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【合集】寫文具的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的寫文具的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫文具的作文1
一天下午放學(xué)了，小主人興高采烈地跑回家中，從書包里抽出一張獎狀拿給文具們看。
嗨！伙計(jì)們，我書法比賽獲得了第一名耶！小主人叫道。這時(shí)，鉛筆跑了出來，站在其他文具前面大聲嚷嚷：小主人獲獎了，我的功勞最大！它得意洋洋，擺出一副瞧不起別人的樣子，要是沒有我，小主人不就寫不了字了嘛，哼！
你你說的不對！站在一旁沉默無語的橡皮，似乎生氣了。如果沒有我，你寫錯(cuò)了字，誰幫你擦��！而且，我身上已經(jīng)臟兮兮的了！
還沒等橡皮說完話，卷筆刀竟哭哭啼啼地跑了出來，說：不對不對，我我的功勞最大，嗚。
小主人見狀，連忙安慰道：你別哭了，大家的功勞都很大。卷筆刀聽后，哭聲更大了：我天天幫鉛筆卷尖，身上身上都沾滿了灰，你你們都不關(guān)心我，嗚嗚嗚
突然，文具盒發(fā)火了，它大吼一聲：都給我安靜！其他文具們都嚇呆了，家里霎時(shí)悄無聲息，連小主人都一動也不動。我才是大王，你們住在我家里，吃著我做的飯菜，我要是不在，你們就無家可歸了！如果小主人一不小心把你們弄丟了，可別怪我！
就這樣，文具們爭來爭去，最后，誰都不服誰，誰也不理誰。
這天，當(dāng)小主人寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鉛筆頭粗了，想去找卷筆刀幫忙時(shí)，它卻說再也不會卷鉛筆了；字寫錯(cuò)時(shí)，橡皮也罷工了再這樣下去，小主人連作業(yè)也沒法完成了。
到最后，小主人忍不住了，他大聲說道：你們的功勞都很大，別再那樣了，作業(yè)需要大家伙齊心協(xié)力才能完成，咱們和好吧！
哼，和好！除非讓鉛筆不再驕傲！其他文具們異口同聲地說。
小主人滿懷期待地望著鉛筆。這時(shí)，鉛筆似乎也意識到了自己的`問題，小臉紅通通的，它低下頭去連忙向大家一一道歉：對不起，小主人書法比賽得了獎，咱們都有功勞！小主人說：對對對，我們是相親相愛的一家人！
從此以后，文具們再也不爭功了，快快樂樂地繼續(xù)生活在一起！
寫文具的作文2
每一次拉開右上角的抽屜，我總會看到那個(gè)摔成兩瓣的文具盒，這時(shí)忍不住就會想起欣月來。
欣月是我最好的朋友，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起玩耍，形影不離。一天，欣月又來找我一起上學(xué)，我們倆一路有說有笑得走到了學(xué)校。
到了學(xué)校，我把媽媽送給我的文具盒自豪地拿了出來。這時(shí)，她立馬就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)文具盒，連忙跑過來問我：“這個(gè)文具盒是你的嗎?好漂亮啊!”我驕傲地說：“當(dāng)然了!這可是我媽媽送我的生日禮物，還是網(wǎng)紅限量版呢!”她一直拿著我的.文具盒，左翻翻，右看看，愛不釋手。我大方地說：“看你這么喜歡我的文具盒，那我就借你玩一會吧!等我收完作業(yè)，送給老師，你再還給我吧!”說完我就去收作業(yè)了。等我回來的時(shí)候，看到有一群同學(xué)在我座位邊圍成一圈，我以為是我同桌又造事了，趕忙跑過去，結(jié)果一看，眼前一幕讓我簡直不敢相信：文具盒被摔成了兩半，欣月一手拿著文具盒的一半手足無措，邊上的同學(xué)們還在起哄。我非常氣憤，順手也把她的文具盒摔到了地上。
