【精品】文具盒里的對(duì)話作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的文具盒里的對(duì)話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文具盒里的對(duì)話作文1
有一天平時(shí)十分安靜的鉛筆盒突然變得熱鬧了。原來(lái)是鉛筆、橡皮、直尺、和卷筆刀在爭(zhēng)吵啊。橡皮先發(fā)言了：“要我說(shuō)，咱們幾個(gè)我最牛，小主人寫了錯(cuò)別字，要是沒(méi)有我橡皮，小主人想改都改不了呢�！�
聽(tīng)了橡皮的一番話，鉛筆生氣了。它說(shuō)：“橡皮，你算什么東西，要是我鉛筆不寫字，我看你也要被小主人扔進(jìn)垃圾箱了吧！”
卷筆刀一聽(tīng)，冷笑著說(shuō)：“兩位都無(wú)語(yǔ)了吧？看來(lái)呀，還是我卷筆刀最牛，要是沒(méi)有我，你鉛筆還有用嗎？要是鉛筆都沒(méi)用了，那你橡皮就不用提了！”
鉛筆聽(tīng)了更生氣了！它憤憤地說(shuō)：“卷筆刀你還好意思說(shuō)？你還是自己好好想想吧，要是沒(méi)有我鉛筆，你還有用嗎？”卷筆刀無(wú)話可說(shuō)了。
站在一旁一直沒(méi)有發(fā)言的直尺終于發(fā)言了。它語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“難道大家還沒(méi)明白嗎？大家只有團(tuán)結(jié)合作才能更好的為小主人服務(wù)��！”大家恍然大悟了。一塊說(shuō)：“我們以后再也不吵了！”直尺也露出了會(huì)心的'笑容。
文具盒里的對(duì)話作文2
晚上，我們都睡覺(jué)了，文具盒里吵吵鬧鬧。
鉛筆說(shuō)：“我應(yīng)該是你們的頭兒！小主要天天拿我寫字、畫畫。都是我的功勞，就連我的鉛斷了，小主人也會(huì)把我削的尖尖的，把我伺候比你們都好，所以，我得當(dāng)你們的頭兒�！�
鉛筆的話剛說(shuō)完，橡皮就對(duì)鉛筆說(shuō)：“我才應(yīng)該是你們的頭兒呢，小主人如果寫錯(cuò)了字，就會(huì)用我把錯(cuò)字擦了，如果沒(méi)有我，小主人的作業(yè)不知道要有多少錯(cuò)字呢！”
橡皮的話還沒(méi)說(shuō)完，尺子就火冒三丈的說(shuō)：“真正的頭兒應(yīng)該是我。小主人天天用我連線、測(cè)量。連科學(xué)家都離不開(kāi)我，難道我不能是你們的頭兒?jiǎn)幔俊?/p>
紅筆慢聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“我更應(yīng)該是你們的頭，老師用我來(lái)批發(fā)作業(yè)，還有成千上萬(wàn)的.人都用我做標(biāo)記，所以我應(yīng)該是你們的頭兒�！�
這時(shí)，文具盒說(shuō)話了：“孩子們，你們不能這個(gè)吵吵鬧鬧的，小主人誰(shuí)都離不開(kāi)，你們一定要學(xué)會(huì)謙虛和謙讓啊！”
文具們聽(tīng)了文具盒的話，都慚愧地低下了頭。
文具盒里的對(duì)話作文3
夜深了，小主人進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，文具盒里卻傳來(lái)了鉛筆、橡皮、直尺的爭(zhēng)吵聲……
