦约簞癫蛔∵@么多朋友，于是就去找了文具盒管家商量怎么辦。文具盒對(duì)鋼筆說(shuō)：“我自有幫你解決的辦法。”不一會(huì)，文具盒大聲說(shuō)：“我們都是文具，我們都有各自的本領(lǐng)，只有大家齊心協(xié)力，心往一塊想，勁往一處使，小主人的`學(xué)習(xí)成績(jī)才能一天比一天好！我們大家是一個(gè)整體，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，大家為什么還要爭(zhēng)吵呢？”文具們聽(tīng)了文具盒的話，都紅著臉低下了頭。這時(shí)鋼筆開(kāi)口說(shuō)話了，“大家來(lái)握手言和吧，馬上我們就要休息了，明天我們還要跟小主人一起學(xué)習(xí)呢�！蔽木邆兌夹膼傉\(chéng)服的跟朋友們道了歉，又都言歸于好了，然后一個(gè)挨著一個(gè)躺下去休息了。
漸漸地文具盒里又恢復(fù)了安靜，只有圓圓的月亮仍掛在空中把柔和的清輝灑滿(mǎn)屋里屋外......
我的文具盒作文14
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒，它長(zhǎng)23厘米，寬12厘米，高6厘米，除了盒蓋以外，其他都是淺藍(lán)色的，美觀大方，引人注目。尤其是盒蓋的那副畫(huà)，更是吸引了我們班的不少同學(xué)，上面有一位美麗的小公主，她身穿一套粉紅色的連衣裙，腳上有一雙天藍(lán)色的水晶鞋，再配上亮閃閃的皇冠，美麗極了。他有一對(duì)水靈靈的大眼睛，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，小巧玲瓏的鼻子和一個(gè)如櫻桃般甜美的小嘴。小公主的芊芊玉手上抱著一個(gè)泰迪熊，那泰迪熊的胸前系著一個(gè)大蝴蝶結(jié)，胖胖的，它的`毛發(fā)非常柔軟，可愛(ài)極了。配在一起，簡(jiǎn)直不能再好了。
文具盒不光圖畫(huà)迷人，而且款式新穎，使用方便。用手輕輕打開(kāi)磁鐵按鈕，就會(huì)發(fā)現(xiàn)居住在文具盒里的成員真不少。盒內(nèi)分上下兩層，上層放著帶有香味的鋼筆，還有那只閃著金光的圓珠筆，被削得尖尖的鉛筆們，安安靜靜地躺著，一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有，好像正在酣睡。掀開(kāi)上層，下面一層又分好幾個(gè)格子，沉默寡言的直尺躺在小床上，多自在呀！中間空間比較窄小，放著一塊我最喜歡的草莓味橡皮。挨著直尺的大房間里，躺著鋒利的卷筆刀。雖然這些成員性格，中途都不同，可相處還是很和睦的。
這些成員都是我學(xué)習(xí)的必需品和好幫手，每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，草莓橡皮就跳出來(lái)說(shuō)：“小主人，不要著急，我來(lái)幫你解決錯(cuò)別字吧！”于是它就在本子上輕輕一擦，錯(cuò)別字統(tǒng)統(tǒng)消失得無(wú)影無(wú)蹤�！斑�，這條直線這么畫(huà)也畫(huà)不直呀！”這句話吵醒了正在睡覺(jué)的直尺大哥，它“揉了揉眼睛說(shuō)：“小主人，你怎么把我忘了呀？讓我來(lái)幫你畫(huà)直線吧！”對(duì)呀，我這么把它給忘了呢？于是我沿著直尺身子一畫(huà)，哇，可直了。咔嚓一聲，鉛筆又?jǐn)嗔�，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)鋒利的卷筆刀對(duì)著我笑呢！它好像在說(shuō)：“小主人，快派我上場(chǎng)吧，讓我來(lái)幫你把鉛筆削尖！”說(shuō)完就神速地削起筆來(lái)，不一會(huì)兒，鉛筆就露出尖尖的小腦袋。它們?yōu)榱藥椭覍W(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)了自己。
啊！文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，是我形影不離的好朋友，我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒作文15
我有一個(gè)文具盒，我十分喜歡它，至今還保存得完好無(wú)損。
我的文具盒來(lái)歷非凡，是我十歲的生日禮物。它不是什么金銀珠寶可以取代的，因?yàn)樗鴭寢寣?duì)我濃濃的愛(ài)。因此，我分外愛(ài)惜，每當(dāng)一學(xué)期結(jié)束，我都會(huì)給它洗個(gè)“清涼澡”，讓它渾身上下舒舒服服，香氣誘人。
它是塑料做的，長(zhǎng)24厘米，寬10厘米，高7厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。首先映入眼簾的是盒蓋上的彩色卡通圖案：在一片寬闊的草原上，開(kāi)滿(mǎn)了亭亭玉立的小野花，有紅的、白的、黃的、粉的……就像綠毯子上點(diǎn)綴著的五顏六色的點(diǎn)點(diǎn)，又像天空中閃爍無(wú)比的小星星。一陣微風(fēng)吹過(guò)，千萬(wàn)朵花仿佛在頻頻點(diǎn)頭，一股花香好像也撲鼻而來(lái)。一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)了，在草坪上翩翩起舞，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂飛過(guò)來(lái)了，它們一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒飛到那兒，正忙著釀造甜蜜的.生活。在草坪的盡頭，兩匹駿馬正飛馳著，那掛在脖子上的鈴鐺，仿佛隨著馬兒奔跑，發(fā)出悅耳的聲響。此時(shí)此刻，文具盒就像一道美麗而綿長(zhǎng)的風(fēng)景線。
打開(kāi)裝著吸鐵石的盒蓋，便可以看到文具盒的“臥室”。它的布置十分簡(jiǎn)潔，在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里，橡皮姐弟正躺著做美夢(mèng)，在一旁的鉛筆保姆耐心地照顧著它們倆……文具盒一家是多么和睦��！別看這些文具平時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，到了用它們的時(shí)候，鉛筆馬上站到我手上，聽(tīng)從我的指揮，幫助我完成作業(yè)。當(dāng)我用直尺時(shí)，直尺便會(huì)迎面而來(lái)，幫我把線條畫(huà)得又長(zhǎng)又直。當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮便會(huì)自告奮勇地擦去我的錯(cuò)字。
�。】蓯�(ài)的文具盒，我喜歡你，我會(huì)一直愛(ài)護(hù)你，讓你永遠(yuǎn)干凈整齊。因?yàn)槟闶菍W(xué)習(xí)的好幫手，也是我兒時(shí)的好伙伴。
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