歡樂國慶節(jié)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的歡樂國慶節(jié)作文，希望對大家有所幫助。
歡樂國慶節(jié)作文1
仰望天空陽光明媚我的心情更是明媚；俯視大地生機勃勃我的笑容更是生機；聆聽鳥鳴悅耳動聽我的心中不禁涌起愉悅之情！多么美好的國慶多么快樂的國慶呀 ！
鳥兒在空中自由地飛翔云朵在空中悠悠地飄動；蝴蝶在花叢中婆娑起舞蜜蜂在花叢中來回穿梭。大家都在歡慶國慶大家都在準(zhǔn)備著、舞蹈著為國慶節(jié)歡呼：“親愛的祖國生日愉快！”
我在書香中度過了美好時光度過了祖國的生日。漫步在書店中翻閱著書籍我沉思：以往我們中華民族就是靠著智慧與勇氣登上了成功的頂峰取得了勝利才創(chuàng)造出了今日的輝煌所以我們要憶苦思甜要不忘國恥振興中華。我捧起書讀著書中的每一篇文章不禁被吸引住了于是我在書的海洋中遨游與主人公一起探索書中的奧妙與朋友們一起分享讀書的快樂：《一路風(fēng)景》使我浮想聯(lián)翩《純真年華》使我如醉如癡……在書中我學(xué)到了周恩來“為中華之崛起而讀書”的品質(zhì)學(xué)到了杜甫 “漫卷詩書喜欲狂”的癡情學(xué)到了趙普“半部論語治天下”的偉略……在書香中遨游的.我度過了一個快樂的黃金周。
國慶給人一種快樂、喜慶的感覺�；▋涸趪鴳c開放的格外美麗草兒在國慶生長的格外翠綠鳥兒在國慶飛翔的格外自在城市在國慶裝飾的格外繁華而我們在國慶長假中顯得格外興奮、愉悅！
啊國慶！祖國的生日！啊國慶！歡樂的假期！
歡樂國慶節(jié)作文2
國慶節(jié)到了，今年是中華人民共和國成立六十三周年。
十月三日，大姨開車帶我、媽媽、姐姐、姨爸爸和外公去上海游玩。一路上，我看見寬闊的馬路上車輛來來往往，川流不息。馬路兩邊高大的樹上，金黃的樹葉像翩翩起舞的蝴蝶飄落下來。田野里稻子熟了，像鋪了一層金色的地毯。我非常興奮，不停地問媽媽：“什么時候到��？”媽媽總是笑瞇瞇地說：“別著急，就快到了�！卑。L江，我看到長江了，一望無際的長江，好像一條長長的`綢緞，那江面上星星點點的輪船，仿佛綢緞上的花朵，把長江點綴得更加美麗。江面上霧氣蒙蒙，江水奔流不息，直往天邊，抬眼望去，真是水天一色啊。
上海終于到了。大街上人真多啊，到處是人山人海。商店門前張燈結(jié)彩，人人臉上笑容滿面，好一派歡天喜地的節(jié)日景象。在上海，我們玩了好多地方，我最喜歡海洋館了。那里有水母、螃蟹、鯊魚、海龜、企鵝……好多好多平時只能在電視上看到的動物。晚上我們?nèi)ネ鉃┳^光，五光十色的燈火讓人眼花繚亂，好美��！
回來的路上，我心里戀戀不舍，我們的祖國經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，我一定會努力學(xué)習(xí)，長大后，把祖國建設(shè)得更加富強。
歡樂國慶節(jié)作文3
十月一日是一年一度的國慶節(jié)，是祖國母親的生日。祖國母親今年58周歲了，因此全國都洋溢著喜慶的氣氛。
乘著這氣氛，我們一家人來到了山清水秀的外婆家。
中午，吃完了飯，我們就漫步在田間銷路，欣賞田園風(fēng)光，當(dāng)走到外婆家的地是，看著那嬌小的`辣椒，像花兒一樣的萵筍，竹子般的洋辣椒……一切讓人感到一陣歡喜。
