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文具盒里的對話作文15篇（必備）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的文具盒里的對話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文具盒里的對話作文1
寂靜的夜晚，馬路上沒有一丁點(diǎn)兒汽車和行人走過的聲音，大家都進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
忽然，從小明的書包里傳來一陣陣熱鬧的聲音，原來是文具盒里的鉛筆、尺子、橡皮、紅筆、可擦筆、膠的聲音。他們正在開會(huì)，大會(huì)的主題是“誰的.功勞大”。
鉛筆大哥？老人擔(dān)？“呵，小主人從一年級就開始用我了，語文數(shù)學(xué)都是用我來寫。哪里還要你們這些小兵小將來多管閑事，應(yīng)該是我的功勞最大。”
鉛筆大哥正準(zhǔn)備還說幾句，卻被吃資格搶了，尺子哥說：“小主人畫直線、畫角、量長度就連連線都要我來幫忙，所以說我的功勞最大，才不像你們呢？”鉛筆和尺子爭論不休。膠小哥大聲說：“從三年級，小主人用鋼筆寫錯(cuò)字時(shí)，還要用我呢，所以是我的功勞大！”橡皮弟弟不服氣的說：“小主人從一年級寫錯(cuò)字都要我來擦，才不像你們某些人，有時(shí)把小主人的紙都弄破了，所以是我功勞大。”膠小哥生氣的瞪了橡皮弟一眼。紅筆大姐高傲的說：“從三年級，數(shù)學(xué)都是用我寫的，所以我是功勞最大的。”可擦筆妹妹慢悠悠的說：“從三年級開始，數(shù)學(xué)都是用我寫的，所以我的功勞大�！彼麄冋跔幷摬恍輹r(shí)，文具盒媽媽語重心長地說：“你們功勞都很大，小主人把你們放在一起是希望分工合作，一起幫助他好好學(xué)習(xí)！”
聽了文具盒媽媽的話，鉛筆、尺子、紅筆、紅筆、橡皮、膠、可擦筆都安靜下來，它們都很羞愧，陷入了深深地沉思中……
文具盒里的對話作文2
大清早，我還在暖暖的被窩里，迷迷糊糊地聽到有誰在說話，是誰呢？聲音原來是從我的文具盒里發(fā)出的。
"嘿，鋼筆姐姐！今天能帶我出去玩嗎？"橡皮妹妹嬌滴滴地問。
"不行哦，要上學(xué)了，我得陪著小主人練字呢！"
"小主人她一點(diǎn)都不愛惜我的，用完后總是不能及時(shí)把我放回原位。記得有一次我掉地上了她也一點(diǎn)都不知道，害我被同學(xué)們踩了好幾腳，弄得我又臟又痛。"
"我也有橡皮妹妹的經(jīng)歷哦，有時(shí)主人隨便把我往書包一丟，有時(shí)就把我忘書桌上，氣死人了！"這應(yīng)該是鉛筆哥哥的聲音。
"是的是的。"尺子表弟想了想說，"我本來有個(gè)雙胞胎弟弟的，只是平時(shí)我們都合在一起，打開之后我們可以變成一把很長的尺子�？墒怯幸惶�，有同學(xué)沒帶尺子，主人竟然讓我和弟弟分了家——慷慨的折了一半給她同學(xué)……"還沒說完，尺子哭了起來。
"孩子們，你們都聽我說。"這時(shí)和藹的文具公公說話了，"雖然小主人有她不對的地方，但我相信她會(huì)一天天慢慢改掉這些壞毛病的，而我們?nèi)绻徽驹谧约旱膷徫簧�，不好好地陪在小主人身邊幫助她，那我們不就失去了自己本身的價(jià)值了嗎？"
文具們都安靜了下來，這時(shí)的.我心里并不安靜，慚愧極了。我的朋友們，我知道錯(cuò)了，我以后會(huì)好好珍惜我的文具盒，我的書本，書包，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
