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我的寒假生活作文[匯編7篇]
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的我的寒假生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的寒假生活作文1
今年寒假,我經(jīng)歷了很多事情,但是參觀姐姐的大學(xué)校園,體驗(yàn)大學(xué)生活,讓我終身難忘。
在姐姐的帶領(lǐng)下,我參觀姐姐的大學(xué)校園。
姐姐首先帶我來(lái)到了學(xué)校最大的觀光胡——稷下湖。稷下湖真的好大啊,碧綠的湖水微波蕩漾,雖然是冬天,但是湖面并沒(méi)有結(jié)冰,似乎還冒著屢屢的熱氣。湖中的小島、假山與碧綠的湖水、水中的紅魚(yú)相得益彰。我最喜歡的就是游來(lái)游去的那群金魚(yú)了。它們?cè)谒凶杂蓙?lái)去,似乎向我介紹大學(xué)生活的美好,我恨不得現(xiàn)在就飛到自己理想的大學(xué)去。
隨后我們來(lái)到了學(xué)校的體育場(chǎng)。學(xué)校共有4個(gè)體育場(chǎng),這里是2號(hào)體育場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里,絲毫沒(méi)有冬天寒冷的氣息。你看,籃球場(chǎng)上,那些健兒們正著短褲汗衫進(jìn)行著激烈的比賽。
我們又到了學(xué)校的幾個(gè)門(mén)口和教學(xué)樓參觀。
宿舍里的妞兒們。晚上,宿舍里的成員們都到齊了,宿舍一下子熱鬧了。
盛華姐像是打了雞血般,一會(huì)兒對(duì)這個(gè)說(shuō)“我想你”,一會(huì)兒對(duì)那個(gè)說(shuō)“我想抱抱你”。睡下后,還在床上不停的說(shuō):“娟娟噠,么么噠;銘銘噠,么么噠;曉曉噠,么么噠……”每個(gè)人都說(shuō)盛華姐瘋了,可是她全然不顧,有勁地表達(dá)著,真是個(gè)瘋狂的姐姐。
娟姐這時(shí)突然拿一個(gè)漂亮的筆袋要送給我。我打開(kāi)一看,里面有各種各樣的筆,一共不下十幾支。這時(shí)娟姐下鋪的`曉菲姐羨慕地朝娟姐說(shuō):“下次我?guī)У艿苓^(guò)來(lái)的時(shí)候,你準(zhǔn)備給他買(mǎi)什么禮物?”娟姐說(shuō):“給弟弟買(mǎi)輛大卡車(chē)”。娟姐那認(rèn)真的語(yǔ)氣和萌萌的表情,一下子把我們都逗笑了。
宿舍里對(duì)我要求最嚴(yán)厲的要算我的姐姐了。雖然姐姐非常疼愛(ài)我,可是在監(jiān)督我學(xué)習(xí)做作業(yè)上真可謂是嚴(yán)厲出名了。
美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快。一眨眼,我已經(jīng)在姐姐的學(xué)校里住了好幾天了。等坐在回家的車(chē)上,突然感覺(jué)一切都是那么難舍難忘。雖然有些不舍,但我知道我需要努力。會(huì)有一天,我要來(lái)到屬于自己的大學(xué)校園,擁有屬于自己的一片天地。
我的寒假生活作文2
大年初四,我和爸爸媽媽一起去登黃山。我早上五點(diǎn)半就起床了,外面的天還沒(méi)亮呢,我們開(kāi)車(chē)到了黃山腳下,天剛剛亮,我以為這么早,人不會(huì)太多,可是到換乘點(diǎn),竟然人山人海,都快把我擠扁了,我看到很多一日游的旅行團(tuán),每個(gè)人戴者小黃帽或小紅帽,他們乘云谷寺的索道到上山。
因?yàn)樵乒人碌娜颂嗔,我和爸爸媽媽決定從紫光閣乘索道上山。排了很久的隊(duì),我們終于做上了纜車(chē)。我覺(jué)得纜車(chē)非?欤任乙郧白龅目靸杀。天氣不太好,霧騰騰的,什么也看不見(jiàn)。慢慢到了上面,天忽然一下晴朗起來(lái),周?chē)泻芏喽盖偷纳椒,上面長(zhǎng)著許多郁郁蔥蔥的松樹(shù)。到了山上,我回頭一看,看到潔白的云,飄在山谷中,這是黃山的奇觀之一—美麗的云海。
