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寒假的作文

時(shí)間:2023-07-27 16:23:49 寒假作文 我要投稿

寒假的作文實(shí)用[15篇]

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的寒假的作文,希望能夠幫助到大家。

寒假的作文實(shí)用[15篇]

寒假的作文1

  很早就盼望著寒假的到來(lái),很多同學(xué)應(yīng)該也和我一樣吧,因?yàn)楹傥覀兙陀袝r(shí)間做自己喜歡的事情了。

  不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快,我期盼的寒假就這樣來(lái)臨了。寒假一道來(lái)反而有點(diǎn)不知道該干什么了。每天我都是先把自己分配好的寒假作業(yè)做完,這樣分開(kāi)作業(yè)就會(huì)在放假的時(shí)候也消化以前學(xué)習(xí)的知識(shí),不會(huì)等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候吧上學(xué)期學(xué)過(guò)的都拋在腦后了,這樣進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)比較快。在暑假我就有了很多自己的時(shí)間,我是一個(gè)特別喜歡看書(shū)的孩子。以前上學(xué)基本沒(méi)什么時(shí)間看書(shū),每天除了學(xué)習(xí),就是做功課,F(xiàn)在到了寒假,我就把以前想看而沒(méi)時(shí)間看的書(shū)都找出來(lái)了,利用寒假時(shí)間好好的看看課外書(shū)。媽媽也知道我這個(gè)愛(ài)好,在寒假之前也幫我買(mǎi)了幾本書(shū)給我,我看了很是高興啊。寒假就是讓我們放松的時(shí)間,我也經(jīng)常和同學(xué)們相遇一起出去玩。上學(xué)的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間,我們的城市發(fā)生了很多變化我們都不知道,寒假一起出門(mén)的時(shí)候總是驚訝,這里什么時(shí)候開(kāi)了一個(gè)這樣的店,那里什么時(shí)候改成了小公園?讓我們覺(jué)得好就都沒(méi)有出門(mén)了。雖然總是期盼寒假,但是在寒假的時(shí)候卻會(huì)想念班里的同學(xué)們,又開(kāi)始想念跟他們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的時(shí)候了。寒假的'生活總是多姿多彩的,所以我們才期盼寒假。

  不知道大家的寒假是怎么度過(guò)的呢,希望大家都有一個(gè)快樂(lè)的寒假。

寒假的作文2

  這個(gè)寒假一放假,姑父就把我送回了四川爺爺奶奶家。在老家的這些日子,常常跟我的表哥表弟們玩得開(kāi)心極了,每天快樂(lè)有趣圍繞在我們周?chē)?.....

  大年初三這一天,我們一大早起來(lái),就聽(tīng)姑姑們?cè)谟懻摻裉鞄覀円蝗盒『⑷ツ睦锿?最后決定去人民公園。

  這天陽(yáng)光明媚,我和我的三個(gè)姑姑。姑父。華哥哥。磊弟。陽(yáng)弟一行人興高采烈有說(shuō)有笑的來(lái)到了人民公園。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)很多人在圍著一個(gè)水池釣魚(yú)。我也很想去釣,在征的大人們的同意后,我們四個(gè)小孩每人買(mǎi)了一根釣魚(yú)桿和一些魚(yú)餌。我們?cè)诠酶傅闹笇?dǎo)下開(kāi)始學(xué)習(xí)釣魚(yú)。

  姑父教我們首先將魚(yú)餌穿在魚(yú)竿的那根彎彎的鉤子上,再把魚(yú)桿甩到水里。靜靜的等魚(yú)兒上勾。由于是第一次,心里非常緊張,看見(jiàn)魚(yú)桿上的漂浮物在動(dòng),趕緊把魚(yú)桿扯起來(lái)。結(jié)果撲了空,魚(yú)餌被魚(yú)吃光了,卻沒(méi)有釣到魚(yú)。第二次姑父在旁邊指導(dǎo),看見(jiàn)漂浮物動(dòng)得有點(diǎn)厲害,心奮的`叫”上勾了!上勾了!快扯!”哇,果然釣到了一條又肥又大的魚(yú)…

  最后的結(jié)果是他們沒(méi)有人釣得有我多,我勝利了!高興得圍著姑姑蹦來(lái)跳去......