文具盒里的對話作文3
一天，文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺和剪刀吵起架來了。
鉛筆說：“我應(yīng)該當(dāng)你們的頭，你看，主人拿我寫字，如果沒有我的話，主人就不能寫作業(yè)，記錄筆記了，我的'功勞最大，應(yīng)該是我當(dāng)頭！”
橡皮聽了，怒氣沖沖：“你算什么？！我可是來擦寫錯(cuò)了的字的，你能嗎？如果沒有我，作業(yè)上就會(huì)錯(cuò)字連天，告訴你，我的功勞可大著呢！我應(yīng)該當(dāng)你們的頭！”
直尺聽了，挺不服氣，說：“哼！應(yīng)該是我當(dāng)頭！數(shù)學(xué)課上，老師吩咐同學(xué)們用直尺畫正方形、長方形、直角、銳角……多得不得了啦！沒有我，畫得好嗎？所以，我是頭”
剪刀聽鉛筆、橡皮和直尺的說法后，說：“你們都沒有我厲害！適合當(dāng)頭的人應(yīng)該是我，上美術(shù)課的時(shí)候，老師叫我們有剪刀剪紙，不一會(huì)兒，一個(gè)美麗的作品就展示在我們的眼前，沒有我，行嗎？！”
“我當(dāng)頭！”
“我當(dāng)頭��！”
“我當(dāng)頭！�。 �
“我當(dāng)頭�。。�！”
鉛筆、橡皮、直尺和剪刀吵得沒完沒了，不可開交。
這時(shí)候，在一旁的鉛筆說話了：“做頭要有所有的本領(lǐng)，你們誰能又擦，又寫，又可以畫直線和剪紙的？尺有所短，寸有所長�！�
聽到這里，鉛筆、橡皮、直尺和剪刀都慚愧地低下了頭，一言不發(fā)了。
從此以后，它們再也不吵架了，行睦相處了，再也沒說誰當(dāng)頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務(wù)。 指導(dǎo)老師：
文具盒里的對話作文4
我有一個(gè)漂亮的文具盒，里面有穿著高跟鞋的鉛筆、方方正正的橡皮、帶著花紋的直尺、帶著小帽子的鋼筆。
有一天晚上，鋼筆爺爺正在睡覺。忽然聽見一陣吵鬧聲，鋼筆爺爺出門一看，原來鉛筆、直尺、橡皮它們都在夸自己的本領(lǐng)大。
鉛筆昂首挺胸地說：”我的本領(lǐng)最大，要是沒有我哪能寫出美麗的字體？“
橡皮帶著輕蔑的語氣說：”我的本領(lǐng)最大，要是沒有我寫錯(cuò)了字誰幫你擦干凈？“
直尺也不甘示弱地說：”我的本領(lǐng)最大，要是沒有我你們哪能畫出筆直的線條？“
鋼筆爺爺親切地說：”要不你們來一場公平的比賽，你們每個(gè)人寫一篇優(yōu)美的文章。“他們異口同聲的答應(yīng)了。
鉛筆開始寫起來，剛寫兩個(gè)字，就寫錯(cuò)了，只好愣在哪里。
橡皮只會(huì)檫把紙弄得一個(gè)洞一個(gè)洞的`。
直尺在紙上比劃來比劃去，一個(gè)字也沒有寫出來。他們?nèi)齻�(gè)都急得滿頭大汗，誰也寫不出漂亮的文章。
鋼筆爺爺笑了笑說：”你們怎么都寫不出來了呢？要不你們合作一下，看看怎么樣？“
鉛筆寫錯(cuò)了，橡皮趕快來幫忙，遇到畫線的地方，直尺趕快來幫忙，不一會(huì)，就完成了一篇優(yōu)美的文章。
鋼筆爺爺語重心長地說：”團(tuán)結(jié)就是力量�！八麄�?nèi)齻�(gè)慚愧地低下了頭，從此他們再也沒有爭吵過，幸福地生活在一起。
文具盒里的對話作文5
“嗨！大家好！我是你們的新伙伴——鉛筆呼呼�！焙艉舸舐暼碌�，似乎怕別人聽不到似的。
