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我心愛(ài)的文具盒作文

時(shí)間:2024-05-31 12:24:55 狀物作文 我要投稿

我心愛(ài)的文具盒作文15篇[必備]

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我心愛(ài)的文具盒作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我心愛(ài)的文具盒作文15篇[必備]

我心愛(ài)的文具盒作文1

  我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒,是媽媽送給我的。

  文具盒的上面畫著幾只小猴子,有的在聽(tīng)歌,有的.在玩耍,還有的在思考……

  打開(kāi)文具盒,我看到了里面的鉛筆向我招手,鋼筆向中我點(diǎn)頭,橡皮向我微笑。我覺(jué)得我的文具盒很適用,因?yàn)樗袃蓪。第二層有許多彩筆、有紅的、有黃的、有粉的、還有綠的……

  我忽然聽(tīng)到一些聲音,我一聽(tīng)是一陣哭聲。我就想一定是我沒(méi)有保管好,所以它哭了,我知道了,一定是我沒(méi)有好好保管它,沒(méi)有幫它洗澡。 今后我一定好好保管它,讓它每天都干干凈凈的。成為我的好朋友。

我心愛(ài)的文具盒作文2

  老師們,同學(xué)們,大家好!今天我向你們推薦的是一種大家都熟悉的學(xué)習(xí)用品,你們猜猜是什么?鉛筆,橡皮,尺子……不對(duì),我來(lái)告訴你們吧,它就是精致漂亮的文具盒。

  我的文具盒是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)約22厘米,寬約7厘米,它的“衣服”上的圖案是:一只可愛(ài)的大貓咪,還有一只小貓咪吐著泡泡向你甜甜地微笑。

  我的'文具盒不但做工精致,外觀精美,而且還有很多功能。

  在文具盒的右邊有一個(gè)削筆刀,削筆刀的右邊有一個(gè)按鈕,這個(gè)按鈕用來(lái)干什么的呢?我想著想著:削筆刀怎么沒(méi)有洞呢?哪里削呢?哦!一下想起來(lái)了,肯定是按下按鈕,于是,我按下按鈕,果然就轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),有兩個(gè)小洞,原來(lái)這個(gè)削筆刀還可以同時(shí)放兩支鉛筆進(jìn)去削。這樣那些馬虎的同學(xué)就不用著急了。

  打開(kāi)文具盒,一眼就可以看到一個(gè)小長(zhǎng)方形的盒子隔在中間,可以放一些小東西和橡皮擦。接著往下看,在盒子的下面還可以放6支筆,當(dāng)然,這還得看筆的大小。如果你硬要多放,文具盒就不會(huì)允許,它會(huì)和你對(duì)著干,讓你的文具盒損壞。并且蓋不上蓋。這就成了它唯一的缺點(diǎn)。

  怎么樣?這就是我心愛(ài)的文具盒,你滿意嗎?

我心愛(ài)的文具盒作文3

  我有一個(gè)文具盒,是快開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽送給我的。

  文具盒很可愛(ài),上面有一只可愛(ài)的.米老鼠——米妮。米妮穿著一身大紅色的“禮服”,顯得特別喜慶。文具盒全身粉嘟嘟的,有一些白色的“泡泡”,使人一看就喜歡。

  打開(kāi)文具盒,有二層,每一層都有許多“居民”,第一層住著“自動(dòng)鉛筆姐姐”、“尺子妹妹”和“橡皮弟弟”;第二層有“鉛筆家族”,“勾線筆兄弟”……它們安居樂(lè)業(yè)地生活著。

  我要寫字時(shí),“自動(dòng)鉛筆姐姐”就從文具盒里“跑”出來(lái)幫我寫,寫錯(cuò)字時(shí),“橡皮弟弟”幫我擦,畫圖形時(shí),“尺子妹妹”幫我畫直線。它們非常能干!

  我非常喜歡我的文具盒,它是我的好伙伴!