寒假的作文3

  寒假即將結(jié)束了,而回想我在春節(jié)發(fā)生的事情,還真是令我十分的難忘。尤其是那件事,令我至今想起,都會(huì)想要捧腹大笑。

  我還記得事情是這樣的.,晚飯過(guò)后,我們一家都被好看的電視給迷住了,誰(shuí)也不愿去洗碗。

  一會(huì)兒,電視完了,可誰(shuí)也沒(méi)動(dòng)過(guò)洗碗的念頭。一家之主老爸發(fā)話了:“今天,今天誰(shuí)洗碗啊?”我和老媽都沒(méi)有吱聲?衫习趾屠蠇尩哪抗馔断蛄宋摇:冒。∧銈冞@兩只“老狐貍”,想合起伙來(lái)整我,那――可沒(méi)門(mén)!我現(xiàn)在還真有點(diǎn)懷疑,十二生肖里為什么沒(méi)有狐貍。我當(dāng)然給拒絕了!我可沒(méi)這么傻!老爸可是屬雞的,為什么一點(diǎn)因?yàn)椴磺诳炷?唉!反正這個(gè)重?fù)?dān)我是不會(huì)去挑的!!

  這個(gè)局面就這么僵持了許久……

  我靈機(jī)一動(dòng),就想出一條錦囊妙計(jì)――劃石頭、剪子、布!星空點(diǎn)綴著我們家,天上的星星眨著眼睛,好象在討論到底誰(shuí)笑到最后,到底鹿死誰(shuí)手!“石頭、剪子、布”隨著一個(gè)聲音,老爸光榮“犧牲”了。我很想笑,可是為了老爸那張老臉,我盡量不笑,捂著嘴說(shuō):“老爸,君子一言,駟馬難追哦!

  老爸連臉都?xì)饧t了,只說(shuō)了一句話:“君子報(bào)仇,十年不晚!”說(shuō)著就轉(zhuǎn)身走向廚房去了。

  我和媽媽都忍不住地笑了。

  這就是我寒假的趣事,雖然已經(jīng)成為了過(guò)去,但是確實(shí)我心中最難忘的記憶。無(wú)論過(guò)去多久,我都會(huì)一直謹(jǐn)記在心里!

寒假的作文4

  大年初三,天氣晴朗,爸爸說(shuō)帶我去廣場(chǎng)玩,我聽(tīng)了一蹦三尺高,像一只飛出籠子的小鳥(niǎo),心中無(wú)比歡暢。我拉著爸爸,來(lái)到了廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

  廣場(chǎng)上面已經(jīng)聚集了很多人,有幾只風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空,我迫不及待地拿著風(fēng)箏跑了起來(lái),可是我很久沒(méi)有玩風(fēng)箏了,技術(shù)明顯地退步了。我跑了幾圈,風(fēng)箏還是沒(méi)能飛起來(lái),哎,只好請(qǐng)來(lái)爸爸來(lái)教我放風(fēng)箏了。

  爸爸拉著線,把風(fēng)箏拋向半空中,然后,他小跑了幾步,慢慢地,風(fēng)箏飛了起來(lái)。我歡呼起來(lái),風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩起舞,就像一只美麗的蝴蝶。我高興地從爸爸手中接過(guò)牽引風(fēng)箏的線,自己試著放了起來(lái),爸爸則在邊上邊教我,告訴我要逆著風(fēng)放,什么時(shí)候該放線,并要不斷地拽線……我一邊放著風(fēng)箏一邊點(diǎn)頭。

  空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,好像都在比看誰(shuí)飛得高,看誰(shuí)更美。你瞧!那可愛(ài)的小鳥(niǎo)、美麗的蝴蝶扇動(dòng)著翅膀不甘示弱……

  風(fēng)停下來(lái)了,風(fēng)箏好像也累了,搖搖晃晃地從空中飄落下來(lái),我邊收線接住了風(fēng)箏。我趁機(jī)坐在地上休息。不一會(huì)兒又刮起了風(fēng),我學(xué)著爸爸的樣子,又放了起來(lái),可風(fēng)箏一到我手中,就不聽(tīng)話了,盡管有那么大的'風(fēng),它還是像一只不會(huì)飛的小鳥(niǎo),一不小心就會(huì)掉下來(lái)。我不灰心,一次又一次,我跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去,累得我滿頭大汗,可最終風(fēng)箏還是飛了起來(lái),我心里別提有多開(kāi)心了。

  冬天里放風(fēng)箏雖然很難,可是,放風(fēng)箏卻又是一件多么有趣的事情。

寒假的作文5

敬愛(ài)的楊老師:

  您好!最近您身體可好?寒假過(guò)的還快樂(lè)嗎?回老家過(guò)還是在杭州過(guò)呢?

