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我心愛的文具盒作文15篇（集合）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我心愛的文具盒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心愛的文具盒作文1
我有一個(gè)心愛的文具盒，它對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助非常大。
我們先來看看盒蓋上的彩色圖案：兩個(gè)好朋友手拉著手，有說有笑地走在一起。在她們的腳邊有一些大大小小色澤鮮艷的草莓，讓人看了真忍不住想咬一口。在她們的旁邊，一個(gè)提著包的小矮人正在向我招手打招呼。這時(shí)候，從包里還鉆出了一只小貓，它喵喵喵的叫著，好像在說：你好，我叫米妮，是小主人的小跟班。話音未落，它就被一陣洪亮的汪汪聲給打斷了。呀，旁邊還有一只小花狗呢，怎么把它給忘了呀！小花狗伸長(zhǎng)脖子汪汪的叫著，一個(gè)勁兒地表示抗議，好像在發(fā)泄著不滿情緒。哎呀呀，這下可不得了了，小主人只好摸摸它，它這才不鬧了，安安靜靜的站在小主人的腳邊，開心的笑了。
打開盒蓋，便看到了一幅有趣的畫面：三角板兄弟和直尺同學(xué)在有一句沒一句地跟著鋼筆老師讀課文，還有橡皮小弟偷偷地躲在鉛筆姐姐的后面睡覺。見橡皮小弟睡得正酣，就連口水都流出來了，鉛筆姐姐就悄悄地用尖尖的手指甲去掐它。哈哈，真有趣！你別看它們平時(shí)都懶懶散散的，當(dāng)我需要它們時(shí)，它們就會(huì)毫不猶豫地挺身而出，認(rèn)真地幫我畫線，量度數(shù)，做題，改錯(cuò)字。白天它們，任勞任怨地幫助我。晚上，它們就回到文具盒里休息，準(zhǔn)備著第二天有一個(gè)好的狀態(tài)繼續(xù)為我的學(xué)習(xí)提供幫助。
啊，我心愛的.文具盒呀，如果沒有你的幫助，我就不可能在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)，也不可能得到老師的稱贊，我一定會(huì)好好愛護(hù)你的，讓你幫助我的時(shí)間能夠長(zhǎng)一些，再長(zhǎng)一些，我會(huì)一直珍惜你的。
我心愛的文具盒作文2
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我8歲生日時(shí)，哥哥送我的禮物，至今已經(jīng)陪伴我一年了。
我的文具盒是用鐵皮做成的，十分堅(jiān)硬。文具盒上面畫著一只小熊，它一邊笑咪咪的看著我，一邊拿著一杯咖啡向我走來，奇怪，它身邊怎么有那么多小方塊在飛呀?竟然還有翅膀!哇!下“咖啡豆雨”啦!我真想湊上去嘗上一口!突然，一陣美妙的音樂傳來，我仔細(xì)一瞧，原來呀是有幾個(gè)音符寶寶在唱歌呢!這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，咦?我在發(fā)什么呆呀!哦，原來剛才的一切是我的想象啊!
我的'文具盒不但能容納很多東西，而且還很實(shí)用。文具盒分為兩層。打開文具盒的第一層，只見里面有“超級(jí)無(wú)敵文具隊(duì)”。里面住著自動(dòng)鉛兄弟，他們整天為我寫出漂亮的字，功勞可大了!而“鉛筆三人組”正躺在三人床上呼呼大睡呢!打開文具盒的第二層，只見一座大別墅建立在這兒。鋼筆大人嚴(yán)格極了，一直看著脾氣火爆的將軍-----紅色水筆，所以只有特殊的時(shí)候我才讓它出來工作。瞧!橡皮姐姐好像正在說著什么，突然，一陣大叫聲傳來，原來是自動(dòng)鉛筆兄弟把字寫錯(cuò)了，橡皮姐姐說：“不急不急，看我的。”只見它立刻工作起來，不一會(huì)兒，錯(cuò)字不見了。說了這么多，怎么沒看到尺子大王啊!噢，原來它正在座位上休息呢!可是，每當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí)，它就會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)，幫助我劃出直直的等號(hào)，功勞可真不小呢!再來看看筆芯盒大媽，它坐在那兒正思考著呢，它的肚子里有很多鉛芯，只要自動(dòng)鉛肚子餓了，它就會(huì)吐出鉛芯給它們吃，也正因?yàn)槿绱�，自�?dòng)鉛兄弟特別喜歡筆芯盒大媽。
這就是我的文具盒，它不僅美觀、大方，而且非常實(shí)用，它一直默默地陪伴在我的身邊，是我學(xué)習(xí)的好伙伴!