“唉！又是一個(gè)短命筆啊！”鋼筆叔叔說道。
“喂！你說什么呢？”呼呼生氣了，“什么短命筆？”
“你看看周圍的同伴便知道了！”
呼呼向周圍一看，只見他的同胞們有破頭的，有被扒皮的，甚至還有身首異處的……
“這……這是怎么了？”呼呼摸著腦門不解地問。
“唉！一說起這呀就氣人！”鋼筆叔叔的眉毛都豎了起來，“這都是主人皮皮的'‘杰作’��！他上課的時(shí)候愛做小動(dòng)作，經(jīng)常拿我們這些筆‘開刀’。特別是你們鉛筆，更是他‘開刀’的好材料！這不，你的伙伴們就都成這個(gè)樣了！”
“天哪！我要離開，這太恐怖了！”呼呼哇哇大叫起來。
“沒希望了，要不，我們找小主人談一談？”一支破了頭的小鉛筆說道。
“不！不！不！小主人一定不會(huì)聽的�！绷硪恢сU筆說道。
“那……我們可怎么辦呀？”呼呼急得哭了出來。
“別哭，別哭！讓我們一起來想想辦法吧！”鋼筆叔叔安慰道。
“求您了！快，快點(diǎn)想啊！我都快急死了！”
“要不，我們一塊逃離吧！”一支斷了胳膊的鉛筆小聲說道。
“對，逃離！”大伙一起歡呼起來。
“別！別！”誰？原來是小主人來了。
“對不起！剛才你們的話我都聽見了，想不到我的做法給大家?guī)砹巳绱舜蟮耐纯唷４_實(shí)是我錯(cuò)了，你們別離開我好嗎？我以后一定會(huì)好好對待大家的，請你們原諒我吧！”
“我們原諒你！嘿嘿……”大伙兒望著小主人真誠的面容，開心地笑了。
文具盒里的對話作文6
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，在小明的書桌上，一群學(xué)習(xí)用品正在竊竊私語著。
“累死了，累死了，一天總算過去了，真是累死人了”。筆盒舒了口氣對其它好伙伴說。“你累什么呀?”鉛筆聽了問。“難道你覺得我就不累嗎?你們整天躺在我的肚子里，我的辛苦你們根本體會(huì)不到!”，筆盒怒氣沖沖的說。鉛筆聽了大嚷起來：“你光知道自己很累，其實(shí)我也很辛苦啊!，我?guī)托≈魅藢懽郑≈魅朔炊?jīng)常用小刀在我身上這兒畫一橫，那兒刻一豎，弄得我遍體鱗傷”。筆擦和本子聽到了它們倆的對話，也發(fā)表了自己的看法，只聽筆擦說：“我原來有一身像雪一樣白的`皮膚，看起來像個(gè)白雪公主，身上還帶著淡淡的清香，可是小主人不但沒有愛惜我，反而在我身上亂涂亂畫，現(xiàn)在我像變了個(gè)人似的，連我自己看了都覺得害羞”。筆擦說著嗚嗚地哭了起來，本子見了也傷心地說：“我們都是一樣命苦啊!，我也有和你們一樣的遭遇，我本來是小主人的媽媽送給小主人的生日禮物，自從我來到小主人家就沒有一天安心過，小主人一會(huì)兒撕一張畫畫，一會(huì)兒又撕一張折紙飛機(jī)，我都快被撕完了，我的弟兄們也都所剩無幾了。還有一次，小主人竟然用膠水倒在我身上，粘糊糊的，真惡心�！�
說完，這些學(xué)習(xí)用品們都傷心地抱頭痛哭起來。它們正在嗚嗚大哭的時(shí)候，鐘敲響了12下，它們一個(gè)個(gè)都停止了談話，靜靜地睡著了。
文具盒里的對話作文7
我有一個(gè)文具盒，它既可愛又漂亮，特別讓人愛不釋手。更有趣的是它們有一段小小的對話，就讓我們來聽聽吧！
我的鉛筆盒里有好多的東西：有鉛筆、橡皮、直尺、鋼筆、中性筆、還有記號筆。這些學(xué)習(xí)用品都有長處和短處，就讓我們來看看吧！