鉛筆說(shuō)：“我長(zhǎng)得最帥，瞧，我的身材多苗條！我應(yīng)該當(dāng)你們的頭，你們看，主人每天都要拿我寫字，沒(méi)了我，主人就會(huì)作業(yè)完不成，筆記不了，我的功勞最大，應(yīng)該是我當(dāng)頭！”
橡皮聽(tīng)了，怒氣沖沖：“你算什么?！瞧我的皮膚多白凈，我可以用來(lái)擦寫錯(cuò)的字，我每天都在幫你改正犯下的低級(jí)錯(cuò)誤。要是沒(méi)有我，主人的作業(yè)中就會(huì)錯(cuò)字連篇，我的功勞才大呢！我應(yīng)該當(dāng)你們的'頭！”
直尺聽(tīng)了，也挺不服氣，說(shuō)：“哼！應(yīng)該是我當(dāng)頭！數(shù)學(xué)課上。老師要求同學(xué)們用直尺畫正方形、長(zhǎng)方形、直角、銳角……這時(shí)候，沒(méi)有我行嗎?再說(shuō)了，我的身材多修長(zhǎng)，你們哪個(gè)有我長(zhǎng)得帥?所以，我當(dāng)頭再合適不過(guò)了！”
“我當(dāng)頭！”
“我當(dāng)頭！”
“我當(dāng)頭！”
鉛筆、橡皮、直尺吵得沒(méi)完沒(méi)了，不可開(kāi)交。
這時(shí)候，文具盒忍不住說(shuō)話了：“其實(shí)，你們各有長(zhǎng)處，正所謂尺有所短，寸有所長(zhǎng)，何苦爭(zhēng)得面紅耳赤呢?只有盡心竭力地為主人服務(wù)，我們的人生才更有價(jià)值呀！”
聽(tīng)到這里。鉛筆、橡皮、直尺都漸愧地低下了頭。
從此以后，它們?cè)僖膊怀臣芰�，大家和睦相處，盡心盡力地為主人服務(wù)。
文具盒里的對(duì)話作文4
我的文具盒里住著一支鉛筆和一支鋼筆。
一天夜里，它們倆對(duì)起話來(lái)。鋼筆驕傲地說(shuō)：“主人到了三年級(jí)以后就一直用我寫作業(yè)。而你呢，卻躺在那里沒(méi)人理了�！便U筆說(shuō)：“不過(guò)我也有用處。數(shù)學(xué)課上他要用我畫圖，美術(shù)課上他要用我繪畫，他還是少不了我哦。”鋼筆還是不死心，仍然一臉的驕傲接著說(shuō)：“你沒(méi)有我經(jīng)久耐用，你啊用不了多久就要削，削不了幾次就會(huì)變得短得可憐，最后就被主人扔掉了。你看我多好，沒(méi)有墨水了加上墨水以后又可以繼續(xù)用，如果主人愛(ài)惜地話可以陪伴主人一輩子，多好�。 便U筆毫不氣餒地回答：“雖然我的壽命比你短，不過(guò)我也有優(yōu)點(diǎn)。我寫錯(cuò)字之后，能用橡皮擦掉，而你寫錯(cuò)字之后，不能擦掉�！�
橡皮大叔在一旁忍不住說(shuō)：“你們各有所長(zhǎng)，都是為人們服務(wù)的，只要全心為主人工作就好�！�
聽(tīng)了橡皮的`話，它們終于想通了，相互道了謙，后來(lái)還是成為了好朋友。
文具盒里的對(duì)話作文5
小光是個(gè)特別不愛(ài)護(hù)文具的孩子，這在班里大多數(shù)同學(xué)都知道，但是不知從某天起他像變了一個(gè)人。
原來(lái)是有一天他寫完作業(yè)睡著了，突然他聽(tīng)到一個(gè)聲音，仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)是從他的文具盒是發(fā)出的，鉛筆說(shuō)：“我們要不要換個(gè)主人？ 這個(gè)小光太壞了，每天啃我，你們看我的身體都成什么樣了”�！皩�(duì)啊，我們逃吧，我的哥哥都快被他砍斷了”，一根彩筆說(shuō)�！笆前�！是啊！我也快變成馬蜂窩了，”一個(gè)橡皮生氣的說(shuō)。不行啊，我們不能逃，因?yàn)槲覀兪侵魅颂湾X買來(lái)的，就這樣走了不夠意思吧！他現(xiàn)在對(duì)我們不好，我相信總有一天他會(huì)變好的，也許他還能把咱們當(dāng)朋友呢”，一個(gè)尺子堅(jiān)定的說(shuō)。文具們聽(tīng)了都略有所思，過(guò)了一會(huì)它們都高興的跳起了舞，整個(gè)文具盒地動(dòng)山搖的。
