【精選】文具盒的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的文具盒的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
文具盒的作文1
有一次，我數(shù)學(xué)考了滿(mǎn)分。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，就帶我去文具店買(mǎi)文具。我在文具店看了好久，看中了一個(gè)非常精致的文具盒，我們立即把它買(mǎi)了下來(lái)。
文具盒的顏色是黃黑相間的，它有一個(gè)狐貍的圖案，它里面可以裝很多東西�？梢匝b尺子、鉛筆和水筆……就像一個(gè)溫暖的家。
文具盒里面的'文具總會(huì)在我有困難的時(shí)候幫助我。記得有一次考試的時(shí)候，我的筆寫(xiě)得快沒(méi)墨了，我著急死了。這時(shí)，水筆從文具盒跳了出來(lái)，并對(duì)我說(shuō)：“主人，用我寫(xiě)吧！”我趕快拿起水筆開(kāi)始答卷。過(guò)了好久，我終于寫(xiě)完了試卷。我仔細(xì)地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)了好多錯(cuò)誤。這時(shí)，修正帶從文具盒里跳了出來(lái)，并說(shuō)：“主人，用我涂吧！”我趕快拿起修正帶修改起來(lái)。
還有一次，我寫(xiě)著作業(yè)。突然，身邊傳來(lái)了一陣聲音：“錯(cuò)了，錯(cuò)了！”原來(lái)這是“狐貍”發(fā)出的聲音，它發(fā)現(xiàn)我有一道題錯(cuò)了。我趕快用修正帶改了過(guò)來(lái)。
我非常喜歡我的文具盒。它是那么小巧玲瓏、善解人意，是我學(xué)習(xí)上的好幫手，感謝你的陪伴。
文具盒的作文2
深夜，平靜的湖面泛著一點(diǎn)微波，草叢里隱約有螢火蟲(chóng)在飛舞。在這個(gè)寧?kù)o的夜晚，文具王國(guó)的文具居民與尺子夫人、鉛筆先生、橡皮小姐發(fā)生了驚天動(dòng)地的爭(zhēng)吵，試圖將優(yōu)劣對(duì)比。
這場(chǎng)爭(zhēng)論就從這里開(kāi)始了。統(tǒng)治者夫人第一次穿透明的衣服出現(xiàn)。她傲慢地說(shuō):“就信用而言，沒(méi)有人比我大！如果沒(méi)有我，小師傅在上課。畫(huà)畫(huà)的時(shí)候怎么畫(huà)直線(xiàn)？”鉛筆先生穿著黑色和紅色的.西裝，戴著深紅色的魔法帽出現(xiàn)了。當(dāng)他聽(tīng)到統(tǒng)治者夫人的話(huà)時(shí)，他突然大發(fā)雷霆:“哼！如果我沒(méi)寫(xiě)，你的尺子有什么用！”橡膠小姐穿上粉紅色的連衣裙，用一只手指著鉛筆先生說(shuō):“你這樣在本子上畫(huà)畫(huà)，一定會(huì)出錯(cuò)的！”鉛筆先生反駁道:“你...你這個(gè)矮瓜！”“矮個(gè)子又怎么了？掌握方便是小主人的一項(xiàng)技能�！边@時(shí)，老醫(yī)生的筆開(kāi)口了:“好了，別吵架了，冷靜，冷靜，你有你自己的優(yōu)點(diǎn)，少了你一個(gè)，小主人會(huì)不高興的�！贝蠹衣�(tīng)了醫(yī)生的話(huà)，都帶著慚愧的笑容低頭。
第二天，主持人發(fā)現(xiàn)文具睡著了。哈哈！原來(lái)昨天吵架累得我都忍不住睡著了。
文具盒的作文3
文具盒里的東西肯定是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有幫助，可是，誰(shuí)的作用最大呢?就在主人睡覺(jué)時(shí)，文具們吵了起來(lái)這是為什么呢？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們的對(duì)話(huà)吧！
