文具罷工了作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的文具罷工了作文，歡迎閱讀與收藏。

文具罷工了作文1

　　“咔咔”鉛筆頭斷了，一支嶄新的鉛筆，只剩下一截不到5厘米的鉛筆頭了。橡皮也差不多：天天被各種尖銳戳得千瘡百孔。削筆刀也未能幸免：被歡歡折磨的不像樣子，刀片非常的鈍。因?yàn)闅g歡總喜歡拿削筆刀削一些鐵棒之類(lèi)的硬物……

　　一天深夜，歡歡睡著了。四下非常安靜。文具們一齊說(shuō)：“我們罷工吧。小主人太不珍惜我們了！”

　　第二天，歡歡想畫(huà)畫(huà)，可鉛筆在紙上怎么也畫(huà)不出一絲痕跡。畫(huà)不了畫(huà)，歡歡很無(wú)聊，便想拿出針去戳橡皮。然而，橡皮卻不知所蹤，歡歡感到非常奇怪。于是，歡歡想去削鐵棒�？墒�，當(dāng)他拿起削筆刀時(shí)，發(fā)現(xiàn)削筆刀竟碎成了一堆碎片。歡歡看著眼前的景象哭著說(shuō)：“你們?cè)趺床宦?tīng)我話(huà)？”“因?yàn)槟愀�本不�?ài)惜我們！”文具們異口同聲答道。歡歡聽(tīng)后慚愧的'低下了頭，說(shuō)：“對(duì)不起！我一定會(huì)改的！”說(shuō)著說(shuō)著，歡歡睜開(kāi)了雙眼，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！

　　從此以后，歡歡很開(kāi)心，文具們也被保護(hù)的很好。

文具罷工了作文2

　　有一天，課間時(shí)間。小主人的文具盒里開(kāi)起了“家庭會(huì)議”。

　　鉛筆第一個(gè)發(fā)表意見(jiàn):“小主人每天將我的筆芯折斷再削尖，我變得越來(lái)越矮了！嗚嗚……”削筆刀摸著自己腫大的嘴巴，說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)，小主人每天都把鉛筆兄弟放進(jìn)我的嘴巴里，然后暴力地轉(zhuǎn)動(dòng)我的'身體，害得我我每天都頭昏腦漲……我要罷工！”

　　于是，鉛筆關(guān)閉了寫(xiě)字功能，讓小主人沒(méi)法寫(xiě)作業(yè)了，眼看時(shí)間就要到了，小主人好不容易借到了一只鉛筆，但是筆芯太短了。只見(jiàn)小主人將鉛筆放進(jìn)削筆刀里，準(zhǔn)備削一削再寫(xiě)，但是削筆刀居然也關(guān)閉了削筆功能。這時(shí)候小主人急得哇哇大哭！老師聽(tīng)到了哭聲就過(guò)來(lái)問(wèn)小主人是怎么回事，小主人難過(guò)地說(shuō):“我的文具都罷工了！”老師笑了笑安慰他說(shuō):“只要你以后學(xué)會(huì)多愛(ài)護(hù)文具們，它們就不會(huì)罷工了喲！”

　　果然，從那以后，小主人對(duì)文具們都非常溫柔，所以文具們也都乖乖地為小主人服務(wù)！再也沒(méi)有見(jiàn)誰(shuí)罷工了。

文具罷工了作文3

　　晚上，小主人睡覺(jué)了。文具盒那兒卻吵吵的，怎么回事呢？

　　原來(lái)，文具們正在開(kāi)會(huì)呢，你說(shuō)，在開(kāi)什么會(huì)？它們?cè)陂_(kāi)訴苦大會(huì)呢！首先，由鉛筆開(kāi)始發(fā)言：“嗚嗚嗚......我才是前天剛?cè)胱∵@兒的，可小主人沒(méi)把我當(dāng)回事兒，一寫(xiě)完，‘撲騰’一聲扔到地上，看看我，筆芯全斷了，嗚嗚嗚......”橡皮說(shuō)：“那你看看我，四分五裂的，都是我那小主人害的'，他一有空就把我弄成幾半，我現(xiàn)在像什么呀？”“我呢”，削筆刀哭著說(shuō)，“小主人把我‘解剖’了，還說(shuō)在做實(shí)驗(yàn)，分明是在搞破壞！”“我也是，”文具盒傷心地說(shuō)，“按鍵、蓋子哪兒去了，都是被他害的。所以，我建議我們?nèi)�體罷工！”文具們歡呼道：“好！”

