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文具離家出走四年級作文
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的文具離家出走四年級作文,希望對大家有所幫助。
文具離家出走四年級作文1
在一個寧靜的夜晚,書房里的`文具們開始了一場特別的討論。
水彩筆首先發(fā)言:“小主人每次畫畫都不把我們收拾好,我們總是被扔得到處都是!
馬克筆也說:“對呀,而且他還經(jīng)常把我們的筆帽弄丟!
膠棒也附和道:“小主人也不愛惜我,總是把我亂扔!
文具們越說越生氣,最后決定一起離家出走。
它們趁著夜色,悄悄地離開了書房。
它們走啊走,來到了一個小花園里。這里很美,但是它們卻一點也不開心。
它們開始懷念和小主人在一起的時光,雖然小主人有時候會對它們不好,但是也有很多快樂的時刻。
就在這時,小主人打著燈籠找了過來。
小主人看到它們,激動地說:“我的文具們,我知道錯了,以后我一定會好好愛護你們的!
文具們看到小主人真誠的樣子,決定再給小主人一次機會。
它們跟著小主人回到了家。
從那以后,小主人真的改變了很多,文具們也過得更加快樂了。
文具離家出走四年級作文2
一天晚上,文具盒里的文具們開始聊天。
鉛筆說:“小主人總是把我弄斷,還經(jīng)常忘記把我削尖!毕鹌ひ膊粷M地說:“小主人總是把我扔來扔去,一點都不珍惜我!
文具們都覺得小主人對它們太不好了,于是它們決定一起離家出走。
它們悄悄地從文具盒里爬出來,走出了房間。它們走啊走,來到了一個陌生的地方。
在這里,它們沒有了小主人的使用,覺得很無聊。它們開始懷念和小主人在一起的時光。
小主人發(fā)現(xiàn)文具們不見了,非常著急。他到處尋找,終于在那個陌生的`地方找到了它們。
小主人誠懇地向文具們道歉,并保證以后會好好對待它們。文具們原諒了小主人,跟著小主人回家了。
從那以后,小主人真的改變了,對文具們非常愛護。文具們也很開心,它們又可以和小主人一起快樂地學(xué)習(xí)和生活了。
文具離家出走四年級作文3
小明有一個裝滿文具的文具盒,里面的'文具們每天都陪著小明一起學(xué)習(xí)。
然而,有一天,文具們突然覺得自己很不快樂。
“我們每天都在為小明服務(wù),可他從來都不感謝我們!变摴P說。
“對啊,他還總是不小心把我摔到地上!便U筆可憐巴巴地說。
于是,在一個夜晚,文具們悄悄地離開了文具盒,離家出走了。
第二天,小明打開文具盒,驚訝地發(fā)現(xiàn)文具都不見了。他開始四處尋找,卻怎么也找不到。
沒有了文具,小明的學(xué)習(xí)變得一團糟。他這才意識到文具們的重要性。
小明開始反思自己的行為,他決定要改正自己的錯誤。
他張貼了尋物啟事,在啟事上真誠地向文具們道歉。
文具們看到了小明的誠意,最終回到了他的身邊。
小明高興極了,從此他格外珍惜每一個文具。
文具離家出走四年級作文4
在一個寧靜的夜晚,文具盒里的文具們開始了一場激烈的討論。
尺子首先發(fā)言:“小主人總是把我折來折去,我都快斷了!眻A規(guī)也接著說:“小主人總是不小心把我的針尖弄鈍了!
其他文具也紛紛訴說著小主人的種種不是。最后,它們一致決定離家出走。
它們悄悄地離開了文具盒,走出了房間。它們走在大街上,看著來來往往的人群和車輛,心里充滿了迷茫和恐懼。
它們不知道該去哪里,也不知道未來會怎樣。它們開始懷念和小主人在一起的日子,雖然小主人有時會對它們不好,但也有很多快樂的'時光。
小主人醒來后,發(fā)現(xiàn)文具們都不見了,他非常著急。他四處尋找,卻怎么也找不到。
最后,小主人在一個角落里發(fā)現(xiàn)了文具們。他流著眼淚對文具們說:“對不起,我知道錯了,我以后一定會好好對待你們的!
文具們看到小主人這么真誠,就原諒了他,跟著小主人回家了。
從那以后,小主人再也不虐待文具了,文具們也過得很幸福。
文具離家出走四年級作文5
夜晚的房間里,文具盒里的文具們正在竊竊私語。
橡皮抱怨道:“小主人總是用鉛筆在我身上亂涂亂畫,把我弄得臟兮兮的!便U筆也不滿地說:“小主人總是把我的'筆頭弄斷。”
文具們越說越生氣,于是決定一起離家出走。
它們偷偷地從文具盒里爬出來,然后悄悄地走出了房間。它們來到了外面的世界,這里一切都很陌生。
它們走啊走,來到了一個小公園。在這里,它們遇到了一只小老鼠。小老鼠問它們:“你們?yōu)槭裁丛谶@里?”文具們把事情的經(jīng)過告訴了小老鼠。
小老鼠笑著說:“你們的小主人肯定很著急,你們還是回去吧!蔽木邆兟犃,覺得小老鼠說得有道理。
于是,它們又回到了小主人的房間。小主人看到它們回來了,高興得跳了起來。小主人緊緊地抱住文具們,說:“我以后一定會好好對待你們的!
從那以后,小主人真的改變了很多,文具們也過上了幸福的生活。
文具離家出走四年級作文6
在一個安靜的夜晚,文具盒里的文具們開始了一場秘密會議。
“哼,我每天都被主人隨意亂扔,他一點都不珍惜我!”鉛筆首先抱怨道。
“就是啊,我身上的橡皮都快被用完了,主人也不知道給我換一塊新的。”橡皮擦附和著。
“我也受夠了,總是被遺忘在角落里。”尺子也不滿地說。
文具們越說越氣,最后一致決定:離家出走!
第二天早上,當小主人準備寫作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)文具盒里空空如也。他著急地四處尋找,卻怎么也找不到他的`文具們。
沒有了文具,小主人根本無法完成作業(yè),他開始后悔自己平時對文具們的不珍惜。
文具們躲在一個角落里,看著小主人著急的樣子,心里也有些不忍。
“要不我們回去吧?”鉛筆提議。
“再等等,讓他長長記性!毕鹌げ琳f。
過了幾天,小主人深刻地認識到了自己的錯誤,他承諾以后一定會好好愛護文具。文具們這才決定回家。
從那以后,小主人和文具們和諧相處,再也沒有發(fā)生過類似的事情。
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