我心愛的文具盒作文3
我家有兩個(gè)文具盒。第一個(gè)文具盒是用布做的，第二個(gè)文具盒是用鐵做的，這兩個(gè)文具盒都是爸爸給我買的。其中，我最愛用鐵做的文具盒，因?yàn)槟鞘俏铱荚嚾〉昧烁叻�，爸爸�?jiǎng)勵(lì)給我的。接下來，我就向你們介紹一下我的文具盒吧！
我的文具盒有三層，它的摸樣與車差不多。外表美麗極了！盒蓋上面畫著一只漂亮的白兔小姐和一只躺在椅子上睡覺的棉花小狗，天上畫著一只小鳥，正在練習(xí)飛翔，它們好像都在為我加油打氣，每當(dāng)我看到它們，心里就充滿了克服困難的信心。
打開文具盒，我的小助手們正在香甜地睡大覺呢！文具盒的第一層，我總是放胖胖的彩色水筆大媽和長(zhǎng)條將軍-——尺子大叔。它們各自躺在自己的小臥室里，誰(shuí)也碰不著誰(shuí)。第二層，我放了許多美麗的鋼筆小姐。第三層，我放了我最喜歡的橡皮。水筆芯和鉛筆。啊！它們已經(jīng)勞累了一天，讓它們好好休息吧！
文具們是我不可缺少的.東西。在考試時(shí)，它們幫我寫字、修改等。沒有了它們，我便無(wú)法學(xué)習(xí)。而我的文具盒幫助我保護(hù)了它們，每當(dāng)考試取得好成績(jī)時(shí)，我總是高興地看著我的文具盒，因?yàn)楹贸煽?jī)里也有它的一份功勞。我會(huì)像文具盒愛護(hù)文具們一樣愛護(hù)我的文具盒。
怎么樣？聽我講了這么多，你應(yīng)該也喜歡上我這個(gè)文具盒了吧！
我心愛的文具盒作文4
我家有兩個(gè)文具盒。第一個(gè)文具盒是用布做的，第二個(gè)文具盒是用鐵做的，這兩個(gè)文具盒都是爸爸給我買的。其中，我最愛用鐵做的文具盒，由于那是我考試取得了高分，爸爸嘉獎(jiǎng)給我的。接下來，我就向你們介紹一下我的文具盒吧！
我的文具盒有三層，它的摸樣與車差不多。外表鮮艷極了！盒蓋上面畫著一只漂亮的.白兔蜜斯和一只躺在椅子上睡覺的棉花小狗，天上畫著一只小鳥，正在練習(xí)飛翔，它們好像都在為我加油打氣，每當(dāng)我看到它們，心里就充斥了克服困難的信心。
翻開文具盒，我的“小助手”們正在香甜地睡大覺呢！文具盒的第一層，我總是放胖胖的“黑色水筆大媽”和“長(zhǎng)條將軍”-——尺子大叔。它們各自躺在自己的“小臥室”里，誰(shuí)也碰不著誰(shuí)。第二層，我放了許多鮮艷的鋼筆蜜斯。第三層，我放了我最喜好的橡皮.水筆芯和鉛筆。��！它們已經(jīng)勞頓了一天，讓它們好好休息吧！
文具們是我不可缺乏的東西。在考試時(shí)，它們幫我寫字、修改等。沒有了它們，我便無(wú)法學(xué)習(xí)。而我的文具盒接濟(jì)我保護(hù)了它們，每當(dāng)考試取得好成績(jī)時(shí)，我總是高興地看著我的文具盒，由于好成績(jī)里也有它的一份功勞。我會(huì)像文具盒愛護(hù)文具們一樣愛護(hù)我的文具盒。
怎么樣？聽我講了這么多，你應(yīng)該也喜好上我這個(gè)文具盒了吧！
我心愛的文具盒作文5
我有一個(gè)文具盒，它是正方形的，盒蓋上面映著好多個(gè)美麗的公主。文具盒分成一，二，三層，第一層放著可愛的黑珠筆妹妹，帥氣的鉛筆哥哥，勇敢的.鋼筆姐姐，還有膽小的自動(dòng)筆弟弟。它們安安靜靜地躺在上面，等待著主人叫醒它們。