我心愛(ài)的文具盒作文4

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是我讀五年級(jí)時(shí)被評(píng)為“三好學(xué)生”時(shí)學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)品。

  這個(gè)文具盒是用鐵皮做的,盒蓋是紅色的。盒蓋上畫了四位漂亮的小女孩,左邊一位頭戴小太陽(yáng)發(fā)夾,摟著個(gè)“熊寶寶”在睡覺(jué);中間那位睜一只眼、閉一只眼,手里抱著一只活潑可愛(ài)的小鴨子;右邊兩位漂亮的小女孩正悠閑地坐在金黃色的月亮上,每人手里拿著花,在月亮的周圍還有一顆顆閃爍的'星星呢!

  打開(kāi)文具盒,分“上下兩鋪”,還很漂亮呢!最漂亮的要數(shù)“上鋪”了,“上鋪”是深藍(lán)色的,上面畫了些圖案。

  瞧!還畫了兩部賽車。那兩部車,真可謂帥呆了、酷斃了,簡(jiǎn)直無(wú)法形容。這么漂亮的“床”,文具一家睡得一定很舒適嘍!可不是嗎?橡皮小弟弟躺在那兒睡熟了,正在做著甜蜜的夢(mèng)呢。鉛筆、鋼筆、圓珠筆幾個(gè)兄弟,正悠閑地聊著天呢!聲音很小,我們聽(tīng)不見(jiàn),也許是怕吵醒正做著美夢(mèng)的橡皮弟弟吧。我喜歡文具盒,不僅因?yàn)樗粒驗(yàn)樗軐?shí)用。

  我做事馬虎,喜歡把東西這里擺擺,那里放放,到用的時(shí)候就要花很多時(shí)間去找。難怪爸爸常說(shuō),一天到晚總見(jiàn)我在找東西,大好時(shí)光就這樣在尋找中溜走了。自從我有了這個(gè)文具盒之后,我就改掉了這個(gè)壞毛病。用完文具之后,都把文具放到文具盒里面,到用的時(shí)候,只要打開(kāi)文具盒就能找到學(xué)習(xí)用品。你瞧,多方便呀!

  文具盒,你是我學(xué)習(xí)上的好幫手,我要永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)你!

我心愛(ài)的文具盒作文5

  在我生日那天,媽媽送了我一個(gè)文具盒。

  這個(gè)文具盒非常漂亮,讓人看一眼就立馬會(huì)喜歡上。文具盒的外表很可愛(ài),是一只只小黃鴨爬在許多的甜甜圈上,因?yàn)樗麄冊(cè)O(shè)計(jì)的是用粗線勾邊,所以顯得這個(gè)文具盒更加的生氣勃勃,小黃鴨在文具盒上面也更加活靈活現(xiàn)。

  文具盒的里面是粉嫩嫩的顏色,很少女心。里面分三個(gè)部分,第一個(gè)部分是網(wǎng)格帶拉鎖的,像是一個(gè)小的獨(dú)立的文具盒,里面能裝我的墨囊、便利貼等;第二個(gè)部分是用一個(gè)半圓形的拉繩拉著,里面可以裝我各種各樣的筆,我把我的一個(gè)黑筆、一個(gè)黑色鋼筆、兩個(gè)藍(lán)色鋼筆、一個(gè)魔力擦筆統(tǒng)統(tǒng)裝了進(jìn)去;第三個(gè)部分是個(gè)隔層,它在第二部分的下面,我一般會(huì)放藍(lán)色中性筆、紅筆、熒光筆等。

  文具盒是我們學(xué)習(xí)中重要的合作伙伴。要寫字的時(shí)候,就打開(kāi)文具拿出你想要用的筆,用完以后把筆放回讓這些筆也可以有一個(gè)溫馨的家,這樣有利于我們養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,不丟三落四,好好對(duì)待我們的學(xué)習(xí)文具以及文具盒,讓它們都吃好,睡好,不在文具盒上亂涂亂畫,給它們一個(gè)良好的.環(huán)境,這樣才不辜負(fù)文具盒給我們提供的作用。

