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家的春節(jié)的作文合集【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的家的春節(jié)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
家的春節(jié)的作文 篇1
事情發(fā)生在春節(jié),現(xiàn)在我當(dāng)我想起那件事,都會捧腹大笑,是這樣的:
晚飯過后,我們一家都被好看的電視給迷住了,誰也不愿去洗碗。一會兒,電視完了,可誰也沒動(dòng)過洗碗的念頭。一家之主老爸發(fā)話了:“今天,今天誰洗碗啊?”我和老媽都沒有吱聲。可老爸和老媽的'目光投向了我。
好!你們這兩只“老狐貍”,想合起伙來整我,那――可沒門!我現(xiàn)在還真有點(diǎn)懷疑,十二生肖里為什么沒有狐貍。我當(dāng)然給拒絕了!我可沒這么傻!老爸可是屬雞的,為什么一點(diǎn)因?yàn)椴磺诳炷兀堪!反正這個(gè)重?fù)?dān)我是不會去挑的!
這個(gè)局面就這么僵持了許久……
我靈機(jī)一動(dòng),就想出一條錦囊妙計(jì)――劃石頭、剪子、布!星空點(diǎn)綴著我們家,天上的星星眨著眼睛,好象在討論到底誰笑到最后,到底鹿死誰手!“石頭、剪子、布”隨著一個(gè)聲音,老爸光榮“犧牲”了。很想笑,可是為了老爸那張老臉,我盡量不笑,捂著嘴說:“老爸,君子一言,駟馬難追哦。”
老爸連臉都?xì)饧t了,只說了一句話:“君子報(bào)仇,十年不晚!”說著就轉(zhuǎn)身走向廚房去了。
我和媽媽都忍不住地笑了。
家的春節(jié)的作文 篇2
過年越來越近,免不了思念家鄉(xiāng)的過年的風(fēng)俗。因?yàn)闋敔敽湍棠痰酵饷鎭碜×,而且父母又要賺錢所以很少回家鄉(xiāng)過年,記得小時(shí)候在家鄉(xiāng)過了一次年,那時(shí)有許多的習(xí)俗。
準(zhǔn)備年貨
年29,家家戶戶都開始準(zhǔn)備年貨了。媽媽去集市買一些雞鴨魚肉之類的,年齡較小的孩子就和爸爸去買糖果,而年齡大一些的孩子就在家?guī)兔ψ鲲溩、年糕和豆腐?/p>
除夕
除夕是最忙的時(shí)候了,爸爸忙著貼對聯(lián)、年畫。媽媽忙著把肉、菜之類的給洗了,而我們呢!調(diào)皮的孩子就在外面玩耍、乖巧的孩子就在家里給父母打下手。天微微暗時(shí),個(gè)個(gè)人都要洗澡了,之候就換上新衣。一家人坐在桌子邊吃團(tuán)年飯。不過在這之前還要放鞭炮呢!
大年初一
大年初一的早飯也有講究,一般是吃除夕夜吃的剩飯剩菜(這表示“年年有余”)或吃面條、米粉(表示住老人長壽,全家鴻運(yùn)長久)初一在說話時(shí)不能帶有“死”字,也不能罵人,這是不吉祥的!
拜年
在我們家鄉(xiāng),拜年時(shí)一項(xiàng)巨大的“工程”,它占據(jù)了過年時(shí)間的大部分。初一、初二是去爸爸那邊的親戚家拜年,爸爸這邊拜完了,就到媽媽那邊去了。拜年對我們小孩來說肯定是一件特好的事情,因?yàn)橛屑t包收!
元宵節(jié)
每逢元宵節(jié),我們家鄉(xiāng)就有兩個(gè)習(xí)俗,一個(gè)就是迎老爺,另一個(gè)就是燒火龍。
迎老爺
元宵節(jié)的一大早,“老爺”就從老爺宮里抬出來,在大街小巷走過,當(dāng)“老爺”來到你家門口時(shí),你就要放鞭炮,并在“老爺”的'香壇上插上幾柱香,一保今年發(fā)大財(cái)。晚上還要在“老爺”面前做大戲呢!