鉛筆大哥說(shuō)：”當(dāng)然是我的本領(lǐng)最大啦！主人沒(méi)有我就不能寫(xiě)字了。"說(shuō)完，不屑地看了大家一眼。橡皮妹妹不甘示弱，趾高氣昂的說(shuō)：”鉛筆大哥，你別太驕傲，沒(méi)有我，你寫(xiě)出了錯(cuò)別字，就改正不過(guò)來(lái)了�！背咦咏憬憧刹粯�(lè)意了，火冒三丈地說(shuō)：”你倆都別吵了，要說(shuō)起來(lái)，還是我的本領(lǐng)大，美麗的線(xiàn)條沒(méi)有我是畫(huà)不出來(lái)的�！�
文具們都在唧唧喳喳地吵著，突然，他們聽(tīng)見(jiàn)有人出來(lái)了。原來(lái)，是主人出來(lái)喝水呀，這時(shí)，文具盒里鴉雀無(wú)聲，真是太險(xiǎn)了，差一點(diǎn)就要被發(fā)現(xiàn)了。主人一進(jìn)臥室睡著了，文具們又爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)吵起來(lái)。
最后，削筆刀憤憤不平地說(shuō)：”鉛筆大哥的筆頭粗了，還不是我?guī)退骷獾哪兀 贝蠹叶颊f(shuō)自己的本領(lǐng)大，那到底誰(shuí)的本領(lǐng)大呢？
這時(shí)，正在熟睡的文具盒媽媽醒了過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的爭(zhēng)吵，就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：”孩子們，只要我們同心協(xié)力，為主人服務(wù)，我們就永遠(yuǎn)是最棒的`。”鉛筆、橡皮、削筆刀和尺子，聽(tīng)了文具盒的發(fā)言，都緊緊握住了友誼的手
文具盒的作文4
我有一個(gè)好朋友——文具盒，她像一位包容大度的大姐姐。
她穿著一件粉紅色的外衣，外衣上有一個(gè)戴眼鏡的小姑娘。小姑娘手拿鋼筆在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，仿佛要告訴我學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
文具家族一個(gè)個(gè)都來(lái)“報(bào)到”：有心直口快的圓珠筆、沉默寡言的直尺、鋼牙利齒的`鉛筆刀……大家在一起可熱鬧了，你一言我一語(yǔ)，鋼筆說(shuō)，“沒(méi)有我就寫(xiě)不出漂亮俊秀的中國(guó)字”；橡皮說(shuō)，“沒(méi)有我認(rèn)真糾錯(cuò)你再努力也白搭！”鉛筆刀說(shuō)，“臨陣磨槍不快也光，沒(méi)我不行”……一直沉默寡言的直尺說(shuō)話(huà)了，“你們那，就知道夸自己的功勞。如果沒(méi)有文具盒大姐姐平時(shí)把我們照顧好，恐怕早就失散的失散，陣亡的陣亡嘍！”大家一聽(tīng)，都愣住了。“是呀！是呀！”還是圓珠筆先開(kāi)口，“上次被主人忘在教室里，還是文具盒大姐提醒把我?guī)е亍薄?tīng)到大家在夸自己，一直以來(lái)默默付出的文具盒說(shuō)話(huà)了，“謝謝你們對(duì)我的信任，我們都是主人的小幫手，發(fā)揮好我們的長(zhǎng)處吧！”
我看著已經(jīng)發(fā)黃開(kāi)裂的文具盒，心中充滿(mǎn)了感激，是你讓我學(xué)會(huì)了做事認(rèn)真，不丟三落四；是你……謝謝你，我的好朋友！親愛(ài)的文具盒！
文具盒的作文5
我有一個(gè)美麗而又精致的文具盒，里面裝著鉛筆，橡皮，修正貼，鋼筆等文具。
我的文具盒中間是塑料透明的，邊緣接口處是藍(lán)色的，在透明的地方有一片黃色的貼紙，上面有一個(gè)小叮當(dāng)，經(jīng)常向我微笑。當(dāng)我表現(xiàn)好的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)它正在向我高興地微笑，當(dāng)我表現(xiàn)不好的時(shí)候，也仿佛看見(jiàn)它不高興的樣子。好像在說(shuō)：“倩倩同學(xué)，你要認(rèn)真聽(tīng)課喲！‘'在貼紙上還寫(xiě)著好記星的字樣，我知道那是一個(gè)廣告。我的文具盒這樣漂亮精致。