第二層放著三塊橡皮妹妹和兩個(gè)修正帶哥哥。橡皮妹妹們湊在一起，好像在談?wù)撘恍┯腥さ氖虑�；修正帶哥哥們�(cè)谝慌酝德犓齻冎v話呢！
第三層不用說了，當(dāng)然是放著兩條尺子爺爺了！它們躺在上面，筆直筆直的，就像退伍了的士兵。它們安安靜靜的，就像睡著了似的。對(duì)了，旁邊還放著像微波爐似的削筆刀，一塊正方形的削筆刀，放在尺子爺爺上面，正在好奇地詢問它們的故事呢！
上課時(shí)，我正在寫字，突然，字寫錯(cuò)了，我急得直撓頭，我看見橡皮妹妹一邊笑一邊說：“小主人，還有我哦，我不是可以幫你把字跡擦掉嗎？”說完，就在本子上跳起舞來。不一會(huì)兒，字跡馬上不見了。因?yàn)槲沂褂昧怂昧�，所以它變得越來越小了�！斑青辍保U筆尖斷了。鉛筆刀急忙站起身來，把鉛筆削得和以前一樣尖尖的�！斑@條直線怎么不直呀？”我又說。尺子爺爺說：“快把我扶起來�！蔽亿s忙把它扶起來，用了之后，果然線直了。
還有一次，媽媽找不到珠筆寫字，很著急。這時(shí)我的鉛筆盒里的黑珠筆妹妹說：“讓我去替代你媽媽的圓珠筆吧！”我拿起圓珠筆妹妹，對(duì)媽媽說：“媽媽，你先用我的吧，我現(xiàn)在還不著急用。”媽媽拿起我的圓珠筆，開始寫起來，寫好之后，居然字比之前寫得更漂亮，更工整了。突然，圓珠筆妹妹吐不出字來了，我很著急。圓珠筆妹妹說：“快給我珠筆芯�！蔽疫B忙在房間里找珠筆芯，原來在我的柜子里。我馬上把珠筆芯放在圓珠筆妹妹身體里，它有活過來了。
我愛我的文具盒。
我心愛的文具盒作文6
在我十歲生日那天，我的好朋友戚瑤欽送我了一份讓我愛不釋手的生日禮物——紫色海豚。
紫色海豚可漂亮啦：它們擁有一件紫色的外衣，兩只眼睛只有兩個(gè)點(diǎn)，還不及芝麻大，不仔細(xì)找，還真找不到呢！而鰭卻恰恰相反，從魚背上突出來，很引人注目。它們的尾巴翹起來，防腐一下一下扇動(dòng)著，真是栩栩如生、惟妙惟肖。在兩只紫色海豚的中間，還有一個(gè)玻璃球，里面放著只張著嘴巴的大貝殼，中間擺著一個(gè)鑲嵌著寶石的微型手鐲。
更漂亮的還在后頭呢：只要你按動(dòng)開關(guān)，它們就會(huì)閃爍起藍(lán)色和紅色的`光，更加襯托出了紫色海豚的美麗。
紫色海豚不但外表美麗，還是我生活中的一位知心朋友。有煩惱了，向紫色海豚訴說；感到疲倦了，有紫色海豚幫忙；受到委屈了，有紫色海豚陪伴。紫色海豚，在我興中，你就是戚瑤欽！
雖然紫色海豚不是真的海豚，但是卻有很大的作用，經(jīng)常幫我忙，是中看有用、十全十美。所以，私下里又叫它們小小作用家。
小小作用家，中看又中用。別的先不說，能力頂呱呱。哈哈！在我心中，紫色海豚的地位很高，比我見過的所有玩具都好，因?yàn)樗鼈兪俏液推莠帤J友誼的見證！
所有禮物中都有一份寶貴的情誼，更何況最令你愛不釋手的禮物？陳欣，好好珍惜紫色海豚和戚瑤欽這個(gè)值得一交的朋友吧！
——后記
我心愛的文具盒作文7
我10歲生日時(shí)，爸爸送了我一件禮物——文具盒，我可喜歡了。
這個(gè)文具盒長(zhǎng)21厘米，寬8。7厘米。它是用鐵皮做的，文具盒表面是一只可愛的小白狗，小白狗趴在花籃上，花籃里有牽�；�、菊花等五顏六色的花朵。
文具盒里住著許多性格各異的成員，有活潑可愛的橡皮擦，橡皮擦上畫著的小海豚正頂著皮球玩得高興；有沉默寡言的直尺，它正欣賞銀色的月光；有默默無(wú)聞的鉛筆和大頭圓規(guī)，它們聊得正火；還有性格直爽的鋼筆在旁邊自?shī)首詷罚?/p>
