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鉛筆狀物作文15篇[合集]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的鉛筆狀物作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
鉛筆狀物作文1
白天上課的時(shí)候,我把鉛筆里的鋼條抽出來鋸橡皮,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師把鋼條扔到了垃圾桶里。夜里,我聽到了鉛筆盒里的對(duì)話。
鉛筆盒啞著嗓子說:“哎呦,我的腰真痛啊,都直不起來了!”橡皮接著說:“兄弟,我才痛苦呢!你看,我遍體鱗傷,鮮血淋漓。”這時(shí)候,鉛筆被吵醒了,它說:“你們別吵了,我都困死了,我們的小主人整天拿著我玩,拿我的頭撞橡皮,撞桌子,沒有一刻休息的時(shí)間!毕鹌し浅鈶嵉卣f:“你把我戳得全身都是洞,還有你,尺子,整天在我身上鋸啊鋸的!”尺子很委屈地說:“我是劃線的工具,我也不想做個(gè)鋸子呀!”鉛筆盒說:“要不,咱們明天罷工吧。這樣,明天考試他就別想考出好成績。”尺子不同意,它說:“其實(shí),小主人對(duì)咱們也蠻好的,每天早上都把鉛筆削得尖尖的`,橡皮每次都放在最寬敞的地方,把鉛筆盒蓋得緊緊的,防止我們走散。小主人只是有點(diǎn)貪玩,改正了就好!毕鹌ふf:“好吧,我們就原諒他一次,明天看的表現(xiàn)!”
第二天醒來,我看到鉛筆盒靜靜地躺在書桌上,原來我只是做了一個(gè)夢,但我知道,我要改正缺點(diǎn),珍惜我身邊的每一件文具。
鉛筆狀物作文2
我有一個(gè)好朋友,它陪伴了我好幾年,并一直熱心地幫助我寫字,它就是——鉛筆。
這支鉛筆有著高高的個(gè)子,大約高17厘米?赡苁撬绮蜎]吃飽的緣故吧,它瘦瘦的.,寬大約1厘米。它頂著又尖又短的灰色帽子,這頂帽子是用來幫我寫字的。一旦它的帽子“掉”了,它只需跑到刨筆機(jī)哥哥那兒,然后鉆進(jìn)孔里,使勁滾一滾就又會(huì)長出一頂帽子來。鉛筆披著藍(lán)衣裳,衣服上寫著它的“學(xué)號(hào)”(編碼)。它應(yīng)該是以前不小心蹭破了衣裳,有三排“小洞”至今還沒有補(bǔ)好呢。
你別小看這一根小小的鉛筆,毫不起眼,它可勤快呢!有一次,其它鉛筆兄妹都折斷了“帽子”,剛巧刨筆機(jī)哥哥又不在,這支鉛筆毛遂自薦,跳到我手上,幫我寫完了作業(yè)。雖然它的“帽子”已經(jīng)變成扁平扁平的了,但它仍沒有被折斷。
鉛筆啊,你雖無鋼筆之華貴,無毛筆之典雅,無圓珠筆之靈活,無自動(dòng)鉛筆之輕便,但你是我最好的學(xué)習(xí)伙伴!
鉛筆狀物作文3
提起鉛筆,大家都很熟悉,可你用心觀察過它嗎?你仔細(xì)聽過鉛筆發(fā)出的聲音嗎?
我的一支鉛筆有細(xì)長的身子,六棱柱形,大約有20厘米長。中間部分是由金黃、白、黑、紅組成的。在鉛筆的中間,在一條黑色上寫著“中國上海,中華牌”。
鉛筆可以寫字,記電話號(hào)碼,是我們的好幫手。我們用它寫字時(shí),它就會(huì)發(fā)出沙沙的響聲,好像春天的細(xì)雨落下來發(fā)出的聲音一般,還有在說:“小主人別在扔我了,如果再扔,我就要摔斷了!