我每天寫(xiě)完作業(yè)后都會(huì)把所有的文具放在自己的文具盒里，在學(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)用到它們。當(dāng)我學(xué)習(xí)使用它們的時(shí)候，它們都很聽(tīng)話(huà)，當(dāng)我休息的時(shí)候，它們就會(huì)爭(zhēng)論自己的用處，它們還讓我為它們?cè)u(píng)理看誰(shuí)的用處大。鉛筆說(shuō)：”如果不是我，主人還寫(xiě)不了字呢。“橡皮氣沖沖地說(shuō)：”你有何用，你以為你很聰明，很厲害，如果不是我，主人就難以擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字�！颁摴P也說(shuō)：”我才是最厲害的，主人讀三年級(jí)的時(shí)候，老師讓用鋼筆寫(xiě)字，如果沒(méi)有我，那主人該怎么辦，我才是老大�！靶拚N大，說(shuō)：”我才最有用，看你們自作聰明，你們不要七嘴八舌的'胡說(shuō)八道，我宣布我——修正貼是老大。“其它的文具異口同聲地說(shuō)：”我們反對(duì)，不同意�！拔矣煤褪吕系恼Z(yǔ)氣說(shuō)：”你們都不要爭(zhēng)論了，你們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)過(guò)程中都有很大的用處，都是我的左膀右臂，我很喜歡你們。
這就是我最喜歡的文具盒。
文具盒的作文6
你們猜猜，與我朝夕相伴的朋友是誰(shuí)？是人？不對(duì)，是文具盒。
那一天，我和媽媽在商場(chǎng)里買(mǎi)東西。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)文具盒，小巧玲瓏，非常好看，我馬上向它射出愛(ài)情丘比特之箭。
這個(gè)文具盒長(zhǎng)著四四方方的身體，穿著一身金剛鐵皮甲，盡心盡責(zé)地保護(hù)著里面的文具姐妹。它有一塊磚頭那么大小，是個(gè)名副其實(shí)的“大肚王”，十幾支筆放進(jìn)去，不成問(wèn)題，就算再放點(diǎn)兒透明膠和橡皮，還不夠它塞牙縫！它身上還有許多紅、黑的骷髏頭，好像在警告大家：“你們都不能來(lái)偷文具盒！”全身一襲黑袍，不容易臟，所以很簡(jiǎn)樸、實(shí)用。
我很愛(ài)惜我的文具盒朋友。有一次，我為了它，竟和一個(gè)大胖子打了起來(lái)。那天下課時(shí)，班上出了名的`大胖子把我的文具盒摔在了地上，還踩了一腳。我大聲對(duì)他吼道：“你沒(méi)眼睛�。】旖o我撿起來(lái)！”他頭一歪，嘴巴一撇，“哼”了一聲，不但不撿，還理直氣壯地說(shuō)：“我就是不撿，你敢打我？！”他說(shuō)完，轉(zhuǎn)身正要揚(yáng)長(zhǎng)而去，我一個(gè)箭步?jīng)_上去把他推到了地上。同學(xué)們都不敢相信自己的眼睛，不由自主地“哇”了一聲。我在班里最瘦也最矮，連我也不相信自己能把他推倒。
現(xiàn)在，雖然我那個(gè)文具盒已經(jīng)臟了，舊了，但在我心目中還是像以前那么新，那么好看。
文具盒的作文7
我有一個(gè)漂亮的文具盒，是媽媽送給我的生日禮物，己經(jīng)陪伴著我很久了。
