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文具盒里的爭吵作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的文具盒里的爭吵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文具盒里的爭吵作文1
文具城堡里住著一群可愛的小精靈，它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟，還有涂改液大胖。
期末考試小明三科都考了一百分，晚上小明幸福的睡著了，月亮姐姐一睡著了，就在這時(shí)小明的房間里傳來了一陣爭吵聲，鉛筆姐姐從文具盒里走了出來，對(duì)所有的文具說：“小明考了一百分我的功勞最大，如果沒有我，小明連字都寫不了，更不用說一百分了！”橡皮聽見了不高興了，說：“我的功勞才是最大的，要是沒有我，寫錯(cuò)字怎么辦？”涂改液大聲說：“橡皮啊橡皮，你怎么不動(dòng)腦��！鋼筆字你能擦掉嗎？笨！我是最厲害的'！”鋼筆開口了：“涂改液你涂完了還要我寫上，不然鉛筆寫都看不清楚，一定會(huì)扣分的！怎么得一百啊，所以我是最厲害的！”說著說著它們都要打起來了，這時(shí)它們把文具盒爺爺給吵醒了，文具盒爺爺說：“你們都不要吵了，如果小明少了你們?nèi)魏我粋�(gè)人都考不了一百分，你們應(yīng)該取長補(bǔ)短！”
聽到這里，大家不由地臉紅了，它們安靜地回到了文具盒里睡覺了。
文具盒里的爭吵作文2
夜晚，一縷月光灑在文具盒上。突然，文具盒發(fā)出了“丁丁冬冬”的聲音，原來是文具盒們?cè)跔幊痴l是老大。
鉛筆說：“我是老大，因?yàn)橹魅诵枰梦覍懽�。一旦主人沒有了我，作業(yè)不能完成，一定會(huì)被老師批評(píng)的�！薄澳悴挪皇抢洗�，我才是老大，因?yàn)橹魅艘梦野褜戝e(cuò)，寫丑的字擦掉。一旦主人沒有了我，作業(yè)每次都一大堆錯(cuò)別字和丑的字，這樣的作業(yè)要是被老師看到，定會(huì)被老師罵的。”橡皮擦說。尺子說：“你們都不是老大，因?yàn)橹挥形也攀抢洗�。主人上�?shù)學(xué)課時(shí)每次都要用我畫直線。一旦主人把我丟了，每次畫的線都是歪歪的，就會(huì)被老師大罵的。結(jié)果它們依舊爭爭吵吵，還是沒有評(píng)出一位老大。”
第二天，主人背著書包去上學(xué)。上語文課時(shí)，老師讓大家每人練一張字。主人拿起鉛筆寫，寫錯(cuò)一個(gè)字，就用橡皮擦擦一下，筆頭斷了，就用削筆刀削一下。數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓同學(xué)們畫線，主人就用尺子畫了一條條直直的線。
這時(shí)，文具們明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的'長處，人人都是平等的。
從此，文具盒再也沒有“丁丁冬冬”的聲音了。
文具盒里的爭吵作文3
一天晚上，小院里夜深人靜，天空像一大塊藍(lán)絲絨，銀白色的星星像鉆石一樣聽話地躺在天上，一閃一閃的。
這時(shí)，電光射進(jìn)了達(dá)達(dá)家的書房，只聽見書房里傳來一陣陣爭吵的響聲。原來是苗條的`鉛筆、黑乎乎的橡皮和細(xì)長的尺子之間發(fā)生了爭吵。
鉛筆一手叉著腰，得意洋洋地指著橡皮說：“達(dá)達(dá)昨天考了100分，還不是因?yàn)橛梦覍懽�，他才考�?00分，看看你，黑一塊黃一塊的，幫不了什么大忙！
橡皮聽后，怒發(fā)沖冠，說：“你算什么？要不是我把他那道寫錯(cuò)的題糾正了過來，達(dá)達(dá)能考100分嗎？”
