[推薦]文具盒里的對話作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的文具盒里的對話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文具盒里的對話作文1

　　我有一個精致的文具盒。有一天文具們居然開始對話了。橡皮妹妹說：“我的本領(lǐng)，要是沒有為我主人作業(yè)上的錯字會很多�！便U筆哥哥不服說：“我的本領(lǐng)才是的。要是沒有我主人就不能寫作業(yè)了�！敝背呓憬阏f：“才不是呢！我的本領(lǐng)才是的.。我可以在主人要畫直線或要畫波浪線的時候幫主人畫線�！蔽木邆兊膶υ挶晃木吆心棠搪牭搅怂�語重心長的對問具們說：“你們各有各的本領(lǐng)，你們不能來比誰的本領(lǐng)大。文具里不能沒有其中的任何一個成員。”大家立即不吵了。

　　文具們只要團(tuán)結(jié)一心他們就是本領(lǐng)的了。

文具盒里的對話作文2

　　夜已經(jīng)很深了，大家都已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。四周靜悄悄的，只有一絲皎白的月光，透過了窗戶，灑在了璐璐今天得來的大紅獎狀上。原來是因為這個學(xué)期的期末考試璐璐得了雙百分，被老師和同學(xué)們評為班級的學(xué)習(xí)小標(biāo)兵，才獲得了這張又大又紅的獎狀。

　　這時，璐璐的書包掉到了地上�！班浴钡�'一聲打破了夜里原有的安靜，書包里吵哄哄的，熱鬧極了。原來書包里的文具們看到主人得獎了，再也忍不住了，紛紛說起自己的功勞了，說著說著就吵起架來了。

　　首先，愛挑撥離間的尺子發(fā)話了：“我的功勞是最大的，如果小主人沒有我的話連一條線都畫不直。不過鉛筆也還是有點用處的。鋼筆呀，你又有什么用呀，我怎么一點都看不出來呢?”

　　不服輸、性格又暴躁的鋼筆頭上像著了火似的，大吼道：“憑什么你就說鉛筆好，它又有什么好的，要不是我在小主人的本子上跳來跳去，小主人還能寫出這么好看的字嗎?我才是功勞最大的那個”。

　　這時，爭強(qiáng)好勝、愛表現(xiàn)的鉛筆也忍不住了，大叫道：“如果，遇到一些應(yīng)用題需要畫圖，小主人一不小心的用你寫了，那小主人不是要扣分了嗎?所以我的功勞才是最大呢!”

　　忠厚老實的橡皮也按捺不住出來說：“我的功勞才是最大的，如果小主人在做題時不小心寫錯了，必須得用上我，才能把錯題擦了掉，要是沒有我的話，小主人的卷面還能干凈嗎?”……

　　它們的爭吵聲把沉睡的文具盒爺爺給吵醒了，文具盒爺爺意味深長地說：“大家都不要吵了!你們每一位成員都是小主人必不可少的，對小主人來說你們都十分的重要，不分功勞的大小。你們應(yīng)該默默貢獻(xiàn)你們的力量，要知道，一張試卷少了誰都不行。只有大家團(tuán)結(jié)一致，才能幫助小主人獲得好成績�！甭犃宋木吆袪敔�?shù)脑�，大家都慚愧地低下了頭。

　　文具盒又恢復(fù)了原有的平靜，只有一縷皎潔的月光灑進(jìn)窗口，照在璐璐熟睡的笑臉上……

文具盒里的對話作文3

　　深夜里，文具盒各種文具活躍起來。

　　首先是橡皮高喊：“白紙爺爺，白紙爺爺！”

　　一疊白紙從書包里跳了出來，邊跳邊回答：“干什么？”

　　“爺爺，您看，小刀子在我的腿上劃了一下，疼死我了，我都快成殘就人了，如果沒有我，怎么給你洗澡呢？”橡皮委屈地說；而且，“他做錯事也不給我道歉”。

　　白紙爺爺說：“小刀沒這么壞吧？上個星期還幫我撓癢癢呢！”說完，白紙爺爺就去找小刀問個究竟，只見小刀歪歪扭扭在艱難地向前移動，原來小刀的脖子扭到一邊去了，橡皮見狀哈哈大笑起來，他對著小刀說：“善有善報，惡有惡報，時候一到一定要報，看惡人有惡報了吧”……

