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小學(xué)生寒假作文

時(shí)間:2023-12-09 15:55:06 寒假作文 我要投稿

(經(jīng)典)小學(xué)生寒假作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)生寒假作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(經(jīng)典)小學(xué)生寒假作文

小學(xué)生寒假作文 篇1

  在我的記憶沙灘上,有著千姿百態(tài),數(shù)不勝數(shù)的趣事,有的令我流連忘返,有的令我痛哭流淚,有的令我開懷大笑,但在這我最開懷大笑的趣事就是做年糕。

  爸爸拿二十斤糯米去請(qǐng)人幫助打成年糕。”我想以前只是吃過(guò)年糕,可是從來(lái)沒有看到過(guò)打年糕,今天爸爸要去請(qǐng)人打年糕,我正好可以去看一看,見識(shí)一下。想到這里,我立刻起床,對(duì)爸爸說(shuō):“你去打年糕的時(shí)候,叫上我,讓我也好去看一看年糕是怎么打出來(lái)的,好嗎?”爸爸點(diǎn)頭同意了。我好高興!爸爸扛起米袋,來(lái)到了加工年糕的地方。我來(lái)到那里,看到兩個(gè)工作人員在一起密切合作打年糕。蒸熟的糯米粉放在石臼里,一個(gè)舉起打年糕用的大木杵用力砸石臼里的糯米粉,一個(gè)趁他提杵的時(shí)候把粉團(tuán)翻一個(gè)身。這兩個(gè)人配合得真是默契。他們一人翻,一人砸。啊,這打年糕還真不是一件容易的'事情。他們把糯米粉打得軟軟的,打成了一團(tuán),接著,他們就把它抬到桌子上。兩個(gè)人拉住粉團(tuán)的兩端。這粉團(tuán)越拉越長(zhǎng),等拉到了一定的長(zhǎng)度,他們就停止不拉了。然后,拿出一根線。你可別小看這一根線,它能夠把打好的年糕切成方方正正的一塊又一塊。不一會(huì)兒,雪白柔軟的年糕就出現(xiàn)在我的眼前。這時(shí),我迫不及待地拿起一塊年糕放進(jìn)嘴里吃了起來(lái)。啊,這年糕真好吃,軟軟的、香香的,真是太好吃了!

  雖然我沒有親自去做,但我看的開心。

小學(xué)生寒假作文 篇2

  寒假里的一天,我和姐姐、哥哥在老家的河上劃船。

  我們來(lái)到河邊,四處尋望了一下,看到有一艘漁船?吭诎哆叀N覀兙团d高彩烈地跑向這艘漁船。哥哥首當(dāng)其沖地踏上這艘漁船,姐姐小心翼翼地走上漁船。他們叫我也上去,我開始有點(diǎn)害怕,看到他們玩得那么高興,我也就想到船上去玩了。然后我就叫哥哥、姐姐把船劃過(guò)來(lái),由于受不了想玩的誘惑,我一腳踏了上去。船被一個(gè)很大的.鐵塊牽著,所以我們劃不到中央,每次稍微劃遠(yuǎn)點(diǎn),船就被拖一下。哥哥把船劃了一下,我就頭暈?zāi)垦A,好像要掉到河里去了。我說(shuō):“哎呀,我要上岸了!庇谑牵绺绨汛瑒澋桨哆。我們就高興的回家了。

  我以前從沒有上過(guò)船,這件事使我知道做任何事都要嘗試一下。

小學(xué)生寒假作文 篇3

  在寒假中,我讀了好多書,其中,我覺得最有意義的是《三國(guó)演義》。

  這本書內(nèi)容主要講的是蜀、魏、吳三國(guó)紛爭(zhēng)的故事。它敘述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國(guó)統(tǒng)一為止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng),展示了三國(guó)興亡的歷史畫卷。在書中,我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人,也有像董卓一樣惡貫滿盈的人,更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國(guó)演義》的人物中我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了,他通天文、知地理,不管別人有什么計(jì)謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來(lái)完成用兵之計(jì)。而且,他還是一個(gè)大度的人,曾經(jīng)七次生擒孟獲,而每次都因孟獲不服而放走他,直到第七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮。

  在書中,給我留下印象最深的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué),用兵如神,這便使周瑜非常的嫉妒,心懷詭計(jì),他把諸葛亮看作是東吳一患,要找借口害他,于是對(duì)諸葛亮說(shuō)在水上打仗最好的兵器是箭,這當(dāng)時(shí)沒有造箭的.條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支弓箭,如果完不成就要嚴(yán)懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧,在三天內(nèi)向 曹操“借”了十萬(wàn)余支箭,出色的完成了任務(wù)。

  《三國(guó)演義》之后,我希望通過(guò)自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人,對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

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