國慶的作文必備【4篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的國慶的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
國慶的作文 篇1
今天是國慶節(jié)，我們跟隨小作家協(xié)會(huì)的老師走進(jìn)大自然，去體驗(yàn)生活。
我們首先來到文祖鎮(zhèn)的石子口村。這是一個(gè)美麗的小山村，一進(jìn)村，映入眼簾的就是一座座石頭房，石頭屋，村中的小路也是石頭鋪成的，哦，怪不得叫石子口呢，你看，這里的所有建筑都是石頭建成的，處處透著古樸的氣息，多么寧靜祥和。
村子的東南是齊長城。老師說齊長城遺址是國家級重點(diǎn)保護(hù)文物，那里有雄偉的錦陽關(guān)。于是，我們排著長長的隊(duì)伍，有說有笑地向山中進(jìn)軍，去感受一下古老的齊長城氣勢。山中到處是山楂樹，核桃樹，柿子樹。一個(gè)個(gè)紅紅的'山楂像瑪瑙似的，真是喜人。那柿子就像是一個(gè)個(gè)小燈籠，掛在樹上，真賽呀。我們都笑得合不攏嘴，還高興得唱起了歌兒。來到齊長城遺址，我們踏著一塊塊碎石，扶著城墻，向遠(yuǎn)處眺望著，聽老師給我們講述孟姜女哭長城的故事，給我們講述古代軍隊(duì)在此抵御敵人作戰(zhàn)的故事，隨著老師的講述，我們浮想聯(lián)翩。
秋天是收獲的季節(jié)，走在田間小路，到處都可以看到忙碌的場景。老師說，要帶領(lǐng)我們?nèi)ネ诘毓稀Ｍ�！挖地瓜？我們都高興地跳起來。興高采烈地跟老師往前走著。我們來到一片瓜地旁，看到綠綠的秧苗那么肥實(shí)，真好！這時(shí)，老師告訴我們：“山里的地瓜特別好，這塊地里的地瓜，村里的爺爺奶奶已經(jīng)幫你們拔秧了，還給你們準(zhǔn)備了小鏟子，我們就在這里，以小組為單位，在這里挖地瓜�！�
耶！老師一聲令下，我們都瘋了似的，下到地里，迫不及待地挖起來。喲，這么大！我們一下子就弄到塊大地瓜，越挖越帶勁�？磪龋质且粔K。不行，這塊太小，再去尋。我們瞪大了眼睛，用鏟子使勁地挖。不行，別把它們鏟壞了，干脆用手得了。沈銘涵同學(xué)的臉上抹成了大花臉，可還是一個(gè)勁地用兩只手在地里刨。我們體驗(yàn)到了勞動(dòng)和收獲的樂趣。勞動(dòng)真好！收獲真幸福！
中午，村委的叔叔阿姨給我們烤好了地瓜，吃到了又大又甜的地瓜，吃到自己親手挖到的地瓜，我們心里特別高興。中秋快到了，飯后，老師又帶領(lǐng)我們?nèi)プ鲈嘛�，說月餅做好后要送給村里的爺爺奶奶們吃，我們心里又興奮又激動(dòng)，這還是第一次做東西給長輩們吃呢。村里的叔叔阿姨給我們準(zhǔn)備好了材料，教我們怎樣做。我們以小組為單位，在老師的指導(dǎo)下邊做邊說。哈哈，真開心！
月餅做好了，老師和村書記又領(lǐng)著我們?nèi)タ赐遄永锏墓鹿牙先�。我們小組去看望了一位在坐輪椅上的爺爺。多年前，他干活從樓上摔下來，成了殘疾，只能坐輪椅了，由家人進(jìn)行照料，生活非常困難。我們的到來讓他們非常感動(dòng)，我們想給他家里打掃一下衛(wèi)生，幫他干點(diǎn)活，可是，那位奶奶不讓我們做。于是，老師給爺爺講述了張海迪、史鐵生等殘疾人身殘志堅(jiān)的故事，鼓勵(lì)爺爺振作起來，好好生活。我們聽了也非常的感動(dòng)，幫爺爺推輪椅，圍在他的身邊，給爺爺唱歌，爺爺?shù)母吲d地為我們鼓掌，開心地笑著。臨別前，我們還和爺爺奶奶一起照相留念，心里卻有些依依不舍。
時(shí)間過得真快，一天的小作家采風(fēng)活動(dòng)結(jié)束了，在老師無微不至的照顧和關(guān)心下，我們玩的很開心，也學(xué)到了很多書本上沒有的東西。真是一個(gè)難忘的國慶節(jié)。
國慶的作文 篇2
十月一日國慶節(jié)那天，我和我的朋友姿姿、貝貝、豆豆和壯壯，在各自爸爸媽媽陪同下到了一座山，那座山上有很多銀杉樹，我們在銀杉樹下吃燒烤。大人生起火了，風(fēng)一吹火沒有滅。小朋友也想生火，大人幫我們點(diǎn)燃了火，火生起來了，我們把落在地上的樹枝，樹葉撿起來放到火堆中，誰知道火熄滅了。
