寒假的生活作文實用[9篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的寒假的生活作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

寒假的生活作文 篇1

　　20xx年的寒假，北京整個冬天都沒下雪，不免讓人有點失望。春節(jié)前兩天，我和爸爸、媽媽乘坐高鐵回老家過年。

　　為了迎接我們回家過年，爺爺還給我們做了許多美食：有糖裹花生豆、手工涼粉、炸丸子、燉雞等等，而且我還吃上了奶奶做的土豆絲。不過令我感覺最有意義的事就是植樹了。

　　那天我和爺爺拿著兩把鐵鍬，帶上親戚送的果樹苗，我們來到了菜園的南邊，爺爺找到了一個合適位置，我們就一起動手挖樹坑。爺爺力氣大，他刨土，我只能在邊上鏟松軟的土。不一會工夫，樹坑就挖好了，但爺爺拿著樹苗試了一下樹坑的大小，說：“還不夠大”。之后他又把樹坑的周圍擴大了一些，我又幫助把里面的碎土給挖出來。我把樹苗放進去，扶正樹苗后，爺爺把土填上，我又幫著把填上的.土拍平，爺爺看到我賣力的樣子，對我說：“下次再回來時，就可以收獲果實了”。爺爺還對我說，植樹不但可以收獲果實，而且樹木還可以美化環(huán)境，改善空氣質量，有機會一定要多植樹。

　　這個寒假生活，我過得很充實，也很有收獲。

寒假的生活作文 篇2

　　我的寒假快過完了，我在家里開始和朋友拼插積木，我爸不久前把我拼的基地給毀限，我想改裝之后重組，我一開始把它們合成一個個小部分，改進。改進可能干好幾次，中間也會折開、又不小心散了。這點想法也沒有。之后我亂拼有了基地的概念之后，我拼出一個像手提箱的'基地。我一提，不小心毀了，我又拼了幾次失敗。我好不容才拼好。

　　做一件事要耐心。

寒假的生活作文 篇3

　　當期末考試結束的時候，我們像一匹匹奔騰的駿馬跑出了教室，因為已經(jīng)快放寒假了。

　　我希望的寒假生活是過幾天豬一樣的生活。因為快期末考試的時候，我不像以前一樣9點睡，而是快12點的.時候才睡，所以，我想過豬一樣的生活，你們別以為好笑，豬可以睡了又吃，吃了又睡……我還有點羨慕豬的生活呢！

　　我希望的寒假生活是安靜地坐下來看一本書。我最喜歡《福爾摩斯》探案的故事，因為每次福爾摩斯在探案的時候，總會有很多壞人來搗亂，但福爾摩斯都會把他打敗，所以我喜歡看《福爾摩斯》探案故事。

　　我希望的寒假生活是看一整天電視。我要把《樂高積木》看完，前面上學時都是看得懶懶散散的，沒法全部看完。這個寒假，我一定要全部搞定。

　　我希望的寒假生活是玩一玩游戲。因為上學時我都沉迷于學習，所以沒玩游戲，寒假的時候，我一定要玩。當然，我會合理安排時間的。

　　這些都是我希望的寒假生活，我希望這些愿望能實現(xiàn)。

寒假的生活作文 篇4

　　整個寒假我過得十分充實，從學習到游玩，都聽我給你一一道來。

　　先來說說我的學習情況。我的期末考試成績不理想，這說明上學期知識掌握的不太好，我希望通過寒假作業(yè)，把所學知識再充實一下，做到查漏補缺。我認真的完成寒假作業(yè)后，便開始預習下學期的.課本：先把語文課本里應該讀的都讀了一遍，再把數(shù)學課本里的第一章習題仔仔仔細細的看了好幾遍，英語單詞也試著讀了讀，不懂的地方，我還做了批注，說實話，我做的批注好幾處呢！

　　再來說說我的興趣培養(yǎng)方面。整個寒假，我還在美術班上了十天的素描課呢，畫畫不但充實了我的寒假生活，還提高了我的觀察能力和動手能力。

　　最后說說我回老家的鄉(xiāng)村生活。在家不能總玩手機，玩電腦，那樣會讓我們的身體變得虛弱，要多做一些對身體有益的活動，比方說多去外邊轉轉，擁抱大自然。姥姥家是充滿田園風格的鄉(xiāng)村，那里的田野長滿了綠油油的麥苗，媽媽說我小時候還問：“姥姥家咋這么多韭菜呀？”真是太丟人了！爸爸說多看綠色的草和樹，多看看遠方，對眼睛有幫助，這么多綠色真讓我流連忘返呀！