有一天，在我寫作業(yè)的時(shí)候，鉛筆弟弟說：“我的功勞最大，因?yàn)槲颐刻鞄椭魅藢懽�，所以我的功勞最大。”這時(shí)候，旁邊的橡皮哥哥不服氣了，說：“你的功勞最大，切，還不如我呢，如果你寫錯(cuò)了數(shù)字或者是漢字，難道不是我來幫小主人擦嗎？所以我的功勞最大！”就在這時(shí)，旁邊的尺子小伙計(jì)又不服氣了，說：“你們的功勞最大，才不是呢，你們看，什么時(shí)候都要有我，要不然，小主人的圖形是怎么畫的'呀，所以說我的功勞最大！”結(jié)果，這番話被鋼筆姐姐聽見了，它說：“切，你們的功勞最大，才不是呢，小主人寫書法的時(shí)候，經(jīng)常用到我，如果沒有我，小主人的書法怎么寫呢，所以說我的功勞最大。”中性筆妹妹聽到了，就說：“其實(shí)，我們的功勞都不大，功勞最大的是鉛筆盒。”記號筆大哥說：“就是，就是，文具盒的功勞最大了。”就在這時(shí)，文具盒姐姐說話了，說：“是的，其實(shí)它們說的對，我的功勞最大�！逼渌奈木邌枺骸盀槭裁囱�？”文具盒說：“因?yàn)槲艺祚W著你們，難道，不是我的功勞最大嗎？”其他的文具臉紅了�？墒俏夷�，卻聽得津津有味。我對文具盒說：“每個(gè)人都有長處和短處，要多看別人的長處，正視自己的短處，文具們都有長處，都有優(yōu)點(diǎn)，我離誰都不行，你們都是我的好幫手�！�
文具盒里的對話作文8
一天，尺子說：”你們覺得誰最有用？“鉛筆說：”那當(dāng)然是我呀！要是沒有我，主人可怎么寫字��？“橡皮說：”我才是最有用的！要是沒有我?guī)椭魅瞬恋翦e(cuò)字，那么主人的作業(yè)上面就到處是錯(cuò)字。“鉛筆又說：”如果沒有我寫字，那么有你還有
什么用呢？“這時(shí)尺子說：”你們都不如我有用，要是沒有我，主人連的字就會(huì)彎彎曲曲，所以我的本領(lǐng)才是最大�！俺咦域湴恋卣f�！币悄氵B錯(cuò)了，不是還得靠我嗎？“橡皮不服氣地說到。鉛筆又說：”總之，用的最多的還是我，如果沒有我，那你
們兩個(gè)又有什么用呢？再說······“”住嘴！“尺子和橡皮惱怒了，說：”不管怎么樣我才是最重要的�！啊蔽也攀亲钪匾�！“鉛筆反駁到。就這樣，尺子、橡皮、鉛筆吵得不可開交。這時(shí)，又來了一個(gè)爭吵者，那就是水彩筆，它叫道：”要不
是我在本子上畫出顏色來，主人本子上面就只有黑白兩種顏色，多單調(diào)啊！所以我的'用處才是最大的�！斑@時(shí)，鉛筆說：”總而言之我的用處最大，如果沒有我勾線，那么畫出來的畫就會(huì)難看的要命！“就在它們吵得正激烈的時(shí)候，在一旁的卷筆刀發(fā)話了，它說：”其實(shí)你們自己都有自己的長處，所以你們都很有用，但用處并不是用來比的。“聽完這句話，鉛筆、橡皮們便為自己的行為感到深深地難過，低下了頭。
文具盒里的對話作文9
一天鉛筆和橡皮的小主人買了一個(gè)做工精致的卷筆刀，也把它放在了文具盒里。
驕傲的卷筆刀自以為身價(jià)高等，看不起橡皮和鉛筆。
“你們算是什么東西？你們又能干什么呢？小主人竟然把你們天天與我放在一起。我可是天天有用，沒有我的存在，鉛筆和橡皮你們就會(huì)變成廢物！又有什么資格和我一起共享榮耀？”卷筆刀得意洋洋地大聲叫囂著。
“卷筆刀，你要認(rèn)清自己喲！我們都是主人的好幫手，沒有什么有用無用之分。何必要爭來爭去斗嘴不團(tuán)結(jié)呢？”鉛筆提醒道。
橡皮說：“是啊，我們都是為主人的學(xué)習(xí)服務(wù)的，何必要分三六九等、高低貴賤呢？”
“你們給我住嘴！”卷筆刀對橡皮和鉛筆大聲斥責(zé)道：“當(dāng)然得分高低貴賤、優(yōu)劣等級，像你們這樣只有小小功能的家伙，只配做我的仆人！”