鋼筆，幫助我寫出整齊又美觀的字，為此經(jīng)常得到我的表?yè)P(yáng)。上美術(shù)課時(shí)，鉛筆慢吞吞地從文具盒里鉆出來，說：“主人，我?guī)湍��！睌?shù)學(xué)課時(shí)，要畫圓，大頭圓規(guī)跑了出來，說：“這種事得找我！”不一會(huì)，一個(gè)完整的圓畫出來了。畫直線時(shí)，沉默寡言的直尺出來了，用它的`身軀在紙上為我開辟出一條條筆直的“道路”。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，活潑可愛的橡皮擦用它潔白的身軀幫我擦去錯(cuò)誤的痕跡。
每當(dāng)我不高興一個(gè)人坐在椅子上發(fā)呆時(shí)，文具盒上的小白狗睜著大眼睛好像在說：“主人，別不高興了，沒有什么困難是克服不了的�！笨粗揖蜁�(huì)有一種興奮感。
我的文具盒就像一個(gè)大本營(yíng)，這個(gè)大本營(yíng)里的每一個(gè)成員都是我的好幫手。我愛我的文具盒！
我心愛的文具盒作文8
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我上四年級(jí)的時(shí)候，爸爸爸送給我的禮物，我非常地喜歡它。
我的這個(gè)文具盒是一個(gè)紫色的，文具盒上面的右邊有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)的旁邊還有一個(gè)漂亮的米奇，可愛極了。米奇的下面整齊地排列著look at my ribbon！這一句英文。文具盒的上面有一個(gè)拉鏈，打開它首先看到的是我最心愛的鋼筆，它們?cè)谖木吆欣锱帕械卣R齊的，讓你絲毫感覺不到一點(diǎn)雜亂。
文具盒的拉鏈形態(tài)各異，有小蜜蜂的，小蝴蝶的，小狗的，小貓的……而我的呢，是一個(gè)與眾不相同的，就是一個(gè)米奇頭像的拉鏈，頭像里面還有MINNIE這幾個(gè)英文字母。有了這個(gè)漂亮的拉鏈，整個(gè)文具盒的`美麗就好像一下子增加了十倍。文具盒的外層有一個(gè)扣子，它可以把外層打開，也可以與文具盒組成一體。打開以后，首先看到的是三個(gè)排列在一起的布指環(huán)，這是用來放筆的。如果文具盒的上層放不下筆的時(shí)候，可以放在這些布指環(huán)里。布指環(huán)的旁邊還有一個(gè)三角形的小布包，它的作用是用來包住筆頭的，以保持文具盒的干凈整潔。外層的頂端還有一個(gè)拉鏈，我用它來放每天晚上的作業(yè)簽條。
這個(gè)文具盒與我形影不離，它是我學(xué)習(xí)的好幫手�？戳宋抑v述文具盒的作文，你是不是也想擁有一個(gè)這樣的文具盒啊？
我心愛的文具盒作文9
有人喜歡酷酷的樂高玩具；有人喜歡漂亮的芭比娃娃；有人喜歡豐富多彩的郵票；而我，卻喜歡那普普通通的文具盒。