尺子也很不服氣，說：“你們吵什么呀吵，我的功勞才算大呢，要不是我用來做那道連線的題，大大也得不到100分！”
這時(shí)，文具盒被吵醒了。當(dāng)它知道文具們吵架的原因，說：“你們別吵了，你們都只看到了自己的長處，卻看不到自己的短處，你們覺得這樣好嗎？”
文具們聽了，都慚愧地低下了頭……
文具盒里的爭吵作文4
一個(gè)很晚很晚的夜里，小主人睡著了，文具盒里卻發(fā)生了爭吵，它們都在爭論誰對(duì)主人的貢獻(xiàn)最大。
鉛筆站出來說：“小主人進(jìn)學(xué)校就開始用我了，用我還能寫出一手漂亮的字，所以我的'用處最大。”
橡皮擦急忙站出來，生氣地說：“鉛筆，你算得上什么呀！每次小主人寫錯(cuò)字，都是誰幫他擦的！”橡皮擦氣得滿臉通紅。
可擦筆也急忙說：“我的用途才是最大的，每次小主人用我寫錯(cuò)了字，我還可以自己擦，根本不要其他的兄弟姐妹來幫忙�！�
鋼筆吹著口哨，聽得不耐煩了，氣勢洶洶地說：“你們都算些什么，現(xiàn)在小主人都快上三年級(jí)了，再也用不上你們了，小主人用我寫出了一手好字，而且可擦筆兄弟，現(xiàn)在都用電腦批卷，掃描不出來你寫的字�！变摴P很是得意洋洋。
尺子對(duì)他們說：“每次小主人畫直線和波浪線，都是用我。這些你們可做不到！”
見大家吵得不可開交，毛筆就去叫文具盒爺爺。文具盒爺爺不慌不忙地對(duì)它們說：“你們的貢獻(xiàn)都很大，所以小主人少了誰都不行�！�
大家聽了慚愧地低下了頭。從此，文具盒家族不再爭吵了。
文具盒里的爭吵作文5
一天晚上，小明的文具盒里漸漸傳來了一陣爭吵聲……“咳咳，今天小主人被評(píng)為了三好學(xué)生，其中我們也有功勞，今天晚上咱們就來評(píng)一評(píng)誰的功勞最大！好不好？”水筆大聲地說道�！昂�！”大家異口同聲地說。
“我先說！”水筆搶先說道，“我的功勞最大！現(xiàn)在小主人升到四年級(jí)了，天天都要用到我、練習(xí)冊(cè)、家作本，還有作文、閱讀，哪一個(gè)少得了我？所以，我的功勞最大！”說完，水筆就扭了扭自己細(xì)長的腰�！按蜃�、打住！就你還想稱第一？每一次你寫錯(cuò)了字，都是我給你一筆勾銷！再說了，所有的筆寫錯(cuò)了，我都可以涂掉，所以我是功勞最大的`！”修正帶反駁道。
水筆聽了，低下頭，不敢吱聲了�！澳隳芡康粑覇�？再說了，就算能涂掉，也不需要你來多管閑事呀！我能畫出好看的直線，所以我的功勞最大！”鉛筆搶過話茬，高傲地說。這時(shí)，已經(jīng)快天亮了，文具盒發(fā)話了“你們的功勞都一樣大，為什么還爭吵呢？”所有的文具羞愧地低下了頭，從此以后，他們?cè)僖膊粻幊沉恕?/p>
文具盒里的爭吵作文6
夜深了，我正要上床睡覺的時(shí)候，突然聽見文具盒里傳出一陣陣爭吵聲，仔細(xì)一聽原來是文具們?cè)诒日l的功勞大呢！鋼筆先發(fā)話了，“我的功勞最大，沒有我主人就寫不了好看的字，主人的作業(yè)本上也不會(huì)有那么多的優(yōu)了�！闭f完，鋼筆就昂著頭等著別人發(fā)言。
改正帶聽了不服氣地說：“只要有了我，就不怕鋼筆寫錯(cuò)字。只要我輕輕一涂就沒有錯(cuò)字了，如果沒有我，本子上將會(huì)有多少錯(cuò)字呀！主人就得不到那么的優(yōu)了�！闭f完就神奇地走來走去。鉛筆說：“我的功勞比你們大，我可以寫字，還可以畫高樓、少女、動(dòng)物和千奇百怪的圖形，畫錯(cuò)了橡皮姐姐一擦就沒有了任何痕跡，干干凈凈的`。不像你們，涂得這里一塊白，那里一塊黑的，多難看呀！”
這時(shí)文具盒媽媽說話了，“你們不要吵了，大家各有各的長處，少一個(gè)都不行�！贝蠹衣犃硕键c(diǎn)點(diǎn)頭，乖乖地回到了文具盒媽媽的懷抱里。從此以后，文具們?cè)僖膊粻幊沉�，因�(yàn)樗鼈冎乐挥袌F(tuán)結(jié)合作，才能更好的為小主人服務(wù)。