　　我的寒假生活就是這樣，又充實又快樂，你們的寒假生活是什么樣的呢？

寒假的生活作文 篇5

　　寒假里最開心的一件事莫非過年了。因為過年太好玩了，聽我說說吧！

　　我出發(fā)時有好幾個山洞，到了上盤，我沖向爺爺奶奶，我真開心，我可以少挨罵了。

　　過年最好玩的有二件事，一放煙花，二燒火。我們先說說放煙花吧！我在大叔的陪同下點火點燃了“如意棒”可第一次太不好了，后來放的越來越高了。我要玩萬花筒了，我一點火，煙花就噴了出來，越噴越高太美麗了。我要玩最好玩的步步高了，先是第一層，噴地很低，到了第二層噴高了點，到第三層就更高了，第四層第五層會響了，到了第六層就會有“diou——”的聲音。

　　現(xiàn)在說說燒火吧，我先用火柴點火放進灶里面再加柴，然后打開鼓風機，你還要等著，要是火小了你就要加柴，我在等待的時候，還會玩燒烤游戲。

　　這是我覺的過節(jié)的好玩的，當然，好玩的.肯定有更多。這就我寒假最高興、最開心的事了。

寒假的生活作文 篇6

　　這個看似平常的和以往沒有什么兩樣的寒假，卻也發(fā)生了不少新鮮的事。

　　雖然上海位于中國的南方，但我還是可以在上海享受一下滑雪的樂趣。地點就在上海銀七星滑雪場。初六上午，爸爸帶著我老早就起了床，因為滑雪場在莘莊那兒，單是路程來回就要花上四、五個小時。

　　十點我們就出發(fā)了，經(jīng)過車子的幾次轉乘，最后乘地鐵，終于到了莘莊。一看表已是十二點多，就在附近的麥當勞吃午飯，草草了事。

　　下午，總算到了滑雪場，雖然已不是第一次來了，但還是給我?guī)�來了許多的新鮮感。我們換上滑雪服，穿上了滑雪靴，戴上帽子與手套。經(jīng)過整裝待發(fā)之后就扛著滑雪板拿著手杖踉踉蹌蹌的走進了人造滑雪場。

　　剛一進去，迎面就吹來了一股冷風，別提有多么的爽了。滑雪場里的人還真多呀，初略一看就有二百多人。我和爸爸先在平地上熱熱身，他滑的可比我要好得多了，他輕巧的彎下身子，用力得撐住手杖，滑雪板就自己向前移動了。而我費盡了九牛二虎之力也只能移動一點點。爸爸鼓勵似的朝著我笑。我不服氣，就誓言要在下坡上贏過爸爸。我和爸爸就扛著滑雪板上了坡道，這是我才感到真是累，扛著十多斤的滑雪板還要上坡道!上了第一個坡道以后，我們重新穿好滑雪板之后。1!2!3!沖啊!我用力一撐整個身體就象是擺脫了韁繩似的.野馬一樣，發(fā)了瘋的以極快速度沖了下去。風的呼呼聲在我的耳邊回響，我在沖的時候心里在暗暗的想：千萬不要摔倒，千萬不要摔倒，摔倒了就要被爸爸笑話的。我左閃右避之后終于平安的滑到了地面，我也沖剛滑下來的父親露出了自信的一笑。我成功了!就這樣又上了兩次坡道以后，自己就已經(jīng)大汗淋漓了，雖然這樣，我還是享受到了滑雪帶來的樂趣。

　　這樣我在滑雪場瘋狂了兩個多小時才班師回朝。在寒假的新鮮事還真不少。我的寒假生活還真有趣啊!

寒假的生活作文 篇7

　　20xx年的寒假，是我成為一個小學生以來的第一個寒假。雖然我放假了，可是爸爸媽媽卻還要辛苦地工作，于是我就輪流在爺爺奶奶、外公外婆家住著。

　　我每天都要做老師布置的作業(yè)，做完后我就和外公外婆去戶外活動，我們打羽毛球，爬紫金山，游玄武湖，去梅花山。我更期待雙休日的時候爸爸媽媽能帶我一起玩，我們去了朝天宮、甘家大院、總統(tǒng)府參觀，我更加喜歡我生活的'城市南京了。

　　我能夠按照學校的寒假要求，積極地幫助大人做力所能及的事情，有時候會擦桌子，有時候會掃地，還有的時候擦玻璃，大人們都夸我是個好孩子。馬上又要開學了，真的很不舍得這個寒假，不過，很快又要和同學、老師見面了，我又能學習