橡皮和鉛筆沒有不再理睬自以為是的卷筆刀�！昂�，自己也默認(rèn)了吧！像你們這樣的沒多大能耐的文具，仆人都不配！根本就沒有資格與高貴的我相提并論！”
不久，小主人要隨爸爸媽媽搬家了，他收拾文具盒時(shí)，發(fā)現(xiàn)卷筆刀已經(jīng)生銹了，無法再幫助自己削鉛筆�！罢媸莻�(gè)沒用的.東西！”小主人嘟囔了一句，便隨手把卷筆刀扔進(jìn)了垃圾桶。
從那以后，橡皮和鉛筆過上了幸福和諧的快樂日子。而卷筆刀呢？則從垃圾桶運(yùn)到了垃圾站，與大批垃圾混合在一起難以分辨真身了。
同學(xué)們，我們可不要像卷筆刀那樣呀，要清楚每個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，千萬不要傲氣沖天，看不起人！生活中只有大家齊心協(xié)力才能生活得更好，也才能生活得更長久。
文具盒里的對話作文10
一個(gè)文具盒無精打采地躺在桌子上。他可憐巴巴地想：“我是最有本領(lǐng)的，能裝許多文具�？墒�，現(xiàn)在我的肚子里空空如也，明天小主人要開學(xué)啦，沒有文具怎么辦呢？”
正在這時(shí)，鉛筆、橡皮和直尺三兄弟蹦蹦跳跳地來到文具盒面前。直尺弟弟親熱地說：“文具盒大哥，我們是來幫助你的！鉛筆哥哥可以寫字和繪畫，橡皮弟弟可以方便擦掉錯(cuò)別字，而我可以劃直線和幫助小主人測量尺寸。”“太好了！謝謝你們！”文具盒一聽高興地跳起來。三兄弟陸續(xù)地跳進(jìn)文具盒里。
文具盒開心了一會(huì)兒，馬上又苦惱起來了。因?yàn)橹挥羞@三兄弟還是不夠��！
“喂，等一等�！蔽木吆新牭竭h(yuǎn)處傳來響聲，轉(zhuǎn)過頭去看。原來是圓珠筆領(lǐng)著他的兩個(gè)兄弟——涂改液和水彩筆興沖沖地趕來了。
圓珠筆挺著長長的脖子笑嘻嘻地說：“文具盒大哥，我們也是來幫助你的。我可以寫字和畫畫�！�
水彩筆急忙地說：“我可以涂上美麗的'顏色�！�
涂改液自豪地說：“我和堂兄橡皮擦是一家人，我可涂改圓珠筆的痕跡�！�
見到這么多朋友來幫忙，文具盒開心極了！他激動(dòng)地說：“看來，光靠自己是不行的，有了你們，我才可以大顯身手，謝謝大家！”
就這樣，文具盒家里熱鬧非凡，他們唱著歡快的歌，開始了愉快的工作。
文具盒里的對話作文11
文具盒里嘰嘰喳喳，是小主人把文具放進(jìn)去，文具們擁擠的聲音嗎？不是，是文具們正在爭吵。
首先發(fā)言的是鋼筆先生，他大聲喊道：“伙伴們，只有我才最重要，我寫出的.字，顏色多著呢，有紅、藍(lán)和黑，你們誰敢跟我比？”
鋼筆先生話音剛落就招來一陣嘲笑，頂不服氣的是一大群鉛筆小姐，“你還需要灌墨水，太費(fèi)時(shí)間了，而且你一掉在地上就會(huì)壞，所以我們最方便、最重要�！�
橡皮姑娘說話頭頭是道，她生氣地反駁鉛筆小姐：“你要削，也要時(shí)間，只有我最重要，你寫錯(cuò)了字，我可以擦掉！”
“那好，等下看小主人先理誰！”鋼筆先生和鉛筆小姐被橡皮姑娘的話氣得直瞪眼。
小主人到家以后，便拿出了文具盒和書本，她首先拿出鋼筆，開始寫作業(yè)。
鋼筆先生笑著對文具盒里的伙伴說：“朋友們，看看，我多招人喜愛，小主人每次都先用我�！�
小主人寫完一篇作業(yè)后，便把鋼筆放回文具盒，拿出鉛筆小姐。鉛筆小姐見此情景，立馬得意洋洋地說：“你下崗了，該換我了！”