  我啊,還是和往年一樣,到梅家塢去和外婆他們一起過(guò)年,過(guò)的很快樂(lè),雖然如此,可是,我無(wú)時(shí)不刻都在想著您和同學(xué)們,這顆小腦袋總是在想:你們是怎么過(guò)年的?看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了嗎?年三十晚雪下的很大,有沒(méi)有去玩雪?……

  好多好多問(wèn)題都想當(dāng)面問(wèn)您,楊老師,您知道嗎?我過(guò)年時(shí)發(fā)生了好多好玩的事,也吃了好多美味的菜肴,現(xiàn)在我就來(lái)跟您說(shuō)說(shuō)我寒假發(fā)生的趣事吧。其實(shí)啊,說(shuō)起“趣事”,就數(shù)大年初一玩雪的情景啦!年初一一早,我穿上媽媽給我精心挑選的.新衣服,顧不上吃早飯,就拉上弟弟一起到陽(yáng)臺(tái)上玩雪。雪積得好厚,足足有一本新華字典那么厚呢!于是,我們捏好十六個(gè)小雪球,分成各八個(gè),便開(kāi)始了比賽,“嘿,看招!碧硖碓捯魟偮洌湍闷鹧┣,向我射來(lái),我一個(gè)側(cè)躲,沒(méi)想到還是射到了我的腳。我便開(kāi)始動(dòng)起了小腦筋,指了指天空,叫了一聲“飛碟啊!”

  添添立馬被騙進(jìn)了,向上一看,我一射,就射到了他的頭,他一個(gè)踉蹌,“呃呃呃,嗚……”弟弟踩到了雪球,被滑了一跤,我哈哈大笑起來(lái),他看到我,也抓起腦袋,“咯咯”得笑了起來(lái)。怎么樣?有趣吧?楊老師,您過(guò)年時(shí)發(fā)生了什么好玩的事?也跟我分享分享吧,嘿嘿……

寒假的作文6

  這個(gè)寒假,我又一次去拜訪安吉的竹林。

  來(lái)到竹林,映入眼簾的并不是那蒼翠欲滴的青竹,而是灰色的大石頭和蔚藍(lán)的小溪,那么竹子到底在哪呢?原來(lái)在這灰色和藍(lán)色的背后,銜接著大片大片的綠色的竹林。竹子綠得有點(diǎn)兒發(fā)黃,就像巧克力中的甜蜜中帶著一點(diǎn)兒苦澀?蛇@竹子仍是那么美麗動(dòng)人,還時(shí)不時(shí)地刁難我,不知從哪兒冒出一株,又不知哪兒旁逸斜出,阻擋我們前行的方向……此情此景,我真想低吟一首奇麗美妙的小詩(shī),來(lái)表示我滿心的.歡喜。

  細(xì)細(xì)端詳著眼前的小生命:千姿百態(tài),風(fēng)姿綽綽!有的成群地環(huán)抱在一起,身子卻向不同的方向生長(zhǎng),就像朋友們聚在一起,可到最后免不了傷心地各奔東西;有的雖然一開(kāi)始散開(kāi),可到枝桿中部處緊緊地“貼”在一起,就像好久不見(jiàn)的朋友在說(shuō)著悄悄話;還有的,雖然天各一方,但枝頭卻碰在了一起,“沙沙”“沙沙”……

  聽(tīng)爸爸說(shuō),安吉,是聞名中外的竹鄉(xiāng)。那兒到處都是竹子,無(wú)論是在懸崖陡壁上,還是在平坦的土地上,抑或者在平常人家的房前屋后,總會(huì)瞧見(jiàn)它的身影的。眼前的這片竹海,再加上旁側(cè)的小橋流水,絕對(duì)是一幅和諧、幽雅的綠色自然畫(huà)。我不禁如此想道。

  竹子,你雖然沒(méi)有梅、蘭、菊的美,但你卻和她們同稱四君子,是因?yàn)槟愕莫?dú)特美,這卻是它們所缺失的!竹子,你的美我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心的!