我的文具盒的外表很美觀：文具盒上有一只大嘴猴頭像，它有兩雙大大的招風(fēng)耳，好像連一根針掉在地上，這雙耳朵都能夠清楚地聽見。爸爸告訴我：“如果你上課說了話，大嘴猴聽見了，回家會(huì)告訴我的哦！”它的一雙水靈靈的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著你看，仿佛想對(duì)你說些什么�！叭绻闵险n做了小動(dòng)作，”媽媽故作神秘地說，“大嘴猴會(huì)看見你的哦！”最引人注目的，就要數(shù)那個(gè)大嘴巴了，它讓大嘴猴變得更加活潑、可愛。大嘴猴的左側(cè)還有兩個(gè)小巧玲瓏的外星人，它們倆的頭上長(zhǎng)著觸角，如果你仔細(xì)看看，它們正咧開嘴對(duì)你微笑呢。
這個(gè)文具盒不僅外形美觀，而且十分實(shí)用。
文具盒分為兩層，第一層是我的尺子、鉛筆、橡皮和紅筆溫馨的`“家”，它們是我學(xué)習(xí)的好幫手。打開第二層，你可以看見鋼筆、簽字筆整整齊齊地?cái)[放在里面。他們橫躺著，正打著呼嚕，睡大覺呢！一旦我需要它們，它們就會(huì)精神百倍地為我完成所有的作業(yè)。
我經(jīng)常使用文具盒，免不了讓他變得臟兮兮的。有一次美術(shù)課上，我不小心用水彩筆弄臟了文具盒的花外衣。一回到家，我就反復(fù)清洗著文具盒，直到它一干二凈為止。洗完了，我立刻烘干了它。第二天文具盒又變得一塵不染了。
親愛的文具盒是一年級(jí)開學(xué)時(shí)爸爸買的，陪伴我快四年了。四年級(jí)剛開學(xué)，媽媽就給我換了一個(gè)新文具盒。可是我仍然很想念舊文具盒。因?yàn)檫@是我童年的記憶……
馬上要過新年了，我想為文具盒擦去它身上的灰塵，讓它與它的文具朋友們“歡歡喜喜過新年！”。
我心愛的文具盒作文10
我有一個(gè)心愛的文具盒，那是今年“六一”我被評(píng)上“三好學(xué)生”時(shí)得的獎(jiǎng)品。我非常喜歡它。
這個(gè)文具盒就像座小二層樓，內(nèi)部是復(fù)合型的。從外面看，它是長(zhǎng)方形的，蘋果綠的底色非常漂亮；盒蓋中央是一只長(zhǎng)著斑點(diǎn)的可愛的小狗，你看它正張著嘴回頭看呢，那專著的神情好像是在等它的小主人；左邊是兩只可愛的小花貓，好像在唱歌；右邊的大花貓手里拿著小花，正一蹦一跳地向家里走去，這束花也許是今天它在學(xué)校表現(xiàn)出色、也許是因?yàn)樗剂艘话俜�、也許……總之，這束花一定是老師發(fā)給它的`獎(jiǎng)品，你瞧，它多高興呀！
打開文具盒，上下兩層分別住著美麗漂亮的鉛筆阿姨、文雅尊貴的橡皮叔叔、聰明懂事的剪刀姐姐、活潑可愛的尺子弟弟和招人喜歡的雙面膠妹妹。
當(dāng)我學(xué)習(xí)時(shí)，鉛筆阿姨總是第一個(gè)伸出熱情的之手；如果一不小心寫錯(cuò)了，就得橡皮叔叔幫忙了。手工課上，最忙的就數(shù)剪刀姐姐和尺子弟弟了。瞧！它們一會(huì)兒量，一會(huì)兒剪，配合得多默契呀！對(duì)了，可愛的雙面膠妹妹總是在最關(guān)健的時(shí)刻來幫忙。你看，它不慌不忙左貼一下，右粘一下了……不知不覺中，一件漂亮的手工作品就這樣誕生了……
文具盒，你是我學(xué)習(xí)的好幫手，是我成長(zhǎng)過程中形影不離的好伙伴。我喜歡你，我心愛的文具盒！
我心愛的文具盒作文11
我有一個(gè)小巧玲瓏的文具盒，它是我讀三年級(jí)的時(shí)候，奶奶送給我的六一節(jié)禮物，我非常喜歡它。