小光被震醒了，他在想剛才聽(tīng)到的`對(duì)話，雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，可是它們說(shuō)的都是真的啊，我每天和它們?cè)谝黄�，用它們�?lái)做作業(yè)，沒(méi)有它們我啥都完成不了啊，我以前是做的太不對(duì)了 。從此小光的文具再?zèng)]有受到過(guò)傷害，相反它們每天都是干干凈凈，整整齊齊的。
文具盒里的對(duì)話作文6
深夜里，一群文具正在爭(zhēng)吵誰(shuí)的功勞最大。
鉛筆打個(gè)先開(kāi)口了，”我的功勞最大，沒(méi)有我，小主人能寫字嗎？“
橡皮聽(tīng)了輕蔑的說(shuō)：”如果小主人寫錯(cuò)了，誰(shuí)來(lái)幫他擦干凈？“鉛筆大哥不吭聲了。
自稱是直尺大王的刻度尺爭(zhēng)辯到：”沒(méi)有我，還有誰(shuí)能把線畫直？“別的`三角尺、圓尺......一堆尺子附和道：”是呀，是呀，沒(méi)有我們英明的大王怎么能畫直？“
活動(dòng)鉛筆終于沉不住氣了，”我的功勞最大，既能寫字，又能用頂部的橡皮擦，所以我的功勞最大！“他吼道。
鉛筆芯不知從哪里蹦出來(lái)反駁道：”唉！沒(méi)有我，你能寫字嗎？“它又說(shuō)：”沒(méi)有我你只能當(dāng)一塊沒(méi)用的橡皮，擦幾天就沒(méi)有了！“
他們就這樣你一句，我一句，時(shí)不時(shí)發(fā)生”爭(zhēng)辯“事件。
文具盒里的對(duì)話作文7
有一天，文具盒公公家里吵吵鬧鬧的。吵的不停的是各種各樣的筆。它們吵得是誰(shuí)的作用大。它們看它們的臉蛋吵地火火紅紅的，聽(tīng)它們的聲音像雷聲一樣震耳。自動(dòng)鉛筆戴著眼鏡，鋼筆皺起眉頭，可愛(ài)水彩筆慌的走來(lái)走去。
首先發(fā)話的是水彩筆，“我的顏色最鮮艷，還能勾邊。畫里誰(shuí)也沒(méi)有我重要�！弊詣�(dòng)鉛不服的'說(shuō)：“哼，要不是我先畫你怎么勾邊啊”鋼筆說(shuō)：“要不是我寫字，那話上都全部是圖畫�！蹦ЧP又說(shuō)：“鋼筆，要是沒(méi)有我那你寫錯(cuò)的時(shí)候就擦不掉了�！彼P忍不住了。就說(shuō)：“你把字擦了還不是我才能把字寫上�！�
文具盒公公說(shuō)：“孩子，畫里少了你們哪一個(gè)畫就不美了。所以你們都很重要。”它們贊成了文具盒公公的說(shuō)法。大家也都不再爭(zhēng)吵了。
文具盒里的對(duì)話作文8
晚上，從文具盒中傳來(lái)了一爭(zhēng)論聲。哦，原來(lái)是鉛筆和橡皮在爭(zhēng)吵一個(gè)話題。
橡皮說(shuō)：“我的用處可大了!小朋友們寫錯(cuò)的字都是由我來(lái)擦，我的模型各式各樣，我在文具王國(guó)中是最出名的呢!”
鉛筆不服氣地說(shuō)：“你算什么啊!我會(huì)寫字、畫畫等等，我的底部有個(gè)橡皮頭，他可以代替你的工作，我才是大明星呢!”