　　第二天，小主人醒了，想寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)昨天的作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了，想擦掉重寫(xiě)，卻哪兒也找不到橡皮，文具盒也不見(jiàn)了，那就直接寫(xiě)吧，可是用過(guò)的鉛筆也不知哪去了，好不容易找來(lái)了新鉛筆，又找不到削筆刀，他哭了起來(lái)，忽然耳邊傳來(lái)文具們的聲音：“不許再欺負(fù)我們，不然，你就別想見(jiàn)到我們！”小主人連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。文具們又出現(xiàn)了，小主人又寫(xiě)起了作業(yè)。

文具罷工了作文4

　　小主人有一個(gè)文具盒文具盒里面的文具都在唉聲嘆氣。

　　一天下午，鋼筆疼痛地對(duì)其他文具說(shuō)：“哎呀，真痛啊，小主人每天都把我摔倒地上，我的腳快不能動(dòng)了�！�

　　橡皮一邊哭一邊說(shuō)：“我才慘呢，你看，我本是白乎乎的，現(xiàn)在烏黑烏黑了，黑了，我并不責(zé)怪小主人，因?yàn)檫@是我天生的工作。但是，小主人有一次不高興，把我分成了兩半，還用小刀在我身上刻字。刻畫(huà)等，害得我全身都是傷痕，如果在這樣下去的.話(huà)，我的小命都要不保了。”

　　直尺可憐兮兮地說(shuō)：“我被小主人分了四半，現(xiàn)在我有三個(gè)兄弟了，他們的個(gè)子都高高的，而我卻......”

　　鉛筆一邊嘆氣，一邊說(shuō)：“我的鉛都被小主人用光光了，還整天被小主人摔東摔西的，唉，真令人生氣�！�

　　忽然，橡皮想到了一個(gè)辦法——罷工。

　　文具們個(gè)個(gè)都停止了工作。有一天，小主人被老師罵了，他生氣地回到家。剛拿起鋼筆準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋼筆壞了；又拿起鉛筆，鉛筆沒(méi)鉛了；拿起橡皮，橡皮越擦越黑，白紙變成了黑紙；又拿起直尺，直尺用力地咬緊牙關(guān)，把自己分成了兩半。文具們猜得沒(méi)有錯(cuò)，小主人氣呼呼地出去了。

　　過(guò)了一段時(shí)間，小主人才知道應(yīng)該愛(ài)護(hù)文具。

文具罷工了作文5

　　李曉天上了一年級(jí)，他有許多文具供他使用。

　　剛開(kāi)始，文具們都期待主人能愛(ài)護(hù)好它們。誰(shuí)知李曉天不但不愛(ài)護(hù)這些文具，反而咬鉛筆，在橡皮上涂鴉。過(guò)了一天又一天，文具都被李曉天折磨的苦不堪言。

　　一天晚上，李曉天在睡覺(jué)，文具們便都從筆袋里跳出來(lái)，刻刀說(shuō)：“主人總拿我割樹(shù)木，讓我變得都不完好了！”本子說(shuō)：“你這算什么，主人一旦寫(xiě)錯(cuò)了幾個(gè)字，就把我里面的紙撕下來(lái)了！”大家紛紛訴苦，幾乎沒(méi)有一個(gè)文具未被李曉天破壞過(guò)。文具們決定要集體罷工，因?yàn)樗鼈兌既滩幌氯チ恕?/p>