我的文具盒的外表是我最喜歡的'顏色——粉紅色，上面印著美麗的白雪公主和聰明機(jī)智的米老鼠，還很有立體感呢！它們每天笑瞇瞇地看著我，好像在對(duì)我說：“你一定要好好學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)中的各種困難，天天向上！”
一打開文具盒，就能看見一張漂亮的課程表插在一個(gè)透明的袋子里，課程表可以讓我有條不紊地安排作息時(shí)間，可以讓我提前預(yù)習(xí)課本，我的文具盒分上鋪、中鋪和下鋪。上鋪睡著各個(gè)老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的積分卡和小便利貼，方便我學(xué)習(xí)。中鋪的正面有四個(gè)小布圈，紅筆、黑筆、鉛筆和藍(lán)筆都插在各自的步圈中，以防掉落，它們是我學(xué)習(xí)的好幫手，幫助我做或訂正各種作業(yè)。中鋪還可以上下翻動(dòng)呢！中鋪的反面睡著一把直尺“士兵”，它在邊上守衛(wèi)著整個(gè)文具盒。下鋪中分布著五六個(gè)大小不一的格子，那些格子讓我根據(jù)文具的大小分門別類地?cái)[放著“橡皮戰(zhàn)士”、”熒光筆將軍”、“紫筆上尉”等，筆芯也被整整齊齊地?cái)[放在另外幾個(gè)長(zhǎng)方形的大格子里，還有許許多多的“小士兵”每天都在我的文具盒中“站崗放哨”呢！
這就是我心愛的文具盒，我非常喜歡它，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)的好助手，更是我生活中的好伙伴！
我心愛的文具盒作文12
我有一個(gè)文具盒，是媽媽給我買的，我非常喜歡它。
我的文具盒很漂亮，它是用布做的，就像穿著一件粉色的外套，非�？蓯�。文具盒的上面有兩位公主，分別是白雪公主和愛洛公主，她們都非常美麗。
文具盒分為三層，第一層住著摩易擦橡皮弟弟；第二層住著鋼筆哥哥，自動(dòng)鉛筆妹妹，橡皮姐姐和修正液爺爺；第三層住著課程表大叔和筆芯兒弟弟，它們就像一個(gè)快樂的大家族。
有一次，我們學(xué)校考試，我考了88分。放學(xué)了，我拖著沉重的腳步回家了。一回到家，爸爸就問我考得怎么樣，我把卷子遞給爸爸。爸爸看著看著，他的臉色慢慢的.由晴轉(zhuǎn)陰，他生氣地訓(xùn)了我一頓。回到我的房間里，我心里又委屈又難過，順手就把文具盒重重地摔在了地上，拿它撒氣。
過了一會(huì)兒，我的氣消了，看著還可憐巴巴地躺在地上的文具盒和撒了一地的筆和橡皮，我后悔極了。我蹲下來，一個(gè)一個(gè)地把它們撿起來，我仿佛看見了鉛筆妹妹在哭泣，看到了課程表大叔難過的樣子，我真后悔呀！我知道自己沒考好，不怪它們，我暗暗下定決心，一定要更加努力學(xué)習(xí)，下次一定要考好。
還有一次，我回家寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見了。這讓我很擔(dān)心，我想會(huì)不會(huì)回家時(shí)它掉在了路上了？會(huì)不會(huì)被人偷走了？會(huì)不會(huì)忘到桌兜里了？我又著急又擔(dān)心，一晚上沒睡好。第二天早上，我急急忙忙沖向?qū)W校，剛到我的座位上，我就趕緊往桌兜里看了一眼，�。∥木吆羞�在桌兜里睡大覺呢！它在這里度過了一個(gè)晚上，我想它一定很想我了吧！