　　“笑什么笑”小刀生氣地說道；

　　“不過還是對不起橡皮，那天我不是故意要劃傷你的腿，是我的小主人要我做的，真的對不起”小刀慚愧地向橡皮道歉；

　　“那你頭上的`傷又是怎么回事呢”橡皮問道；

　　“那天把你劃傷后，小主人又把我的脖子扭歪了”小刀也委屈地說；

　　“原來這樣呀，是我錯怪了你”橡皮若有所思地說哦；

　　“如果要改掉這個毛病，只能靠小主人自己了”，白紙爺爺說；

　　天亮了，春風(fēng)吹進(jìn)了小屋，一切平靜下來，書桌上，只有一疊白紙，一塊橡皮和一把小刀。

文具盒里的對話作文4

　　天黑了，小主人把文具盒放進(jìn)了書包。這是，鉛筆、橡皮、直尺、聊了起來。

　　鉛筆說﹕“我能幫小主人寫作業(yè)，要是他沒有了我，就無法寫字了！所以我必然是……”“胡說！”橡皮怒了，“我才是最厲害，小主人沒有了我，萬一寫錯字就不能改了！”“這有什么？你還是個配角，我不寫錯字，你也就不可能擦掉我的字了！”鉛筆得意極了。“反正小主人不能沒有我——橡皮！沒有了我，他也不能寫作業(yè)��！所以你才是配角！”“不可能！只有我才能成為最好的`，你就等著吧，總有一天不用我動手，你就會被擦完�！�

　　就在鉛筆和橡皮吵得不可開交時，鋼筆問：“直尺你為什么不去爭呢？”直尺笑了一下：“其實我們都有優(yōu)點和缺點，你看：橡皮可以擦字但會被用光，鉛筆可以寫字，卻很快就寫粗，而一刨尖就會少了一大節(jié)。而我直尺就算再硬也只能用來量尺寸，有什么好吵的呢？”

　　是呀！就像直尺說的：任何東西都會有優(yōu)點和缺點。只有取長補短，共同努力，才能成功。

文具盒里的對話作文5

　　一天，文具盒里的鉛筆弟弟、橡皮哥哥、鋼筆妹妹、尺子姐姐吵了起來，因為它們想選一個老大。

　　橡皮哥哥說：“你們誰也比不過我，我才是老大，因為我可以檫掉所有的鉛筆字，不用比的哈哈哈哈哈哈哈……”。鋼筆妹妹說：“不用說了我是老大，三年級必須用鋼筆寫字了，以后我就是主人一直會用的筆，所以我是老大�！便U筆弟弟說：“我可是主人一直用了好幾年的筆呢？我才是老大。”尺子姐姐說：“我可以幫助主人畫線段畫圖形我才是老大�！本驮谶@個你爭我搶的時候，文具盒叔叔說：“你們能不要吵了，吵得我頭都痛了。為什么一定要選老大呢，你們就不能團(tuán)結(jié)友愛一些嗎？”這一下大家不敢發(fā)出聲音了。

　　通過這個故事讓我明白了一個道理，沒一個人都有它的長處和短處，不要用自己的長處去比較別人的短處，也不要用別人的短處來比較自己的'長處。我們要學(xué)會團(tuán)結(jié)。學(xué)會揚長避短才能發(fā)揮更大的作用。

文具盒里的對話作文6

　　文具盒里住著許多居民，有鉛筆，尺子，鋼筆，還有橡皮。

　　一天，文具們趁小主人不在，悄悄地舉行了一場“文具討論大會”來爭論小主人喜歡誰。

　　鉛筆說：“我的主人最喜歡我，你們看，小主人每天都把我的頭發(fā)削的尖尖的，別的.文具一看就夸我那時尚的酷發(fā)型。”橡皮又說 ：“主人最喜歡我，你看主人每天都為我洗澡，把我洗的干干凈凈，一塵不染，別的文具都夸我很干凈�！背咦佑痔崞鸶吒叩纳らT，大聲說：“主人最喜歡我，你們看。小主人從來沒有把我變彎過，讓我的身才有高又平，而且還天天用毛巾給我擦掉身上的灰塵，還用清水給我洗澡呢，別的文具一看到我都夸我又干凈又高大，又平整作用又大�！变摴P說：“你們那是什么本領(lǐng)？我可以幫主人畫一些擦不掉了的畫，還可以代替鉛筆寫出漂亮的字，你算什么？這么單調(diào)，”