  我愛(ài)我的文具盒。它是我們學(xué)習(xí)中最好的伙伴,即可以提供我們方便,又能讓我們好好學(xué)習(xí)。

我心愛(ài)的文具盒作文6

  我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒,它是我上二年級(jí)的時(shí)候劉老師送給我的'。

  它的形狀像一個(gè)賽車,是用鐵皮做的,上面有幾個(gè)圖案,前面是一個(gè)冒險(xiǎn)洛克,它好像在說(shuō):“跟我一起去大森林冒險(xiǎn)吧!說(shuō)不定,還能找到寶藏呢!”后面有一個(gè)海鮮洛克,她好像在說(shuō):“來(lái)我的飯店里,品嘗一下世界獨(dú)一無(wú)二的海鮮吧!”背面還有一個(gè)小老虎,瞇著眼,正入迷地聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。

  打開(kāi)文具盒,第一層住著鋼筆哥哥和橡皮姐姐。我已經(jīng)上三年級(jí)了,所以我就用鋼筆寫字。第二層住著鉛筆小弟和尺子家族。每當(dāng)數(shù)學(xué)考試畫圖時(shí),我就用尺子和鉛筆。如果一不留神畫錯(cuò)了。這時(shí)橡皮姐姐就會(huì)挺身而出在畫錯(cuò)的地方擦一擦,錯(cuò)就沒(méi)了。

  每當(dāng)我學(xué)習(xí)勞累時(shí),我就看一看文具盒的封面,假想著太空的奧妙,不一會(huì)兒,我就又充滿了活力。

  我喜歡我的文具盒,它給我?guī)?lái)了許多方便。

我心愛(ài)的文具盒作文7

  我最喜歡的就是我的文具盒,是因?yàn)槟鞘呛没锇樽釉谖疑漳且惶焖徒o我的。

  那個(gè)文具盒四四方方,有四層,能裝許多文具。而且,上面還印著名偵探柯南的圖像,他是我最最崇拜的一個(gè)人,我看一個(gè)兩百多集他的破案故事,每一個(gè)都那么的離奇。那還有一個(gè)小把手,拎著的話不會(huì)太累。

  打開(kāi)文具盒,就出現(xiàn)乘法口訣表和二十六個(gè)英文字母,時(shí)刻提醒這我不能忘記那些一年級(jí)所學(xué)的.基本知識(shí)。課程表也是柯南的,上面還有一句經(jīng)典臺(tái)詞:“身體雖然變小了,但頭腦卻沒(méi)變,無(wú)所不知的名偵探,真相永遠(yuǎn)只有一個(gè)!”右下角是數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō)的:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!边@句話時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,讓我有用不完的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。

  文具盒的第一層住著鉛筆一家,第二層住著修正帶,第三層住著有紅筆、水筆,最后一層住著橡皮和筆芯,還有三把直尺,它們從不埋怨,勤勤懇懇為我付出。橡皮,修正帶幫我去除錯(cuò)誤筆跡,直尺為我畫好直線——它們甘愿犧牲自己,這種舍己為人的精神讓我感動(dòng)。

  文具盒,雖然很普通,卻表示著我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果,成為了我好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  這就是我心愛(ài)的文具盒

我心愛(ài)的文具盒作文8

  在我開(kāi)始讀小學(xué)的時(shí)候,媽媽給我買了一個(gè)漂亮的文具盒,我非常喜歡它,雖然后來(lái)更換了很多文具盒,但是這個(gè)我一直保留。

  這是個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒,淡藍(lán)色的外殼,上面印著迷人的山水畫,看著它,自己仿佛置身山水間,心情愉悅。

