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[通用]一只貓作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的一只貓作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一只貓作文 篇1
假如我是一只貓,希望你是養(yǎng)我的那個(gè)人。
我是一只波斯貓,我要吃皇家貓糧,還要吃金槍魚(yú)罐頭,要頑皮的'。你要定期給我洗澡,剪指甲,還要給我買(mǎi)玩具!每天都要抽出時(shí)間陪我玩,這樣,晚上你睡覺(jué)的時(shí)候我就會(huì)乖乖地爬在你身邊。
你只準(zhǔn)養(yǎng)我這一只貓,即使是貓,我也是你的唯一。
沒(méi)有想過(guò)我會(huì)是一只貓,卻因?yàn)槟,做一只貓也是幸福的?/p>
假如我是一只貓,你一定是養(yǎng)我的那個(gè)人,否則,我寧可不是一只貓。
一只貓作文 篇2
有一天,范馨清的語(yǔ)文課本很自豪的說(shuō):我擁有一張整潔漂亮的書(shū)桌!
擁有一張書(shū)桌?這個(gè)書(shū)本可真了不得。拉倒吧,一本書(shū)怎么能有一張書(shū)桌呢?難道,它是一本很大很大的書(shū)鉛筆和橡皮討論了半天,還是不明白。
語(yǔ)文課本經(jīng)常對(duì)別人說(shuō),它有一張整潔漂亮的書(shū)桌。
直到有一天,鉛筆又聽(tīng)了語(yǔ)文課本的話后,忍不住對(duì)它糾正道:語(yǔ)文書(shū)大哥,你說(shuō)的'不對(duì)呀?應(yīng)該是咱們的書(shū)桌有一本語(yǔ)文書(shū),怎么是語(yǔ)文書(shū)有一張書(shū)桌呢?
語(yǔ)文課本看了看旁邊的好朋友鉛筆,微笑著說(shuō):我真的擁有一張整潔漂亮的書(shū)桌!語(yǔ)文課本看著鉛筆一臉的疑惑,接著說(shuō):鉛筆老弟,你想啊!比如:爸爸媽媽有可愛(ài)的孩子。反過(guò)來(lái)說(shuō),不是孩子有敬愛(ài)的爸爸媽媽嗎?同樣的道理,我天天和書(shū)桌在一起,難道不可以說(shuō)我有一張書(shū)桌嗎?
鉛筆聽(tīng)完語(yǔ)文課本的話,恍然大悟,興奮地說(shuō):哦!原來(lái)我也有一個(gè)精致的文具盒!
書(shū)包聽(tīng)了語(yǔ)文課本和鉛筆的對(duì)話,激動(dòng)地想:馨清天天背著我,我也擁有范馨清這個(gè)班長(zhǎng)。∥艺媸翘腋A!
一只貓作文 篇3
它靜靜地躺在桌上,繁忙的學(xué)習(xí)中,它勾起了我的點(diǎn)點(diǎn)回憶。
它不會(huì)動(dòng),但它正在笑,一棵假樹(shù)上臥著的一只貓,一只不會(huì)動(dòng)的貓……
這是我八歲“六一”兒童節(jié)得到的,記得年小幼稚的我對(duì)外面一些好吃的起了貪念,對(duì)“愛(ài)森堡”、“麥啃雞”興趣廣泛。六一這天,媽媽和爸爸帶著嘴饞的我來(lái)到“愛(ài)森堡”,這店不大,但我的需求不高,能來(lái)吃一吃就行。坐在桌邊,我的心跳得很響,以致四年后還記得,我津津有味地吃起來(lái),雞肉、雞腿、雞翅、薯?xiàng)l、可樂(lè)……我狼吞虎咽,媽媽笑,至于為什么笑,年幼的我根本沒(méi)領(lǐng)會(huì)笑的意思。店里的姐姐還送了一個(gè)玩具,它就是那只蹲坐在假樹(shù)上的.貓,傻傻地笑,想也沒(méi)想,歡歡喜喜收下了,它一直是個(gè)裝飾品。四年了,仍在那里蹲著……
我小心地擦拭上面的灰塵,厚厚的灰塵有些都擦不掉了,沒(méi)有掉色,什么都沒(méi)變,唯獨(dú)多了歲月的痕跡,歲月的滄桑。
不經(jīng)意間,看著媽媽的長(zhǎng)發(fā),似乎是烏黑發(fā)亮的,但輕輕撥開(kāi)兩層黑發(fā),里面藏著稀稀疏疏的銀絲,媽媽的臉還是那樣,一直沒(méi)變。
歲月再滄桑,一直沒(méi)變的是那只傻傻的貓,那個(gè)傻傻的笑……
一只貓作文 篇4
有一天早晨,我伸了伸懶腰,揉了揉眼睛,突然低頭一看:爪子?不對(duì)勁!我怎么會(huì)有爪子呢?誒!床怎么變小了?我馬上跳到鏡子前一看:哎呀!我怎么變成貓了?這是怎么回事?