　　這是，正在呼呼大睡的文具盒伯伯被吵鬧聲驚醒了。它說：“誰影響了我的好夢？”文具們說：“對不起，吵醒您了，”文具盒伯伯說：“孩子們，你們不要吵了，主人都喜歡你們，因為失去了你們，主人就無法正常學(xué)習(xí)了。”

文具盒里的對話作文7

　　一天深夜，文具盒里突然騷動起來，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟，膠帶哥哥，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。他們都夸自己本領(lǐng)大，鋼筆夫人說：“我的本領(lǐng)最大，要是沒有我，主人就不能寫字了�！�

　　膠帶哥哥說：“如果寫錯了，還不是我把它清理了嗎？”

　　魔筆弟弟說：“能消字��！而且也不比你差！哼！

　　圓珠筆爺爺說：“要是沒我，主人能在涂過的地方寫字嗎？”

　　尺子小姐說：“如果沒我，主人連線都打不好，別說畫圖了！”

　　鉛筆妹妹說：“要是沒有我，主人就不能寫英語作業(yè)、打橫線、畫圖了，所以我更重要！”

　　橡皮姐姐說：“要是寫錯了，誰處理，還不是我？”

　　他們誰也不讓誰，互相爭執(zhí)著、指責(zé)著，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。

　　這時小主人發(fā)話了：“你們誰都重要，可別忘了一個人——文具盒阿姨，要是沒有她，你們連住的地方都沒有，別說談功勞了�！�

　　霎時，爭吵聲停下來了，他們的臉紅的像熟透的'西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。

　　經(jīng)過這件事，他們的感情更深了，也認(rèn)識到友情的可貴。

文具盒里的對話作文8

　　深夜里，一群文具正在爭吵誰的功勞最大。

　　鉛筆打個先開口了，”我的功勞最大，沒有我，小主人能寫字嗎？“

　　橡皮聽了輕蔑的`說：”如果小主人寫錯了，誰來幫他擦干凈？“鉛筆大哥不吭聲了。

　　自稱是直尺大王的刻度尺爭辯到：”沒有我，還有誰能把線畫直？“別的三角尺、圓尺......一堆尺子附和道：”是呀，是呀，沒有我們英明的大王怎么能畫直？“

　　活動鉛筆終于沉不住氣了，”我的功勞最大，既能寫字，又能用頂部的橡皮擦，所以我的功勞最大！“他吼道。

　　鉛筆芯不知從哪里蹦出來反駁道：”唉！沒有我，你能寫字嗎？“它又說：”沒有我你只能當(dāng)一塊沒用的橡皮，擦幾天就沒有了！“

　　他們就這樣你一句，我一句，時不時發(fā)生”爭辯“事件。

文具盒里的對話作文9

　　從前，有一個文具盒里住著一群好朋友。文具盒里有鉛筆、橡皮和圓珠筆。有一天它們吵架了。

　　鉛筆說：“我最有用，便宜又實用�！毕鹌ふf：“要是主人用鉛筆寫錯了字，就要用我把寫錯的字改掉啊！”圓珠筆說：“沒有鉛筆沒關(guān)系，我也能寫�！闭�在大家吵得不可開交的'時候，主人被驚醒了，他對文具們說：“沒有你們中的任何一個都不行的，是缺一不可的�！�

　　文具們聽了主人的話都樂滋滋的。

文具盒里的對話作文10

　　丁丁是個愛學(xué)習(xí)、聰明、活潑的好孩子。一個星期六的晚上，丁丁寫完作業(yè)，把文具盒放在書桌上，就去睡覺去了。

　　他的文具盒里有鉛筆、橡皮、直尺。這天晚上，鉛筆、橡皮、直尺悄悄議論起來。

　　議論的內(nèi)容是什么呢?是他們仨誰最厲害�？此麄冄劬Φ傻枚啻蟆Ｊ紫劝l(fā)言的是鉛筆，他說:“主人寫字算題樣樣都離不開我，主人最喜歡我了，你們還呆在這里干什么？”橡皮聽著鉛筆講的.頭頭是道，自己也不甘示弱：“主人寫錯了字，還不是我給主人擦去，那主人寫的文章還看的了？”一直在旁邊沉默不語的直尺說話了，數(shù)它的嗓門最高：“要不是我，主人畫表格的時候，還有法畫嗎？再說了，主人做的題得連線時，能不用我嗎？主人肯定最喜歡我！”