我用手摸鉛筆時(shí),發(fā)現(xiàn)它的'身體十分光滑,就像在上面抹了一層油似的那么光滑,就是在寫過字的地方非常毛躁,讓手感覺到那里凹凸不平。
聞到橡皮時(shí),你會(huì)感覺到一陣香味向你撲鼻而來。
當(dāng)夏天來臨時(shí),你寫了很久時(shí),鉛筆上就會(huì)有一陣汗水的味道,你聞上去,好像在聞肉的氣味一樣。
一支鉛筆,讓我們用了一個(gè)星期,它就要離開這個(gè)美麗的世界了。我看見它已經(jīng)用完了,心里想:!鉛筆,你真是勇敢啊,寧愿犧牲自己,為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)!
鉛筆狀物作文4
我有一個(gè)Iphone鉛筆盒,大家聽了肯定開始納悶了,這個(gè)Iphone鉛筆盒可是鼎鼎大名的手機(jī)呀!怎么會(huì)跑到一個(gè)小鉛筆盒里呢?接下來,請(qǐng)認(rèn)真聽我的Iphone鉛筆盒的演變過程吧。
我記得應(yīng)該是一個(gè)四年級(jí)下半年的一節(jié)科學(xué)課。我不小心把鉛筆盒里的橡皮擦和給“連根拔起”了,連彈簧也被拔出來了,雖然可以放進(jìn)去,可拿出來會(huì)如同一發(fā)子彈一樣射出去;到了五年級(jí)上半年時(shí),我有一次寫《課堂作業(yè)本》時(shí)把橡皮擦盒里的彈簧弄斷了一截,我再把它放進(jìn)去,之后又不小心從右到左滑了一下,橡皮擦盒里居然彈出來了,這就是Iphone鉛筆盒的來龍去脈。
我的`Iphone鉛筆盒長二十四厘米,寬八厘米,高二點(diǎn)五厘米。和普通盒狀鉛筆盒差不多。它可以放鉛筆、水筆等等,但還可以放班幣(班級(jí)里的獎(jiǎng)勵(lì)卡),而且不會(huì)塞不下,班幣放在一個(gè)暗格里。只要按一下開關(guān),它就會(huì)把鉛筆盒的第一層彈出來誕生出了第二層。我的鉛筆盒還有一個(gè)小型削筆刀,只要把鉛筆先放進(jìn)去再把鉛筆扭一扭。鉛筆就可以削好了。我這個(gè)鉛筆盒還有一個(gè)與眾不同的簡便處。以前,我這個(gè)鉛筆盒還要按一下按鈕才能把橡皮擦盒開起來,現(xiàn)在只要輕輕一滑,就可以解鎖,真方便。
我愛我的鉛筆盒。
鉛筆狀物作文5
我家有一個(gè)鉛筆袋。在她剛來時(shí),我們是非?床黄鹚。但是,隨著時(shí)間的推移,我對(duì)她有了不同的看法。
這筆袋幾乎全部是粉紅色的。它長得像一個(gè)迷你錄音機(jī)。它的兩邊有兩個(gè)迪士尼娃娃頭像,正對(duì)著別人笑呢。中間印著一串字母“minnie and daisy” 這些字母用一小塊蕾絲包住。這筆袋是由棉布做的,里外兩面有三個(gè)“美麗”的“小房間”。有“寬敞”的“客廳”、“漂亮”的“臥室”,還有又小又陰暗的“地下多功能室”?蛷d里,橡皮娃娃正若無其事地看電視;臥室里,圓珠筆哥哥,鉛筆姐姐們正懶洋洋地睡覺;地下多功能室里,尺子爸爸,尺子?jì)寢屨谧鲲。多歡樂的一家呀!
筆袋的`作用可大了!上學(xué)期英語考試,鉛筆姐姐不但斷腳,還寫錯(cuò)了字。這時(shí),她的妹妹——鉛筆二姐和橡皮寶寶來了,她們做完了卷子后,和斷腳鉛筆姐姐回了家,讓我檢查,正因?yàn)槿绱耍业昧艘粋(gè)一百分?矗P袋的作用大不?