后來我才知道，那個(gè)文具盒是她不小心摔壞的。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了，有一天我無意中聽到同學(xué)們說欣月過幾天要轉(zhuǎn)學(xué)了。我聽了這個(gè)消息，想到上次鉛筆盒的事情還是我不對，我要在她轉(zhuǎn)學(xué)前賠她一個(gè)文具盒并向她道歉。我連忙去文具店買了一個(gè)我最喜歡的文具盒，到了班級，我手里拿著文具向她的座位跑去，卻發(fā)現(xiàn)她也拿著一個(gè)文具盒向我跑來。我們相視一笑，緊緊地握住對方的手，什么也沒說。
雖然我們再也沒有見過面，但是只要看見我抽屜里的文具盒，就好像欣月站在我面前一樣。
寫文具的作文3
我有一個(gè)文具家族，里面有8支鉛筆、5支圓珠筆、3支黑筆、1支鋼筆和3塊橡皮。
一天，鉛筆小弟們向他們的家族說：“每天待在這又悶又黑的家里，每隔一天才出來一次。特別是您——鋼筆姥爺，一星期才出去散步兩次！今天，我們一起去旅行吧！”
“太棒了！”文具家族里所有人都?xì)g呼雀躍起來。
當(dāng)文具兄弟們吃完早餐后，便馬上出發(fā)了。天剛蒙蒙亮，其它的文具都尚未起床，文具兄弟就已經(jīng)在黑暗中歡快的走著了，六點(diǎn)整，文具兄弟就已經(jīng)到達(dá)了一座小公園。他們此時(shí)疲憊不堪，顫顫巍巍地走進(jìn)了公園里。清晨的公園彌漫著一種香味，使文具兄弟們鍛煉起來非常輕松。文具兄弟們干著自己想干的事情：鉛筆小弟非常淘氣，在公園里的花叢中滾來滾去，弄得身上長滿了蟲子，又只好跳進(jìn)池中洗澡；圓珠筆妹妹在兒童游樂園設(shè)施中玩耍；黑筆大哥們打來打去，不知是在練武還是在干什么；鋼筆姥爺在健身器材那兒舒展自己的老腰兒，看起來還比較年輕；橡皮姐姐們喜歡花草，所以她們身上洋溢著香氣，如果看到了一朵香氣撲鼻的花兒或葉子的話，欣喜萬分，恨不得自己也采集下來呢！
在公園里玩兒了兩個(gè)多小時(shí)后，他們來到了富麗堂皇的頤和園。頤和園到處都是宮殿，他們來到了他們最喜歡去的地方——長廊。長廊里，有許多美麗的'建筑：有紅色油漆的欄桿、綠色油漆的柱子，像紅花配上綠葉。長廊的前方充滿著未知，似乎那里是一個(gè)云霧迷蒙的地方，好似一個(gè)仙境。在不遠(yuǎn)處的萬壽山的腳下，有一排金碧輝煌的宮殿，是排云殿。如此美不勝收的美景，看的文具兄弟流連忘返，陶醉不已。
中午，驕陽似火�！皳渫�！”“撲通！”文具兄弟們都跳進(jìn)了小溪中洗澡�！敖裉爝^得真愉快，虧得鉛筆小孫子為我們想出了那么好的主意�！变摴P姥爺高興地說：“我們很久都沒有出去玩兒了，今天好高興！”此時(shí)此刻，全家都叫了一聲：“��！今天過的真舒服！”
兄弟們吃完午餐，便開開心心的回家啦！
寫文具的作文4
從幼兒園到現(xiàn)在，我有很多鉛筆盒。有鐵皮做的文具盒，塑料做的磁性文具盒，還有布做的文具盒。但是我最喜歡的是我媽媽在我8歲生日的時(shí)候給我的多功能文具盒。
這個(gè)鉛筆盒是長方形的，長24厘米，寬8厘米。和我之前的文具盒相比，容量差不多，但是功能更全。其整體顏色為藍(lán)色，讓人感覺輕松大方。