　　這時，鉛筆、橡皮、尺子一起把文具盒頂開了，跳到桌子上。丁丁被那“蹦”的一聲吵醒了，此時正是半夜。

　　丁丁聽到爭吵聲，下床問鉛筆、橡皮和直尺在干什么。它們仨如實告訴了丁丁。丁丁說：“你們都很重要，少了一個，我的作業(yè)就完成不了。我們要多看看別人的長處，不要老炫耀自己的長處，有些事個人是完成不了的，必須要靠大家的共同團(tuán)結(jié)、共同努力才能完成。好了，快去睡吧，明天還有你們的工作呢！”

　　說完，丁丁把鉛筆、橡皮和直尺放進(jìn)文具盒里，又去睡覺了。鉛筆、橡皮和直尺聽了主人的一番教育，都很慚愧。從此再也沒有爭吵過。主人的作業(yè)也比以前更認(rèn)真了。

文具盒里的對話作文11

　　這個粉色文具盒里的文具一直很友好，里面的成員有橡皮、鉛筆、尺子……

　　有一天，橡皮和鉛筆突然吵了起來。橡皮十分傲慢地說：“明明是我對小主人最重要，如果沒有我，小主人，怎么擦掉他寫的錯別字？”鉛筆爭論道：“明明是我對小主人最重要，如果沒有我，小主人的字怎么可能會被老師夸獎？”橡皮反駁：“切，小主人的字寫得再怎么好看，但依然有錯別字，而且，他是用我擦掉錯別字的，這功勞可是我的�！便U筆看了看橡皮，嘲笑道：“你自己看看你那樣，小主人把你弄得滿身是橡皮屑了，還一直在你身上戳洞，你都快成‘螞蜂窩’了。還是小主人把我打扮的更好看�！甭犃诉@句話，橡皮氣得火冒三丈。

　　這時尺子大哥建議說：“大家都別吵，你們誰能寫出‘正’字，小主人就最喜歡誰。”為了證明自己最重要，鉛筆已經(jīng)在寫了，而橡皮只能眼睜睜的`看著它。就在這時，鉛筆不小心把“正”寫成“五”了，它急得直跺腳。橡皮說：“我?guī)湍悴恋舭�！”鉛筆開心極了，把錯別字改正了過來。

　　橡皮和鉛筆都意識到自己剛剛爭論時犯下的錯誤，于是，它們和好了。

文具盒里的對話作文12

　　文具盒里的對話在一個深夜里，文具們開始了一次自夸自的比賽。

　　結(jié)果下來了，老師大聲宣布小主人得了一百分。小主人高興的對文具們

　　說：“我的成功離不開你們的辛苦，大家表現(xiàn)都非常好，所以你們都是文具主人！”文具們聽了都開心的笑了！

　　文具盒里的對話在一個夜深人靜的夜晚，在小明的書桌上，一群學(xué)習(xí)用品正在竊竊私語著�！袄鬯懒耍�累死了，一天總算過去了，真是累死人了”。筆盒舒了口氣對其

　　它好伙伴說�！澳憷凼裁囱剑俊便U筆聽了問。“難道你覺得我就不累嗎？你們整天躺在我的肚子里，我的辛苦你們根本體會不到！”，筆盒怒氣沖沖的說。鉛筆聽了大嚷起來：“你光知道自己很累，其實我也很辛苦啊！，我?guī)托≈魅藢懽�，小主人反而�?jīng)常用小刀在我身上這兒畫一橫，那兒刻一豎，弄得我遍體鱗傷”。筆擦和本子聽到了它們倆的對話，也發(fā)表了自己的看法，只聽筆擦說：“我原來有一身像雪一樣白的皮膚，看起來像個白雪公主，身上還帶著淡淡的清香，可是小主人不但沒有愛惜我，反而在我身上亂涂亂畫，現(xiàn)在我像變了個人似的'，連我自己看了都覺得害羞”。筆擦說著嗚嗚地哭了起來，本子見了也傷心地說：“我們都是一樣命苦啊！，我也有和你們一樣的遭遇，我本來是小主人的媽媽送給小主人的生日禮物，自從我來到小主人家就沒有一天安心過，小主人一會兒撕一張