這是我的筆袋。她為我們付出多,報(bào)酬少,我喜歡我的鉛筆袋。
鉛筆狀物作文6
紅紅的爸爸出差回來給她帶來幾支鉛筆。其中,有一支鉛筆特別漂亮。它穿著紅得耀眼,黑得發(fā)亮的花衣服,上面還點(diǎn)綴著好多亮晶晶的星星。更讓紅紅愛不釋手的是,筆頭上那個(gè)可愛的粉紅色的洋娃娃橡皮頭。
紅紅每天帶著心愛的.鉛筆,一直舍不得用它。上學(xué)的時(shí)候,她總是把鉛筆放在課桌上,每天看著它。漸漸地,這支漂亮的鉛筆越來越驕傲了。一天,它對(duì)鉛筆盒說:“鉛筆盒老兄,你看,我多美呀!你看你,臟兮兮的多難看哪!便U筆盒沒有理會(huì)它的嘲笑。
又過了些日子,鉛筆盒磨得更舊更臟了。鉛筆又開始嘲笑鉛筆盒了:“喂,老兄!你也太丑了吧?天天跟你呆在一起真讓我受不了!笨墒,鉛筆盒還是默默地為紅紅服務(wù)。
有一天,紅紅的同學(xué)在玩耍的時(shí)候不小心把紅紅的花鉛筆撞了一下。鉛筆掉在地上,筆芯斷了。紅紅很傷心。她拿起卷筆刀,很小心地卷著?墒侵钡姐U筆快卷光了,還是沒卷好——漂亮鉛筆的筆芯斷成了許多段。漂亮鉛筆最后被運(yùn)到了垃圾場。
就在這一天,紅紅的媽媽買來一盒無水清潔膏。紅紅很好奇,試著用它來擦自己的鉛筆盒。不一會(huì)兒,鉛筆盒就被她擦得亮亮的,紅紅真高興。以后,鉛筆盒仍然默默無聞地為紅紅服務(wù)。
鉛筆狀物作文7
我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),媽媽給我買了一只鋁筆盒,我非常喜歡它。
我的鉛筆盒是鐵做的,長19厘米,高25厘米,寬83厘米,是個(gè)長方體。一看到它,首先映入眼簾的.是盒蓋上粉紅的圖案:在一條粉紅色的小路上,美羊羊拿著一朵粉紅色加黃色的花,正高興地走在小路上,美羊羊頭上有“喜羊羊與灰太狼”的英文,英文上面有一個(gè)圈,圈里,小灰灰手里拿著一根骨頭。周圍是一片粉紅,上面綴有花朵。
打開鉛筆盒,橡皮姐妹們躺在床上睡覺,水筆兄弟們躺在床上養(yǎng)神,準(zhǔn)備比賽跑步,三角尺妹妹和書簽弟弟在說悄悄話。把上面一層拿掉,看下面一層,鉛筆叔叔和子彈筆姐妹們?cè)谝黄鹫f笑。
別看他們平時(shí)默默無聞,只要我要用他們時(shí),它們就會(huì)挺身而出。一到做作業(yè)了,我就把鉛筆盒打開,水筆、鉛筆和子彈筆立即跳到我面前,聽我說的寫,讓我做完作業(yè)。當(dāng)我要?jiǎng)澗時(shí),三角尺便走出來,讓我畫直線。當(dāng)書看到一半不看的時(shí)候,書簽就跑進(jìn)書里,讓我下次看書時(shí)知道看到了哪。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮就走出來,幫我擦掉錯(cuò)字。