文具盒的蓋子很莊重，有漂亮的衣服圖片。上面有一只調(diào)皮的狗，或者一直是米老鼠。小狗張大嘴巴在笑。他左邊有一個(gè)生氣的老婦人。小狗似乎用石頭打碎了老婦人的窗戶。老婦人似乎生氣地說：“看看你做了什么。下次一定要好好對待你�！蹦侵幻桌鲜髲堥_了破碎的`笑臉。一定是什么好笑的事或者他朋友給他講了好笑的笑話。米老鼠的頭頂上有一行小小的英文，意思是：勤勞的人一周7天；懶人一周有七個(gè)明天。
該文具盒不僅外形美觀，而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)新穎，使用方便快捷。文具盒中間下面有個(gè)紅色的按鈕，一按就打開，迎接你的是一大堆比較。文具盒的內(nèi)部分為三層。第一層可以用來放鋼筆、橡皮、修正帶等等。第二層當(dāng)然是工具箱，可以幫你從湯到堅(jiān)果，什么都學(xué)，包括指南針、計(jì)算器、秒表、卷筆刀。如果你用這個(gè)鉛筆盒迷路了，你可以通過指南針找到正確的方向。如果有一道數(shù)學(xué)題讓你困惑，可以通過計(jì)算器幫你解決。如果你的鉛筆壞了，你可以用卷筆刀削筆芯。在三樓，你可以放玩具，任何你想要的玩具，任何你可以放在肚子上的玩具。
這個(gè)鉛筆盒從三年級開始就一直在我身邊，我學(xué)會了寫、算、說英語。寫案例，我愛你！
寫文具的作文5
我的文具盒是和媽媽逛超市的時(shí)候看見的，我一下就生了愛慕之心，便懇求媽媽給我買下。一拿到它我就愛不釋手。
這只文具盒是長方形的，長24厘米，寬8厘米，厚3厘米。亮晶晶的磁鐵開關(guān)把文具盒關(guān)得密不透風(fēng)。它是塑料和海綿制成的，主色是黑的的，上面有一只調(diào)皮可愛的小山羊在美麗的夜空中漫步，還有一群飛猴在逗星寶寶玩，可漂亮啦!打開文具盒看看，居住在里面的成員也不少：有活潑可愛的橡皮，有性格直爽的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的小刀，還有散發(fā)著清香的香水鉛筆。雖然各個(gè)成員的性格不同，但相處得挺和睦。這只文具盒正面有能裝載5枚“迷你版小導(dǎo)彈”的白色筆筒，其中裝了一支鋼筆和一支自動鉛筆。如果把鋼筆放在陽光下，筆身就會變得十分有光澤，好像一個(gè)酷酷的小男孩穿著連體褲，十分討人喜愛。再說說自動鉛吧，自從有了這支自動鉛筆后，每次考試的前一天晚上，我就不會再為削鉛筆而煩惱了，這支自動鉛為我省了不少時(shí)間。每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績時(shí)，我便感激它，因?yàn)椤败姽φ隆崩镆灿兴话氲墓诎?文具盒的反面有數(shù)枚“超長核彈”——鉛筆，和鉛芯，當(dāng)然還少不了尺子。每當(dāng)自動鉛沒了鉛芯，鉛芯盒就會跳出來幫忙。打開自動鉛的小“禮帽”，向里面投一根0.5毫米的鉛芯，再把小“禮帽”給它戴上，使勁按幾下，鉛芯就出來了。這樣，自動鉛就能繼續(xù)幫助我完成作業(yè)了。
文具盒是我的.好伙伴，每天我都帶著它去上學(xué)。當(dāng)我需要寫字的時(shí)候，鉛筆就會“走”出來顯示它的威風(fēng)。一旦我寫錯(cuò)了字，橡皮就會“跑”出來幫我的忙。當(dāng)我需要劃等號時(shí)，尺子就會為我服務(wù)。
我愛我的文具盒，它陪我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨，在學(xué)習(xí)上為了立下了汗馬功勞。它是我形影不離的好朋友。