就這樣，他們你一句，我一句，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，誰(shuí)也不服誰(shuí)。最后吵醒了正在休息的文具盒婆婆。文具盒婆婆知道了事情的前因后果，對(duì)他們說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的.短處。就說(shuō)橡皮，你是能將鉛筆寫錯(cuò)的字擦去，但是你能不能像鉛筆那樣，寫出既美觀又美麗的字呀?再說(shuō)說(shuō)鉛筆，你是可以寫出既美觀又美麗的字來(lái)，但是你卻不可以將錯(cuò)字擦掉，雖然你的底部有一個(gè)橡皮頭，但那不是鉛筆，還是橡皮。所以，如果你想寫出既美觀又美麗的字來(lái)，你和橡皮要合作，這樣才能寫出既漂亮又美觀的字來(lái)，如果光靠自己，是成功不了的。所以你們要看到別人的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)自己的短處，這樣才能不斷進(jìn)步，千萬(wàn)不要驕傲自大呀!
鉛筆和橡皮聽(tīng)了文具盒婆婆的話，都不好意思的低下了頭。
文具盒里的對(duì)話作文9
晚上，小明快睡著了。文具盒里傳來(lái)細(xì)細(xì)的聲音，原來(lái)文具們?cè)谧h論小明。鉛筆說(shuō)：“小明太浪費(fèi)我們了，他喜新厭舊。我的好幾個(gè)兄弟姐妹被他丟了。”橡皮說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，我好懷念和小紅的那些日子�！�
尺子說(shuō)：“小紅很愛(ài)護(hù)我們，不會(huì)把我們的皮丟掉�！�
鉛筆說(shuō)：“她把我兄弟用到只有筆芯才丟掉，而且小明用完就把我一扔不管啦�！�
橡皮說(shuō)：“他也會(huì)把我扔走呢，很疼的。而且，他喜歡在我身上亂涂亂畫，畫得我身上很難看，我都不好意思見(jiàn)我的兄弟了，真生氣�！�
直尺說(shuō)：“可不是嗎？到了他的學(xué)校，他拿我當(dāng)飛鏢，還把我和他的`朋友打架，我的腿都快斷了。”
鉛筆說(shuō)：“自從小紅把我們送給小明，他就把我們搞個(gè)沒(méi)玩沒(méi)了�！�
小明聽(tīng)了很后悔，從此愛(ài)護(hù)它們。
文具盒里的對(duì)話作文10
深夜里，文具盒各種文具活躍起來(lái)。
首先是橡皮高喊：“白紙爺爺，白紙爺爺！”
一疊白紙從書包里跳了出來(lái)，邊跳邊回答：“干什么？”
“爺爺，您看，小刀子在我的腿上劃了一下，疼死我了，我都快成殘就人了，如果沒(méi)有我，怎么給你洗澡呢？”橡皮委屈地說(shuō)；而且，“他做錯(cuò)事也不給我道歉”。
白紙爺爺說(shuō)：“小刀沒(méi)這么壞吧？上個(gè)星期還幫我撓癢癢呢！”說(shuō)完，白紙爺爺就去找小刀問(wèn)個(gè)究竟，只見(jiàn)小刀歪歪扭扭在艱難地向前移動(dòng)，原來(lái)小刀的脖子扭到一邊去了，橡皮見(jiàn)狀哈哈大笑起來(lái)，他對(duì)著小刀說(shuō)：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，時(shí)候一到一定要報(bào)，看惡人有惡報(bào)了吧”……
“笑什么笑”小刀生氣地說(shuō)道；
“不過(guò)還是對(duì)不起橡皮，那天我不是故意要?jiǎng)潅愕?腿，是我的小主人要我做的，真的對(duì)不起”小刀慚愧地向橡皮道歉；
“那你頭上的傷又是怎么回事呢”橡皮問(wèn)道；
“那天把你劃傷后，小主人又把我的脖子扭歪了”小刀也委屈地說(shuō)；
“原來(lái)這樣呀，是我錯(cuò)怪了你”橡皮若有所思地說(shuō)哦；
“如果要改掉這個(gè)毛病，只能靠小主人自己了”，白紙爺爺說(shuō)；
天亮了，春風(fēng)吹進(jìn)了小屋，一切平靜下來(lái)，書桌上，只有一疊白紙，一塊橡皮和一把小刀。