雖然鉛筆盒看起來沒有作用,但是我愛你鉛筆盒,你是我的好幫手,我永遠(yuǎn)愛你。
鉛筆狀物作文8
高挑的身材,銀色的皮膚,身穿一件紅黑紅黑的長袍,圓柱形的外表。大家猜一猜,我是誰?我就是鉛筆。
我身高20厘米,在圓珠筆中我顯得鶴立雞群,但在毛筆大哥面前,我卻又顯得那么微不足道。要寫字時(shí),我撕開我那潮流時(shí)尚的長袍,露出尖尖的腳趾,在紙上龍飛鳳舞地寫下文章。
在我的長袍上,印著幾個(gè)金光閃閃的字”中華牌鉛筆“,這就是我的名字。可是,人有失足,馬有失蹄,當(dāng)我寫錯(cuò)了字時(shí),我的那頂紅帽子就派上用場了。只要摘下我的紅帽子,在紙上擦一擦,錯(cuò)字就 立刻從紙上消失得無影無蹤,但我的紅帽子卻舊了許多。
因?yàn)槊刻觳煌5毓ぷ,我們?壽命很短,只有兩三個(gè)星期。我們無法在短暫的一生中作出特別大的貢獻(xiàn),但我們也問心無愧了。我們每支鉛筆都是一名天生的戰(zhàn)士,每天都要在沙場上奔波,在紙上來回 穿梭,英勇無敵的我們不想舒服地過日子?但這就是我們的使命,一咱光榮而又艱巨的使命!因此,我們這如同流星一樣的生命沒有遺憾!我們的腿有時(shí)會(huì)摔斷,但我們康復(fù)后還是義無反顧地上戰(zhàn)場拼命 。因?yàn)槟抢锊攀俏覀冋嬲臍w宿,直到流盡最后一滴血!
我們雖然其貌不揚(yáng),但我們?cè)谖木咧惺且活w巨大的珍珠!
鉛筆狀物作文9
有人問我:你愿意怎樣生活?
我搖搖手中的鉛筆,說:“像它那樣活著。”
他很驚訝。我的確是這樣想的,鉛筆與其他同類一樣,來自人跡罕至的密林深處,一棵高大挺拔的千年老樹經(jīng)過了上千次的.切割、打磨,變成了鉛筆的外衣,保護(hù)著里面柔韌的石墨筆芯,它的成長歷程便印證了寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!
它默默無聞,卻始終抬頭挺胸,變成筆尖,也依然像個(gè)不屈的士兵,堅(jiān)守崗位,是筆芯告訴我,一個(gè)人最重要的是他的內(nèi)心,為了體現(xiàn)出自己的價(jià)值,鉛筆要忍受千削萬磨的劇痛,小刀是它的天敵,同時(shí)也是讓它展現(xiàn)才智的唯一幫手,我想我們也要像鉛筆一樣堅(jiān)韌,在人生的路途中也要有承受磨難與挫折的勇氣,不應(yīng)因?yàn)樽约和獗砥降瓱o奇,而沮喪;不應(yīng)因?yàn)樽约撼煽兤狡剑。同時(shí)在取得優(yōu)異成績時(shí),也請(qǐng)不要忘記曾經(jīng)給于你挫折與鼓勵(lì)的人們,因?yàn)樗麄兊拇嬖谒茉熘、見證著你的成長!