寒假的作文7

  20xx.01.20 星期 日 天氣:晴

  快樂(lè)的生活 記—我和爸爸下象棋

  今天我第一次和爸爸下象棋,別提多高興了。剛開(kāi)始還好,可后來(lái)就漸漸招架不住父親的進(jìn)攻,可我不甘示弱,把“車(chē)”直接打入它們內(nèi)部,“哼,看你怎么辦”,我暗知慶幸,可父親沉思了片刻后,沉穩(wěn)的把“馬”走出來(lái),我驚訝極了,“爸爸在干什么?”我疑惑但沒(méi)說(shuō)出來(lái),看了一下局盤(pán),明明可以吃掉我的'車(chē),可卻跑開(kāi)了,“為什么”?一串串的疑問(wèn)從腦海涌了出來(lái),我吃掉他的“象”可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的,父親躊躇了一下把炮也移開(kāi)了,“父親葫蘆里賣(mài)的什么藥”?將計(jì)就計(jì),我成功的吃了他的“馬”可他一點(diǎn)也不在乎,反而自然的笑了一下,“一會(huì)就將你了,還笑得出來(lái)“,可父親把“車(chē)”只接將到了老將,我愣了,沒(méi)明白什么意思,我一直在顧父親那邊,可卻沒(méi)有看好自己的老家,真馬虎,父親告訴我說(shuō):“失敗是成功之母,一次失敗不算什么的”,“爸,剛才為什么把“馬。炮”都移開(kāi)呢”我問(wèn)。一看,父親讓我看棋盤(pán),我頓時(shí)明白了,如果不移開(kāi)“馬,炮”就根本無(wú)法取勝,只有舍開(kāi)“馬”才會(huì)直接將軍,“我明白了”!我大喊:“我就叫:舍小家,顧大家”,再說(shuō)“不付出一些又怎可能有回報(bào)呢?”

  今天我學(xué)到了一個(gè)道理,我把它緊緊埋在心里,它使我受益一生。

寒假的作文8

  20xx的寒假里,爸媽帶我到鄉(xiāng)下住了幾天,讓我回味無(wú)窮的是那次爸爸為首的野吹活動(dòng)了。

  首先我也不了解野吹是怎么回事,在一群哥哥姐姐地帶領(lǐng)下踴躍報(bào)名了。小朋友加爸媽一共就12人,我們這個(gè)小小的隊(duì)伍就在爸爸的充分準(zhǔn)備下出發(fā)了。爸爸只安排小小的我拿一把彎刀,就是鄉(xiāng)下用來(lái)砍柴的工具。當(dāng)然哥哥姐姐們也沒(méi)閑著,有的拿鋤頭;有的拿碗筷;有的拿鍋與勺;還有的.就提著水,老爸就更辛苦了,他用扁擔(dān)挑著飯與各種洗好的菜類(lèi)。似乎我有點(diǎn)明白,我們等下要在山上做飯菜吃。

  我們往山林中走去,一路上真是爽快,爸媽帶著我們這些像出籠放飛的小鳥(niǎo),心情格外舒暢,對(duì)什么都興趣盎然。這時(shí)的我力氣可大了,拿著東西還可以一個(gè)一個(gè)地超過(guò)前面的哥哥姐姐。

  進(jìn)入了林中,四周青山碧水,空氣里飄浮著泥土的氣息。走了一段山路后,在兩山中間腳下的一個(gè)草坪上,老爸要我們放下了手中的東西,他拿起鋤頭就開(kāi)始挖洞,我和幾個(gè)小一點(diǎn)的哥哥姐姐就在草坪上你追我趕自主。自由。自在的飛跑著。

  不到一小時(shí),我們就吃上了從未吃過(guò)的美味飯菜,這天開(kāi)心及了,真讓我難忘。

  真是難忘又開(kāi)心的寒假生活。

寒假的作文9

  寒假雖然只有短短的一個(gè)月,但是我依然過(guò)得很充實(shí),很開(kāi)心。最熱鬧的要數(shù)春節(jié)。過(guò)年的時(shí)候,大家坐在一起吃團(tuán)圓飯,桌子上放滿了豐盛又可口的美食。并且,家家戶戶都放煙花爆竹。吃完飯后,我們開(kāi)始打紅五,晚夠了紅五,我又和爸爸下象棋。到了八點(diǎn),我們又打開(kāi)電視看聯(lián)歡晚會(huì)。各種文藝節(jié)目都有,有的小品把我們逗得哈哈大笑,有的魔術(shù)非常的神奇……