我們先去玉屏樓,看了迎客松,它的樣子,真的象一個(gè)人伸出手臂,在歡迎我們。
然后我們?nèi)チ松徣锓,看到兩塊石頭,一塊象烏龜,一塊象兔子,聽(tīng)旁邊的導(dǎo)游說(shuō),這叫“龜兔賽跑”。山頂上還有一塊石頭象孔雀,那塊石頭叫“孔雀戲蓮花”。
接著我們?nèi)チ恕鞍俨皆铺荨,我們是往下走?,我覺(jué)得路非常陡,我被嚇的不敢看下面,一直低著頭往前走,下了“百步云梯”,我看見(jiàn)一個(gè)松樹(shù),忽然有只毛絨絨的東西在樹(shù)下竄,仔細(xì)一看,原來(lái)是只猴子!走著走著,我們看見(jiàn)一座山峰,旁邊的導(dǎo)游說(shuō):這叫“鰲魚(yú)吃螺螄”,一塊大石頭是“鰲魚(yú)”,它張著大觜,旁邊有三塊小石頭,是“螺螄”。
我們又去了“一線天”,“一線天”非常窄,只能容納一個(gè)人走,所以排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì),走上“一線天”,路非常陡,臺(tái)階也非常高,越上走越窄,本來(lái)我旁邊還有很多空隙,走著走著,我旁邊只剩下一條縫了。
我們走了一段路,來(lái)到光明頂。我從光明頂,往下一看,下面全是霧,什么也看不見(jiàn),所以我們決定直接去索道站去坐纜車(chē)了。在去索道站的路上,到處都是霧蒙蒙的,空氣中濕漉漉,我摸了摸我的頭發(fā),竟然上面有水珠。走了一段路后,我們看到一棵松樹(shù),叫“團(tuán)結(jié)松”,它是好幾個(gè)松樹(shù)長(zhǎng)在一起的,因此而得名。
最后,我們坐索道下山,又排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì),下了索道,我們坐上大巴,依依不舍地離開(kāi)了黃山。
我的寒假生活作文3
我的寒假生活,豐富多樣,有幸福,有快樂(lè),有難過(guò),有酸辛,有喜悅。
我的寒假生活,感到很幸福。每快到過(guò)年的前幾天,媽媽都會(huì)去買(mǎi)好多過(guò)年的東西。到了過(guò)年的那一天,每個(gè)人都穿上新衣服,新鞋子,打扮的漂漂亮亮地去迎接新的一年的.到來(lái)。到了晚上,一家人團(tuán)聚在一起,吃著團(tuán)圓飯,欣賞著外面燃放的絢麗的煙花,歡聲笑語(yǔ)地過(guò)完這一天。這是令人幸福的。
我的寒假生活,感到很快樂(lè)。過(guò)年,大人們會(huì)給小孩子壓歲錢(qián),收到壓歲錢(qián)的那種喜悅,是無(wú)法言喻的。下雪了,出去一起和小伙伴們玩鬧,雖然今年的雪不多,但還是玩的很開(kāi)心。這是令人感到快樂(lè)的。
我的寒假生活,些許會(huì)有一些難過(guò)。每次領(lǐng)完成績(jī)回來(lái),父母第一句總是:“考得怎么樣?”有時(shí),自己考得成績(jī)并不理想,看上父母那失落的眼神,自己心里真的過(guò)意不去。父母一直都在為我做打算,希望我能考上好的大學(xué),能有一份好的工作,平時(shí)讓他們失望了,這是讓我感到很難過(guò)。
我的寒假生活,些許會(huì)有一些酸辛。本來(lái)放假了,就要好好的放松一下,可我的父母還是沒(méi)閑著。除了每天做飯,還要做家務(wù)。本來(lái)自己力所能及的家務(wù),父母都幫我做了,希望我能在學(xué)習(xí)之后能好好休息一下,這在父母眼中,也是一種快樂(lè)。平時(shí)家長(zhǎng)為了我的學(xué)習(xí)就很累了,好不容易放假了,父母根本沒(méi)有得到休息,這讓我感到很酸辛。
我的寒假生活,更多的是助人為樂(lè)的喜悅。天氣不是很惡劣,我打算下去滑旱冰,看到一個(gè)小女孩也在滑,旁邊有大人扶著,但是依舊滑不起來(lái)。我滑上前,抓住她的手,教她如何站立,站立之后,她就可以滑起來(lái)一點(diǎn)了,那個(gè)小女孩臉上洋溢著幸福的笑容。我只是做了一件很小的事,卻可以讓我和她感到如此地快樂(lè),這讓我嘗到了助人為樂(lè)的喜悅,或許雷鋒叔叔幫助人的時(shí)候也是這種感覺(jué)吧!