鉛筆狀物作文10
我有一個(gè)可愛的鉛筆盒,它是今年開學(xué)前媽媽送給我的新學(xué)期禮物。
鉛筆盒的圖案是我最喜歡的米奇。整個(gè)鉛筆盒的顏色是黑白相間,長方形的。它長約二十三厘米,寬約十厘米左右,厚約三厘米。鉛筆盒上面的`米奇圖案非?蓯郏∷泶┮患谏律押鸵粭l大紅色的短褲,一雙又大又圓的眼睛,顯得特別機(jī)靈。米奇微笑著,好像再對(duì)我說:“小主人,學(xué)習(xí)要努力喲!”在鉛筆盒的最左邊,住著一個(gè)“理發(fā)師”。我的鉛筆斷了,把它放進(jìn)去,用勁卷,不一會(huì)兒,鉛筆就探出了尖尖的腦袋。當(dāng)你打開鉛筆盒,你就會(huì)看到尺子、鉛筆、鋼筆、橡皮,它們就像有趣的一家,各就各位,和睦相處,十分遵守紀(jì)律。
當(dāng)數(shù)學(xué)課上,我畫了一條彎彎曲曲的線段時(shí),尺子好像瞪著我,生氣的對(duì)我說:“為什么不用我呀?”這時(shí)我拿起尺子,在它的引導(dǎo)下,把一條彎彎曲曲的線段變成了一條條筆直的線段,尺子對(duì)我點(diǎn)頭微笑。
我非常喜歡這個(gè)文具盒,因?yàn)樗粌H漂亮、實(shí)用,還能讓我安安心心地好好學(xué)習(xí)。
鉛筆狀物作文11
我有一個(gè)鉛筆袋,它的顏色是藍(lán)色的,上面畫的是三位公主,一個(gè)是善良的貝兒公主,一個(gè)是美麗的白雪公主,一個(gè)是聰明的愛洛公主。她們的手里都抱著各自喜愛的毛絨玩具,可愛吧?誰看見了我的鉛筆盒都說:“怎么會(huì)有這么漂亮的.鉛筆盒!我也想有一個(gè)和你一模一樣的鉛筆盒。”
鉛筆袋的里面是天藍(lán)色的像藍(lán)藍(lán)的天空,里面有三個(gè)小天地,“橡皮樂園”、“彩筆聚會(huì)”、“尺子比賽”。它們都想為小主人解決困難。有一次我把字寫錯(cuò)了,橡皮姑娘紛紛跳出來,我畫畫時(shí),畫的線不直,尺子兄弟爭先恐后來幫忙,當(dāng)我畫畫時(shí)水彩筆妹妹排著隊(duì)來為我的畫上裝。當(dāng)這些小天使們都累了的時(shí)候,我就會(huì)把它們放回臥室——鉛筆袋。
我的鉛筆袋可愛吧!里面的小天使可愛吧!
鉛筆狀物作文12
一支鉛筆,每天都被關(guān)在黑黑的筆盒里,你猜猜,它有多少想法?
想法一:我要跑到高高的山坡上,把自己埋進(jìn)泥土里,發(fā)一棵嫩嫩的小芽兒,開一朵金黃的小花,白云呀太陽呀,都認(rèn)不出我來了。哈,多么開心,多么快樂呀!
想法二:我要跑到彩色的花園,采兩片花朵作翅膀,摘兩根藤蔓當(dāng)觸角。把自己變成一只漂亮的蝴蝶,穿梭在美麗的花海。哈,多么開心,多么快樂呀!
想法三:我要跳到一個(gè)大大的音樂會(huì)中,當(dāng)一會(huì)兒主樂的指揮棒,做一會(huì)兒架子鼓的鼓棒。人們呀動(dòng)物呀,都在快樂地舞蹈。哈,多么開心,多么快樂呀!
想法四:我要到那小動(dòng)物的.身旁,當(dāng)一會(huì)兒長長的標(biāo)槍,變一會(huì)兒細(xì)長的撐桿,小動(dòng)物圍著我跑呀跳呀。哈,多么開心,多么快樂呀!
想法五:……
這一支鉛筆就這樣想著,想著,然后又在紙上寫著,寫著……最后,把它寫成了一個(gè)童話。
故事就是這樣,每一個(gè)人,每個(gè)東西,甚至每一件小事,都可成為故事!
鉛筆狀物作文13
從前,在一個(gè)大富人家的書房里,鉛筆盒和卷筆刀和睦相處。
一天,忽然來了一把尺子,他打破了鉛筆盒和卷筆刀的平靜生活。尺子對(duì)鉛筆盒說:“鉛筆盒,我覺得你最厲害,你有寬廣的胸懷,比那帶著有刀片的東西有威望多了。前些日子,我聽他在背地里說你的壞話。要不你去教訓(xùn)教訓(xùn)他,免得他目中無人!
過了一會(huì)兒,尺子又對(duì)卷筆刀說出了類似的.話。
鉛筆盒終于忍不住開口對(duì)卷筆刀說:“卷筆刀,我能把鉛筆、橡皮、尺子等所有的文具放進(jìn)肚子里,你可以嗎?”