文具盒里的對(duì)話作文11
晚上九時(shí)，小主人爬上床睡覺(jué)了，文具盒里的文具頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。
首先，帥氣的鋼筆小哥發(fā)言：“伙伴們，又到了我們玩游戲的時(shí)間啦，今天我們玩數(shù)學(xué)游戲吧，咱們來(lái)比一比誰(shuí)的數(shù)學(xué)學(xué)得好，哈哈，我可是數(shù)學(xué)王子呢！”上了年紀(jì)的'橡皮奶奶接著說(shuō)：“我雖然也想?yún)⒓�，但是歲數(shù)大了，頭腦沒(méi)那么靈活了，我來(lái)給你們出題，你們來(lái)回答吧。”鉛筆妹妹贊同地說(shuō)：“橡皮奶奶數(shù)學(xué)也挺好的，就讓她為我們出題目吧�！�
橡皮奶奶清了清嗓子，示意大家安靜下來(lái)，伙伴們都非常配合，文具盒里鴉雀無(wú)聲。橡皮奶奶說(shuō)：“先來(lái)一道搶答題吧，一加一等于幾？”“這個(gè)我知道，等于三，等于三。”鋼筆小哥搶著回答。橡皮奶奶說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)�！变摴P小哥撓了撓頭，想不出來(lái)。橡皮奶奶讓鉛筆妹妹和圓珠筆弟弟站在一起，讓鋼筆小哥來(lái)數(shù)。鋼筆小哥小聲數(shù)著：“一、二……啊，我知道了，一加一等于二�！毕鹌つ棠涛⑿χf(shuō)：“對(duì)啦�！�
后來(lái)，橡皮奶奶又出了幾道題，伙伴們都回答對(duì)了，他們玩啊玩啊，直到玩累了，躺在文具盒里睡著啦。
文具盒里的對(duì)話作文12
文具盒里面有尺子，圓珠筆，橡皮擦，自動(dòng)筆……
一天我打開(kāi)文具盒，聽(tīng)到圓珠筆張開(kāi)嘴，懶洋洋地，打了個(gè)哈欠，說(shuō)：“我對(duì)主人貢獻(xiàn)最大，你們誰(shuí)也比不了我，你們要認(rèn)我做老大。”尺子站出來(lái)，不服氣的說(shuō)：“要不是我，你怎么能畫出優(yōu)美的線條？”圓珠筆霸道無(wú)理地說(shuō)：“不理你了，哼�！薄昂撸疫�不想理你了呢，無(wú)理取鬧�！边@時(shí)，自動(dòng)筆又出來(lái)當(dāng)和事佬，說(shuō)：“哎呀，別吵了，我們都是主人的得力干將，你們就不要吵了吧，大家和和氣氣的`做朋友不好嗎？”橡皮附和道：“對(duì)呀，你們就聽(tīng)聽(tīng)勸吧，有什么可吵的呢？”這時(shí)，霸道無(wú)理的圓珠筆和尺子都羞愧的低下了頭說(shuō)：“對(duì)不起！我不應(yīng)該這樣，我們做回朋友吧！”自動(dòng)筆說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們也有啊。李榮如果沒(méi)有了尺子，圓珠筆怎么畫出優(yōu)美的線條，沒(méi)有了圓珠筆，尺子能寫出字嗎？”橡皮擦說(shuō)：“對(duì)呀，還是和睦相處吧，何必要爭(zhēng)個(gè)第一第二呢？不要有那么強(qiáng)的好勝心�！�
突然，我聽(tīng)到了爸爸叫我：“起床啦！”我睜開(kāi)眼睛，撓了撓頭，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。
文具盒里的對(duì)話作文13
當(dāng)夜深人靜的.時(shí)候，大家都在睡覺(jué)了，這時(shí)，文具盒里傳來(lái)了一陣對(duì)話聲。
你聽(tīng)——-“小主人把我當(dāng)玩具！”膠帶說(shuō)，“他不是把我捆成球，就是把我當(dāng)陀螺，整天摔來(lái)摔去�！薄熬褪牵褪��！彼P附和道，“他總愛(ài)拆了又裝，裝了又拆，整天這樣，沒(méi)完沒(méi)了�！薄拔冶饶銈兌家獞K，小主人總愛(ài)給我‘整容’，而且越整越老，刀老在我身上劃來(lái)劃去，我留下了好幾條‘歲月的痕跡’呢！把我越變?cè)匠�，嗚嗚…不信你們看�！便U筆邊說(shuō)邊抽泣。大家都湊上去看，看了都非常同情。這時(shí)，橡皮開(kāi)腔了：“我也是，他總是喜歡把我扔來(lái)扔去，我經(jīng)常被摔在地上，痛死我了！”這時(shí)，文具盒發(fā)話了：“我們盡心盡力為小主人服務(wù)，他卻這樣對(duì)我們，我們要想個(gè)辦法�！贝蠹议_(kāi)始想辦法了。