寫文具的作文6
萬眾期盼的六·一兒童節(jié)伴著夏日風(fēng)光悄然而至。這一天，我從媽媽手中接過了新一批精美文具，便愛不釋手地將這些“新寵”裝入筆盒內(nèi)。突然，瞥見書桌上早已陳舊過時(shí)的文具，再欣賞手中新穎奪目的鋼筆，差距立刻顯現(xiàn)。于是，我毫不猶豫地將它們?nèi)舆M(jìn)了廢物筐，將新文具得意洋洋的放入書包，轉(zhuǎn)身離去。
深夜，天空中星光熠熠，將光芒攝入屋內(nèi)。我早已沉沉睡去，可是，它們還沒睡。
在角落的廢物筐里，文具們無精打采，失魂落魄。鋼筆望著夜空，喃喃道：“唉！昔日風(fēng)光無限，今日一落千丈，我們經(jīng)歷了受寵的時(shí)日，可該來的還是來了�！彼B連搖頭，好似一位詩人在吐露心聲�！笆前。忿D(zhuǎn)星移，當(dāng)初的我們是那么多姿多彩，可如今也隨著光陰飛逝而褪色了”，圓規(guī)附和道�！霸�(jīng)多么美好，可現(xiàn)在煙消云散了”，墨水瓶連連嘆息道，“主人太過忘恩負(fù)義了，拋棄我們時(shí)一絲愧疚都沒有�！薄皠e這么說，瓶子”，水彩筆趕忙反駁，“若不是我們毫無光澤，主人依舊鐘愛我們�；蛟S，主人會回心轉(zhuǎn)意的！”鋼筆聽罷，考慮了一會兒，說：“依我看，這個(gè)愿望要靠我們自己。”“何以見得？”圓規(guī)頓時(shí)精神煥發(fā)�！昂芎唵�，我們要給主人一個(gè)驚喜……”
文具們商討完畢，沉著夜色悄悄爬出垃圾桶，費(fèi)盡力氣蹦到書桌上。緊接著，行動開始了。圓規(guī)利落地剪下一張紙片，鋼筆從墨水瓶里蘸了幾滴僅剩的墨水，在紙上勾勒幾筆。而水彩筆則將紙片點(diǎn)綴的五彩繽紛。就這樣，一個(gè)絢麗的夜晚過去了……
翌日清晨，我睜開惺忪的睡眼望向書桌，赫然發(fā)現(xiàn)昨日扔掉的文具，便匆匆走到近前，上面一張多彩的`紙片吸引了我的視線，正中央寫著一串小字：“主人，我們還能做你最好的學(xué)習(xí)伙伴，請不要拋棄我們�！睅拙湓挘查g刻在了我的心頭。望著這些可愛的文具，我不禁心潮澎湃，思緒萬千。
寫文具的作文7
我的許多文具盒，它們形狀不同，顏色不同，來歷也不同。相同的只有一點(diǎn)，都是我的好伙伴，好幫手。在這些文具盒中，我最喜歡的還是我五年級上學(xué)期剛買的文具盒。
這個(gè)文具盒是用鐵皮做的，呈長形，長有21厘米，寬有8厘米。這個(gè)文具盒的盒蓋非常美麗。盒蓋的四邊全都是咖啡色。寫一個(gè)自己喜歡的文具。
盒蓋的左邊有一個(gè)神奇月歷，它主要有三個(gè)功能，一是可以看號數(shù)和星期，只要把號數(shù)和星期幾對齊就行了。二是可以看時(shí)間，只要點(diǎn)時(shí)間下面的兩個(gè)小孔，就可以調(diào)時(shí)間。三是可以看月份，只要扭動下面的調(diào)節(jié)器就可以調(diào)月份。這個(gè)神奇日歷的外表也得好看，它是圓形的，上面有幾朵白云和一只熊、一只綿羊。神奇日歷的左邊，有一棵高大、粗狀的樹，樹上的葉子是黃色的，正在飄落下來，說明到了秋天。盒蓋中間，是一段英文“I want to ??”，英文下面是一只熊，它手里拿著一根繩子綁著的棒子，高興地坐在地上玩。
盒蓋右邊有四幅畫，每一幅都有一個(gè)英文，第一幅英文翻譯是春天，第二幅夏天，第三幅秋天，第四幅冬天。圖畫下還有“ Hellol?Timefliesl?”這段英文。文具盒的盒底是白色的，給人帶來一種干凈的感覺。