  新年的鐘聲一敲響,我就向爺爺奶奶問(wèn)好拜年,爺爺奶奶還給我發(fā)了紅包。年夜飯我們吃的`是餃子,個(gè)個(gè)水餃晶瑩飽滿,象一個(gè)個(gè)小元寶,爺爺還故意問(wèn)奶奶餃子掙沒(méi)掙,奶奶故意說(shuō)掙了掙了,掙了很多呢,預(yù)示著新的一年里日子紅紅火火,財(cái)源廣進(jìn)。

  我聽(tīng)著,不禁在一邊偷樂(lè),本來(lái)就是破了,還偏說(shuō)掙了,就是為了圖個(gè)吉利。大年初一到初三,就是走家穿巷,挨家挨戶拜年,家家是喜氣洋洋,歡聲笑語(yǔ),熱鬧非凡。為生活而在外奔波的人們,此刻也都回家團(tuán)聚了,一家人在一起是多么的開(kāi)心。家是溫馨的,家是歡樂(lè)祥和的。人們都在盡情地快樂(lè)著,高興著。但春節(jié)很快就過(guò)去了。大家又開(kāi)始了新一年的工作。我也不例外。

  學(xué)習(xí)知識(shí),豐富自己比玩樂(lè)更重要,有時(shí)間我會(huì)自己買(mǎi)書(shū),或者到圖書(shū)館去看看科普知識(shí)的書(shū)。也學(xué)到了更多的知識(shí)。這個(gè)寒假讓我過(guò)得很充實(shí),也非常的開(kāi)心。

寒假的作文10

  寒假里,最好玩的游戲就是搶紅包了。

  為了肥水不外流,我們只在自己家族群里發(fā)紅包。我們的群號(hào)是“四大家族”,成員分別是小姑奶奶一家、大姑奶奶一家、舅爺爺一家和我們一家子,男男女女,老老少少,共十九個(gè)人。

  “叮!”聽(tīng)到短暫而急促的一聲,我知道肯定又有紅包可搶了!立馬放下手中的活兒,拿起媽媽的手機(jī),點(diǎn)開(kāi)微信,進(jìn)入“四大家族”群,搶了一個(gè)紅包!巴,11.33元!”我興奮地叫了起來(lái)!耶!幸福來(lái)得太突然,但是我的眼神又立刻暗淡下來(lái),差點(diǎn)兒忘了,搶得最多的人要發(fā)紅包,紅包至少5元,每次至少5個(gè),手氣最佳的發(fā)下一個(gè),如果兩次最佳,那就運(yùn)氣第二的人發(fā),這是群規(guī)。我馬上看了看大家的紅包,生怕我搶了第一。“吁!”不是我第一,太棒了。

  我洋洋得意地在群里發(fā):接下來(lái)是誰(shuí)發(fā)呀?

  爸爸的回答讓我大跌眼鏡:你!

  我?怎么可能?我不是第一啊!

  這時(shí)哥哥也發(fā)了一條:你!

  為什么是我呢?我百思不得其解,只好發(fā)了個(gè)充滿疑惑的紅包,紅包后面還跟了一個(gè)“疑惑”的.表情。姐姐顯然是已經(jīng)知道我的疑惑了,回復(fù):再說(shuō)一遍,搶得最多的人要發(fā)紅包,紅包至少5元,每次至少5個(gè),手氣最佳的發(fā)下一個(gè),如果兩次最佳,那就運(yùn)氣第二的人發(fā)。我恍然大悟,原來(lái)我是運(yùn)氣第二的人啊!

  這個(gè)搶紅包群在寒假里帶給了我不少的歡樂(lè)!

寒假的作文11

  我回憶了一下四年來(lái)的寒假生活,最有趣的還是那年。

  有一次,我感冒了,可我還是想出去玩,媽媽堅(jiān)決地?fù)u了搖頭。看著外面的小朋友堆雪人、打雪仗,個(gè)個(gè)臉上露出開(kāi)心的笑容,我真后悔昨晚蹬被子造成今天的'感冒。

  這時(shí)姐姐笑瞇瞇的從外面跑到我身邊,像找到了寶物似的對(duì)我說(shuō):“瞧,這是什么?”說(shuō)著,她晃了晃手中盛滿雪的杯子。我看了一眼,滿不在乎地說(shuō):“不就是一杯雪嗎,有什么了不起的!”“這可是神藥,上天賜予的,吃后你的病就會(huì)好的。”姐姐神神秘秘的說(shuō)。我一聽(tīng),立刻哀求著姐姐把“神藥”借我使一使。姐姐把頭扭到一邊,偷偷笑了笑,心想:這小鬼平時(shí)看著挺機(jī)靈,這次中招了吧。一邊笑一邊又偷看我兩眼,把“神藥”給了我。