燒火龍
在元宵的晚上,就會有幾個(gè)強(qiáng)壯的叔叔抬著幾條插了煙火的龍。這個(gè)習(xí)俗源自于清朝乾隆六年,是人們對龍圖騰的崇拜的祭祀活動(dòng)。人們通過這個(gè)活動(dòng)祈求國泰民安、風(fēng)調(diào)雨順。火龍點(diǎn)上火后,龍上面的煙火像花似的在空中綻放,可漂亮了。聽說被煙火炸到的水泡越多,說明今年會發(fā)大財(cái)。
家鄉(xiāng)的習(xí)俗就是那么別具一格、與眾不同,到處充滿著溫馨和歡樂。到處充滿人們對家人的祝福。
這就是梅州的春節(jié),到處洋溢著人們的歡笑。
家的春節(jié)的作文 篇3
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送滿入屠蘇”春節(jié)終于來了,壓歲錢,年糕,廟會……這些讓我們喜愛的習(xí)俗也開始了?勺屛易钕矚g的是……
“噼里啪啦,噼里啪啦”鞭炮聲把我從睡夢中拉了出來。“表姐,表姐,該起床了!你不去土地廟了嗎?”淘氣的表弟的樓下大聲吶喊著。我不耐煩的捂住耳朵,可土地廟這個(gè)詞猛然閃過我的腦海,我立刻跳起了床,回答道:“來咯來咯!等等我!”我手忙腳亂的穿好衣服,打著赤腳跑下了樓,沖到衛(wèi)生間,急急忙忙的洗漱。洗漱完,便飛快的拉著表弟的手,向土地廟跑去。
剛到土地廟,我們便沖到大門后,急切地用眼睛尋找彩旗。忽然,我的眼中閃現(xiàn)出兩面彩旗,幸好,老天可憐我,給我了兩面彩旗,我的心中呵呵直笑。我迅速地把它們緊握在手里,跑去告訴表弟。
“當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)”樂隊(duì)開始演唱起來,歡樂的歌兒在我們的耳邊響起。我們拿著彩旗在她們的前面奔跑。鞭炮在我們的身邊連連響起,我們連忙左蹦右閃。在快樂的氣氛中,我們連走路走了很久了也不知道。
“咕嚕,咕嚕”,也不知道,是不是我表弟的吃飯鈴響了,正巧,我們勞作了半天,終于可以到一戶人家蹭飯了。這也是我最不解的地方,因?yàn),就在上一年,我們是到我外公家。后來我才知道,原來,這一習(xí)俗是一家輪一家的呀!
中午時(shí),下了一場小雨,但依舊沒有影響我們蓬勃的興致。我們下午的目標(biāo)是一家飯店,還聽說他們家的手藝是一等一的好,我的吃貨表弟已經(jīng)飛流直下三千尺的'口水了。因?yàn)樵陲埖暝诎肷窖,所以在泥濘的山路上走,十分得難走。但我們又尋找到了一些樂子,我們把彩旗舉得高高的,用力的揮舞著彩旗。在綠油油的山林中,忽然出現(xiàn)了十幾只小鳥,有紅,有黃,有藍(lán),有黑……它們在山林中穿梭著,嬉戲著。在我的家鄉(xiāng)這也代表著一個(gè)寓意:自己就像一面彩旗一樣,跑得快,看得遠(yuǎn),就是成績好,有見識,成為社會中的一個(gè)亮點(diǎn)。
彩旗,是一個(gè)很普通的一個(gè)東西,但在我的眼中它是一個(gè)美好的愿望,我也希望我也能像它一樣,有本事。雖然,這是一個(gè)虛構(gòu)的寓意,但是在我的眼中,它是一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的愿望。
這就是我家鄉(xiāng)的一個(gè)習(xí)俗,你呢?