文具盒不但外表美麗，而且內(nèi)部構(gòu)造新穎。我的文具盒有二層。第一層底下我放的改正紙，改正紙上就是兩枝鋼筆、一樹黑的中性筆和一樹約中性筆，還一塊鉛竹、像皮。拿開第一層就是第二層啦。第二層底下放的'是尺子，上面就是黑色、藍(lán)色的中性筆和自動鉛筆，還有一盒0.5的鉛筆筆芯。這些成員雖然性格、用途不同，便還相處的和睦，從不吵架。
這些成員都是我學(xué)習(xí)的好幫手。作業(yè)本上寫錯(cuò)了一個(gè)字，改正紙就蹦蹦跳跳的跑出來，撕一張下來，粘在格子里，鋼筆又開始寫了。遇到畫畫的題目，自動鉛筆就和尺子跑出來，在紙上畫，畫錯(cuò)了，橡皮就跑出來擦，擦完了，鉛筆又開始畫了。
我的文具盒，即美觀又實(shí)用，我非常喜歡它。
寫文具的作文8
我是一支小小的鉛筆，我是由兩個(gè)部分組成的：木頭部分和鉛心部分。
如果，你把我立起來，我像一座又高又瘦的房子。尖尖的筆頭是屋頂，瘦瘦的身子是墻壁。
我的鉛心是這樣做出來的：工人叔叔把木板涂上膠，把鉛心放在槽里，再用另一塊木板夾住鉛心，等膠干了以后，放在機(jī)器里切成圓柱形。這時(shí)的我已經(jīng)可以叫做“鉛筆”了。只是我的外觀不漂亮。
噢！忘了告訴你，我的木板是怎樣做的了：那可是工人叔叔從東北密密的森林中運(yùn)來的木料，然后用帶鋸把木頭鋸成板條，又把板條按鉛筆的長度切成塊，再把上面的樹皮去掉，接著把小木塊放進(jìn)大蒸籠里蒸，那樣就會容易削多了。木塊出籠后，把它切成小板，再烘干，再把小板打上槽。這樣木頭部分就做出來了。
你知道我身上的“HB”等號是什么意思嗎？原來鉛心中的石墨和黏土是有比例的，要是石墨多了，寫出來的字就深；如果黏土多了，那寫出來的字就淺�！癏B”的意思是鉛心的石墨和黏土比例正好。那么，寫出來的字就不深不淺啦！我寫出來的字既漂亮又大方，連我自己看了也很滿意。
我主人可喜歡我了，因?yàn)�，我寫出了錯(cuò)字可以擦掉。小朋友們，你們喜歡我嗎？
我是可憐的小橡皮
哇！這是什么地方？黑乎乎、臭烘烘，原來我在垃圾堆里。
我本來是白白的小橡皮，有個(gè)漂亮的.家是文具盒，我的主人是李貌。昨天，我的小主人不小心把我掉到了地上，就再也不管我了�？蓱z的我在外面流浪，被同學(xué)東一腳西一腳踩得好疼。放學(xué)了，我聽見掃地的聲音。哎呀，不好了，我就要被掃走了。我大叫一聲：“我的主人，快來救救我呀！”可是他太粗心了，根本不知道我在哪兒，就這樣，我被掃進(jìn)了垃圾堆。哎，我多可憐呀！
寫文具的作文9
我的文具盒是一個(gè)手工制作的文具盒，是媽媽帶著我在家做的一個(gè)手工作品，是我的木質(zhì)手工作品里面，最好看也最實(shí)用的作品。
還在上小學(xué)的我，已經(jīng)是一個(gè)小小的木匠了！我的爸爸媽媽都是木作手工的愛好者，受到他們的影響，從小我就喜歡一切木頭做的東西，在我還沒有自己動手做木制品之前，我就常常抱著爸爸媽媽做出來的木制品說：“我喜歡這個(gè)，這個(gè)是我的�！睋�(jù)我的爸爸媽媽說，我還沒有學(xué)會說話的時(shí)候，我就開始了抱著那些木質(zhì)手作品聞木頭的香味，像是一只小狗狗似的，在家常常找著木頭聞。
我的文具盒是我開始跟著爸爸媽媽做木制品之后，做出來的最滿意最好看也最實(shí)用的作品。我的文具盒有兩層，都是櫻桃木做的，是我費(fèi)了好大的功夫才做出來的，當(dāng)然，離不開爸爸媽媽兩個(gè)木制品師傅對我的幫助。文具盒的形狀是細(xì)長的長方形，但是因?yàn)橛袃蓪拥木壒�，�?xì)長的形狀竟然也能裝下我所有的常用文具，放了一支鋼筆，兩支水性筆，一個(gè)小小的卷筆刀，一塊橡皮擦，以及一支做筆記的紅筆和一支畫畫用的綠色鉛筆。
