寒假作文5篇（通用）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的寒假作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
寒假作文 篇1
寒假的時候我、爸爸、媽媽、姐姐、二姑媽和伯伯一起去了我爸爸他們的老家都壩河去上墳。
經(jīng)過3個小時的路程，我們終于到了都壩河，都壩河里大雪紛飛，原來五顏六色的小花小草都穿上了一件白色的棉襖,就連房頂上都鋪滿了白雪。我們又堅難地從山上爬到了原來我爺爺住的地方。爸爸他們就去燒紙了，而我和媽媽姐姐就一起去玩雪，我們先是去玩打雪仗，我和姐姐一組，媽媽一個人一組。游戲開始了，我和姐姐手上都拿了一個大雪球向媽媽打了過去，媽媽先是沒反應，然后又問我說：“楊瑞睿你看那是什么？”我看了看但什么也沒有。突然，媽媽把一個特大的雪球扔向我，我滿臉都是雪好冷啊!我玩了會爸爸叫我們去給姥姥姥爺磕頭�？耐炅艘院笪覀冇珠_始玩第二個游戲做雪人，我們是分工來做雪人的我來做雪人的頭的，姐姐來做雪人的`身體，媽媽來做雪人的手和腳，終于完成了，我們做了一個很小很小的雪人，大家看到我們做的雪之后都笑了。
快樂的時光總是短暫的，在我不經(jīng)意間它竟悄悄地溜走了，但它已經(jīng)記在了我的腦海里，永遠不會忘記，因為今天是我最開心的一天。
寒假作文 篇2
要求：讓孩子自己設計作業(yè)
目的：調動孩子的積極性，不受以往練習冊作業(yè)的禁錮，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，真正成為學習的主人。
方式：家長可與孩子一起設計，讓作業(yè)更具趣味性，貼近生活。以下作業(yè)方案，僅供參考。
1.《小學語文》報紙
2.練字
3.讀書，寫博文
4.語文實踐作業(yè)：
1）讓孩子了解年的'知識，知道為啥要過年；
2) 幫助大人備年貨，感受過年的氣氛：
3）了解春聯(lián)的知識；
4) 學編短信，祝福親人和朋友；
以上內容希望寫成博文。
建議根據(jù)自己的學習情況對作業(yè)方案刪改或增添。實踐作業(yè)注重動腦和動手，在感受祖國的傳統(tǒng)文化的同時寫下自己的感受，寫成博文參加校信通“書香班級”“閱讀小天使”以及“書香家庭”評選活動。除此之外，還要開展感恩活動，如給長輩削個蘋果，捶捶背，捏捏肩，買頓早點，……預祝同學們擁有一個快樂的寒假生活。
寒假作文 篇3
我放棄了漫長的旅行來陪伴母親，我知道我是永遠補償不了母親的，但我也會付出一切來補償我的母親心靈上的創(chuàng)傷…… 寒假這天來臨了，我本以為我是最早起床的想幫母親先清理垃圾和收拾房間，誰知母親已在默默的收拾……
我放棄了漫長的旅行來陪伴母親，我知道我是永遠補償不了母親的，但我也會付出一切來補償我的`母親心靈上的創(chuàng)傷……
寒假這天來臨了，我本以為我是最早起床的想幫母親先清理垃圾和收拾房間，誰知母親已在默默的收拾房間，多少次都是這樣啊!我第一次看到的時，不由的發(fā)嘆：為什么母親總是這么早呢(那時的我還不知道);我第一次的計劃失敗了。
午飯時，我裝出一副吃慢的樣子，等大家走出去后，我急忙收拾起飯桌，準備洗洗刷刷;誰知真不真不湊巧(其實母親是知道我想干什么)，母親走了進來，連忙說道：“去!去!去!，在這干什么，去看你的書去，這活是我干的.男兒要當四方，要有遠大的抱負。”我只好言聽計從，第二次不用看就知道失敗了，我是多么希望我能成功啊!哪怕是一次也好。
這樣只過了6天、18天、27天時間在慢慢消磨著，回憶起母親這樣的任勞任怨，唉!我的眼睛終于抵制不住了，眼淚不停的下垂著。
在一次，母親干活累了便放下手中的拖把去休息了.我想著拖地也是個活.至少能讓母親減少負單，我拿起拖把一個勁的拖起地來，一會兒就把地拖的一塵不染.母親起來的時候便覺的奇怪，腦子里都是問號.我不敢跟母親說，因為如果說了，母親又開說嘮叨她那什么“人間道理”了，由此我感受到：多少可憐的父母為兒女吃盡了天下的苦，受了世間罪.有的為了兒女更好的活著，他們寧愿獻出自己僅有的生命，世界上還有什么比這更崇高和偉大呢?