家的春節(jié)的作文 篇4
我最喜歡過寒假,因?yàn)檎麄(gè)寒假里充滿了節(jié)日的氣氛,年味特別濃。年前忙過年,年后忙拜年。我發(fā)現(xiàn)這濃濃的年味主要還是我們小孩渲染的。我們吆三喝四,成群結(jié)隊(duì),一起放鞭炮、玩游戲,夜晚打燈籠周游四方。這年味啊,真正屬于我們童年!
春節(jié)期間的風(fēng)俗習(xí)慣主要表現(xiàn)在三個(gè)重要節(jié)日。家鄉(xiāng)的人們尤其重視小年、除夕和正月十五這三日。這三日可真熱鬧!
小年那天,每家每戶都會請祖,也叫“接祖宗”!敖幼孀凇笔且蕴密帪榛顒(dòng)場所。如果是大屋,每家每戶會抓鬮輪流值年。輪到哪一家值年,這一年的臘月二十四日就由這一家擺香火接祖宗。傍晚時(shí)分,人們會將所有地方的燈全部打開。還會準(zhǔn)備一條魚、一塊生肉、一只雞和一碗米飯放在托盤上,由當(dāng)家的端出去,并從家中拿出幾刀香紙燒,燃幾把香,放一掛鞭炮,磕三個(gè)頭。有祠堂的家族,祠堂內(nèi)供有祖先排位,需再次敬香、燒紙、放鞭炮、磕頭。請祖完畢,回到家中,晚餐才正式開始。既然有請祖,就有送祖,“送祖”一般是在正月十五的晚上(也有在正月初七晚上的),人們會拿著供品去逝者的`墳前祭奠。
大年那天是人們一年中最繁忙的一天,但也是最快樂的一天。那天大人們要置辦年貨,小孩子們則忙著去買玩具和煙花。太陽下山之前,人們會貼春聯(lián),聽爺爺說:“春聯(lián)蘊(yùn)含日子紅紅火火之意,除此之外,還能渲染節(jié)日的喜慶!辟N完春聯(lián),人們會買幾枝假花和幾盞燈送到列祖列宗的墳前,有時(shí)還會燒幾刀香紙,燃一把香,放一掛鞭炮,以此表示人們對那些已經(jīng)逝去的先人的尊重。
元宵節(jié)那天,人們會用糯米粉、靈芝粉做圓子。將粉和好后,分成一塊一塊的小團(tuán),趁它未干裂,立馬將它搓成圓的。可以用香油、蔥、醬油、魚或肉等作料炸著吃,也可以用紅糖當(dāng)佐料炒著吃。吃圓子時(shí),一定要趁熱吃,涼了會影響口感。
聽老人說,以前的元宵節(jié)特別熱鬧。熱鬧的原因就是鬧花燈。從正月初幾就開始“戲燈”,一直到元宵節(jié)晚上才燃燈。有一首宋詞這樣寫的:“去年元夜時(shí),花市燈如晝。月到柳梢頭,人約黃昏后。今年元夜時(shí),月晝燈依舊。不見去年人,淚濕青衫袖!”寥寥幾句,給人多少美的遐思!現(xiàn)在隨著時(shí)代的發(fā)展變化,元宵節(jié)的那種味道造就消失殆盡了,F(xiàn)在家家戶戶有電視機(jī),電視節(jié)目可謂是百花齊放、賞心悅目。手機(jī)、電腦把人們帶進(jìn)虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界。一部小小的手機(jī),內(nèi)部的虛擬世界廣闊無垠,上下幾千年,縱橫幾萬里,要什么有什么;還有浩若繁星的網(wǎng)絡(luò)游戲,更是吸引著年青一代。我一個(gè)小學(xué)生都能感受到年味正在一代一代逐漸變淡。
“十里不同風(fēng),百里不同俗”。世界上所有的風(fēng)俗習(xí)慣都是老祖宗留下的,世界上所有的風(fēng)俗習(xí)慣都有著它自己的文化故事,世界上所有的風(fēng)俗習(xí)慣都有著獨(dú)特魅力。
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