文具盒里的爭(zhēng)吵作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文1

　　文具盒里面住著許多的居民，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天夜晚，忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲……

　　鉛筆說(shuō)：“我最厲害，主人寫(xiě)什么字都要用到我，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，畫(huà)畫(huà)……”橡皮很不服氣地說(shuō)：“切，每次還不是我替你收拾殘局，你寫(xiě)錯(cuò)了字，都要我?guī)湍悴�，看，我的身體都是因?yàn)槟愫诤鹾跻黄�了。”尺子說(shuō)：“我的作用你們沒(méi)人比得上，我能測(cè)量長(zhǎng)度，幫助主人知道東西的尺寸，我瘦小，干凈，而且不會(huì)出錯(cuò)�！变摴P大聲說(shuō)：“等等，還有我呢，我的身體油亮油亮的，寫(xiě)出來(lái)的字端正大方�！彼�筆接上去說(shuō)：“你有我寫(xiě)的'字漂亮嗎？而且我不用像鋼筆那樣天天要裝墨水。”“你還不是有時(shí)候?qū)懚紝?xiě)不出來(lái)。”

　　這時(shí)候，文具盒說(shuō)：“你們都別吵了，你們都各有各的長(zhǎng)處，只有你們團(tuán)結(jié)，才能幫助主人更好的學(xué)習(xí)�！便U筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆慚愧的低下了頭。他們互相道了歉，團(tuán)結(jié)的擁抱在了一起。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文2

　　書(shū)包村里有一間漂亮的房子，里面住著橡皮妹妹、尺子弟弟、鉛筆姐姐……

　　有一天，書(shū)包村里發(fā)生了爭(zhēng)吵。

　　鉛筆姐姐說(shuō)：“是我的本領(lǐng)最大可以幫助小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。”

　　“如果你寫(xiě)錯(cuò)字了怎么辦？還是我的本領(lǐng)最大。”橡皮妹妹不甘示弱地說(shuō)。

　　“還是我的本領(lǐng)大。”尺子弟弟說(shuō)，“而且我還能幫助主人畫(huà)圖、量事物、畫(huà)直線(xiàn)和波浪線(xiàn)呢！”

　　躲在一旁的`圓珠筆哥哥，也忍不住了，說(shuō)：“我圓珠筆本領(lǐng)最大，鉛筆姐姐寫(xiě)出來(lái)的字是銀灰色的，而我圓珠筆寫(xiě)出來(lái)的字是黑色的�！�

　　“你們算什么，我才是本領(lǐng)最大的！”數(shù)學(xué)書(shū)氣勢(shì)洶洶地說(shuō)，“如果沒(méi)有，小主人連加減乘除都不會(huì)�！�

　　“你數(shù)學(xué)書(shū)算什么，如果沒(méi)有我語(yǔ)文書(shū)，小主人連一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，更別說(shuō)你數(shù)學(xué)書(shū)了！”語(yǔ)文書(shū)得意洋洋地說(shuō)。

　　書(shū)包爺爺說(shuō)：“你們個(gè)個(gè)都很厲害，但是只有你們齊心協(xié)力，才能真正為小主人服務(wù)�！蔽木邆兟�(tīng)了羞紅了臉。

　　從此，文具們?cè)僖膊怀臣芰�，靜靜地為小主人服務(wù)。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文3

　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。小明打開(kāi)文具盒，看見(jiàn)鋼筆、鉛筆、橡皮擦、彩筆和紅筆在爭(zhēng)吵。

　　鋼筆說(shuō)：“我比你們都強(qiáng)！”鉛筆說(shuō)：“我能寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)，我也比你們都強(qiáng)！”橡皮擦說(shuō)：“我能擦掉鋼筆和鉛筆寫(xiě)的字，也比你們強(qiáng)�！辈使P得意洋洋地說(shuō)：“我能畫(huà)畫(huà)和涂顏色，我也比你們強(qiáng)。”紅筆懶洋洋地說(shuō)：“我喜歡批改作業(yè)、做筆記，我最強(qiáng)！”