文具盒里的爭吵作文7
一天夜里，人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然，文具盒里傳來一陣嘈雜的聲音。仔細(xì)一聽，原來是鉛筆、橡皮、格尺、轉(zhuǎn)筆刀發(fā)生了爭吵，它們正在爭論誰的功勞最大。
只見鉛筆挺直了腰板，驕傲地宣布道：“要論功勞，誰也比不上我。如果沒有我，同學(xué)們?cè)趺磳懽衷趺串嬎孛�？�?/p>
鉛筆剛說完，轉(zhuǎn)筆刀立即不服氣的說：“你哪里有我重要？要是沒有我，鉛筆斷了怎么辦？新買的鉛筆怎么削？所以我的功勞才最大。”橡皮一聽也沉不住氣了，說：“你們的功勞都不大，我的'功勞才算最大。沒有了我，同學(xué)們用鉛筆寫出的錯(cuò)字怎么能擦呢？”一直在旁邊觀戰(zhàn)的格尺也加入了爭論，只聽它大聲宣布道：“要是沒有我，同學(xué)們連直線都畫不了，所以我的功勞才最大�！�
大家你一言我一語，吵得不可開交。這時(shí)，沉默很久的文具盒爺爺說話了：“你們各有各的用途，同學(xué)們很需要你們，缺一不可！如果鉛筆斷了，沒有轉(zhuǎn)筆刀，同學(xué)們就無法用鉛筆寫字畫畫了；如果沒有橡皮，寫出的字就無法改正……所以你們要團(tuán)結(jié)起來，這樣才能發(fā)揮出最大的力量。”
格尺、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮、鉛筆聽了頓時(shí)羞紅了臉，從此以后它們?cè)僖膊怀臣芰耍驗(yàn)樗鼈兌昧藞F(tuán)結(jié)就是力量。
文具盒里的爭吵作文8
星期六的一天中午，小主人正在睡午覺，忽然聽見書包里面有爭吵的聲音。起來一看，原來是鉛筆和橡皮在爭吵，只見它倆你一言我一語，爭論不休。鉛筆兇狠狠地 對(duì)橡皮說：“我不僅本領(lǐng)比你大，而且還能幫助主人寫出漂亮的`字，而你特別討厭，經(jīng)常把我辛辛苦苦寫的字擦掉，哼！滾一邊去�！薄般U筆姐姐，你怎么能這樣罵 我，如果沒有我，小主人寫錯(cuò)了字，誰幫他改正�！毕鹌ふf完后，悄悄地走開了。
晚上，小主人寫作業(yè)時(shí)不小心寫錯(cuò)了一道題�！斑祝∠鹌ぴ谀睦锬�？”小主人急得到處找橡皮，就是找不到。“這該怎么辦呀？”小主人唉聲嘆氣地說。橡皮看見小主人著急的樣子，趕緊跑回家。鉛筆看見橡皮后慚愧地說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該那樣罵你，我明白了，咱倆誰都離不開誰”
從此，鉛筆和橡皮又成了一對(duì)形影不離的好朋友。
文具盒里的爭吵作文9
快聽聽誰在吵？原來是文具們?cè)跔幊场?/p>
“我最厲害！”“切！你凈胡吹，我最棒！”“哼，我棒，別看你平時(shí)挺帥，但你過時(shí)了，下崗吧！”“呸，我棒！”“我！”“是我！”“哇呀呀呀呀！” “死筆桿子！”“一邊去，走人！”“臭橡皮子！”“哈哈，活該!”“呸！”“哼！我的功勞最大，我能幫人們寫一手好字！”鉛筆說。橡皮扭著身子不服所地 說：“你寫錯(cuò)了字沒有我來擦可不行！”“嗯，哈欠，哈欠！鉛筆，沒有我來削尖你，你怎么能寫字呢！”削筆刀不慌不忙地說。“哎呀，另吵別吵！俗話說：“姜 還是老的辣，我最有經(jīng)驗(yàn)了，主人畫直線時(shí)只有我能幫著主人畫的'又快又直”尺子老先生拄著拐杖說。“我?guī)椭魅藢懙淖直茹U筆更好看！”鋼筆叉著腰瞪著大家。墨 水大怒，吼道：“死鋼筆，沒有我給你運(yùn)輸一點(diǎn)液體，你就是一堆沒用的廢鐵！”“我更厲害，主人批改作業(yè)少了我可不行！”紅筆說。