我的文具盒可能是所有同學(xué)們文具盒里面最用心的文具盒，因?yàn)槲业氖俏易约褐谱鞯?，別人的文具盒都是在外面買的。別人的文具盒也許用著用著就丟了換新的，但我的文具盒，我不會舍得扔掉它。我會一直留著它。如果它用舊了，我就自己重新給它打磨一番，如果覺得它的款式?jīng)]那么好看了，我就把它再加工改造一番，它始終都可以陪在我的身邊，給我木頭的靈氣和木頭的清香。
我的手工作品里面，或許也就我的文具盒是實(shí)用的了。其他的都是放在家里擺著好看的裝飾品，只有我的文具盒，既好看，又可以裝下我的文具，陪伴我學(xué)習(xí)。
寫文具的作文10
文具是我的好朋友，我也是文具的好朋友。我們互相幫助。用文具來看看我的生活吧。
首先，書包是文具中的長者，因?yàn)樗亲永镅b的知識最多，還裝著書、鉛筆、鉛筆盒、鋼筆、尺子爺爺背上的書包一定很重。第二大的是文具盒，也是裝東西的，但是裝的不是知識，是各種筆。我的鉛筆盒有兩層。在頂層，有一支筆。它穿著黑色的連衣裙，戴著一頂黑色的小帽子。很美。但是它有一個(gè)缺點(diǎn)，寫錯(cuò)了就無法擦除。但卻讓我越來越小心翼翼。我寫錯(cuò)了劃掉就難看了！鉛筆、尺子和橡皮放在下層。俗話說，好記性勝過爛文筆。意思是說，無論你的記憶力有多好，總要忘記，但只要用爛筆頭寫下來，就不會忘記。鉛筆和粉筆一樣，會犧牲自己，但它們給了我們知識，所以我們要認(rèn)真聽講，讓鉛筆的犧牲有價(jià)值。鉛筆娃娃最大的優(yōu)點(diǎn)是可以擦掉。當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，男橡皮擦?xí)锨皫臀也恋翦e(cuò)字。尺子女孩的身體是直的。連接時(shí)，可以幫助鉛筆和鋼筆將線條連接直。第三個(gè)孩子的身體又長又短，很多頁，很多工整的字。猜猜第三個(gè)孩子是誰？是的`，它是一本書。語文書上的生詞娃娃讓我知道：怎么寫作文，也知道總句，過渡句，并列關(guān)系，排比句數(shù)學(xué)書里靈活巧妙的數(shù)字讓我學(xué)到：除法、乘法、遞歸方程計(jì)算、乘除列垂直計(jì)算英語書上的字母給了我一種額外的語言。有時(shí)我用它們和我媽媽用英語交談，順便測試我媽媽。還有科學(xué)、音樂、信息技術(shù)、品德等。每本書都告訴我們不同的知識，所以我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，這樣我腦子里就會有更多的知識，變得更聰明。
文具和我是形影不離的朋友，不是嗎？
寫文具的作文11
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我8歲生日時(shí)，哥哥送我的禮物，至今已經(jīng)陪伴我一年了。
我的文具盒是用鐵皮做成的，十分堅(jiān)硬。文具盒上面畫著一只小熊，它一邊笑咪咪的看著我，一邊拿著一杯咖啡向我走來，奇怪，它身邊怎么有那么多小方塊在飛呀?竟然還有翅膀!哇!下“咖啡豆雨”啦!我真想湊上去嘗上一口!突然，一陣美妙的音樂傳來，我仔細(xì)一瞧，原來呀是有幾個(gè)音符寶寶在唱歌呢!這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，咦?我在發(fā)什么呆呀!哦，原來剛才的一切是我的想象啊!