小主人寫著寫著，一不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，就放下了鉛筆小姐，拿出了橡皮姑娘�！鞍眩 便U筆小姐被摔痛了，忽然看見了小主人把她寫的字用她的對手——橡皮姑娘給擦掉了，便大聲嚷嚷道：“為什么把我寫的字給擦掉��？”“哈哈，笨蛋，你寫錯(cuò)了，不擦掉，小主人就不會(huì)打滿分！”橡皮姑娘笑著說。
終于，大家又在一起了，但又爭論了起來。這時(shí)，文具盒笑著說：“孩子們，你們都很重要，各自發(fā)揮了各自的優(yōu)點(diǎn)和作用，所以，小主人的成績才會(huì)這么好！”
聽了文具盒的話，文具們再也沒有爭吵過，因?yàn)樗麄冎�，在小主人眼里，他們誰都很重要。
文具盒里的對話作文12
夜深了，我們都沉睡在香甜的夢中了，可是，它們還沒睡。
文具盒城要舉行一場大賽，咦？這是什么比賽呢？我們來看個(gè)究竟吧。
“我最有用！我可以寫出很多藍(lán)字，你們知道嗎？人們的向往就是大海！大海就是藍(lán)色的！”圓珠筆驕傲的對周圍的筆說。
“切，你有什么用處，還是我們姐妹組合厲害！”自動(dòng)鉛姐姐和橡皮小妹異口同聲的對圓珠筆說。
“你們厲害？那你們有什么用處？不就是寫字么�。俊眻A珠筆不以為然的說。
“我只可以寫字，不錯(cuò)，但是我的字寫錯(cuò)了還可以擦掉！但——你卻不可以！”自動(dòng)鉛自豪地說。
“我，是協(xié)調(diào)自動(dòng)鉛的，我可以把她寫錯(cuò)的字擦掉！”橡皮小妹也說了起來。
“你們就那吧，如果自動(dòng)鉛沒有我，自動(dòng)鉛寫不出來字，橡皮就擦不成，那你們有用么？�。堪。 便U芯老弟用鄙視的語氣對她們說。
黑水筆得意的'搖了搖頭，并說：“切，你們都沒我?guī)�，也沒我正規(guī)，為什么說我正規(guī)你？因?yàn)樵谌祟愂澜缱鍪裁凑?guī)的事情，簽合同呀，寫東西呀，什么亂七八糟正規(guī)的事，我都有過參與！全世界都?xì)g迎著我呢，我人見人愛，花見花開，汽車見了也爆胎……”說著，自戀的黑水筆走著模特步甩了一下頭發(fā)退場了。
這時(shí)，鋼筆爺爺發(fā)話了：“你們各有各的長處，各有各的短處，你們也都各有各的用處，無論誰都有自己擅長的地方。”他們聽了鋼筆爺爺?shù)脑�，個(gè)個(gè)的臉都是紅彤彤的，經(jīng)過了這件事，他們都團(tuán)結(jié)友愛，不再攀比了。
文具盒里的對話作文13
我的文具盒里住著許多文具，有鋼筆大哥、鉛筆姐姐、橡皮妹妹和尺子弟弟，他們快樂的生活在一起，幫助我這個(gè)小主人考出好成績�？墒怯幸惶欤麄儼l(fā)生了激烈的爭吵，各自都認(rèn)為自己對小主人的幫助最大。
鋼筆大哥先開口，洋洋得意地說：“我是由鋼鐵做的身體，而且很耐用，又可以幫小主人寫出一手漂亮的字，優(yōu)異的成績都是靠我取得的，所以我的.功勞最大，你們都別和我爭了。”這時(shí)，鉛筆姐姐也信心滿滿地說：“我才是小主人最好的幫手，我從不需要吸墨水，我不僅便宜還很實(shí)用哦，所以我功勞也很大啊，你們當(dāng)我不存在�。 毕鹌っ妹米蛔×�，迫不及待地叫了起來說：“哼！要是沒有我?guī)椭≈魅瞬脸e(cuò)誤，小主人怎么會(huì)考到滿分，我才是最重要的�！背咦拥艿懿桓适救醯鼗貞�(yīng)：“如果沒有我?guī)椭≈魅水嫵稣R劃一的線條，小主人也不會(huì)得到滿分，所以我才是小主人最得力的助手。”大家你一言我一語互不相讓，使得文具盒里的氣氛十分緊張。