　　小明拿起鉛筆，鉛筆跳了回去，小明每拿起一只筆或橡皮擦，他們都會(huì)跳回去，繼續(xù)爭(zhēng)吵。

　　小明看著正在爭(zhēng)吵的`文具說(shuō)：“你們各有各的作用，各有各的本領(lǐng)，你們不能這樣爭(zhēng)吵下去，你們都可以得到贊美�！�

　　文具們都懂了小明的話(huà)，再也不爭(zhēng)吵了！

文具盒里的爭(zhēng)吵作文4

　　一天晚上文具盒里熱熱鬧鬧的好像在爭(zhēng)論什么事。

　　哦，原來(lái)是文具盒里的鉛筆、鋼筆、橡皮在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)最大。

　　首先鉛筆開(kāi)講說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人剛開(kāi)始寫(xiě)字的.時(shí)候就是用我的，我是小主人最早的朋友，小主人最喜歡我了�！�

　　然后橡皮又搶著說(shuō)：“就你，我一下子就能把你擦的無(wú)影無(wú)蹤，不留一點(diǎn)痕跡，主人要是寫(xiě)錯(cuò)了字我就能幫主人擦掉錯(cuò)誤的地方，主人少不了我。”

　　輪到剛筆了，鋼筆說(shuō)：“你們倆怎能和我相比主人在三年級(jí)就開(kāi)始用我了寫(xiě)的字最多。無(wú)論是平時(shí)的小考驗(yàn)，還是重要的大考試，用的都是我只要我走過(guò)的地方都會(huì)一直留著。不像鉛筆那樣，時(shí)間長(zhǎng)了字體都模糊了，我的功勞很大的。所以我才是最偉大的、最有用的。”

　　“吵什么吵”文具盒爺爺開(kāi)始講話(huà)了，“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處你們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，成為小主人最好的幫手，我們就能更好地為小主人服務(wù)。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文5

　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。

　　原來(lái)，過(guò)幾天小紅要參加畫(huà)畫(huà)比賽，鉛筆盒里的鉛筆、橡皮、直尺就開(kāi)始爭(zhēng)論誰(shuí)最重要。鉛筆說(shuō)：“小紅處處離不開(kāi)我，我肯定最重要！”橡皮卻說(shuō)：“小紅每天畫(huà)錯(cuò)了就找我，我敢肯定是主人的好幫手。”而直尺說(shuō)：“你們別胡言亂語(yǔ)了，我才是小主人的`幫手！”三個(gè)兄弟說(shuō)的頭頭是道，誰(shuí)也分不出勝負(fù)來(lái)。

　　小紅要參加畫(huà)畫(huà)比賽了，三個(gè)兄弟中只有鉛筆愿意為小紅畫(huà)畫(huà)，可鉛筆畫(huà)錯(cuò)了橡皮不肯幫忙，要畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候尺子也不肯幫忙，鉛筆盒爺爺對(duì)它們說(shuō)：“你們誰(shuí)都重要，缺一不可，這樣下去可不行。三個(gè)兄弟明白道理后，連忙齊心協(xié)力的幫小紅完成了畫(huà)，交到老師手里了。

　　通過(guò)這一次的體驗(yàn)，三個(gè)兄弟明白了一個(gè)道理：只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能做好一件事情

文具盒里的爭(zhēng)吵作文6

　　媽媽給我買(mǎi)了個(gè)漂亮的文具盒，里面裝滿(mǎn)了學(xué)習(xí)用的各種文具：鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等�？晌沂莻�(gè)“粗心大王”，很不愛(ài)惜它們，常常把鉛筆芯弄斷了，鋼筆帽弄丟了，橡皮也被我用小刀切成了好幾塊。

　　星期天下午，我寫(xiě)完了作業(yè)，就順手把文具盒胡亂一扔，正準(zhǔn)備出去玩，忽然聽(tīng)到文具盒里傳來(lái)了說(shuō)話(huà)聲。我忙側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是我文具盒里傳來(lái)一陣斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲。

　　首先開(kāi)口的是鋼筆：“哎！小主人每天用我寫(xiě)字，卻把我的帽子弄丟了。你們看，我現(xiàn)在就變成光桿司令了！”

　　鉛筆也跟著傷心地說(shuō)：“你們瞧瞧，小主人把我用完，就隨手放在桌上，我從桌上跌下來(lái)摔斷了腿——筆芯�！�

　　“我也比你們好不到哪兒去。小主人用小刀把我切成了好幾塊，我現(xiàn)在渾身好疼呀！”橡皮哽咽著說(shuō)，“我真想告訴小主人，請(qǐng)你以后別把我們弄?dú)垙U了，好嗎？現(xiàn)在生活條件雖然好了，但艱苦樸素的'傳統(tǒng)不能丟啊！”