我非常喜愛這個(gè)文具盒，雖然它已經(jīng)很舊很臟了，但我是不會(huì)嫌棄這樣的一個(gè)朋友的
我心愛的文具盒作文13
我有一個(gè)粉紅色的文具盒，它是今年開學(xué)的時(shí)候媽媽送給我的學(xué)習(xí)用品，我好喜歡它。
文具盒的外表是粉紅色的，上面印著三位美麗而溫柔的公主，你知道她們是誰(shuí)嗎？對(duì)了！她們就是善良的灰姑娘，聰明的貝兒和美麗的睡美人，相信你們一定聽過她們的故事吧！其中我最喜歡的就是灰姑娘了，她長(zhǎng)著一雙迷人的大眼睛，一身藍(lán)色的長(zhǎng)裙，給人一種期待未來的感覺。一張小小的嘴巴好像在說：“你一定要好好學(xué)習(xí)，將來才能成為國(guó)家有用的人才。”每當(dāng)我失敗或遇到困難時(shí)，看一看灰姑娘，在想一想她的故事就立刻充滿了克服困難的信心。
當(dāng)你打開文具盒，就能看見一張嶄新的課程表裝在透明袋里。下面是我的“助手們”，當(dāng)夜深人靜時(shí)，我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，它們也正在貪睡呢！噢差點(diǎn)忘了，我的文具睡的可是“高低鋪”，剛才那些文具睡的可是“上鋪”，想要知道睡在“下鋪”的'是誰(shuí)嗎？那就一起來看一看吧！原來是鋼筆“戰(zhàn)士”和直尺“將軍”呀！它們倆可是需要保護(hù)的唷，所以旁邊還有幾個(gè)“小兵”在站崗。不講了，不講了，今天晚上它們得好好地睡一覺，明天才能精神飽滿地幫我把作業(yè)做完。
我好喜歡這個(gè)文具盒哦！因?yàn)樗粌H是我學(xué)習(xí)上的好幫手，還是生活中的好伙伴。有了它，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)更加優(yōu)秀！
我心愛的文具盒作文14
我的文具盒是我參加小提琴比賽得來的，它很好看，用途也很大。我非常喜歡它，也很珍惜它。
我的文具盒不大不小，剛剛好。它長(zhǎng)95毫米，寬60毫米，高27毫米。它的形狀是長(zhǎng)方形的、深藍(lán)色的。它上面畫著兩只可愛的米老鼠，它們正在親嘴，好像在談戀愛；旁邊還畫著一根大大的心形棒棒糖，看起來讓人忍不住想舔一舔。
我的文具盒有兩層。上面的那一層一打開，你就能看到一張乘法口訣表，和一群排列整齊的鉛筆姐妹；下面那一層打開來看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里住著直尺、三角板以及橡皮擦三兄弟。
每當(dāng)我在做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)手上的筆寫光時(shí)，鉛筆姐妹們就會(huì)對(duì)我說：“小主人、小主人，我們來幫助你，你就用我們寫字吧！”我就會(huì)挑一支拿在手上，認(rèn)真端正地寫起來。如果字寫錯(cuò)了，橡皮插哥哥就會(huì)挺身而出，對(duì)我說：“小主人、小主人，你把字寫錯(cuò)了，我來幫你擦掉吧！”我就會(huì)請(qǐng)出它，讓它在我的紙上來回蹭幾下，就把錯(cuò)別字擦干凈了。做數(shù)學(xué)作業(yè)，需要畫直線和直角時(shí)，直尺、三角板兩兄弟變化就爭(zhēng)先恐后地自告奮勇，對(duì)我說：“小主人，小主人，你要畫直線還是直角，讓我來幫你吧！”我不想打擊它們其中一個(gè)的積極性，就讓它們輪流幫我，先是讓鉛筆和直尺配合幫我畫了一條直線，再讓三角板和鉛筆配合幫我畫了個(gè)直角。