我的文具盒不但能容納很多東西，而且還很實(shí)用。文具盒分為兩層。打開文具盒的第一層，只見里面有“超級無敵文具隊(duì)”。里面住著自動鉛兄弟，他們整天為我寫出漂亮的.字，功勞可大了!而“鉛筆三人組”正躺在三人床上呼呼大睡呢!打開文具盒的第二層，只見一座大別墅建立在這兒。鋼筆大人嚴(yán)格極了，一直看著脾氣火爆的將軍-----紅色水筆，所以只有特殊的時(shí)候我才讓它出來工作。瞧!橡皮姐姐好像正在說著什么，突然，一陣大叫聲傳來，原來是自動鉛筆兄弟把字寫錯(cuò)了，橡皮姐姐說：“不急不急，看我的�！敝灰娝⒖坦ぷ髌饋�，不一會兒，錯(cuò)字不見了。說了這么多，怎么沒看到尺子大王啊!噢，原來它正在座位上休息呢!可是，每當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí)，它就會第一時(shí)間出現(xiàn)，幫助我劃出直直的等號，功勞可真不小呢!再來看看筆芯盒大媽，它坐在那兒正思考著呢，它的肚子里有很多鉛芯，只要自動鉛肚子餓了，它就會吐出鉛芯給它們吃，也正因?yàn)槿绱�，自動鉛兄弟特別喜歡筆芯盒大媽。
這就是我的文具盒，它不僅美觀、大方，而且非常實(shí)用，它一直默默地陪伴在我的身邊，是我學(xué)習(xí)的好伙伴!
寫文具的作文12
Holly！大家好，我是文具盒。我的身體是長方形的。我有一套美麗而又豪華的粉色衣服，我的手是長方形的邊，我有兩層，中間便是我的嘴巴。
我的作用是為人類裝筆、橡皮之類的。我現(xiàn)在住在美麗而又豪華的商店，主人每天都會把我擦洗干凈，使我不會被灰塵弄臟，我有許多的同伴們，還有許多雙胞胎兄弟姐妹。有一天，我的幸福降臨了，我被一個(gè)小女孩看中，并買走了。
現(xiàn)在我又有了新主人，她現(xiàn)在上六年級，我的肚子滿滿的，每天主人都把我擦得很干凈。每天小主人上學(xué)都會帶上我，走進(jìn)熟悉的不能再熟悉的教室。一天下課，主人把我放在課桌上，大家都去上體育課了，我和其他兄弟姐妹們在一起。突然，感覺身后有一個(gè)黑影閃過。一個(gè)很臟的小女孩把我拿起來，她打開我的嘴，有勁的翻了翻我的'肚子。然后就把我拿走，放進(jìn)她的位捅里——一個(gè)黑呼呼，很擠的地方。我在默默祈禱，希望主人能把我早日把我找到。可是天不如人意，主人沒找到我，于是我就認(rèn)賊作父，把她當(dāng)做我的主人了。
現(xiàn)在我又有了新的主人，她的學(xué)習(xí)成績一直不好，他一遇到難題就向我發(fā)火，還不給我擦臉，我現(xiàn)在渾身上下臟兮兮的，我的臉被主人刮了又刮，主人生氣的時(shí)候就把我往地上摔，弄得我渾身上下劇痛無比，再怎么吆喝，也不會有人搭理。估計(jì)我的兄弟姐妹都不認(rèn)得我了。終于，以后的一天，我堅(jiān)持不住了，迷迷糊糊中，永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
人類��！我想對你們說，以后要好好愛惜我們這些物品，我們和你們一樣，也是有生命的。
寫文具的作文13
大家好，想必你們都知道我的名字吧！我的名字叫鋼筆，是你們?nèi)粘W(xué)習(xí)用品中不可缺少的一件東西，你們寫字的時(shí)候需要我的幫忙，做作業(yè)的時(shí)候需要我．我任勞任怨，時(shí)時(shí)刻刻地為你們服務(wù)，可是你們不知道我的主人對我的所做所為，如果你們不知道的.話就聽我慢慢告訴你們吧！先從我是怎樣被我主人買去的，還有我的價(jià)值．