  “真的?”我不等姐姐回答,就抓了一把雪咽到肚子里,姐姐準(zhǔn)備攔住我,可惜已經(jīng)太晚了。

  傍晚,我上吐下瀉,感冒不僅沒(méi)好,反倒發(fā)起燒來(lái)。這時(shí)姐姐后悔了,想將功補(bǔ)過(guò),又是給我倒水,又是喂我吃藥?粗o張地忙前忙后,我在心中原諒了她。

  從此以后,每到冬天看見(jiàn)漫天的雪花,我都會(huì)想起姐姐和她的“神藥”。

寒假的作文12

  今天剛拿完成績(jī)單,一大堆的作業(yè)也隨之而來(lái)!讓我喘不過(guò)氣來(lái)!怎么辦呢?為此,我費(fèi)了999跟頭發(fā),想出了n個(gè)對(duì)付寒假作業(yè)的`辦法!

  辦法一:花一天一夜把所有作業(yè)趕完!

  回到家,我放下成績(jī)單立刻開(kāi)始瘋狂趕作業(yè),可是,我像是在大海里舀水。大半個(gè)小時(shí)過(guò)去,數(shù)學(xué)寒假作業(yè)才寫(xiě)了2面,盡是計(jì)算題,算得我頭都大了。照這樣下去,等我趕完作業(yè),我快要休克了!

  第一個(gè)對(duì)付辦法宣告失敗!

  辦法二:制定一個(gè)寒假計(jì)劃!

  第二天,一早起來(lái),還沒(méi)吃飯,我就坐在書(shū)桌前開(kāi)始制定我的寒假計(jì)劃。“答、答、答”半小時(shí)過(guò)去了,計(jì)劃書(shū)也完成了,還算滿意,既玩到了又學(xué)到了,F(xiàn)在是九點(diǎn)二十,正是洗漱時(shí)間。刷完牙洗完臉?戳丝从(jì)劃書(shū),到十一點(diǎn)都是寫(xiě)作業(yè)時(shí)間,我拿來(lái)作業(yè),看著那一道道題,頭立刻暈了起來(lái),算了反正還有那么多天,又才考完試,休息休息腦袋嘛!明天在寫(xiě)吧!

  第二個(gè)對(duì)付辦法宣告失!

  辦法三:讓媽媽監(jiān)督我寫(xiě)作業(yè)!

  第三天一早,我就和媽媽說(shuō)好了我的想法,讓媽媽每天晚上檢查她給我規(guī)定的作業(yè)。早上因?yàn)槲乙涎a(bǔ)習(xí)班,所以,只有下午才能寫(xiě)作業(yè)。可事情總不是那么順利。下午,我的好朋友又喊我去書(shū)店看書(shū)。今天的作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)?磥(lái)只有晚上挨媽媽的批了!

  第三個(gè)對(duì)付辦法宣告失敗!

  辦法四~~~~~

  頭發(fā)都快掉完了,可假期作業(yè)卻是穩(wěn)坐泰山,挨!

寒假的作文13

  今天起床后,我一直在想房子的事情,F(xiàn)在我居住的是爺爺建的房子,再到陽(yáng)臺(tái)看看周?chē),此時(shí)我真的'想大聲哭泣!為什么會(huì)這樣!

  爺爺健在,奶奶已逝,并有大二伯父與妻,及子女各二。而我爸媽五十已,姊正實(shí)習(xí),我卻大二。使人感覺(jué)良好!可是家族勾心斗角,爺處事不公,伯盛氣凌人,伯妻野蠻無(wú)理,經(jīng)常對(duì)我家指鹿為馬,作事生謠誣陷我一家,一同欺我家弱小。當(dāng)年我年少無(wú)知,現(xiàn)已長(zhǎng)大成人,卻時(shí)隔已久,不值翻提。

  因周?chē)匦薹孔,高樓將我家圍成一團(tuán),又因我家門(mén)面沒(méi)能對(duì)路,而是蜿蜒洞口。本想我家與大伯的樓房均為陳舊,想與他一同重修,好讓我們門(mén)面想路,但遭到拒絕。我家再次跟他商量,給他幾千,好讓他同意?墒撬麄冞是拒絕我們。

  事出必有因,原來(lái)是當(dāng)年他問(wèn)我家借錢(qián),去買(mǎi)房子,我家沒(méi)借給他,而導(dǎo)致今天的拒絕。

  唉,仔細(xì)想想,為什么我什么都想依靠父母呢?什么都想他們幫我完成!難道我真的是那么無(wú)能?我真的是那么失?現(xiàn)在我多少歲呢?還是小孩嗎?