我的文具盒寬約八厘米，長(zhǎng)約二十厘米，它的外表呈粉紅色，文具盒上面有一只可愛(ài)的小熊，正在吃一個(gè)三種顏色的`冰淇淋，一個(gè)彩色的摩天輪在粉紅色的天空下一圈一圈不停的轉(zhuǎn)著，在五光十色的地面上飄浮著一些英文字母，像在說(shuō)：你想去娛樂(lè)公園玩嗎？文具盒的肚子里有很多東西，其中有一張課程表。我的這個(gè)文具盒和其它文具盒有一點(diǎn)不同，我的文具盒只有二層，其它的有三四層。文具盒里面有一層，藍(lán)色水性筆，尺子，子彈鉛筆，橡皮，修正帶都在那兒乖乖的睡覺(jué)，文具盒背面還有一層，是放一些紙片什么的。在我的生活中，文具盒可為我立下了汗馬功勞。在學(xué)校課堂上，我要寫(xiě)字時(shí)，乖巧聽(tīng)話(huà)的水性筆妹妹優(yōu)雅的走出來(lái)，供我使用，平日里，我是個(gè)小迷糊，總是寫(xiě)錯(cuò)字，修正帶哥哥為我任勞任怨，每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，修正帶就慢慢地走出來(lái)。我是老師的辛勤小助手，經(jīng)常幫老師在同學(xué)的作業(yè)上勾勾畫(huà)畫(huà)，這時(shí)急性子紅筆匆匆忙忙跑過(guò)來(lái)。
我的文具盒就像一位辛勤的工作人員，每天為我服務(wù)，我喜歡這個(gè)漂亮的文具盒。
文具盒的作文8
我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我期中考試成績(jī)好，媽媽買(mǎi)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我的，我可喜歡它了。
我的文具盒是塑料制成的。它是粉紅色的，長(zhǎng)17厘米，寬六厘米，高三厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。當(dāng)你看到它時(shí)，首先映入眼簾的是盒蓋上的彩色圖案，圖案是我最喜歡的米奇和可愛(ài)的小貓，它們?cè)阪覒蛑�，�?dòng)作顯得非常頑皮。
拿起文具盒，打開(kāi)盒蓋，便可以看見(jiàn)文具盒內(nèi)部布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用，首先映入眼簾的是一周的課程表，它清楚地告訴我周幾的哪節(jié)課上什么課，我就可以提前準(zhǔn)備需要的書(shū)本和學(xué)具。還有兩只自動(dòng)鉛筆兄弟，你看它們正躺在那里做著美好的夢(mèng)。但是一旦我下達(dá)指令，它們會(huì)馬上出發(fā)的.。下面就是美麗的紅水筆小姐和藍(lán)水筆先生。你知道嗎，它們可是好搭檔啊。別忘了我最喜歡的是我的小貓尺子。它們這一大家子處得關(guān)系很好，從不爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶的。別看我的文具盒內(nèi)部成員平時(shí)靜靜的，可是到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們還挺熱心的，我把文具盒打開(kāi)，蘭水筆先生馬上出來(lái)幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整；當(dāng)我閱讀課文需要尺子時(shí)，尺子便會(huì)一馬當(dāng)先鋪出一條條筆直的線(xiàn)路，讓我把線(xiàn)條畫(huà)得又直又長(zhǎng)；寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)自告奮勇幫我擦掉錯(cuò)誤；當(dāng)老師讓同桌互評(píng)作文時(shí)，紅水筆小姐毫不猶豫地沖出來(lái)，幫我批改作文，砍砍殺殺……
我喜歡我的文具盒，一刻也離不開(kāi)它。
文具盒的作文9
我有一個(gè)漂亮的文具盒。它是“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，媽媽特意送給我的。
盒蓋上印著一只小白兔。小白兔的頭上戴著一頂遮陽(yáng)帽，兩只毛茸茸的耳朵微微垂著。兩只紅紅的眼睛里各嵌著一只明亮的眼珠兒。鼻子的下面，長(zhǎng)著一張三瓣嘴，手里拿著一根棒球棍，好像在說(shuō)：“我贏(yíng)啦!我贏(yíng)啦!”這時(shí)，又小又短的尾巴高高翹著，顯出一副得意的神色。