我和我朋友去吃燒烤，我們吃到了烤焦的火腿腸和香噴噴的“骨肉相連”，我和姿姿搶著吃，誰也不讓誰，我們吃完了，姿姿媽媽把罐頭里的桃子分給我們，姿姿不想吃，姿姿媽媽就把桃子放到我碗里，我吃第一口就覺得桃子不好吃，阿姨就不讓我們吃桃子了。我和姿姿就樂呵呵地找我爸爸拿棍子擢母雞去，可惜我們沒有擢到母雞，母雞就逃跑了，我和姿姿把棍子扔掉，我們上車前往新龍門賓館。
到了新龍門賓館，我們?nèi)胱【频旰鬁?zhǔn)備去吃飯，走到半圈的時(shí)候我們看到廣場上有好多小朋友們玩的東西，大人們說我們得吃飽飯后再玩，然后我們又轉(zhuǎn)了半圈回到酒店才吃飯，這樣就耽誤小朋友玩的時(shí)間。吃完飯后我跟姿姿玩熊出沒游戲，我把我爸爸當(dāng)成“光頭強(qiáng)”，我們把姿姿的房間當(dāng)成“樹洞”，然后我當(dāng)熊大，姿姿當(dāng)熊二。然后我們就去到我的房間，躲在床底下，姿姿卻不小心笑了，搞得我們倆都被“光頭強(qiáng)”發(fā)現(xiàn)，我們就逃回了“樹洞”。
第二天，我們?nèi)トf綠湖游玩，在萬綠湖上我們坐了快艇到一座山上，我們給這座山起了好多的名字，叫“開心山”、“冒險(xiǎn)山”、“食人山”、“美麗山”、“快樂山”……
我們往前走到了一個(gè)響聲很大的.地方，那里有很大很大的鼓，打鼓的木頭很大，我們把手伸上去抓住敲鼓的木頭，然后大人把木頭撞向大鼓�！耙弧⒍�、三”撞，“一、二、三”撞，撞了兩次我們就掉下來了。
我們又去到了一座小鎮(zhèn)，可以看表演和吃飯，看完表演之后，我們發(fā)現(xiàn)下面有一塊沙地，我們在沙地上畫出長長的軌道，做高爾夫球洞，做生日蛋糕。
我們又走呀走，我們走到了一個(gè)很長很長的階梯，那個(gè)階梯甚至都伸到湖里去了。我們走上一個(gè)搖搖擺擺用木頭做的橋，橋一邊有護(hù)欄，一邊沒有護(hù)欄，然后有幾只蝴蝶飛過來，我很怕蝴蝶，我就跑著躲蝴蝶，差一點(diǎn)我就掉進(jìn)湖里。那時(shí)候正巧快艇來了，我們就坐上快艇，我坐在最后排，我和媽媽伸手接住快艇濺上來的水，一會(huì)兒我們就到了終點(diǎn)。那個(gè)地方四四方方，到處都是樓梯，中間有一座房子很像城堡，那個(gè)門很大，四周都是玻璃，墻很白。
我們坐上車回到酒店，我們又在晚上玩熊出沒游戲。
第三天，姿姿讓我玩青蛙跳游戲，我跳得很快，讓我練兔子跳和記憶力游戲，我都做得很好。
下午，我們吃完飯就回家了。
國慶的作文 篇3
10月1日我和爸爸媽媽去看胡楊林，媽媽和我在額濟(jì)納旗機(jī)場看見沙漠植物。
沙漠植物長的很矮，葉子是針刺形和起來像個(gè)五角星，因?yàn)樵诟稍锏貐^(qū)要防止水分流失太多所以長成這個(gè)樣子。這些植物很可愛，但是手扎到了很疼。
國慶的作文 篇4
“我以后再也不要到醫(yī)院做什么檢查了，嗚——嗚——嗚”我在心里默念著。
今天是國慶假期的第一天，可我卻一大早就被老媽拉來了醫(yī)院，說是要做什么喉檢，本來我沒有什么好怕的，想著只是做一個(gè)檢查嘛，怕什么？你不是號(hào)稱天不怕地不怕嗎？
我一直這樣想著，直到快要做檢查的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，因?yàn)樽鲞@個(gè)檢查還要用麻藥，我差一點(diǎn)就崩潰了。
護(hù)士小姐把那些麻藥噴到棉花里面，塞進(jìn)我的鼻子里。接著又讓我張開嘴巴，拿著一根針頭，我此時(shí)的心里就像15個(gè)吊桶打水——七上八下的，心里忐忑不安。我以為護(hù)士小姐是要給我打針，差點(diǎn)就沒哭出來。心都給提到了嗓子眼兒，我想要是這個(gè)時(shí)候能夠跑的話我就跑了。
經(jīng)過一番煎熬，我還是閉上了眼睛，想著拼了。可想象中的疼痛并沒有傳來，嘴里面只感到一陣苦澀。我睜開了眼睛，護(hù)士小姐親切地對我說：“記住，這個(gè)藥不可以吞，也不可以吐，讓他一直待在你的'嘴里�！�
還沒等護(hù)士小姐說完，我就已經(jīng)想要吐了，因?yàn)檫@藥的味道實(shí)在是太難聞了，卻還是被我硬是忍住了。
那麻藥待在我口中幾分鐘吧，已經(jīng)讓我的嘴麻木 了 ，我只想想趕快吐，終于把檢查給做完了，檢查后還是有苦澀的味道。
我不禁在心中默念：“我以后再也不要來做什么檢查了，嗚——嗚——嗚�！�
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