　　自從那次聽(tīng)了它們的哭訴，我便開(kāi)始愛(ài)惜我的文具了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文7

　　有一天，小主人正在寫(xiě)作業(yè)。他拿著鉛筆和尺子連線(xiàn)，寫(xiě)錯(cuò)了字就用橡皮擦。小主人寫(xiě)完作業(yè)就做其它的事了。

　　突然，文具盒里出現(xiàn)了吵鬧聲。一看，原來(lái)是學(xué)具們?cè)跔?zhēng)吵，鉛筆自豪地說(shuō)：“我的功勞最大，沒(méi)有我怎么能寫(xiě)上漂漂亮亮的字呢？”橡皮自豪地說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，我的功勞才最大，沒(méi)有我怎 么能擦掉錯(cuò)字呢？”尺子自豪地說(shuō)：“更不對(duì)，我的功勞才是最大的，沒(méi)有我怎么能畫(huà)上直直的線(xiàn)呢？”

　　最后，它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，這時(shí)它們想起了字典公公，就跑過(guò)去異口同聲地說(shuō)：“字典公公，您說(shuō)我們誰(shuí)的`功勞最大？”字典公公認(rèn)真地“孩子們，你們每一個(gè)人的功勞都很大。”

文具盒里的爭(zhēng)吵作文8

　　這天夜里，文具盒里的文具們開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。

　　鉛筆自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你們都得叫我老大，主人上幼兒的時(shí)候，我就陪著主人，而我現(xiàn)在還陪著主人，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我的功勞，主人永遠(yuǎn)都離不開(kāi)我�！�

　　紅筆聽(tīng)了鉛筆的.話(huà)，火冒三丈地說(shuō)：“復(fù)習(xí)的時(shí)候，主人用我做筆記，考試才考滿(mǎn)分呢！所以我才是老大�！�

　　橡皮擦不服氣地說(shuō)：“鉛筆，你給主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候是誰(shuí)出場(chǎng)的？要不是我出場(chǎng)的話(huà)，小主人才不會(huì)考滿(mǎn)分呢！你們得叫我老大！”鉛筆聽(tīng)了臉紅了。

　　尺子聽(tīng)了，不屑地說(shuō)：“主人畫(huà)橫線(xiàn)的時(shí)候是誰(shuí)幫助他的，要不是我出場(chǎng)，老師才不會(huì)表?yè)P(yáng)他呢！”

　　文具盒爺爺再也聽(tīng)不下去了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們別吵了，你們對(duì)小主人都有用�！蔽木邆兟�(tīng)了高興極了。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文9

　　有一天，小主人畫(huà)畫(huà)得了獎(jiǎng)。他把金燦燦的獎(jiǎng)杯放在了書(shū)桌上。文具盒里的鉛筆、橡皮和卷筆刀見(jiàn)了，都想要這個(gè)獎(jiǎng)杯�？墒仟�(jiǎng)杯只有一個(gè)，該給誰(shuí)好呢？

　　橡皮清了清嗓子，先開(kāi)了腔：“這獎(jiǎng)杯應(yīng)該給我！因?yàn)橐�不是我，小主人才不�?huì)得獎(jiǎng)呢！”

　　“什么？多虧了你？”卷筆刀笑得肚子都快疼了。只見(jiàn)它沖橡皮大聲喊道：“你們想想，如果沒(méi)有我先把鉛筆削尖，小主人能畫(huà)出那么好的畫(huà)嘛？”

　　就這樣，橡皮和卷筆刀你一言，我一語(yǔ)，吵得不可開(kāi)交。

　　鉛筆看見(jiàn)兩位好兄弟，為了一個(gè)獎(jiǎng)杯而爭(zhēng)得面紅耳赤，便連忙上前勸說(shuō)：“你們都別吵了！我退出好了！”橡皮和卷筆刀聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。這時(shí)，鉛筆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，榮譽(yù)是屬于我們大家的.！”