接受現(xiàn)實(shí)的我
我整整思考了一個(gè)多小時(shí),對(duì)我現(xiàn)在的“貓生活”進(jìn)行了一番的規(guī)劃。我想:從此以后,我再也不用寫(xiě)作業(yè)了,再也不用天天去學(xué)校規(guī)規(guī)矩矩地坐著聽(tīng)課了,再也不用溫文爾雅學(xué)做淑女了……于是,我的新生活開(kāi)始了!我偷偷地跳上了一列火車(chē),要到遙遠(yuǎn)的異國(guó)他鄉(xiāng)去旅行。
傷心的我
我乘坐火車(chē)到了一個(gè)陌生的地方,那里很美,我開(kāi)心極了,東瞧西看。逛了一天,我肚子餓極了,我這才發(fā)現(xiàn)由于今天我太興奮了,一整天都沒(méi)吃過(guò)東西?墒,我要到哪找吃的呢?天漸漸黑下來(lái),氣溫降得很低,我又冷又餓,我突然好想家,好想媽媽做的飯,好想我溫暖的被窩!斑鲉!”我傷心地哭了起來(lái),聲音卻是貓叫聲。后來(lái),我在一個(gè)垃圾桶旁找了一些剩飯剩菜,總算填飽了肚子,然后跳進(jìn)一個(gè)紙箱里睡著了。就這樣,我流浪了三個(gè)月,我那美麗的毛發(fā)變得黑不溜秋的,丑得要命,我恨不得馬上跳到小河里去洗一洗,可是卻怎么也找不到小河。幾只惡狗還拼命地在后面追趕著我,害得我摔了個(gè)四腳朝天,傷痕累累。可惡的人類看我這么丑也不愛(ài)搭理我,我成了人人討厭的流浪貓了!
迷茫的我
我想要離開(kāi)這座討厭的城市,我要到一個(gè)只有美好心靈的國(guó)度去。我再一次偷偷地乘坐列車(chē),可是半路我被一個(gè)列車(chē)員發(fā)現(xiàn)了,就把我扔在一個(gè)不知名的小鎮(zhèn)了。我定睛一看,這小鎮(zhèn)上的女人都戴著面紗,男人們都圍著長(zhǎng)筒裙……天啊,這是什么樣的國(guó)度?竟有這么奇葩的穿著打扮?
“轟!”遠(yuǎn)處的.草地上傳來(lái)了一聲爆炸聲。小孩的哭聲,大人們的驚叫聲,路上汽車(chē)的轟鳴聲!翱植酪u擊”這個(gè)念頭躍入了我的腦海,oh,mygod!我想變回人呀!我得趕緊變回來(lái),我胡亂念起咒語(yǔ):“嗚啦嗚啦變!”哇,太好了!我竟然真的變回人了!
忽然,我的耳邊傳來(lái)了媽媽熟悉的聲音:“琳琳,起床了!上學(xué)要遲到了!”我一睜眼,還好!剛才的種種經(jīng)歷,只是我黎明前的一場(chǎng)噩夢(mèng)!
一只貓作文 篇5
在許多年前,我和往常一樣坐在自家的小門(mén)前安靜的看書(shū)。突然不知什么東西“嗖嗖”的一下從我身邊過(guò)去。我當(dāng)時(shí)沒(méi)多想,只聽(tīng)“吱吱吱”的怪響聲。我心想:“大事不好!”過(guò)去一看發(fā)現(xiàn)一只貓嘴里叼著一只老鼠。才知道那聲音從何而來(lái)。
我只靜靜的看那貓狼吞虎咽的吃著它好不容易捉到的食物。我心生憐憫給他一個(gè)盛著牛奶的'碗。它也喝完了。我突然心生一個(gè)念頭:“不如把它收養(yǎng)了吧!