　　有一次，李曉天在考試，他剛一抬筆，鉛筆的筆尖就自動(dòng)脫落，李曉天只能向別人借鉛筆；李曉天一不小心寫(xiě)錯(cuò)了數(shù)字，他拿出橡皮擦擦了一下，誰(shuí)知擦完了卻是黑黑的一片就這樣，這場(chǎng)“揪心”的考試在文具的抗議中落下帷幕。成績(jī)出來(lái)了，李曉天才得了56分。

　　后來(lái)，有一次上美術(shù)課，李曉天拿出了自己的刻刀，誰(shuí)知?jiǎng)傄挥�，就坑坑洼洼�?一片，害的李曉天被老師罵了一頓。

　　李曉天感到很奇怪，文具們?cè)趺赐蝗婚g都?jí)牧�。這時(shí)，文具們告訴他，因?yàn)樗�不�?ài)惜文具，所以要給他一個(gè)教訓(xùn)。

　　李曉天聽(tīng)到這些，慚愧地低下了頭，決心再也不隨便對(duì)待他們了。

文具罷工了作文6

　　從前，有一個(gè)文具盒：里面有鉛筆弟弟、鋼筆姐姐、橡皮哥哥還有卷筆刀妹妹，原來(lái)它們是一群好伙伴，可不知為什么，有一次，它們吵了起來(lái)。

　　一天晚上，鉛筆挺著大肚子說(shuō)：“如果沒(méi)有我的話(huà)，小主人就寫(xiě)不了鉛筆字，那還要橡皮哥哥嗎？”

　　橡皮哥哥指著所有的文具說(shuō)：“你們都沒(méi)有用，你們看看我，小主人天天都用我，如果不用我，那鉛筆弟弟寫(xiě)錯(cuò)了字，那小主人就會(huì)很生氣�！�

　　話(huà)音剛落，鋼筆姐姐白了白眼說(shuō)：“瞎說(shuō)，小主人會(huì)喜歡你？才不呢！小主人每天都要給我換墨水，這就說(shuō)明小主人很愛(ài)我�！�

　　卷筆刀妹妹不服氣地說(shuō)：“鉛筆弟弟，如果沒(méi)有我，你會(huì)變得那么尖嗎？”

　　接著，有的吵吵鬧鬧，還有的在打架，文具盒爺爺發(fā)話(huà)了：“孩子們，快停下，別吵了。”可打架都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，把爺爺?shù)脑?huà)當(dāng)做耳邊風(fēng)。

　　突然，一陣洪亮的'聲音傳了過(guò)來(lái)：“你們?yōu)樾≈魅朔��?wù)，是好事，但驕傲自滿(mǎn)就不對(duì)了�！蔽木吆袪敔斦f(shuō)�！昂⒆觽�，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？別打了，快到爺爺?shù)膽牙飦?lái)吧！”文具們聽(tīng)了，一聲也不吭，各自道歉，之后，回到了爺爺?shù)膽牙铩?/p>

文具罷工了作文7

　　因?yàn)樾≈魅瞬粣?ài)護(hù)文具，所以我們準(zhǔn)備進(jìn)行一個(gè)勝利的大逃亡。

　　傍晚，小主人放學(xué)了，他把文具扔到一旁，自己去看電視了。小主人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，自己的文具正在談話(huà)。鋼筆生氣地說(shuō)：“小主人真是的，生氣時(shí)，就把我摔倒地上，我的.腰都快折了，最可怕的是主人把我肚子里裝滿(mǎn)水，給他得布娃娃打針�！毕鹌�嘆了口氣說(shuō)：“哎，我更倒霉。你看，主人把我身上擦的多黑，就這還沒(méi)什么，可是主人也應(yīng)該把我”分身“呀，現(xiàn)在又多了幾個(gè)兄弟姐妹，我的命真苦呀！”“我的命更苦！”大家一看，原來(lái)是圓珠筆和膠帶在說(shuō)話(huà)，“小主人用膠帶把我綁住，做成陀螺，小主人還用手指把我彈來(lái)彈去，我的頭都暈了�！边@時(shí)，鉛筆開(kāi)膛了：“主人考不好，就說(shuō)是我不好，還把我一個(gè)人留在教室里�！薄拔覀冃袆�(dòng)吧！”“好！”