“大家別吵了！”文具盒開口了，“我們的功勞是一樣的，缺少誰都不行，我們要團(tuán)結(jié)！”大家我看看你，你看看我，都笑了，他們拉著手唱起了歡快的歌。
文具盒里的爭吵作文10
聽，小紅的筆袋里發(fā)出了說話的一聲音。這是誰說話呢？小紅自言自語的說道。原來是小紅筆袋里的文具在說話。下面讓我們和小紅聽聽他們?cè)谡f什么吧！紅鋼筆說：這個(gè)主人太不好了。今天，她居然把我扔到垃圾桶里，幸好老師看到我沒壞，才把我還給小紅。其它鋼筆一起說：就是，就是，小紅老是欺負(fù)我們�？墒�，小紅最喜歡的鋼筆――花鋼筆卻說：你們說的'一點(diǎn)都不對(duì)，小紅很好的。還有紅鋼筆如果你沒壞，主人是不會(huì)把你扔到垃圾桶里的。你一定是壞了。紅鋼筆說：我一點(diǎn)兒也沒壞，主人就把我扔了�；ㄤ摴P又說：反正，主人對(duì)我最好。其它文具都知道小紅偏心向著花鋼筆。橡皮、鉛筆、改正貼、鋼筆等文具都說主人小紅不好，只有花鋼筆說小紅是好的。
小紅聽到了一切，她很后悔欺負(fù)那些文具。她對(duì)筆袋里的文具們說：對(duì)不起，我親愛的文具，我以后一定好好對(duì)待你們。不再欺負(fù)你們，不在偏心。也不會(huì)把你們?nèi)恿耍绻銈儔牧�，我�?huì)把你們保存在一個(gè)小盒子里。留著，以后沒準(zhǔn)有用呢！文具們也原諒了主人小紅。
后來，主人小紅真心誠意的對(duì)待文具們。沒有過偏心，而且，她〔它〕們成了最好的朋友。
文具盒里的爭吵作文11
黑暗的夜晚里，在貝貝的文具盒里，鉛筆、橡皮、直尺和鉛筆盒正在吵架。
鉛筆神氣十足地坐在椅子上說：“我的用途最大，因?yàn)橹魅嗣看螌懽值臅r(shí)候都用得上我�！毕鹌げ环䴕獾卣f：“憑什么說你的用途最大？主人有時(shí)候還用鋼筆寫字呢！”鉛筆一聽，呆呆地站在那里。
橡皮得意洋洋地又說：“我的用途才是最大的，因?yàn)橹魅藢戝e(cuò)了字，就可以用我來擦，沒有我主人的本子還能見人嗎？”
尺子喜上眉梢、趾高氣昂地說：“你們算什么，我的用途才最大呢！因?yàn)橹魅艘嬀�的.時(shí)候，都用得著我呀！”
一直沉默的鉛筆盒開口了：“我的用途更大，因?yàn)橐菦]有我，你們就沒有安家之地了�！�
“我最厲害！”“我最厲害！”“我才是最厲害的……”它們吵得不可開交。
文具盒的文具吵了一個(gè)晚上，到了第二天早上，貝貝把鉛筆盒打開一看：鉛筆的芯沒了，橡皮像被狗咬了一樣，尺子被折成了兩段，貝貝一氣之下把它們都扔進(jìn)了垃圾桶。
文具盒里的爭吵作文12
深夜，方方的房間里一片寂靜，只有文具盒里的文具在爭吵。
鉛筆驕傲地說：“今天，小主人考試得了一百分，主要的功勞是我的呀！要不是我在馬不停蹄地寫字，主人還不得一個(gè)零分哪！”橡皮見它這么得意，不服氣地說：“你還說呢，要不是你寫錯(cuò)字了，我來給你擦，小主人是得不了一百分的�！边@時(shí)，格尺發(fā)話了，說：“你們還是算了吧，要不是我給主人連線、打格，小主人還不是照樣得不了一百分�！备癯邉傉f完話，躺在一旁睡覺的`鉛筆刀醒了，說：“你們也太不自量力了吧！如果鉛筆鈍了，或者斷了，沒有我削，橡皮沒有什么可擦的，你格尺也沒有什么可連的。”這些話，文具盒都聽在耳里，說:“你們都別吵了，在我們文具的世界里，你們都是缺一不可的呀，你們各有各的用處，少了誰，小主人也得不了一百分，你們應(yīng)該互相合作，更好的為小主人服務(wù)啊！”聽了文具盒的話，鉛筆，橡皮，格尺，鉛筆刀都不由自主地低下了頭。
從此，文具們都成了好朋友，文具盒里再也沒有爭吵了，又恢復(fù)了往日的平靜。
文具盒里的爭吵作文13
夜深了，筆盒里傳出一陣爭吵聲，原來是文具們?cè)跔幊痴l的功勞最大。
“我的功勞最大！每天主人做作業(yè)、寫字都要用上我。”鉛筆大聲地喊叫著。