我的出生地是在一家有名的工廠的工人的手上做出來的，當(dāng)時(shí)我是一只名牌的鋼筆．我身穿一件金光閃閃的外衣，頭上也帶著閃閃發(fā)亮的帽子好一般的威風(fēng)．接下來我被用盒子裝起來賣到一家大商場去．這家商場每天人來人往，凡到這里買筆的人絕大多都來看我，有的想買但因?yàn)閮r(jià)格太貴而沒買，就這樣我在這家商場待了一年。
光陰似箭，日月如梭．終于有一天，有一個(gè)父親帶著他的兒子來這里買筆，他兒子見到我這只獨(dú)一無二的筆時(shí)．便對他旁邊的爸爸說：”爸爸我就要這只筆，你看他多漂亮，外面金光閃閃的，你就買了吧！他爸爸沒有辦法只好買了，我興高采烈極了，決心好好地為我的主人服務(wù)．
后來我才知道我的主人今年讀三年級在校，十分淘氣，常常不做作業(yè)的．漸漸地開始冷淡起我來，很少用我．
可怕的一天終于來了，我主人的同桌突然對我主人說：”你買的那支昂貴的鋼筆”．怎么現(xiàn)在還閃閃發(fā)光，你有什么辦法可以讓它變的不在發(fā)光，我一聽就知道他的別有用心，心里不停地說：”主人請你不要聽他的話，沒想到主人真的把我那閃閃光的外衣給削掉，從此我再也沒有閃閃發(fā)光了，主人見我不再發(fā)光了也不在那么好看，于是有一天把我仍進(jìn)床底，讓我在黑暗中度過了一生．
我在此建議主人請你以后不要像對付我一樣對付我的伙伴，不要再聽別人的胡說破壞我的伙伴．同時(shí)也忠告我的主人以后要好好地保護(hù)文具．
寫文具的作文14
嗨！大家好！我是一個(gè)文具盒，是小主人在上學(xué)時(shí)奶奶送給她的禮物，她可喜歡我了！只要我有一點(diǎn)點(diǎn)臟，她就會用她嗨！大家好！我是一個(gè)文具盒，是小主人在上學(xué)時(shí)奶奶送給她的禮物，她可喜歡我了！只要我有一點(diǎn)點(diǎn)臟，她就會用她自己做的小抹布來把我擦干凈。所以我每天都是一塵不染的！
我是用不銹鋼鐵皮的一層膠皮做成的，長約20厘米，寬約8厘米，高約三厘米，粉紅色的，是一個(gè)長方體。一見到我，你一定想到“美羊羊”和“灰太狼”這兩個(gè)動畫片人物因?yàn)槲业亩亲雍捅成隙加小懊姥蜓颉�、“灰太狼”�！被姨恰闭谧ァ懊姥蜓颉�，不是有“灰塵”飛出，像云朵一般。微風(fēng)輕輕吹過小草門那可愛的、綠油油的小臉蛋。真是好看極了。
打開盒蓋，可以看到里面的景色了：我的.“臥室”可是一個(gè)二層小樓。第一層是高個(gè)子直尺，矮矮的、胖胖的量角尺，“三角臉”的三角尺，那是他們的天地，看，他們正悠閑地在睡覺；第二層住著鉛筆和鋼筆兄弟，瞧！他們正在說著悄悄話，因?yàn)樗麄兣鲁承颜谧雒缐舻南鹌ば〉艿�。我沒你一直和睦相處。
別看不起我們，當(dāng)主人要用我們的時(shí)候，我們非常熱心。要做作業(yè)了，小主人把我打開，鋼筆馬上站到她的手上，聽從她的命令，幫主人完成作業(yè)；當(dāng)她要畫畫時(shí)，直尺、三角尺、量角尺便會不約而同的蹦出來，鉛筆幫主人畫好了邊，鉛筆老是畫錯(cuò)，橡皮小弟弟就會毫不猶豫的站出來，把鉛筆畫錯(cuò)的地方輕輕擦去。
��！小主人非常疼愛我，珍惜我，因?yàn)槲沂侵魅藢W(xué)習(xí)中的好幫手！
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