【熱門】快樂國慶的作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的快樂國慶的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂國慶的作文 篇1
今天是十月五日，我正坐在沙發(fā)上看電視，爸媽過來了，問我：“你今天想不想出去走一走？”我說：“想，我們去哪里呢？”媽媽說：“我們就去野生動物園吧�！倍挷徽f，我以迅雷不及掩耳之勢穿好了衣服，拿個大大的望遠鏡，準備出發(fā)。經過將近半個小時的路程，我們終于到了野生動物園的大門口。我興奮的沖到了動物園里。
我們首先看了斑馬，但是斑馬讓我很失望，沒有我想象中那么白，不是黑白相間，而是黑黃相間。于是我失望的離開了斑馬區(qū)。
我們上了一座小橋，旁邊有許多圈養(yǎng)的動物，我看見了梅花鹿，雌性梅花鹿正在哄著小梅花鹿睡覺，而雄性梅花鹿正在守衛(wèi)著他們的家園，防止別人來侵犯。
看完梅花鹿后，我們又到了長臂猿區(qū)。長臂猿的手臂比它的'身體還要長，它在繩子之間自由的飄蕩。有一位游客給它扔了一只未剝皮的火腿腸，長臂猿機靈的把火腿腸上面的結咬開了，然后把火腿腸貪婪的放進了自己嘴里，大口大口的嚼著。
離開了長臂猿區(qū)，來到了一座大橋前面，我看了看提示牌，原來里面放養(yǎng)著老虎和黑熊。于是我興奮的走上了橋。我們先是看見了好幾只東北虎，它們有的在吃肉，有的在睡覺，有的在嬉戲。接著，我們又見到一只頭腦簡單四肢發(fā)達的黑熊，它正靠著鐵絲網打瞌睡。
接著，我們到了百鳥園，在這里，貓頭鷹儀態(tài)端莊站得筆直；百靈鳥在枝頭上唱著娓娓動聽的歌；金絲雀正在梳理自己的羽毛。
這一次去動物園不僅讓我流連忘返，非常開心，而且還學到了很多知識。
快樂國慶的作文 篇2
十一國慶節(jié)到了，出去游玩的人很多，爸爸答應帶我和妹妹一起去中山公園游玩。
這一天，天真藍，陽光真暖，看著小鳥在天上飛來飛去，我也恨不得長上翅膀飛起來。上午，爸爸開車送我們到了中山公園的大門口。一路上，到處都是人山人海，道路也被堵嚴嚴實實的，我很好奇地問爸爸：“今天怎么這么多人��！”爸爸微笑著說：“節(jié)假日出來玩的'人特別多，所以等一會兒你們到了公園里，千萬不要到處亂跑，知道嗎？”聽了爸爸的話，我是既高興又害怕。
下車后，我一個箭步地飛奔了出去，發(fā)現(xiàn)周圍全都是來玩的游客，感覺今天要比平時熱鬧很多，我們首先來到了一個池塘，池塘里全是魚：有大的、有小的、有黃的、有黑的。它們在水中自由自在地游著，享受著生活給它們帶來的無窮樂趣！載歌載舞，好像在說：“十一國慶節(jié)到了，十一國慶節(jié)到了！接著我們又來到游樂場，我和妹妹玩了碰碰車、迪斯科轉盤和金龍滑車，太好玩了，我都舍不得離開了。
時間過得非常快，一眨眼的工夫又到了下午，我仰望天空，烈日當頭，太陽好像在說：“該回家了！”我們又高高興興地坐車回家了。
這是我最難忘的一天，太開心啦！我真希望每天都是十一國慶節(jié)！
快樂國慶的作文 篇3
國慶節(jié)到了，我去了北京參觀了天安門，英雄紀念碑，毛主席紀念堂。隨后我們去了故宮，看了皇家的壯觀。接著我們去了王府井，這里還有一段傳說呢：王府井有一條甜水井，在清朝住在那里的.王 爺特別多，誰都不能把井圈到自己的家里，只能一起用。王爺家的仆人很有錢，仆人要出去買東西，慢慢就成了王府井大街了。
第二天我們去了長城，上了城樓，看見了：不到長城非好漢的石碑，我想我已經是好漢了�？戳嗽S許多多的景點，我最喜歡的還是海底世界。里面有小海龜，小丑魚，大鯊魚，海獅，企鵝等。經過 幾天的游覽，我更喜歡北京了。
快樂國慶的作文 篇4
隨著這些日子的一天天變化，我們迎來了祖國母親的第xx歲的生日，在此之前，我們還準備了許多禮物：你們看，祖國炎黃子孫在奧運會上勇奪金牌，為國家爭了光，創(chuàng)造了我國歷史的輝煌。神舟七號宇宙飛船再次載人在太空中行走
國慶的這一天，我走在寬大闊步的大街一，只見大街上人來人往，人們的臉上洋溢出燦爛的笑容，胸中澎湃著激動的心情，街上涌著一股濃厚的節(jié)日氣氛，路邊上盛開著紅的、黃的花朵，下邊還襯著似舞裙的綠葉，從哪兒走過，都能涌出那股淡淡的'幽香，我已經完全陶醉在這節(jié)日的所氛當中了。這股濃濃的節(jié)日氣氛簡直無法用言語形容。
我突然看見了一處情景：有一個大約四、五歲的小朋友拿著一張刻有中國結和中國國旗的磁盤，當作飛碟在大街上玩耍，有一個叔叔也和我一樣看見了，就給那個水朋友說：不要拿那張磁盤當飛碟玩了，那是不尊重祖國的行為，那個小朋友連連點頭。我想：如果世界上的人都有像那個叔叔一樣有愛國心就好了。
正如歌中唱道：我家大門常打開，開放懷抱等你中國正打開那古老的門，熱情的接待五湖四海的朋友們。同時，它也在慶祝著自己的第xx個生日。
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