“胡說，每當(dāng)主人寫錯(cuò)字的時(shí)候都要用我來擦，所以我的功勞最大�！毕鹌げ翣庌q道。
“切，如果鉛筆斷了，主人就會(huì)用我——削筆刀來削，我的功勞一定比你們大！”削筆刀反駁說。
“主人畫線時(shí)肯定離不開我，我的功勞才是最大的！”尺子不緊不慢地說。
就在大家爭吵不休的`時(shí)候，從遠(yuǎn)方傳來一句話：“是誰啊，在這里一直吵？”大家回頭一看，哦，原來是筆盒爺爺。鉛筆連忙回答：“筆盒爺爺，筆盒爺爺，我們?cè)跔幷l對(duì)主人的貢獻(xiàn)最大�！惫P盒爺爺聽了后，語重心長地對(duì)他們說：“你們每種文具都很重要，如果少了你們，那可都不行，你們要相互尊重、相互謙讓，才能為主人做出更多的貢獻(xiàn)�！�
是啊，我們應(yīng)該相互尊重、相互謙讓，讓世界變得更加美好。
文具盒里的爭吵作文14
“嘰嘰……喳喳……”，文具盒里熱鬧極了。哦，原來是里面的小家伙們?cè)谡匍_“炫功會(huì)”呢。
俏麗的鋼筆小妮首先吹噓：“我的功勞最大。你們想想，如果沒有我，小主人怎么學(xué)習(xí)呢？怎么能取得優(yōu)異成績，獲得知識(shí)呢？”
“哼……哼……，小妮，你算什么，如果沒有我，你就成了一支廢筆，小主人怎么會(huì)要你呢？”一旁帥氣的墨水蘭蘭不服氣，鼻子一嗤，挑起戰(zhàn)爭。
“哦，不……不……”平時(shí)貪睡的鉛筆嬌嬌厲聲反駁，“我的功勞最大，小主人用我作圖、畫畫，這可是特殊作用，美的體現(xiàn)，這才是最大的功勞��！”
“不是這樣的，不是這樣的。”正確的保護(hù)神修正液白白和橡皮牛牛猛地一跳，扯開破喉嚨高叫道，難道你們不懂嗎，你們出現(xiàn)錯(cuò)誤是致使的，如果你們錯(cuò)了，那該怎么辦呀？當(dāng)然是辛苦我們了。
“沒錯(cuò)，沒錯(cuò)，你們都沒錯(cuò)，你們的功勞都是最大的，少了你們?nèi)魏我粋�(gè)，小主人都不行，就會(huì)有煩惱。”文具盒爺爺微笑出來打圓場，意味深長地說：“你們要團(tuán)結(jié)一致，更好地發(fā)揮自己的本領(lǐng)。只有同心協(xié)力，才能幫助小主人學(xué)會(huì)更多的`知識(shí)，取得更大的進(jìn)步。只有這樣，才能體現(xiàn)你們每個(gè)人的功勞�！�
小家伙們恍然大悟，開心地抱成一團(tuán)，跳著、笑著。
文具盒里的爭吵作文15
我是一支鉛筆，我最大的本領(lǐng)是寫錯(cuò)字了可以擦掉。
今天小主人要去參加畫畫比賽了，我和尺子、橡皮都很想去，于是你一言我一語地吵了起來。
“我去！”“我去！”尺子用生氣的語氣對(duì)我們說：“我的用處比你們的'都大，這次肯定我去，除了我，你們誰也去不了�！毕鹌ひ灿们撇黄鹞覀兊恼Z氣說：“你們誰也別想去，去參加比賽的位置肯定是我的。”我也不落后，憤怒地說：“參加比賽一定是我去，你們誰也別想搶！”尺子又發(fā)話了：“你們這么小，怎么能去參加比賽呢？要知道這場比賽對(duì)小主人來說非常重要呀！”我發(fā)怒了：“為什么我們不能去，你就可以去？”尺子搖了搖頭說：“反正你們?nèi)ゲ涣��！毕鹌?shí)在忍不住了，說道：“反正我就要去，你們管不著�！彼f著還吐了吐舌頭。
我調(diào)皮的對(duì)著尺子和橡皮做鬼臉。這時(shí)我看到了想罵我們卻又罵不了的尺子。
我們的爭吵聲吵到了文具盒爺爺。爺爺說：“孩子們不要吵了，團(tuán)結(jié)力量大��！”我們聽了文具盒爺爺?shù)脑�，都不好意思地低下了頭。
最后小主人帶著我們一起去參加了比賽，獲得了一等獎(jiǎng)。
真是遇事不能吵，團(tuán)結(jié)才重要。
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