　　第二天，主人考試，試試鉛筆，斷了；試試鋼筆，沒(méi)油；試試圓珠筆，沒(méi)芯了。主人這次考試，考了個(gè)大鴨蛋。

　　從此，主人再也沒(méi)有害過(guò)文具，文具們呢，自然也放棄了繼續(xù)逃亡的念頭。

文具罷工了作文8

　　一天晚上，在一張課桌上，文具們商量著怎么罷工。為什么要罷工呢？那是因?yàn)樾≈魅藢?duì)他們太殘忍了。

　　前一天晚上，文具們正互相控訴著自己的不幸。這時(shí)鋼筆發(fā)話(huà)了：“我本來(lái)挺好看的.，可是被小主人往地上一扔，我的筆套碎了幾道裂痕，筆頭彎了。原是黑墨水，變成了藍(lán)墨水，又變成了純藍(lán)墨水，我現(xiàn)在寫(xiě)出的字什么顏色都有�！�

　　這時(shí)，橡皮小弟又發(fā)話(huà)了：“鋼筆大哥，我比你慘多了。每當(dāng)小主人要用我時(shí)，都要先用小刀在我身上刻上幾刀。”橡皮不時(shí)還把身上的痕跡給大家看呢！他又說(shuō)：“小主人發(fā)火時(shí)，還把我切成好幾塊，害得我現(xiàn)在有了好幾個(gè)兄弟！”

　　鉛筆三胞胎都異口同聲地說(shuō)：“你們看我們?nèi)齻�(gè)的頭，禿禿的，好看嗎？”

　　最后，直尺小姐來(lái)說(shuō)了：“你們看看我的身子上缺口，再看看那美麗花紋都沒(méi)了，那全是小主人磨掉的�！�

　　第二天上學(xué)時(shí)，鋼筆寫(xiě)不出來(lái)，圓珠筆也寫(xiě)不出來(lái)，“哦，昨天筆芯拔了�！庇帜勉U筆，好不容易寫(xiě)出了幾個(gè)字，都錯(cuò)了，又拿橡皮擦，糟了，越擦越黑。又刨鉛筆，哪知鉛筆盒卷筆刀，他們倆在里面談話(huà)呢，“你輕點(diǎn)�！薄芭�，我沒(méi)刨�！�

　　小主人這才知道要愛(ài)惜文具。

文具罷工了作文9

　　一天，我準(zhǔn)備鋪開(kāi)宣紙寫(xiě)毛筆字時(shí)，發(fā)現(xiàn)了毛筆和墨汁這對(duì)以往的好朋友，今天居然爭(zhēng)吵起來(lái)。

　　我連忙問(wèn)它們倆怎么回事：“喂！你們兩個(gè)為什么爭(zhēng)吵呢？”

　　毛筆不屑一顧地說(shuō)：“我告訴你！這次鄧舒嫻拿到一等獎(jiǎng)全是my功勞！”

　　墨汁也不甘示弱，趕緊說(shuō)：“人間評(píng)委一眼看到就是我，哪還看到你！”

　　毛筆冷笑道：“我不僅能寫(xiě)楷體、隸書(shū)、行書(shū)，還能畫(huà)畫(huà)。不像你，黑乎乎的，死水一潭！”

　　墨汁急得快哭了，說(shuō)：“你這個(gè)不要臉的家伙，我要跟你比寫(xiě)字！”

　　“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”毛筆附和道。

　　“好了，好了！”我好心勸道：“既然這樣我們就開(kāi)始比賽吧！”

　　說(shuō)完，我便拿起毛筆在宣紙寫(xiě)呀寫(xiě)，搞了大半天，一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。毛筆也急得滿(mǎn)頭大汗。在一旁的墨汁說(shuō)：“還是讓我來(lái)吧！”要寫(xiě)了，墨汁趕緊對(duì)我說(shuō)：“你端起我往紙上倒，保準(zhǔn)能寫(xiě)好字！”我按他說(shuō)的'去做，結(jié)果字是沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，紙倒是印黑了一大片。