然而繼續(xù)向前走就沒有這么好的事物了：一口池塘邊，全是一群一群的死魚漂在水上，旁邊的橘子樹也枯萎了。
我們再往前十米看，橘子樹又是碩果累累，枝繁葉茂。這可真奇怪，就像別人說的水土不同吧！
我們又沿著山路向前周，一路上，爸爸媽媽停的向我介紹，還講了一些他們小時侯的故事�！瓡r間不早了！我們又從另一條路回外婆家，一路上我們看到有很多馬齒莧便一路上說說笑笑的把馬齒莧摘了一大把，恨不得能有個口袋把它們裝下，就這樣我們有回到了外婆家。
這次國慶雖然沒有到外面游山玩水，但是去外婆家也飽了我的眼福呀！
歡樂國慶節(jié)作文4
今天，爺爺早早地起了床，對我笑了笑，我看到后覺得很奇怪，于是就走過去問：“爺爺，你今天怎么這么高興呀？” 爺爺笑盈盈地說：“我們今天去游西湖，好嗎?” “好啊！好啊！”我興高采烈地說。于是，我們二話不說，騎著電瓶車出發(fā)了。
過了半個小時，我們到了西湖邊，最映入眼簾的是那一棵棵挺拔的柳樹，那細長的柳條好像小姑娘的辨子，一陣微風(fēng)拂過，柳條就隨風(fēng)飄動，好像在梳頭發(fā)呢！那湖水碧綠碧綠的，好像一面明亮的大鏡子，水里的小魚在快活地游泳；大樹上的小鳥唧唧喳喳地叫著；草叢中的蟋蟀興奮地唱著動聽的歌曲。岸上人山人海，不僅有許多國內(nèi)的游客，而且還有許多外國的游客呢！
順著人群慢慢地移動，我們不知不覺地來到了著名的六吊橋，它們分別是：跨虹橋，東浦橋，壓堤橋，望山橋，鎖瀾橋，映波橋。因為這些橋?qū)嵲谑翘傲�，我們費了好大的勁才騎過去，連電都用了很多！
接著，我們來到了太子灣公園，一進大門，我們就被眼前的景色陶醉了，那里山青水秀，綠樹成陰，艷陽高照，景色十分美麗。最引人注意的就是那清澈的'泉水，水是那樣得綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。水是那樣的清，清得可以看見水底的石頭。那么美麗的泉水�。∥艺嫦Ｍ夷苡肋h留在這兒欣賞這美麗的風(fēng)景！
時間一分一秒地過去了，到了下午，我們告別了美麗的西湖，結(jié)束了今天愉快的旅程！
歡樂國慶節(jié)作文5
十一國慶節(jié)期間，我和爸爸去鄉(xiāng)下奶奶家玩。 還沒進奶奶家門，大黃狗立刻親熱地跑過來，搖頭晃尾伸長舌頭要舔我的手，鴨子在我身邊嘎嘎地叫，好象在我。早在等我回來的表哥和堂哥圍過來拉著我的手和我一起玩。我建議一起去捉螞蚱，他們高高興興地同意了。我們手拉著手一蹦一跳地跑到村子后面的樹林里�？匆娫S多螞蚱在草叢中跳來跳去，我左撲右撲，半天也沒撲到一只，只見我的兩個哥哥象兩個靈活的“獵手”，跳、撲、抓，一只只螞蚱都成了“戰(zhàn)利品”。我也學(xué)著他們的樣子，不一會就捉了好多。哈哈，我們?nèi)齻�不長時間就捉了一半瓶螞蚱！ 秋天是豐收的`季節(jié)，也是忙碌的季節(jié)。爺爺、奶奶辛勤勞動，不是在家里忙著曬玉米，就是到田里摘棉花。那天我跟奶奶到棉地里，棉花棵有我這么高，棉花雪白雪白的，一瓣瓣棉花象橘子瓣的形狀。我好奇地走進棉地間，一瓣一瓣把軟軟的棉花瓣摘到手里，棉花軟軟的，暖暖的，摘滿一把就交給奶奶放到袋子里。奶奶直夸我能干！ 這個國慶節(jié)過的又充實又有意義，真是一個快樂的國慶節(jié)！