文具盒的開(kāi)關(guān)是磁鐵做的，像天上的星星一樣閃光。由于它有吸引力，關(guān)的時(shí)候，只要一放手，只聽(tīng)“啪”的一聲，蓋子就蓋好了。
打開(kāi)文具盒，第一眼先看到的就是文具們的“小房子”上面一層“住”著兩枝自動(dòng)鉛筆和三枝削得尖尖的鉛筆。掀開(kāi)上層，里面又有幾問(wèn)“小房子”前面的“小房子”里，“躺著”一把綠的塑料尺;中間比較大的“房子”里，“住著”我們班里的課程表;下面的“房子”里“臥著”一塊橡皮。這些文具都靜靜地躺在自己的“家中”。
你別看它們現(xiàn)在都靜悄悄的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。在我學(xué)習(xí)的.時(shí)候，它們可都是我的好幫手呢!我一打開(kāi)作業(yè)本，鉛筆立刻“首當(dāng)其沖”地“跳”出來(lái)，幫我寫(xiě)作業(yè);當(dāng)我做錯(cuò)了題時(shí)，橡皮立刻“挺身而出”;當(dāng)我要畫(huà)圖形時(shí)，“正直”的尺子就緊緊地貼著本，使我畫(huà)出筆直的線(xiàn)段和清晰的圖案，還幫我把長(zhǎng)度量準(zhǔn)確。
我的文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手、好伙伴，我愛(ài)我的文具盒。
文具盒的作文10
我有一只多功能文具盒，它是在國(guó)慶長(zhǎng)假的時(shí)候媽媽買(mǎi)給我的。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)21厘米，寬9厘米，是用塑料做的'。底色是我最喜歡的粉紅色。我的文具盒上有兩只小白兔，它們正在訓(xùn)練場(chǎng)上溜冰呢！你瞧，它們一會(huì)兒溜到東，一會(huì)兒溜到西，玩得多歡哪！
打開(kāi)文具盒，首先進(jìn)入你眼簾的是鉛筆弟弟。它們整齊地躺在文具盒的第一層，它們可是我寫(xiě)字的好幫手。旁邊住著橡皮妹妹，它也是我的好幫手。每當(dāng)鉛筆弟弟犯錯(cuò)時(shí)，它就會(huì)挺身而出，幫助鉛筆弟弟改正錯(cuò)誤。直尺姐姐也有很大的作用呢！它能幫我畫(huà)出平整的直線(xiàn)和美觀(guān)的曲線(xiàn)，讓我一直受到老師的表?yè)P(yáng)。鋼筆哥哥作用就更大了，自從我進(jìn)入三年級(jí)后，它可是一直陪伴著我哦。這些文具每天都在一起，真像親密無(wú)間的一家人。
我的文具盒不但能裝文具，它還有更先進(jìn)的功能。
文具盒表面還有兩個(gè)按鈕及一個(gè)小型儲(chǔ)存盒。小型儲(chǔ)存盒里可以放一些小物品，比較實(shí)用。你若按豎著的一個(gè)按鈕，表面上沒(méi)有什么變化，但打開(kāi)盒蓋，五個(gè)筆套就會(huì)立刻跳起來(lái)，哈哈，這個(gè)按鈕是用來(lái)拿鉛筆的。再按旁邊的一個(gè)按鈕，鉛筆刨刀就會(huì)閃亮登場(chǎng)，只要鉛筆弟弟的頭粗了一些，鉛筆刨刀就會(huì)把鉛筆弟弟的頭卷尖，鉛筆弟弟又會(huì)變得神奇多了。
這個(gè)文具盒都跟了我兩個(gè)多月了，它每天和我形影不離，幫了我很大的忙。我也一直是輕拿輕放，生怕摔壞了它，我像愛(ài)親人一樣愛(ài)護(hù)這個(gè)多功能文具盒！
文具盒的作文11
一天夜里，小主人已經(jīng)熟睡了，文具盒里卻發(fā)生了爭(zhēng)吵，它們?cè)诔呈裁茨�？原�?lái)，它們?cè)诒日l(shuí)更美呀！
“我是最美的！因?yàn)槲以谖木吆欣镉兄?dú)一無(wú)二的金色筆頭，我還有一身粉紅色的長(zhǎng)裙子！”鋼筆姐姐驕傲地說(shuō)。
不過(guò)，一個(gè)聲音打斷了她，原來(lái)是鉛筆哥哥，他對(duì)大家說(shuō)：“我才是最帥的！因?yàn)槲矣幸活^烏黑的`短發(fā)和一身藍(lán)色的連體衣！比鋼筆好多了！”
可是，就在這時(shí)，他受到了反駁，原來(lái)是熒光筆妹妹，她有些不服氣地說(shuō)道：“我才是最美的，我有綠色的長(zhǎng)頭發(fā)和淡黃色的紗裙，紗裙上還有綠色的葉子，所以我才是最美的！”