此后每一天我都給它洗洗,給它喂飯,好像一個(gè)母親在照顧自己親孩子一樣。有一天它“失寵”了,一個(gè)小狗來(lái)到我家,我一直陪它玩。帶那只小狗和它主人走了。我準(zhǔn)備去抱我家的小可愛(ài)(因?yàn)樗芸蓯?ài))的時(shí)候。它突然拒絕了我。我回想起來(lái)今天對(duì)它的冷漠。滿臉寫(xiě)著歉意,但它好像并不領(lǐng)情似的。我笑了起來(lái),對(duì)它說(shuō)道:“你個(gè)小可愛(ài),都學(xué)會(huì)吃醋了!”它似乎聽(tīng)懂了,用它的小爪子示意我,讓我抱它。好像在說(shuō):“那還不趕緊抱一下我!”我抱著它,它很乖。我倆就這樣睡著了。
一大早我醒來(lái),發(fā)現(xiàn)小可愛(ài)沒(méi)了,我媽說(shuō)到:“你再找小可愛(ài)?”“是啊,媽你見(jiàn)到他了嗎?”“哦,它不是在陽(yáng)臺(tái)那里玩的嗎?”“哦!”我趕忙來(lái)到陽(yáng)臺(tái)看到后安心了。
有時(shí)候但你和一個(gè)人或動(dòng)物接觸時(shí)間長(zhǎng)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)有他或它在,你的小世界就會(huì)美好起來(lái)!
一只貓作文 篇6
人的一生也許會(huì)活得非常精彩,但是挫折會(huì)擊退大多數(shù)人的意志,所以我覺(jué)得做人太累了。有人會(huì)說(shuō):做人太容易了,一天吃三頓飯,再想辦法打發(fā)剩下的時(shí)間,一天就過(guò)去了。但是我覺(jué)得做人很累,有時(shí)恨不得變成一只熊貓,無(wú)憂無(wú)慮的生活,也不用為明天憂慮。
我之所以想做熊貓是因?yàn)槿祟惖?思想太累太復(fù)雜了,今天干什么就會(huì)想明天干什么,而熊貓只知道吃飽了就睡,而且也從來(lái)不用去想明天干什么,明天去哪里,只要把今天的事辦完就行了。
相信有很多同學(xué)都想做一只平凡的熊貓吧!熊貓的無(wú)憂無(wú)慮更加突出了人的憂愁。再加上來(lái)自父母的壓力——各種特長(zhǎng)班。雖然我知道你們是在為我著想,但是如果你們換個(gè)角度想一想,每一個(gè)人都想回到童年是因?yàn)橥甑淖杂、快?lè),如果每個(gè)人的童年都被特長(zhǎng)班霸占,那么我們小時(shí)候和成年又有什么區(qū)別呢?
所以各位家長(zhǎng),你們?nèi)绻胱屪约旱暮⒆娱_(kāi)心、健康成長(zhǎng),就放棄那些特長(zhǎng)班,讓每個(gè)孩子都有一個(gè)屬于自己的歡樂(lè)童年,讓我們有一個(gè)像熊貓一樣無(wú)憂無(wú)虛的童年。
如果您覺(jué)得孩子就應(yīng)該從小教育,報(bào)些輔導(dǎo)班是為他們自己好。您這樣想沒(méi)有錯(cuò),但是你們應(yīng)當(dāng)適當(dāng)給孩子放松一下,讓孩子有玩有學(xué),這樣就會(huì)事半功倍。如果您小時(shí)候被不愿意做的事情填滿一整天,您是否也不愿意?
各位父母,如果你們想讓孩子有一個(gè)快樂(lè),值得留戀,值得回憶的童年,那么請(qǐng)你們“手下留情”吧,不要因?yàn)楹⒆佑幸婚T(mén)功課不好而讓我們幾乎忘了玩是什么意思。
如果你們真的是為我們好,就請(qǐng)你們讓我們擁有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年吧!
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