每一次考試結(jié)果出來后，我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)很好。這時(shí)我就會(huì)想起我的文具盒是如何幫我度過難關(guān)的。我在我心里對(duì)我心愛的、漂亮的文具盒說：“謝謝你，我心愛的.文具盒，你的用途可真大。沒有你，我這次考試就不可能考好的。”
謝謝你，我心愛的文具盒。
我心愛的文具盒作文15
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我期末考試得了第一名，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的。媽媽把它交給我時(shí)說：“以后要更加努力學(xué)習(xí)啊！”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這個(gè)文具盒從此就成了我的好朋友，每天陪我學(xué)習(xí)，做作業(yè)……我可喜歡它了。在文具盒表面，有一幅美麗的圖畫。畫上，一只憨態(tài)可掬的小烏龜正埋頭向前爬著……在它前面不遠(yuǎn)的地方，一只雪白的小兔子躺在樹下睡得正香。天空中飛翔著幾只可愛的小鳥，它們朝著小烏龜扇動(dòng)翅膀，好像在說：“小烏龜，加油�。�(jiān)持就是勝利！”咦？我怎么越看越覺得這幅畫面熟呢？喔，我想起來了，這不就是龜兔賽跑的故事嗎？媽媽為什么要買這幅圖案的文具盒給我呢？
又考試了，我再次拿了個(gè)第一名回家，我沾沾自喜地等著媽媽表?yè)P(yáng)我�？烧l(shuí)知媽媽回家后，沒有什么表情，只是淡淡地說了一句：“還要加倍努力呀！”我的心里頓時(shí)對(duì)媽媽有點(diǎn)不滿意：我都第一名了，還要怎么努力呀？
夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見烏龜從文具盒上爬下來了，它對(duì)我說：“驕傲?xí)屇銓W(xué)習(xí)下降的�！蓖米右菜蚜�，它對(duì)我說：“哎呀，別學(xué)我呀。我就是驕傲才會(huì)落后的。”媽媽也在旁邊微笑著望著我。我從夢(mèng)中醒來想起媽媽的`叮囑，我終于明白了為什么白天她不表?yè)P(yáng)我了。
從此，每當(dāng)我有點(diǎn)飄飄然時(shí)，我就會(huì)看看我的文具盒，上面的烏龜和兔子好像都在用飽含深意的眼神望著我，我仿佛又聽見了兔子的聲音：“不要學(xué)我，千萬(wàn)不要學(xué)我�！�
現(xiàn)在的我時(shí)時(shí)刻刻都注意謙虛謹(jǐn)慎，因?yàn)槲抑溃簩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我要感謝媽媽為我買了這樣一個(gè)有意義的文具盒，我也要感謝這個(gè)真誠(chéng)的小伙伴。
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