坐在旁邊的橡皮擦弟弟再也看不下去了！他嘟囔道：“你們幾個(gè)別吵了，誰(shuí)美麗并不重要，重要的是誰(shuí)對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大！你們看看我，我才來(lái)到小主人身邊時(shí)，是多么帥氣��！可是我拋棄了美貌，全心全意為小主人服務(wù)！你們說(shuō)，是美貌重要，還是為小主人服務(wù)重要呢？”文具盒奶奶也贊同了橡皮擦弟弟的話(huà)。其他三個(gè)低下了頭，臉也紅了。
從此，文具盒里沒(méi)有了爭(zhēng)吵，大家幸�？鞓�(lè)地又為小主人工作了。第二天，小主人用熒光筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)熒光筆變成紅色的了，可能是因?yàn)闊晒夤P妹妹害羞了吧！哈哈！
文具盒的作文12
我有一個(gè)精美的文具盒，那是我五歲那年，爺爺花了十元錢(qián)給我買(mǎi)的，我非常喜歡它。
我的文具盒上身穿著白顏色的大衣，下身穿著粉紅色的長(zhǎng)褲，我的文具盒有四層。它們就像四位站崗的戰(zhàn)士，看這些“小玩意”，如果誰(shuí)要是搗亂，這些戰(zhàn)士就會(huì)打上它二十大板，看誰(shuí)還敢不聽(tīng)話(huà)。我的文具盒分別有“內(nèi)包裝”和“外包裝”。外包裝都有太陽(yáng)、花、雨傘、小粉鼠、美色鼠、哪吒、棕色小熊、各種各樣的帖畫(huà)，內(nèi)包裝有白雪公主帖畫(huà)。第一層有：有水筆、鋼筆，水筆和鋼筆它們倆可以相互的交換用。如果鋼筆沒(méi)水就用水筆，水筆不顯了，就用鋼筆。它們倆可真像一對(duì)姐妹，就連文具盒戰(zhàn)士都說(shuō)它們像一對(duì)姐妹。第二層是：直尺將軍和一些黑色、蘭色的水筆芯。黑色和藍(lán)筆芯可真淘氣呀！就連直尺大將軍也管不了它們。文具盒戰(zhàn)士聽(tīng)說(shuō)了，正在發(fā)落他們這些淘氣的'筆芯呢。不信，你們看它們正在挨板子呢！第三層是橡皮妹妹和自動(dòng)鉛筆、鉛，就別提有多安靜了。第四層是圓珠筆和一些用紙疊地小星星，這些小星星可淘氣啦。鬧的這些圓珠筆大哥頭暈?zāi)垦５�，這會(huì)兒它們也正在挨板子呢！
有一次，我上學(xué)忘帶了文具盒。挨了老師的批評(píng)，上戰(zhàn)場(chǎng)不拿槍?zhuān)蠈W(xué)校不拿文具盒，這可真不行呀！真讓我吃盡了苦頭！
我喜歡你——文具盒！
文具盒的作文13
一天夜里，文具盒里的兄弟們吵了起來(lái)。
尺子老大站起來(lái)，大聲夸耀自己：“對(duì)主人功勞最大的一定是我了，我每次都把線(xiàn)畫(huà)的很直，要是主人沒(méi)有我……”尺子老大的花還沒(méi)說(shuō)完，鋼筆老二就把他擠下了臺(tái)，夸起自己來(lái)：“我嘛，大家都很熟悉，功勞最大的當(dāng)然是我了，要是沒(méi)有我，哪有主人的第一�！备恼菏抢先�，大吼道：“我才是功勞最大的，鋼筆哥哥雖然能答題，但是不能改錯(cuò)呀！要是沒(méi)有我主人的.試卷就沒(méi)有那么整潔了！”“我才是……”“我才是……”一時(shí)間，文具盒里亂成了一團(tuán)。
紙先生被吵醒了，對(duì)它們說(shuō)：“你們來(lái)比賽一次，看誰(shuí)能在兩秒鐘內(nèi)在我身上寫(xiě)出十個(gè)字，誰(shuí)的功勞就最大！”
尺子在紙上比了又比，畫(huà)了又畫(huà)，可就是寫(xiě)不出字來(lái)。鋼筆在本子上飛快地寫(xiě)著，不聊，把紙先生的肚皮劃破了個(gè)窟窿，它也只好將錯(cuò)就錯(cuò)了，改正液自然也寫(xiě)不出字來(lái)。最后，它們互相幫助，在紙上寫(xiě)出了工整、正確的字。
紙先生在一旁笑著，因?yàn)樗鼈兘K于明白了團(tuán)結(jié)就是力量！
文具盒的作文14