  打開(kāi)盒蓋,里面有一個(gè)個(gè)的小格子,是用來(lái)固定鉛筆的。每天晚上,媽媽都會(huì)細(xì)心的為我削好鉛筆放在里面,讓我第二天去學(xué)校用。文具盒的側(cè)面還有一個(gè)小抽屜,是用來(lái)放橡皮的,這個(gè)小抽屜可神奇了,旁邊有個(gè)小小的按鈕一按,它就高興地跳出來(lái),里面的橡皮就會(huì)為我解決寫錯(cuò)字的煩惱了。

  讀完一年級(jí),這個(gè)小小的文具盒已經(jīng)不能滿足我放更多文具的要求了,所以家人給我買的.新的文具盒,后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)的用過(guò)各種各樣的文具盒,其中不乏有更漂亮的,更高級(jí)的,但是我收藏的只有這一個(gè)。不是因?yàn)樗苜F,也不是因?yàn)樗芡怀,而是因(yàn)槲覐闹畜w會(huì)到媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài),還有她的殷殷期盼和她將我從小帶大的不易。

  我愛(ài)我的文具盒,更愛(ài)我的媽媽。

我心愛(ài)的文具盒作文9

  今天一大早,姑奶奶就打來(lái)電話說(shuō)一會(huì)兒要來(lái)我們家做客,還說(shuō)會(huì)有小驚喜要送給我。一聽(tīng)還有驚喜要送我,別提我心里有多高興了,我?guī)椭鴭寢屢黄鹫矸块g,盼著姑奶奶她們快點(diǎn)兒到來(lái)。

  不一會(huì)功夫,姑奶奶她們就到了。一進(jìn)門,姑奶奶就遞給我一個(gè)大大的粉色的盒子,我迫不及待的打開(kāi)盒子一看,哇,原來(lái)是一個(gè)迪士尼的文具盒套裝呀!姑奶奶說(shuō),過(guò)幾天開(kāi)學(xué),我就該上二年級(jí)了,希望這個(gè)文具盒能每天陪著我一起學(xué)習(xí),做我學(xué)習(xí)的好伙伴。我小心翼翼的把盒子里的物品一樣一樣的`拿出來(lái)放在桌子上,里面有:一個(gè)粉色的用鐵皮制成的文具盒,這個(gè)文具盒共有兩層,中間是一個(gè)隔板,隔板上還印著乘法口訣表。盒子里還有一個(gè)粉色的卷筆刀、一塊用粉色的紙包著的橡皮、一把尺子和兩支鉛筆。我把新文具盒拿在手里,東看看、西看看,研究了半天都舍不得放下。文具盒的外面是一層淡淡的粉色,上面還有白色的小點(diǎn)兒,就好像是穿了一件粉色的衣服一樣。文具盒的正面畫了一個(gè)米妮,它的頭上戴著一個(gè)大大的粉色蝴蝶結(jié),在它的周圍還有28朵玫瑰花,五顏六色的,有紫的、有黃的、有紅的……隔板上畫著11顆閃閃發(fā)光的星星,可漂亮啦!

  我非常喜歡我的這個(gè)新文具盒,以后它會(huì)每天陪伴著我一起上學(xué)、一起學(xué)習(xí),成為我學(xué)習(xí)的好伙伴。

我心愛(ài)的文具盒作文10

  我的文具盒可是我在學(xué)習(xí)中不可缺少的學(xué)習(xí)伙伴。它毫無(wú)怨言地為我服務(wù)著。

  那時(shí),我在文具店里挑選文具盒時(shí),第一眼我就選中了它。這個(gè)文具盒獨(dú)一無(wú)二很博人眼球。不僅僅是因?yàn)樗袎?mèng)幻般粉紅色,而且功能和圖案設(shè)計(jì)的也是十全十美。

  我先來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)文具盒的圖案吧。圖案是一位小姑娘,一頭清爽的短發(fā),月牙似的眉毛,洋溢著燦爛的笑容,擺著一個(gè)“剪刀手”的姿態(tài)身穿粉紅色的.襯衫,可時(shí)尚了。再來(lái)說(shuō)說(shuō)它的功能吧。它有四個(gè)小包,里面裝著好多我心愛(ài)的文具;鋼筆啦、鉛筆啦、橡皮啦……可棒了。