我的寒假生活不需要有多么好,只要一家人開(kāi)開(kāi)心心,平平安安的在一起就夠了。
這就是我的寒假生活。
我的寒假生活作文4
書(shū),是人類(lèi)良師益友,書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),是人的精神食糧;書(shū),是最好的老師。
關(guān)于書(shū)的名言警句,多的三天三夜都說(shuō)不完。由此可見(jiàn),書(shū)對(duì)人類(lèi)的幫助是巨大的。而古人從前早就知道讀書(shū)對(duì)人的幫助。
閱讀可以讓我了解更廣闊的天地;可以不用出門(mén)就知道天下事;可增長(zhǎng)知識(shí),使你在和朋友談時(shí),有話可說(shuō)。在當(dāng)今社會(huì)上一個(gè)人如果什么都不知道,出去旅游和朋友交談自己什么都不知道,這會(huì)有多么的不便呀。
每天做完作業(yè)我都要翻開(kāi)課外書(shū),如饑似渴的去閱讀。閱讀著一個(gè)個(gè)有趣的故事,感受著每一個(gè)動(dòng)人的情節(jié),欣賞著每一個(gè)優(yōu)美的段落,并與書(shū)中的主人公同喜同悲,同呼吸,共命運(yùn)。
一天的學(xué)習(xí)累了,看一本幽默的漫畫(huà),讓自己開(kāi)心一點(diǎn),覺(jué)得自己很愉快。看一本世界名著,提高自己的寫(xiě)作水平,讓自己徹底解開(kāi)不會(huì)寫(xiě)作的煩惱。無(wú)聊的時(shí)候,還可以看看烹飪,制作禮品,花卉等書(shū),陶冶一下情操。做點(diǎn)小東西,送給爸爸媽媽、同學(xué)和朋友,讓大家看看我的“成果”。
俗話說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,從這句話中可以體會(huì)到讀書(shū)可以帶你進(jìn)入各國(guó)的文化習(xí)俗和風(fēng)土人情。讀書(shū)可以帶你進(jìn)入到五彩繽紛的世界。
許多的書(shū)如《苦兒流浪記》、《海蒂》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《母親》和《海底兩萬(wàn)里》等等,我已經(jīng)看完了。我還會(huì)繼續(xù)讀各種不同種類(lèi)的書(shū)。是讀書(shū)豐富了我的生活,是讀書(shū)讓我的生活變得更加充實(shí)、愉快。
讀中國(guó)和外國(guó)的歷史可以增長(zhǎng)自己的見(jiàn)解;讀別人所寫(xiě)的`自傳中可以了解一個(gè)人想要獲得成功,必須付出一定的努力,只有付出才會(huì)有回報(bào),才會(huì)有收獲。讀書(shū)是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過(guò)程,通過(guò)讀書(shū),我們收獲了知識(shí)、結(jié)識(shí)了朋友、開(kāi)闊了視野。通過(guò)讀書(shū)我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)能翻跟頭的悟空,正直的武松,聰明絕頂?shù)闹T葛亮,弱不禁風(fēng)的林黛玉……
書(shū)真是一個(gè)奇妙的東西。他帶我們遨游美麗的大河山川,帶我們進(jìn)入一個(gè)五彩紛呈的仙境,讓我們陶醉其中。
讀書(shū)可以使人增長(zhǎng)文化、修養(yǎng)、智慧和內(nèi)涵;可以使自己的生活變得很充實(shí)、愉快和輕松。所以大家廣泛閱讀吧!