我有一個(gè)粉紅色的文具盒，它是去年我生日的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物，我好喜歡它哦！
文具盒外表是粉紅色的`，上面印著兩個(gè)大名鼎鼎的卡通形象，你知道他們是誰(shuí)嗎？對(duì)啦！它們倆就是米奇老鼠和米妮老鼠。它們穿著白色的衣服，藍(lán)色的短褲，米奇的大眼睛忽閃忽閃的，就好像在說(shuō)：“小主人，你一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為國(guó)家有用的人才。”每當(dāng)我失敗或遇到困難的時(shí)候，一看到這幅圖心里就充滿(mǎn)克服困難的信心。
一打開(kāi)文具盒，用鋼筆整整齊齊地寫(xiě)了“勤奮學(xué)習(xí)”四個(gè)大字，功課表裝在透明袋里。下面是我的“助手們”在睡打大覺(jué)呢！橡皮擦睡在正方形“臥室”，鉛筆，圓珠筆“戰(zhàn)士”還有直尺“將軍”都睡在我專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的長(zhǎng)方形“臥室”里。它們今晚要好好睡上一覺(jué)，明天就會(huì)精神飽滿(mǎn)地幫我把作業(yè)做完，只要我下“命令”讓它們?nèi)ジ苫�，而且它們從不偷懶，認(rèn)認(rèn)真真地幫我完成。
我好喜歡這個(gè)文具盒哦！，因?yàn)樗粌H是我學(xué)習(xí)上的好幫手，而且它還時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)國(guó)家有用的人才，所以我特別喜歡它。
文具盒的作文15
隨著科技的高速發(fā)展，人類(lèi)越來(lái)越多的夢(mèng)想都被實(shí)現(xiàn)了。
20年以后與當(dāng)今相比，世界簡(jiǎn)直妙不可言，機(jī)器人工作者、電子圖書(shū)館等科技產(chǎn)品在生活中既普遍又普通。
上學(xué)的小孩，往往需要很多東西：筆、尺子、圓規(guī)、墨囊、筆芯等。一個(gè)小小的文具盒怎么能放得下？有些人咬咬牙，干脆不要文具盒了，往書(shū)包里一塞，可是這樣不是更麻煩？所以二十年后的今天，許多科學(xué)家在一起會(huì)談，經(jīng)過(guò)了周密的`設(shè)計(jì)與制作，新文具盒問(wèn)世了，它超越了以往文具盒的所有優(yōu)點(diǎn)成為了小孩的寵兒。
你一定會(huì)問(wèn)，就這么小的一個(gè)文具盒，恐怕連一根筆都裝不下吧？別看它小，裝的東西可不少！文具盒的正上方有五個(gè)虛擬藍(lán)色小按鈕，這些小按鈕代表五種東西：尺子、圓規(guī)、墨囊、筆芯和筆。最后，這文具盒的側(cè)面還有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是讓這個(gè)文具盒小的只有巴掌這么大，另外一個(gè)是讓文具盒變成十種顏色：彩色、紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、粉、白。那么，這么好一個(gè)東西，萬(wàn)一被盜了該怎么辦？不用擔(dān)心。文具盒具有人的臉部識(shí)別功能，只有它的主人才可以打開(kāi)，如果別人想要打開(kāi)，文具盒里的警報(bào)器會(huì)報(bào)警。
20年后的夢(mèng)想，20年后的奇妙。人類(lèi)因?yàn)榭释w而制造了飛機(jī)，因?yàn)榭释剿魃詈６圃炝藵撍В驗(yàn)榭释饷鞫圃炝穗姛�，為了拉近人與人之間的距離而制造了電話(huà)。
世上無(wú)難事，只怕有心人。
只有人類(lèi)勇于發(fā)現(xiàn)，敢于超越，制造這個(gè)奇妙的文具盒的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
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