歡樂國慶節(jié)作文6
中秋假期剛過，我們又迎來國慶節(jié)，在這個舉國歡騰的大喜日子里，“嫦娥二號”也定在這天空中，這是展示我國先進科技的發(fā)展的又一重要時刻。因為有著這重要的時刻，所以今年的.國慶節(jié)過的更加精彩和歡樂。
長假開始了，街道上到處流光溢彩，商店門口都掛上五星紅旗，大門兩側(cè)綁上一條紅絲帶上面寫著：慶祝國慶。這個國慶節(jié)讓我最期待的是“嫦娥二號”的發(fā)射。在晚上，我早早就坐在電視機前觀看發(fā)射。離發(fā)射還有10分鐘，工作人員全部都離開了。接著火箭底部冒出煙霧，據(jù)說是釋放冷凍劑，說明就要發(fā)射。“十 九 八 七 六 五 四 三 二 一。點火”在18時59分57秒，火箭準(zhǔn)時發(fā)射。火箭底部冒出濃煙，整個發(fā)射臺都被煙霧包圍著，一道桔紅色的光升起來同時震耳欲聾的聲音響了起來。接著火箭緩緩升起，吐出一條長長的火舌，火舌有紅變綠接著變白，越飛越高，消失在云層里�！版隙鸲枴背晒M入預(yù)定軌道，發(fā)射成功，這意味著它將為“嫦娥三號”著地做一個向?qū)�，也意味著中國向載人奔月這個夢想又進一步了。
“嫦娥二號”的發(fā)射的這一刻是多么的壯觀，這一刻是多么讓人多么念念不忘，這一刻讓我明白了現(xiàn)在的中國在航天科技在世界上已經(jīng)達到高科技的水平，在航天領(lǐng)域中占有重要地位，是向世人宣布中國越來越強大。
在這歡樂的國慶節(jié)里我祝祖國更加繁榮昌盛，科學(xué)更日新月異。
歡樂國慶節(jié)作文7
到了，到了，我期盼已久的國慶節(jié)到了。
在上個星期的星期四，譚老師在上午第四節(jié)課來到了教室，我都感到非常的驚訝，因為這節(jié)課根本不是他的，因此同學(xué)都非常的生氣，但他卻給我?guī)砹艘粋�令人興奮的好消息，你要放假了，還是放8天，你高興嗎?譚老師的語聲剛落，我還在反應(yīng)中，有的同學(xué)激動的將書都拋向高空，有的將自己的外套脫下來舞動著......
下課后，我回到家，我用最快的速度將作業(yè)都完成了，我也將功課都復(fù)習(xí)了一遍，在和奶奶的商討下，我一致決定帶上妹妹前往去外婆家。
外婆家住在偏遠的農(nóng)村，所以去外婆家，需要乘車、走路...我收拾好行李后，就出發(fā)了，我乘車，在走路，一路上，奶奶、妹妹和我有說有笑，無話不談。不知不覺就帶了外婆家。
在外婆家，外婆待我非常的好。由于地域原因，所以外婆不能象城市那樣招待我，外婆給我說：“今天我來做豆腐”，我都同意了，可是外婆家里沒有做豆腐的機器，只有石磨，外婆做好了準(zhǔn)備工作，我就把豆腐搬到石磨邊，我推一下石磨，外婆就用勺子將黃豆舀到磨子中，我就象這樣推一轉(zhuǎn)，舀一次，不一會，黃豆就全部磨完了，后面的`煮豆腐工作，由于我也不會，所以就是外婆做的。
不幸的是，由于妹妹水土不服，皮膚過敏，所以我當(dāng)天又回到了城里。
在這個國慶節(jié)，發(fā)生了許多快樂的事，我也充分利用時間將國慶節(jié)過得很快樂，所以，我喜歡國慶節(jié)，我也祝愿全天下的人國慶快樂!