文具盒里的爭(zhēng)吵作文10

　　一天，和平的文具王國(guó)發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，原來(lái)是因?yàn)檎l(shuí)的功勞最大。

　　鉛筆哥哥首先發(fā)話(huà)，它說(shuō)：“我的功勞是最大的，因?yàn)槲夷転橹魅藢?xiě)出美麗而又好看的字來(lái)，還為小主人得過(guò)獎(jiǎng)呢�！毕鹌っ妹靡膊桓适救醯恼f(shuō)：“得了吧你，不知上次是誰(shuí)寫(xiě)錯(cuò)字，我還幫它擦干凈了呢。所以我的功勞比你大�！毕鞴P刀姐姐聽(tīng)了不服氣的`說(shuō)：“你們都沒(méi)我的功勞大。鉛筆斷鉛了，我還幫你削出尖尖的灰鉛呢�！便U筆哥哥聽(tīng)了削筆刀姐姐的話(huà)，生氣的說(shuō)：“我沒(méi)鉛了，你可以幫我削鉛，那鋼筆沒(méi)水了，你還可以幫它打墨水嗎？”鉛筆哥哥剛說(shuō)完，削筆刀姐姐就“賞”了它一巴掌。就這樣它們吵得面紅耳赤，最后，還鬧出誰(shuí)也不理誰(shuí)的規(guī)矩。這時(shí)，文具盒爺爺說(shuō)：“誰(shuí)的功勞大不重要，重要的是你們和睦相處、團(tuán)結(jié)一心為小主人服務(wù)��！”文具們聽(tīng)了，低下頭給對(duì)方道歉。

　　從此，文具王國(guó)再也沒(méi)有爭(zhēng)吵，只有歡聲笑語(yǔ)。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文11

　　一天晚上，我的文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。

　　鉛筆哥哥得意洋洋地說(shuō)：“我可以寫(xiě)出最漂亮的字，要不是我，小主人一定會(huì)被老師批評(píng)的�！�

　　橡皮姐姐瞟了鉛筆一眼說(shuō)：“你別吹牛了，要是你不仔細(xì)寫(xiě)把字寫(xiě)錯(cuò)了，你拿什么來(lái)擦掉作業(yè)本上的錯(cuò)誤呀？

　　“夠了，夠了！”鋼筆小弟打斷了橡皮姐姐的話(huà)：“橡皮姐姐，你能擦掉鋼筆墨水嗎？”

　　修正帶妹妹氣憤地說(shuō)：“鋼筆小弟，我可以把你蓋住，就你那點(diǎn)本事，還好意思說(shuō)的出來(lái)嗎？

　　尺子大哥氣得暴跳如雷喊道：“你們都有什么能耐啊，都不如我，我不僅可以測(cè)量長(zhǎng)度和高度，數(shù)學(xué)作業(yè)少不了我！”

　　三角尺弟弟氣得都快暈了，它大聲地喊到：“你們幾個(gè)能量出直角，銳角、鈍角嗎？”

　　他們?cè)匠吃絻�，我吵你，你吵我，文具盒的蓋子都快要被吵得掀開(kāi)了。

　　最后他們?nèi)フ椅木吆袪敔敚瑺敔斦f(shuō)你們各有各的.長(zhǎng)處和短處，不能把自己的長(zhǎng)處和別人的短處比。

　　從此以后，他們過(guò)著安靜、幸福的生活。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文12

　　一天深夜，文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。

　　鉛筆哥哥先跳出來(lái)說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我可以寫(xiě)出許多漂亮的字！” “你要是寫(xiě)錯(cuò)了字，還不是得找我！”橡皮弟弟瞟了鉛筆一眼，不服氣地說(shuō)。鋼筆姐姐驕傲的說(shuō)：“我的本領(lǐng)才是最大的，我可以寫(xiě)出藍(lán)色的字，你們沒(méi)有這種‘特異功能’吧！”“哼，小主人要是想畫(huà)直線(xiàn)或波浪線(xiàn)，還是得要我上場(chǎng)。所以我的本領(lǐng)才是最大的！”尺子妹妹說(shuō)。

　　文具盒媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和本領(lǐng)，重要的`是你們要團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，只有這樣才能更好地幫助小主人，讓小主人在學(xué)習(xí)中感到快樂(lè)！”