就在大家吵得不可開交的時(shí)候，我打開文具盒，嘆了一口氣說：“你們都有自己的長處和短處，不能只看別人的短處，只夸自己的長處嘛！”聽了這話，小伙伴們相視一笑，恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此以后，小伙伴們更加快樂地生活著，齊心協(xié)力幫助我考了許多次好成績。
文具盒里的對話作文14
深夜，鉛筆盒里的鋼筆大俠打開了話匣子，喊到：“鉛筆大叔，你要為我做主啊！”“怎么了，鋼筆小朋友？”鉛筆大叔問到�！靶≈魅私裉彀盐覄倢懙囊皇趾米钟媚ЧP給擦去了” ，“為什么？”“因?yàn)槟ЧP是小主人剛買的，小主人偏向魔筆，”魔筆小姐聽鋼筆大俠這樣說，也不甘落后，大聲叫到：“活該，誰讓你寫錯(cuò)了，” “你錯(cuò)了，”“沒有，”“就錯(cuò)了，”“就沒有，”就這樣，他們你一言我一語的一直吵著，誰也不讓誰。鉛筆大叔想勸他們，可怎么也插不上話。
凌晨，鋼筆大俠和魔筆小姐還在大聲爭論，一聲比一聲大，一浪比一浪高，其它伙伴都被吵得覺都睡不安寧，鉛筆大叔實(shí)在忍不住了，說到：“你們別吵了，其實(shí)呢，鋼筆大俠有些馬虎，容易寫錯(cuò)字，又不注意改變自己；魔筆是新來的，它的家族都很細(xì)心，但不太講禮貌，所以你們之間發(fā)生了風(fēng)波，你們要多看別人身上的優(yōu)點(diǎn)，”說得鋼筆大俠和魔筆小姐都低下了頭。
“也許我真的錯(cuò)了，對不起，我太粗魯了�！薄拔乙膊辉撃菢訉δ�，對不起�！眱扇硕疾缓靡馑嫉�.笑了。從此，鋼筆大俠和魔筆小姐再也沒吵過架，還成了一對忠心的好朋友呢。
之所以鋼筆大俠和魔筆小姐之前是敵人，現(xiàn)在是朋友，是因?yàn)樗麄兠靼琢诉@樣一個(gè)道理，出現(xiàn)了錯(cuò)誤，不要老想著怪別人，也要從從自己身上找原因。
文具盒里的對話作文15
一天，鉛筆、橡皮、直尺、刨筆刀開會(huì)討論誰擔(dān)任隊(duì)長。鋼筆是前任隊(duì)長，所以他決定誰擔(dān)任下屆隊(duì)長，但每人都要有自我介紹。
首先是鉛筆，他自信地說：”我，能幫小主人寫字繪圖，用處可大啦！“第二個(gè)是橡皮，他不好意思地說：”我…我只能改正錯(cuò)誤，但我愿默默做小主人的好幫手�！啊蔽夷墚嬛本�，測量，用處可大啦！所以我是隊(duì)長！“直尺對自己樹大拇指驕傲地說�！焙俸�，鉛筆粗了我可以削細(xì)，功勞多大呀！“刨筆刀指著鉛筆說。
他們議論紛紛，鉛筆指指點(diǎn)點(diǎn)，沒有教養(yǎng)，橡皮很謙虛……這一切鋼筆都看在眼里，他也時(shí)而皺眉頭，時(shí)而微笑……
這時(shí)候，鋼筆說：”好了，我已經(jīng)選出了隊(duì)長了�！斑@一刻，大家都十分緊張，鉛筆也緊張地冒冷汗�！本褪恰鹌�！“大家都覺得很奇怪，橡皮怎么會(huì)當(dāng)上隊(duì)長，鉛筆不服氣地問：”老隊(duì)長，你怎么選一個(gè)無用的家伙當(dāng)隊(duì)長？��？“鋼筆看看鉛筆說：”因?yàn)橄鹌ず苤t虛，你們都驕傲自大，做隊(duì)長要謙虛，還要默默無聞地做小主人的'好幫手�！�
這時(shí)候，一開始驕傲自大的鉛筆、直尺、刨筆刀都慚愧地低下了頭說：”我們不該驕傲自大，應(yīng)該謙虛�！颁摴P點(diǎn)了點(diǎn)頭。
鋼筆親自把隊(duì)長標(biāo)志戴在了橡皮胸前，下面迎來了熱烈的掌聲，他們?yōu)樾玛?duì)長歡呼著。
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