歡樂國慶節(jié)作文8
今天是國慶節(jié)，我早早的起床了，因為今天我要和媽媽去安徽大市場買玩具。
我們坐上了公交車，一路顛簸，終于來到了大市場，只見市場門外喜氣洋洋，人頭攢動，好不熱鬧！因為今天是國慶節(jié)�。∈莻�舉國歡慶的日子呢！大燈籠到處可見，還有紅色的條幅，上面寫有歡度國慶的醒目大字！真是有節(jié)日的氣氛！我和媽媽走進市場里面，直奔玩具區(qū)而去。我們選擇了一家名叫鑫鵬玩具批發(fā)的店，這家店我們都來過好幾次了哦！家里的拼圖玩具都是在這家買的。我們走上了店鋪的二樓，這層都是拼圖玩具，品種非常多，有飛機，機器人，真是玲瑯滿目！媽媽讓我自己選，我拿起這個看看，想買，再看到那個，又忍不住拿來瞅瞅，哎呀！選不好啦！最后，還是在媽媽的建議下，我選了一個飛機的拼圖！真是滿載而歸��！
回到家，我都沒顧得上吃午飯，就開始我的杰作了：拼玩具。媽媽看我這么認真，也就沒打擾我了，不知不覺，已經(jīng)是下午的`兩點了，大功終于告成了！我感到很自豪！突然，聽到肚子咕嚕咕嚕的在抗議了！嗨！還沒吃飯哪！
今天是個開心的一天，媽媽之所以同意我買這么多的拼圖玩具，也是想鍛煉我的動手能力吧。這也讓我懂得了一個道理：凡事都要靠自己去完成！
歡樂國慶節(jié)作文9
十一國慶節(jié)期間，我和爸爸去鄉(xiāng)下奶奶家玩。還沒進奶奶家門，大黃狗立刻親熱地跑過來，搖頭晃尾伸長舌頭要舔我的手，鴨子在我身邊嘎嘎地叫，好像在歡迎我。早在等我回來的大哥過來拉著我的手和我一起玩。我建議一起去捉螞蚱，他高高興興地同意了。我們手拉著手一蹦一跳地跑到村子后面的樹林里�？匆娫S多螞蚱在草叢中跳來跳去，我左撲右撲，半天也沒撲到一只，只見我的兩個哥哥像兩個靈活的“獵手”，跳、撲、抓，一只只螞蚱都成了“戰(zhàn)利品”。我也學(xué)著他們的樣子，不一會就捉了好多。哈哈，我們?nèi)齻�不長時間就捉了一半瓶螞蚱！秋天是豐收的季節(jié)，也是忙碌的季節(jié)。爺爺、奶奶辛勤勞動，不是在家里忙著曬玉米，就是到田里摘棉花。那天我跟奶奶到棉花地里，棉花棵有我這么高，棉花雪白雪白的`，一瓣瓣棉花像橘子瓣的形狀。我好奇地走進棉地間，一瓣一瓣軟軟把的棉花瓣摘到手里，棉花軟軟的，暖暖的，摘滿一把就交給奶奶放到袋子里。奶奶直夸我能干！這個國慶節(jié)過的又充實又有意義，真是一個快樂的國慶節(jié)！
歡樂國慶節(jié)作文10
10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。是我們中華民族崛起的一天。大街小巷到處張燈結(jié)彩，馬路上汽車來來往往，川流不息。街道兩旁擺滿了五顏六色的花，廣場上，公園里不停傳來小朋友的歡笑聲，到處一片喜慶熱鬧的景象
回想起1949年10月1日，毛主席莊嚴地在天安門城樓上宣布：“中華人民共和國成立了！”。這一天是多么的來之 不易��！我們今天的繁榮景象和幸福生活，都是革命先烈用鮮血和生命換來的，所以我決定在這一天和媽媽一起去烈士陵園悼念那些烈士。我親手摘了許多美麗的野菊花獻給那些為國捐軀的烈士，深深地鞠了個躬，表達我的敬愛之情。沒有他們的犧牲就沒有我們今天美好的`生活，我們每個中華兒女都應(yīng)該記住他們，特別是在今天這個普天同慶的日子里，我們更應(yīng)該向他們致敬！
走在回家的路上，我覺得身上的擔(dān)子更重了，革命先烈用生命換來了今天幸福美好的生活，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來才能把祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛，接過烈士手中的接力棒，一代一代傳下去！
歡樂國慶節(jié)作文11
我想中國朋友們應(yīng)該都知道國慶節(jié)吧，因為大部分人都知道國慶節(jié)，所以我就不說國慶節(jié)的由來了！
聽到國慶節(jié)，想到國慶節(jié)，迎來國慶節(jié)對于我來說我非常喜歡這個節(jié)日，大家知道為什么嗎？下面我給大家說一說吧！
我覺得自己作為一個中國人，就要做一些對中國有好處的事情，而國慶節(jié)就是新中國成立的`日子，讓我想起了作為一個中國人應(yīng)該做的事情，好好學(xué)習(xí)那就不用說了，我想每個人應(yīng)該都知道。
學(xué)生就應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，要做一個有志氣有毅力的學(xué)生。只有抱有為中國作貢獻心理的人，一定會成為大器，我就抱有這種心理，我相信每個中國人都是國家的棟梁，比如：農(nóng)民，如果沒有農(nóng)民就沒有我們吃的糧食。如果沒有建筑工人，就沒有我們現(xiàn)在住的房子。360行，行行出狀元，我們不能歧視那些沒有文化水平的人，也許，他們才是國家有用的人。
所以，我們大家從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，長大后把自己的國家建設(shè)的更美好。
行動起來吧！相信你就是下一個對國家有用之人！
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