　　文具們聽(tīng)了，你看看我，我看看你，說(shuō)：“我們知道錯(cuò)了，以后會(huì)團(tuán)結(jié)一心，互相幫助的！”

文具盒里的爭(zhēng)吵作文13

　　一天晚上，文具盒里傳來(lái)了一陣陣的爭(zhēng)吵聲。咦，這是怎么回事？哦，原來(lái)是老大鉛筆、老二橡皮和老三直尺要爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)大呢。

　　鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我，你們根本就是沒(méi)用的‘廢物’�！�

　　橡皮不服氣地說(shuō)：“切！那又怎樣，如果主人寫(xiě)錯(cuò)字了，沒(méi)有我，小主人用什么擦？”

　　直尺也開(kāi)口講話(huà)了：“你們有什么了不起的，如果沒(méi)有我，小主人畫(huà)線(xiàn)就畫(huà)不直了�！�

　　它們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)也不服誰(shuí)，再也不愿意住在一起了。

　　第二天，小主人整理文具時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的直尺，橡皮和鉛筆都沒(méi)了，只好又重新買(mǎi)了新尺、新橡皮和新鉛筆，它們很團(tuán)結(jié)，所以，小主人也就把鉛筆、舊尺和舊橡皮給忘了。

　　舊鉛筆和、舊尺和舊橡皮最后都悔恨地說(shuō)：“唉，早知道，當(dāng)初我們就應(yīng)該齊心協(xié)力，互相幫助呀！要不然，現(xiàn)在也不會(huì)有這樣的結(jié)果了，我們真是自作自受�！�

　　老師點(diǎn)評(píng)：構(gòu)思很巧妙，爭(zhēng)吵、罷工、被遺棄，三個(gè)環(huán)節(jié)的`設(shè)計(jì)了文章中心，有教育意義！

文具盒里的爭(zhēng)吵作文14

　　夜晚，人們都睡了，只有鉛筆和橡皮出來(lái)討論誰(shuí)的本事大。

　　夜空中星星們眨著眼睛，月亮媽媽穿上睡衣，漸漸地睡著了，風(fēng)在微微地吹著。

　　鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“我的'本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不出漂亮的字�！�

　　橡皮皺起了眉頭，生氣地對(duì)鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我寫(xiě)的錯(cuò)字就擦不了了�！�

　　窗外夜空中星星都不見(jiàn)了，只有幾顆星星在眨著眼睛，月亮媽媽被吵醒了，睡不著覺(jué)，風(fēng)呼呼地吹著。

　　鉛筆和橡皮打了起來(lái)，打得不可開(kāi)交，把小主人差點(diǎn)吵醒。

　　窗外星星一顆也沒(méi)有了，月亮媽媽生起氣來(lái)，狂風(fēng)呼嘯，全世界都震動(dòng)起來(lái)。

　　這時(shí)鋼筆阿姨走了出來(lái)，對(duì)它們說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，不能驕傲，知道了嗎？”

　　鉛筆和橡皮慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

文具盒里的爭(zhēng)吵作文15

　　文具盒里住著鋼筆、橡皮、尺子。它們朝夕相伴，相處得還很不錯(cuò)。一天，文具盒里忽然吵翻了天。

　　鋼筆提高了嗓門(mén)說(shuō)：”我最厲害，你看，小主人一直都用我來(lái)寫(xiě)字，用我用得最多�！�

　　橡皮不甘示弱，它反駁說(shuō)：”小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，還不是我不怕臟去擦掉了，如果我怕臟，不去擦，小主人只好寫(xiě)錯(cuò)！所以我最重要�！�

　　尺子不慌不忙地說(shuō)：”你們都錯(cuò)啦，只有我才能把線(xiàn)畫(huà)直，還有，你們能說(shuō)出3厘米有多么長(zhǎng)？不能吧？所以說(shuō)我最重要。

　　它們又不停地吵起來(lái)了。這時(shí)，文具盒發(fā)話(huà)了：“孩子們，其實(shí)你們都很重要，可是，沒(méi)有別人的幫忙，你們也不可能獨(dú)自做出一翻大業(yè)績(jī)來(lái)，你們不能只看到自己的長(zhǎng)處而忽略了別人的.長(zhǎng)處啊！你們要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短�。�

　　文具們聽(tīng)了，都羞愧地低下了頭。

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