“有了！”尺子激動(dòng)地說(shuō)，“我們可以這樣做――先讓文具盒找一張紙，再讓水筆寫…”它們說(shuō)起了悄悄話。原來(lái)，紙上寫的是：請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們——所有文具。
它們也該休息了，希望小主人明天能看到這張紙，并改正。
文具盒里的對(duì)話作文14
有一天我的文具盒里熱鬧極了，它們一個(gè)個(gè)吵得不可開(kāi)交。
鉛筆大聲地說(shuō)：“小主人每天都用我寫作業(yè)、畫畫、寫文章等等，看看你們什么用處都沒(méi)有�！敝背吡⒖谭瘩g道：“要不是我來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度，小主人怎么能知道物品有多長(zhǎng)，我才是老大！”橡皮也不甘示弱，它對(duì)鉛筆說(shuō)：“你如果寫錯(cuò)了字，沒(méi)有我，小主人不得挨批評(píng)！”鉛筆聽(tīng)了氣得滿臉通紅，頓時(shí)覺(jué)得自己不如直尺和橡皮。氣沖沖地走了。這時(shí)候文具盒爺爺對(duì)鉛筆說(shuō)：“尺子和橡皮都很重要，但是少了你也不行。孩子，你要記住，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不要因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)處而驕傲，也不要因?yàn)樽约旱亩烫幎员埃憧梢匀ジ鼈兒秃冒��！薄昂冒�，爺爺！”鉛筆說(shuō)著就去找尺子和橡皮。鉛筆低著頭誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起，剛才是我不好，有點(diǎn)驕傲了�！背咦雍拖鹌ぎ惪谕暤卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”
這時(shí)文具盒爺爺來(lái)了�！澳銈儾皇窃跔�(zhēng)老大嗎？誰(shuí)是老大？”鉛筆笑了笑，對(duì)爺爺說(shuō)：“我們不爭(zhēng)了�！睜敔斦f(shuō)：“哈哈，這就對(duì)了，你們當(dāng)中少了誰(shuí)，我們的`家園就不那么美好了！”
文具盒里的對(duì)話作文15
“嗚——嗚——嗚——我只剩下這么點(diǎn)了，嗚——”這是誰(shuí)在嗚咽呢？哦，這原來(lái)是一支短得不行的鉛筆呀！在夜深人靜時(shí)，它悄悄地哭泣。“咳，咳咳，是誰(shuí)在哭泣呢？讓我去哄哄它吧�！边@又是誰(shuí)在說(shuō)話呢？原來(lái)是上了年紀(jì)的'橡皮頭爺爺呀。
“別哭，孩子，我正為你高興呢！你想，假如主人不愛(ài)你，他會(huì)來(lái)用你，把你放進(jìn)舊文具盒嗎？我們的價(jià)值在于犧牲。你再想，其它人呢，它們難道也這樣沒(méi)日沒(méi)夜地哭泣嗎？所以你要知足，這件事你無(wú)法兩全其美，那么一方面能滿足，就夠了�！�
這時(shí)，另一支較長(zhǎng)鉛筆插嘴說(shuō)：“對(duì)呀，我們可羨慕你啦，你知道嗎，我做夢(mèng)都想與讓主人那樣愛(ài)用我呢！”
短鉛筆現(xiàn)在才知道別人在羨慕自己。于是它破涕為笑了！同時(shí)，它還深深地明白了一個(gè)道理——鉛筆的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
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