  這就是我這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的文具盒。

我心愛(ài)的文具盒作文11

  我有一個(gè)Hellokitty的文具盒,是姐姐送給我的。

  文具盒蓋上右邊有兩只可愛(ài)的Hellokitty錨,中間有一只狗在釣魚,旁邊有一只鬼鬼崇崇的老鼠,好像想趁別人不注意的時(shí)候偷拿別人的東西似的。小狗前面的小鳥(niǎo)拿著一份大大的禮物,我想:它可能是要送給好朋友的。

  打開(kāi)文具盒,盒蓋的反面貼著一張課程表,以便我可以把課程記在上面。文具盒分上下兩層,容量很大。上一層放了一塊橡皮、一把尺子和兩只圓珠筆,還有包鉛芯,為我的學(xué)習(xí)佬了充足的`準(zhǔn)備。

  這些都是我的好朋友,我跟它們和睦相處,每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),最可愛(ài)的鉛筆哥哥就會(huì)跳出來(lái)幫我把字寫得端端正正;每當(dāng)我做錯(cuò)題時(shí),橡皮姐姐就會(huì)把錯(cuò)的地方擦得干干凈凈;每當(dāng)我畫線時(shí),直尺弟弟就會(huì)幫我畫出一條條又直又好看的線。

  我愛(ài)我的文具盒,愛(ài)這些小伙伴們,我會(huì)好好愛(ài)護(hù)你們的!

我心愛(ài)的文具盒作文12

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,是我九歲生日的時(shí)候,媽媽送給我的。我十分喜歡它。

  我的文具盒是長(zhǎng)方形的,是用塑料制作的。上面畫著三只大老虎,看起來(lái)兇猛無(wú)比,不愧是獸中之王啊!它們的旁邊還有幾根翠綠的竹子。十分惹人喜愛(ài)!

  我的文具盒共有三層。第一層,裝的是鋼筆,你可別小看它,我們老師說(shuō):“要想練好字,可離不開(kāi)鋼筆!钡诙䦟友b的是鉛筆和橡皮。鉛筆有著默默無(wú)私的 奉獻(xiàn)精神。橡皮的作用可就更大了,它可是錯(cuò)別字的天敵。〉谌龑游已b的是,格尺和魔筆。格尺的用處可大了,它是用來(lái)畫線的,做連線題時(shí),可離不開(kāi)它。魔筆 是鋼筆寫錯(cuò)字時(shí)的克星。

  我的文具盒可幫了我的大忙,就像我的.朋友一樣。每天伴我學(xué)習(xí)。見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。陪我一起進(jìn)步,一起努力。當(dāng)我遇到困難時(shí),它也會(huì)給我最大的努力!

  我的文具盒猶如一個(gè)大家庭,鉛筆、橡皮、格尺……都是它的成員,它們和睦相處,從不吵架,幫助我完成每一項(xiàng)作業(yè),它不僅是我學(xué)習(xí)中的好幫手,更是我生活中的朋友。我愛(ài)我的文具盒!

我心愛(ài)的文具盒作文13

  我有一個(gè)美麗的文具盒,它是我十二歲生日爸爸送給我的,它長(zhǎng)長(zhǎng)的“身體”的'主要顏色是淡藍(lán)色的在這上面畫著一幅卡通和一只美麗的孔雀呢!

  我的文具盒像一個(gè)“大家庭”。打開(kāi)第一層,鋼筆大哥、鉛筆二哥和刨筆小弟正在大牌。真是吵死人了。第二層住著尺子姐姐和剪刀妹妹、自動(dòng)筆小妹正寫作業(yè),可認(rèn)真了呢!第三層橡皮阿姨正在睡覺(jué)!我們不要吵到它哦!叮咚!叮咚!叮咚……瞧!調(diào)皮的透明膠妹妹和毛筆姐姐“放學(xué)”回來(lái)了!看,我的文具盒夠熱鬧吧?