“鉛筆盒,不要以為你很厲害,我比你厲害多了。因?yàn)槲夷馨汛值你U筆削尖,你能嗎?”卷筆刀也開口說話了。他們誰也不讓誰,爭得面紅耳赤。最后只得找來鉛筆幫他們?cè)u(píng)評(píng)理。
鉛筆說:“你們各有各的長處,雖然作用不同,卻誰也離不開誰,大家相互合作才能發(fā)揮出應(yīng)有的作用呀!”
聽了這話,他倆的臉紅得就像一個(gè)大蘋果。尺子呢,不知什么時(shí)候鉆進(jìn)了書本,不敢再吭一聲。
從此,鉛筆盒和卷筆刀又過上平靜的生活了。
鉛筆狀物作文14
我有一只鉛筆盒,鉛筆盒上畫著兩只小熊,一只胸前系著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),另一只胸前系著一個(gè)黃色的蝴蝶結(jié)。胸前系著粉紅色的蝴蝶結(jié)的小熊友好地?fù)]揮手,好象在說:“你好,鐘思澄!”把鉛筆盒打開,里面放著一顆橡皮、兩支鋼筆、兩支鉛筆。再打開一層,里面放著尺子、書簽。鉛筆盒的上面一層貼著一張課程表,非常方便。
把鉛筆盒翻過來,寫著九九乘法表,不知道的題目可以看,也不用拿計(jì)算機(jī)了,也很方便。
鉛筆盒的正面寫著一個(gè)英文單詞:MUSICALE。它的意思是鉛筆盒。鉛筆盒的上面一層畫著系著粉紅色的小熊拿著一杯草莓咖啡,樣子非常可愛。每當(dāng)我生氣的時(shí)候看到這幅圖畫,就會(huì)開心起來。鉛筆盒的'正面畫著一架鋼琴,每次下課的時(shí)候,我都會(huì)玩這個(gè)鋼琴。
每當(dāng)鉛筆盒臟的時(shí)候,我就用橡皮輕輕地擦掉鉛灰,鉛筆盒仿佛在微笑地對(duì)我說:“謝謝你,小主人!
這就是我的鉛筆盒,你們喜歡嗎?我的鉛筆盒是不是一只多功能鉛筆盒呢?
鉛筆狀物作文15
從讀書開始,便買了各式各樣的鉛筆盒,它們不光裝著我的鉛筆橡皮,還有許多的小樂趣。
比如說有一個(gè)小燕子的.我留了好久。記得那時(shí)候,每到寒電視上就在播放《還珠格格》,看了很多遍,卻也不厭其煩。那時(shí)候特別喜歡里面的小燕子,她真的就像歌詞里唱的那樣“有一個(gè)姑娘,她有一些任性,她還有一些囂張;有一個(gè)姑娘,她有一些叛逆,她還有一些瘋狂”,是啊,她就是那個(gè)姑娘,雖然瘋瘋癲癲,經(jīng)常會(huì)闖禍,也不像紫薇那么有知識(shí)有涵養(yǎng),但是她鮮活生動(dòng),活的瀟瀟灑灑,特別讓人羨慕,所以我很喜歡她。
還有后來學(xué)了“九九乘法表”,買了一個(gè)里面印有口訣的鉛筆盒,這樣沒事的時(shí)候打開翻一翻,會(huì)記得更牢。到了的時(shí)候,記不起來,還可以悄悄的看一下哈哈。
再有后來電視上熱映的好多動(dòng)畫片,飛天小女警、黑貓警長、大耳朵圖圖還有海綿寶寶等等,這些鉛筆盒不僅僅是我學(xué)習(xí)上的好助手,還是童年的好伙伴,花花綠綠的,增添了不少樂趣。
上一次打開,看到小時(shí)候?qū)懙囊恍┬〖垪l,心里倒是又驚又喜,很是有趣,童年總是很美好的,以后的日子也會(huì)更加美好。
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