我的寒假生活作文5
每個(gè)人的寒假生活各不相同,幼兒園的學(xué)生,整天就是玩玩玩;小學(xué)的學(xué)生,要完成那些作業(yè);初中的學(xué)生,不僅要完成作業(yè),還要背書(shū),預(yù)習(xí);高中,我的哥哥告訴我,作業(yè)很多,不要來(lái)打擾我寫(xiě)作業(yè),不然我的作業(yè)寫(xiě)不完了;大學(xué),我的一個(gè)比我大六歲的哥哥一整天一整天的玩手機(jī)。即使這樣,我也沒(méi)有見(jiàn)他寫(xiě)過(guò)什么的作業(yè)。
我的寒假生活豐富多彩,就像五味瓶, 酸、甜、苦、辣、咸,各味皆有……
酸
酸乃心酸,也是,我的期末成績(jī)沒(méi)有考好,看著樓下的那些人歡快的跑來(lái)跑去,我何嘗不想出門(mén)去玩?我想:一個(gè)同學(xué),你給他兩種選擇,第一種是讓他在家里邊學(xué)習(xí),第二種是讓他適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)耐妫瑒谝萁Y(jié)合。我想大多數(shù)同學(xué)會(huì)選擇第二種吧!
苦
苦乃耐心的苦,是啊,不是我自己?jiǎn)?難道不是我自己想要學(xué)習(xí)素描的嗎?連削筆,盤(pán)線的耐心都沒(méi)有,學(xué)習(xí)素描?簡(jiǎn)直是空為一談!
辣
辣乃舌尖的辣,我們樓下有個(gè)廟會(huì),我們昨天晚上剛剛?cè)ミ^(guò),呀!媽媽剛剛買(mǎi)了一串肉,我還沒(méi)有吃兩口,就辣的.說(shuō)不出話,還好我們拿了兩瓶水,咕嚕咕嚕,一下子被我消滅了一瓶半!
咸
咸也是舌尖上的咸,這天,我想要做煎雞蛋,媽媽說(shuō):“要我?guī)湍銌?”“不用不用!”我連忙說(shuō)到?墒牵覝(zhǔn)備放鹽的時(shí)候,手一抖,一勺鹽撲到上面了。我用鍋鏟快速的“急救” 我好不容易弄出來(lái)的雞蛋,一嘗,“!咸死啦!”
甜
終于在姥姥家住了,哥哥終于也在那里住了!我們兩個(gè)終于可以在一起打籃球了。!回想一下,二零八年好像一次也沒(méi)有打過(guò)吧……我和哥哥的籃球,永遠(yuǎn)也打不完,永遠(yuǎn)也打不盡?傊,一年中我最快樂(lè)的時(shí)光便是和他一塊兒打籃球,我不喜歡和他打十分鐘,二十分鐘。因?yàn)椋灰俏覀儍蓚(gè)在一起打籃球,只要是白天,在一般情況下至少是兩個(gè)小時(shí)……
這是我寒假的五味瓶,你呢?
我的寒假生活作文6
今天是農(nóng)歷臘月二十九,每個(gè)家庭都充滿了歡樂(lè)的氣氛,我家也在忙碌地為明天的年夜飯做準(zhǔn)備。爸爸媽媽正忙著明天晚上的食材采購(gòu)工作,沒(méi)有空閑,不過(guò)這也是我和姐姐大干一場(chǎng)的良機(jī),于是我們按一早制定好的計(jì)劃,在家行動(dòng)起來(lái)。
接近中午,姐姐已經(jīng)進(jìn)入“一級(jí)戰(zhàn)備”狀態(tài),青菜洗干凈了,肉也燉好了,戰(zhàn)斗開(kāi)始了。姐姐發(fā)布第一道命令:剁肉。這是我第一次剁肉,狀況慘烈,滿桌都是形狀不一的小肉塊,真可謂“血肉橫飛”,但我堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)指示“浴血奮戰(zhàn)”,最后終于把肉塊兒剁成肉泥了,初戰(zhàn)告捷,接下來(lái)便是包餃子了。
吃餃子,我是老手,但包餃子我可是個(gè)新手。姐姐命令我照著她的樣子學(xué)著包,因?yàn)槲移綍r(shí)十分愛(ài)吃那種又大又圓的餃子,所以決定包一個(gè)又大又圓的。首先我拿了一張餃子皮放在手掌上,然后用筷子挑了一大團(tuán)肉餡,放在餃子皮中間,包餃子是如此簡(jiǎn)單,只不過(guò)三步,我現(xiàn)在已經(jīng)完成了兩步,革命就要接近勝利,哪有想象的'那么難?