這個寒假過的真有意義。
寒假作文 篇4
寒假已經(jīng)過半了，寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩；又像一片片飄落的雪花輕盈快樂。我仔細地從中取出一朵，那是我最難忘的事。
那就是我家的廚藝大比拼。首先，我們去小區(qū)對面的菜市場上買菜。爸爸媽媽和我都挑選了自己要炒的菜的材料。
回家后，爸爸最先進廚房，進去后就把推拉門關上了。我心想，爸爸做什么菜都好吃，這次會做什么呢？聽聽廚房里傳來乒乒乓乓的一陣響聲，和撕番茄醬的封口的聲音混在一起，過了許久一盤香噴噴的菜就展示在我們眼前。爸爸給我們介紹，這是“糖醋排骨”�！疤谴着殴恰笔俏业淖類�，我恨不得馬上就能吃一口，無奈必須等我和媽媽做完后才可以吃。
然后，輪到媽媽上場了。她寫給我們介紹菜名“西芹炒牛肉”，然后就下廚了。沒過多久，一陣陣菜的香味從里面飄來，一盤香噴噴的西芹炒牛肉就呈現(xiàn)在了我們的面前。
最后，該輪到我上場了，我先介紹菜名“番茄炒蛋”，我走進廚房，我十分認真的完成每一個步驟。過了一會兒，我那盤蕃茄炒蛋也上桌了。我們爭先恐后的`搶著品嘗爸爸的“糖醋排骨”，我關吃那肉沒有細細品嘗，媽媽說：“有點酸”。爸爸說：“糖醋排骨上面放了一些番茄醬。”“��？我以為是甜的�！眿寢寚樍艘惶Ｎ覔屜纫徊狡穱L媽媽的菜，啊！真讓人回味無窮。輪到品嘗我的菜了，大家吃得津津有味，我緊張地問道：“我做的菜好吃嗎？”爸爸媽媽異口同聲說：“好吃�！蔽倚睦镉姓f不出的喜悅。比賽結束了，三人并列第一，爸爸說："下一次我要把你們打敗。"
我盼望下一場比賽的來臨。
寒假作文 篇5
今年的春節(jié)，是在鄉(xiāng)下過的。鄉(xiāng)下的新年，來得早，也異常的熱鬧。即使離春節(jié)還有幾天，但是家家戶戶卻都已經(jīng)在準備了。集市上，人山人海，大家都在挑選一些年貨，回
家趕做年菜，大街小巷，處處飄散著酒肉的香氣，每個人都想過一個喜慶、歡樂、熱鬧的新年。我們家當然也不例外。
除夕那天，一大早，我們就開始貼春聯(lián)。我也精神抖擻地要貼。爸爸欣然答應，我站在板凳上正準備貼呢，卻發(fā)現(xiàn)了一個問題——我不知道哪個是上聯(lián)，哪個是下聯(lián)，我不知
所措，只好問爸爸。爸爸笑著告訴我：“上聯(lián)的最后一個字一定是‘平聲’，也就是一聲和二聲。而下聯(lián)的最后一個字卻是‘仄聲’，也就是三聲和四聲�！卑职诌@么一說，我才
恍然大悟，原來貼春聯(lián)也是有小訣竅的.呀！
貼完春聯(lián)后，爸爸又在門前掛上了兩個紅彤彤的大燈籠，把過年的氛圍渲染的一絲不差。
不知不覺，太陽已經(jīng)困了，它把頭靠在大山哥哥的身上，打著小盹，夕陽的余暉將身邊的云照的金光四射，這時，每家每戶都在精心準備，趕做年菜，到處都飄散著酒肉的香
氣，廚房里，大廚老媽亮出了自己的絕活，做了許多拿手菜：“香酥豆腐”、“宮爆雞丁”、“年年有‘魚’”、“”、“八仙過海”、“糖醋排骨”......一道道佳肴被媽媽神
奇的雙手端到了菜桌上。
對了！過新年，怎么能不說餃子呢？除夕夜，無論在哪里，人人都要趕回家吃團圓飯，吃餃子，餃子的形狀變幻莫測，不同地區(qū)的人也有不同的包法。而在老家，人多力量大
，我們一起動工，不一會兒，就包出了各種各樣奇特的、有創(chuàng)意的餃子，這些餃子或圓，或方；或大或小，但它們看上去都很可愛，令人不忍心吃它們。我們還在一些餃子里放了
一枚枚金燦燦的硬幣，誰吃到了包有金光閃閃的硬幣，來年就會有好運氣。
等菜全炒完了，一家人都團圓了，我們都動筷子，開始吃飯了！餐桌上可口的佳肴色香味俱全，看著很漂亮，聞著倍兒香，吃著特可口！我饕餮般大口地吃著美味的飯菜，任憑香濃的年夜飯在我的舌尖飛翔。哦！八點了，于是，我們也打開了電視，開始看精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會。吃著香濃的的飯菜，看著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會，那滋味，別提有多爽快了！
質嫩可口的飯菜、門口紅紅的燈籠，和大家快樂的笑容，這一切的一切是那么的富有年味，把過年的歡樂送到每一個人的心里。過年的那些事兒，令我興奮著，激動著，快樂
著，過年的那些事兒，也留給了我難忘的回憶！
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