　　畫畫，一會兒又撕一張折紙飛機(jī)，我都快被撕完了，我的弟兄們也都所剩無幾了。

　　還有一次，小主人竟然用膠水倒在我身上，粘糊糊的，真惡心�！闭f完，這

　　些學(xué)習(xí)用品們都傷心地抱頭痛哭起來。它們正在嗚嗚大哭的時候，鐘敲響了12下，它們一個個都停止了談話，靜靜地睡著了。

文具盒里的對話作文13

　　文具盒里的爭吵我在做作業(yè)時，忽然聽見文具盒里很吵，于是，我放下筆，認(rèn)真地聽文具盒里誰在吵。

　　我聽見鋼筆驕傲地說：“在所有筆中我是老大�！�

　　水性筆說：“我應(yīng)該是老大，你一摔到地上筆尖就分成了兩半，不就不能用了嗎�。慷�我呢！不管小主人怎么摔我，我都不會壞。好了！現(xiàn)在輪到你發(fā)言了，木頭鉛筆。”

　　木頭鉛筆說：“我知道，我知道，我是最落后的筆了，當(dāng)然比不過你們了！”鉛筆勉強(qiáng)的笑了笑，但是，我聽得出這種笑里帶著失去自信心，帶著哭的感覺。

　　自動鉛筆說：“在很久很久以前，不都沒有鋼筆、水性筆和我，都是木頭鉛筆妹妹，付出的`最多，所有木頭鉛筆妹妹你不要傷心，你們也不能嘲笑它�！�

　　水性筆說：“對不起，真是對不起，早知道的話，當(dāng)初，我也就不說你了�！�

　　木頭鉛筆說：“沒關(guān)系，從現(xiàn)在起，你知道要看別人的優(yōu)點，不看別人的缺點，不去指責(zé)他人，現(xiàn)在是還來得及的�！�

　　鋼筆說：“你們真是太蠢了，真是讓我不知道用什么詞語來形容了，哈哈哈……”鋼筆笑得滾出了文具盒里，“啪！”的一聲，鋼筆摔在地上，摔壞了。

文具盒里的對話作文14

　　一個夜里，我翻來覆去睡不著。忽然，我聽見我的文具盒中一陣奇怪的聲音。于是我就仔細(xì)的聽著。

　　鋼筆說：“我最強(qiáng)，我能反復(fù)寫，所以我最厲害。”

　　“誰說的.，你那圓滑的身子能當(dāng)尺子用嗎？只要小主人沒帶尺子，我就可以幫忙。”鉛筆說。

　　“喂，老兄。”橡皮說“你好象總是寫錯別字，那是誰把你的錯別字擦掉的呢？是我，是我呀！”

　　尺子說：“你們別吹牛了，我的功勞才最大。我能在數(shù)學(xué)課上測量長度，能在語文、英語、科學(xué)等其他課上起到很大的作用。”

　　文具們爭吵不休。就在這時，在一旁默默無語的圓規(guī)說：“你們都別吵了。你們中的每一位都有自己的優(yōu)點，如果你們不再配合，發(fā)揮自己的長處，那你們都能存在于文具盒里嗎？”

　　我聽了圓規(guī)的話，想：圓規(guī)說的沒錯，如果不發(fā)揮自己的長處，那么再好的東西都沒用。

文具盒里的對話作文15

　　有一天，文具盒里吵吵鬧鬧的，吵個不停的是文具盒里的文具們。瞧，它們的眼睛瞪得多大；聽，它們的嗓門提得多高。

　　首先，發(fā)言的是橡皮：“我可以把鉛筆寫上去的'字給洗掉，這里面功勞我最大�！毕鹌さ脑拕傉f完，鋼筆立刻說：“你擦不掉我，這里面沒一個比得過我。”透明膠搶著說：“我洗得掉鋼筆，這里沒一個比我強(qiáng)！”尺子說：“我的功勞最大，我可以幫助主人測量物體的長度�！本驮诖蠹覡幍貌豢砷_交時，文具盒說：“你們都很偉大，都能成為主人的好幫手！”

【文具盒里的對話作文】相關(guān)文章：

文具盒里的對話03-21

文具盒里的對話作文02-26

文具盒里的對話作文06-27

（經(jīng)典）文具盒里的對話作文08-19

(精選)文具盒里的對話作文10-19

文具盒里的對話作文【經(jīng)典】10-30

【精選】文具盒里的對話作文10-27

文具盒里的對話作文[經(jīng)典]11-05

[精選]文具盒里的對話作文11-25

(經(jīng)典)文具盒里的對話作文01-29