  數(shù)學(xué)課要畫直線,尺子姐姐便出來(lái)幫助我,一條條線真直呀!畫完直線,尺子姐姐又回到了自己的“房間”。

  當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,我急得就像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”!突然,橡皮阿姨就在錯(cuò)字上跳起了芭蕾舞,錯(cuò)字很快就消失了呢!

  這就是我心愛(ài)的可愛(ài)的文具盒!

我心愛(ài)的文具盒作文14

  我心愛(ài)的文具是文具盒,因?yàn)樗拖褚粭潉e墅。

  第一層住著鋼鉛兄弟,每當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí),它們會(huì)分工來(lái)完成這個(gè)使命。感比哥哥來(lái)幫我完成語(yǔ)文作業(yè),鉛筆弟弟來(lái)幫我完成數(shù)學(xué)作業(yè)。就因?yàn)檫@樣我才把它們命名為“鋼鉛兄弟!

  但是,它們也會(huì)犯錯(cuò),所以光有它們可不行,每當(dāng)它們犯錯(cuò)的時(shí)候,修正派兄弟就會(huì)跳出來(lái)解決問(wèn)題。

  第二層的東西可就多了,最顯眼的就數(shù)“剪刀俠”了,別看他不大,用處可不小哦!每次美術(shù)、綜勞課的.時(shí)候它都心甘情愿地為我剪著東西。第二個(gè)就是我那“折俠”,需要畫線的時(shí)候,它都會(huì)跟鋼鉛兄弟認(rèn)真地完成這項(xiàng)任務(wù)。

  怎么樣?這就是我的文具盒,我命名它為“文具組織”。

我心愛(ài)的文具盒作文15

  我相信每個(gè)人都有自己喜歡的東西,我也不例外。我喜歡很多東西!有漂亮的音樂(lè)盒和四個(gè)功能小鬧鐘helliphellip,其中我最喜歡的是我的文具盒。

  我的文具盒是三名優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)品。形狀非常像一輛房車。兩邊都有蛋糕、面包和蘋果“開(kāi)車”的是一個(gè)紫頭發(fā)、黃衣服的小女孩。她打算怎么辦?哦,我明白了。他必須去熊超市買零食!她還說(shuō)她最喜歡糖果!從這個(gè)小女孩身上,我看到了自己的影子。文具盒由小米拉公司用鐵制成。鉛筆盒有兩層。第一層有五個(gè)大字母的乘法公式。他旁邊還有一個(gè)英俊的.小男孩?磥(lái)他要救人了。二樓的底部是白色的,可以拿筆寫字。

  我在這個(gè)鉛筆盒里放了很多東西:鋼筆、中性筆等等。它們每天都放在鉛筆盒里,非常舒適。當(dāng)我使用它們時(shí),它們正在履行它們的職責(zé)。我開(kāi)了一個(gè)關(guān)于鉛筆盒的玩笑:有一天,我在學(xué)校。但是當(dāng)我交作業(yè)時(shí),我發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見(jiàn)了!哎喲我能做什么!誰(shuí)知道呢,當(dāng)我中午回家時(shí),我看到鉛筆盒安然無(wú)恙地躺在我的桌子上。我太粗心了!它也能驅(qū)走我的孤獨(dú)。有一次爸爸媽媽沒(méi)有回來(lái),但是外面很黑。我很害怕。這時(shí),我看到鉛筆盒上的笑臉,似乎在對(duì)我說(shuō):“我不知道你在說(shuō)什么!;小師傅,不要害怕,我會(huì)陪你“我的心情好多了。

  我最喜歡的鉛筆盒就像一個(gè)朋友。它在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我,在我受傷時(shí)安慰我,在我心情不好時(shí)幫助我恢復(fù)。如果有機(jī)會(huì),我下次會(huì)給你介紹一些我喜歡的東西。

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