誰(shuí)料“滿招損,謙受益”,第三步就出問(wèn)題了:由于肉餡太多,兩邊的餃子皮兒總是合不到一起,我絞盡腦汁地多方探索,試圖讓它們合在一起,結(jié)果都沒(méi)有成功。一不做二不休,于是我閉上眼,猛用勁一捏,睜眼一看餃子皮兒合上了!萬(wàn)分高興的我,正準(zhǔn)備把包好的餃子放到篩子里,忽然,從餃子里流出一滴油,仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)餃子的下面裂了一個(gè)大口子,這下可讓我手忙腳亂,我趕緊又拿了一塊餃子皮兒,往手里的這個(gè)餃子的“創(chuàng)口”上一貼,看上去像是大肚子貼了一塊狗皮膏藥,真是難看死了!
打完這個(gè)“補(bǔ)丁”后,我小心翼翼地把這個(gè)“重型炸彈”放在篩子里,生怕它會(huì)馬上爆炸,半晌平安無(wú)事,但它最后還是在鍋里“爆炸”了,鍋里泛起一層層紅青相間的“小花”,看上去一點(diǎn)兒也沒(méi)有賞心悅目的感覺(jué),姐姐為了懲罰我,勒令我把這些“花兒”全部消滅,我看著盛在碗里的一朵朵“小花”,真是苦不堪言啊!
我的寒假生活作文7
寒假——大概沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧,寒假不只是休息日,它還是一個(gè)跨越新年的“節(jié)日”。
寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。
寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩,只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然,在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的,我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的更開(kāi)心!
寒假里的我,在這漫長(zhǎng)的寒假里,我在思考什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?
在這漫長(zhǎng)假期的最后幾站里,我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了!由于上個(gè)學(xué)期的'期末考試不是很理想,我又是一個(gè)要強(qiáng)的人,所以這個(gè)寒假里我變不停的在尋找自己的原因,是自己不要好了?還是自己笨?
都不是!只是因?yàn)槲姨中,我記得我小學(xué)的數(shù)學(xué)老師常常告誡我們:千萬(wàn)不能粗心,學(xué)習(xí)是容不得一點(diǎn)馬虎的!如果你因?yàn)榇中,因(yàn)轳R虎所做錯(cuò)的就等于你一點(diǎn)也不懂,一定也不會(huì)做!
但為什么這個(gè)毛病這么難改呢?在假期里,我不斷地尋找著方法去克服這個(gè)困難!去戰(zhàn)勝這個(gè)困難。要是改不掉這個(gè)毛!恐怕我的一生都會(huì)糟蹋在它手中的。所以我下定了決心!一定得改,一定要改!
這個(gè)寒假我憂慮嗎?其實(shí)沒(méi)有,我是一個(gè)非常樂(lè)觀的人,所以沒(méi)什么事情會(huì)讓我感到憂慮。再說(shuō),寒假本身就是應(yīng)該讓我們充滿快樂(lè)的呀!我們沒(méi)有理由去憂慮!我很快樂(lè),快樂(lè)的像一只小鳥(niǎo),能在藍(lán)天上自由地飛翔!讓我們都快樂(lè)起來(lái)吧,快樂(lè)能有助于身體的健康,讓我們放下煩惱,在寒假里做一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)!有付出就必有收獲!不錯(cuò)的!寒假里我付出了很多很多……但同時(shí)也收獲了很多很多……
通過(guò)寒假,我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課,孔子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?復(fù)習(xí)其實(shí)是一件很快樂(lè)的事情,以前我非常討厭復(fù)習(xí)功課,但現(xiàn)在我改變了以前的這種錯(cuò)誤看法,我喜歡復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)能給我們帶來(lái)快樂(lè)!快樂(lè)就是我的收獲,復(fù)習(xí)的知識(shí)就是我的收獲!
我的快樂(lè)收獲還包括很多呢!我去了鄉(xiāng)下,看到山區(qū)獨(dú)有的景色,這就是快樂(lè)!我能和哥哥、弟弟一起游戲,一起學(xué)習(xí)這不也是快樂(lè)嗎?
我喜歡寒假,喜歡擁有快樂(lè),寒假里的我總的說(shuō)就是一個(gè)快樂(lè)的我!
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