  我是時(shí)候該將家撐起來(lái)了!想擺脫目前的困局只有一條路,就是讀書(shū)。我不是沒(méi)能力的。能上到本科學(xué)校,已經(jīng)說(shuō)明我自己是可以的。

  回想過(guò)去,小學(xué)軟弱無(wú)能,經(jīng)常被人欺負(fù)。到了初中,膽小怕事。上了高中,只會(huì)逃避。在大學(xué),不能在想以前那樣!我要堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前。

  無(wú)論如何,我一定要讓他人刮目相看!

寒假的作文14

  寒假生活即將結(jié)束,回憶整個(gè)寒假,做的最有意義的就是我在寒假的時(shí)候,學(xué)會(huì)了練字。

  在我的記憶中,自從我讀書(shū)以來(lái),我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫(xiě)好,要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō),但并未堅(jiān)持下來(lái),只是偶爾練一練,現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間,沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè),我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。

  但是堅(jiān)持三天后,每天練兩頁(yè),到了第四天,心就有點(diǎn)癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會(huì)寫(xiě)好的`,但另一個(gè)聲音又在耳邊想起,要堅(jiān)持,不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎,我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí),我就拿出紙和筆,安靜的練起字來(lái),結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了。現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣,如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力,現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步,今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。

  這就是我一個(gè)有意義的寒假,雖然時(shí)間十分的短暫,但是我卻覺(jué)得十分的有意義,也十分的有收獲,我覺(jué)得十分的開(kāi)心!

寒假的作文15

  寒假日記很重要,記載了我這寒假里的動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),生活體會(huì)動(dòng)態(tài),禮貌,很多成長(zhǎng)的東西在這里記憶,是成長(zhǎng)也是回味。

  寒假其實(shí)很枯燥,但是能夠過(guò)的充實(shí),過(guò)的有意義也并不是很難的,寒假要自己安排時(shí)間,自己珍惜這段時(shí)間,運(yùn)用好這段時(shí)間充分的學(xué)習(xí),充分的找到屬于自己的方向和成長(zhǎng)的目標(biāo),進(jìn)而能找到屬于自己的收獲。

  寒假這段時(shí)間是平衡心態(tài)的時(shí)候,是自己鍛煉自己的時(shí)候,能做的事情很多,給媽媽爸爸們學(xué)著做些家務(wù),和媽媽爸爸們干些力所能及的事情。幫助爸爸媽媽干點(diǎn)事,生活有意義,生活里充實(shí)。從干家務(wù)中找到學(xué)習(xí),找到體會(huì)生活的點(diǎn)。

  從點(diǎn)滴中學(xué)習(xí)收獲更多的最多的。每天除了作業(yè)意外還能看看自己喜歡的.書(shū),看看那課外書(shū),從中掌握生活瑣事,學(xué)習(xí)到人的出事方法,學(xué)習(xí)到人家那種堅(jiān)定不移的信心,永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅的奮斗的目標(biāo)。勇往直前,不會(huì)因?yàn)槿魏问虑,任何原因影響自己進(jìn)步的腳步。

  這樣才能更好的學(xué)習(xí),更好的進(jìn)步,更好的充分的體現(xiàn)到自身的力量,自己的分量。體會(huì)人生的價(jià)值首先要從自己的身上找到,找到正能量的出發(fā)點(diǎn),找到能做好事的動(dòng)力,和活力,為社會(huì),為那些需要幫助的人,做一點(diǎn)事,做些微薄之力,能讓人生價(jià)值充分體會(huì),這樣生活的方向生活的奮斗力量就會(huì)更足,永遠(yuǎn)不放棄的精神,走向目標(biāo)。

  寒假日記,記憶的是自己的足跡,記憶的是自己面對(duì)生活時(shí)候的動(dòng)態(tài),記憶的是自己學(xué)習(xí)的情況,是個(gè)值珍惜,值得回味的時(shí)候。

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