　　新的知識了，期待我的新學期會更加進步。

寒假的生活作文 篇8

　　我的寒假生活

　　在一場挑戰(zhàn)我們的記憶力的考試中，我解放出來了，之所以說是解放出來，是因為我能的能寫的，都寫上去了�？上Ы夥胖�后了？就是難的一年一度的寒假，可惜面對我的寒假，我又有另一層的含義，一種說不出的滋味。

　　寒假對于我來說，就是清潔！可惜清潔，它是一件工程浩大的事情，沒有三天三夜的時間，你更本完成不了，好吧！這里面多多少少一點水分，但是你能夠說，大掃除，不是一件工程浩大的事情。洗窗、掃塵、涂油漆、掃地、拖地，哪一件事情不是要一大半天的活。這時候你會問：你的爸爸、媽媽叻？他們都沒有空嗎？沒錯，他們沒有空的，而每一年這些事情自然而然地落到我們姐弟身上。

　　由于我姐姐今年初次嘗試去外面讀書，所以今年的寒假過得比以往都不一樣，可惜我姐今年回來會比較晚，可能時間緊迫吧！因此我們家的清潔重任又順利地落到我第二把手的`身上，初次嘗到責任的苦味，不是一般的哭，一種有理說不清的苦。我和我弟弟的年紀差不多，就大我調皮搗蛋的弟弟一歲，我這個弟他有一群的小伙伴，一到寒假的時候，就成群結黨地出去闖蕩江湖�？蓱z的我�。∶娲簖嫶蟮姆课�，只能唉聲嘆氣了。幸好我姐好像知道我想什么似的，正當我對著客廳發(fā)呆的時候，電話鈴響起來：叮叮叮！就這樣把我從沉思中敲醒了。一接起電話，我的懸空在心里的重石卸下來了。

　　原來我姐在那頭電話溫柔地說：今年的大掃除等我回來一起做吧！我明天就回來，到時候給你帶吃的吧！

　　瞬間我的臉自然而然得笑起來，又嘗試到另一種滋味，一種甜在心頭的滋味。

　　五年級:葉惠敏

寒假的生活作文 篇9

　　老人們常說：家有三斗糧，不做孩子王！作為孩子王的我，從事教育工作，已經(jīng)整整13年了。現(xiàn)在我對自己最初的信仰：做一個專家型的小學數(shù)學教師！還是始終如一的堅守著。就像婆婆說的那樣：“我覺得，你還是特別喜歡當老師。”我就是這樣“不忘初心！”始終如一地難守著自己的――三尺講臺！因為，我認為，那是我們教師的舞臺！離開了講臺，教師就失去了“角色的活力”。我熱愛教育事業(yè)，我熱愛我的三尺講臺，我更熱愛講臺下面的孩子們！所以，13年如一日，我沒有忘記自己的“初心”！做一個平凡而又專業(yè)的一線小學數(shù)學教師。

　　今年的教學生涯，不同于往年。因為我6歲的女兒上小學了，并且是在我們班學習。課堂上，作為教師，我耐心細致地講授；課下，作為媽媽，我不厭其煩的輔導。整整一學期~~五個多月的時間，很快已經(jīng)成為歷史。最后的期末考試，女兒以語文93分，數(shù)學89。5分的成績，結束了人生的'第一次正式考試。這個成績在我們一一班，雖然都不到“平均分”，但是，我感覺，女兒盡力了，也考出來了自己的最好水平。語文數(shù)學卷面分都是3分，楊藝盡力寫好字，語文數(shù)學都沒有扣1分卷面分數(shù)。這和五個月前，連鉛筆都不會拿的自己比，已經(jīng)“天壤之別”。在此，作為家長，我要感謝楊藝的語文老師――李曉娟老師！孩子的國語啟蒙老師，不但教會了楊藝如何學習語文知識，還教會了孩子怎么樣去學習語文知識；更重要的是，教孩子認真讀書、按時寫作業(yè)、做事情要誠實、要一絲不茍的認真！這些好習慣，將伴隨孩子一生！代替楊藝的爸爸，我要感謝一下自己――這位教師、媽媽！一天24小時陪伴孩子學習、生活。尤其是一年級的孩子家長，真的不好當。每天都要陪伴孩子寫作業(yè)！每天必須要做的事情，真的不好堅持……孩子年齡小，又是0基礎的上了小學一年級。謝天謝地！媽媽和楊藝堅持下來了。

　　寒假到了，學校沒有布置明確的寒假作業(yè)。作為一名教師，我需要給孩子們安排一下，假期的學習流程。作為一個家長，我需要解讀學校的“寒假作業(yè)單”。孩子的天性——聽老師的話，不聽家長的話。為此，我特意以老師身份，在家里給孩子布置寒假作業(yè)。具體內容——見“寒假作業(yè)單”解讀與細化。

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