　　毛筆和墨汁有些喪氣，我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)：“只要你們兩個(gè)互相配合才能寫(xiě)好字，讓我們一起拿到更多的獎(jiǎng)吧！”

　　從此，毛筆和墨汁又成了一對(duì)形影不離的好朋友啦！

文具罷工了作文10

　　有一天，文具盒里的文具在小主人不在家的時(shí)間里，開(kāi)了一次“家庭會(huì)議”。

　　鉛筆先扭動(dòng)它那只剩下一小節(jié)的身子說(shuō)：“小主人每天都把我的頭摔斷，再削尖，如此反復(fù)，我的.身體都只有一小節(jié)了�！薄熬褪�，就是，小主人經(jīng)常掰我的身體，先前，小主人還把我的兄弟掰斷了呢�，F(xiàn)在，身體都不完整了。”尺子哭著說(shuō)道。其它文具一聽(tīng)，也紛紛訴苦起來(lái)，于是它們有了一個(gè)想法——罷工。

　　鉛筆先關(guān)閉了書(shū)寫(xiě)功能，小主人寫(xiě)不了作業(yè)了，心急如焚。好不容易找來(lái)了一只鉛筆，沒(méi)想到筆頭斷了，于是，拿來(lái)了卷筆刀，小主人正自言自語(yǔ)道：“哎，今天怎么不僅運(yùn)氣不好，連心情都差了呢！”小主人把鉛筆放進(jìn)了卷筆刀里，卷筆刀也拒絕服務(wù)，把筆吐了出來(lái)，眼看時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，小主人著急地哇哇大哭，媽媽聞聲趕來(lái)，了解了事情的來(lái)龍去脈，沉思了一會(huì)，對(duì)小主人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“看來(lái)，你平時(shí)對(duì)文具太不友好了。文具服務(wù)你，你應(yīng)該更加愛(ài)護(hù)它們，對(duì)它們友好啊！你好好想想吧！”

　　小主人想了想，羞愧地低下了頭，文具們見(jiàn)小主人知道錯(cuò)了，便又為小主人服務(wù)了。從此以后，文具們和小主人成為了好朋友。

文具罷工了作文11

　　一天晚上，夜深人靜，文具們悄悄地在文具盒里開(kāi)起了“家庭會(huì)議”。

　　首先是鉛筆發(fā)聲：“小主人每天把我的筆芯用力折斷，然后又把我送進(jìn)削筆刀哥哥的口中，如此反復(fù)，我變得越來(lái)越矮，嗚——嗚——。”聽(tīng)到鉛筆的.哭聲，削筆刀摸著自己的嘴巴說(shuō)：.“小主人每天把鉛筆兄弟放進(jìn)我的嘴巴里，然后用力轉(zhuǎn)動(dòng)我的身體，我天天不僅嘴巴疼，而且頭昏腦漲�！�’其他的文具也一一訴苦，終于文具們做了一個(gè)決定——罷工。

　　鉛筆率先關(guān)閉了它的寫(xiě)字功能，小主人剛想寫(xiě)字，但是因?yàn)楣P芯太短，所以根本寫(xiě)不出字來(lái)，小主人準(zhǔn)備把鉛筆放進(jìn)削筆刀里，可小主人哪里知道削筆刀也關(guān)閉了它的削筆功能，鉛筆剛放進(jìn)去，就像一只不受歡迎的丑小鴨被彈了出來(lái)。

　　眼看就要交作業(yè)了，小主人急得哇哇大哭，老師聽(tīng)到哭聲了解來(lái)龍去脈，對(duì)小主人說(shuō)：“你看，文具們幫助我們寫(xiě)作業(yè)，你卻重來(lái)不愛(ài)護(hù)它們，它們非常生氣了，你要好好愛(ài)護(hù)它們�！毙≈魅擞矡煹卣f(shuō)：“老師我知道錯(cuò)了，我以后一定會(huì)愛(ài)護(hù)它們”。

　　文具們聽(tīng)了小主人的話(huà)，高興極了。從此，文具們?cè)僖矝](méi)有罷工了。

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