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寒假生活的作文經(jīng)典(10篇)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的寒假生活的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
寒假生活的作文 篇1
今天是寒假的第一天,我起得很早。七點(diǎn)就吃過早飯開始上網(wǎng)。百無聊賴的感覺。哥哥在客廳看電視。我沒向窗外看,靈敏的感覺告訴我今天外面的天空一定是陰陰的。
昨天我通過了期末統(tǒng)考的最后一項(xiàng),走出冰冷的階梯教室,外面的天是蒼白的顏色,我抱著ICE~ICY姐姐借給我的衣服,那是件粉紅色的厚厚的'衣服,考物理的時(shí)候我抱著它睡覺覺得很溫暖,很久沒有過的溫暖了。我習(xí)慣穿很少的衣服,因?yàn),?dāng)身體上的寒冷超過心里的冷清,那樣會好過一些。
雖然他們總是喜歡嘲笑我臭美,要風(fēng)度不要溫度。可是我不是很在乎,有時(shí)候心里的苦自己記得就好了,沒必要讓其他人來和你一起承受。在回教室的路上看見了幾個(gè)同班的同學(xué)。他們開心的笑著向我問好,我同樣的笑著,或者笑得比他們更開心,我們大聲的說著要聯(lián)系,在放假時(shí)候,不可以音訊全無?墒俏抑雷约簳悄莻(gè)失約的人。
在手機(jī)、MP3、Piod等普及和流行的年代,我什么也沒有。在這所泛濫著各種名牌的學(xué)校里,我一年四季只穿三套衣服,那第三套還是在前兩套穿壞的代價(jià)下買的。當(dāng)我的同學(xué)玩弄著Piod,打著手機(jī),帶著清雅的CK味道,穿著美邦的衣服告訴我‘這種衣服現(xiàn)在不流行了,穿著太丟人了’。我能說什么呢?我裝作漫不經(jīng)心的樣子,眼睛茫然的望著天空追尋飛鳥掠過的痕跡,然后在心里慢慢的盤算她的這件‘過時(shí)’的衣服會頂我?guī)讉(gè)月的生活費(fèi)。她還告訴我她喜歡上一件阿瑪尼的牛仔,過生日要哥哥送給她。我真的沒有話說在這種情況下。真的沒有,沒有,沒有……
我一項(xiàng)很信服我哥,雖然他并不算是優(yōu)秀,可是他是我哥,我信他。即使全世界都不要他了,他也還是我哥,這不光是血液流動中的感情,或許血緣根本就不是那么重要的?墒沁@次我懷疑,不是懷疑只是不肯承認(rèn)吧,因?yàn)樗娴慕o了我至今已就無法磨滅的記憶,比如七日出水蓮。
家里只有我和哥哥,我可以自由的坐在電腦前寫些我喜歡的東西,不會有人來說些風(fēng)言風(fēng)語,我知道我也許一輩子都成不了作家,可是至少你給我一個(gè)夢想吧!就算夢醒后是無盡的哀傷,即使夢醒后我會痛不欲生,起碼我還曾經(jīng)擁有過一個(gè)美麗的夢。就算我成不了大作家,可是我也有自由寫作的權(quán)利啊,為什么你們要?dú)У羲?我真的不明白,我真的不想懂……
沒有早飯可以吃,反正我在減肥,沒關(guān)系。我在晉江開了專欄,還有很多的洞沒有填完,我還要努力的去填滿。加油。阿雅。
你是我心里的寶貝,阿雅,我愛你。
寒假生活的作文 篇2
在寒假期間,爸爸、媽媽帶著弟弟和我參加夜宿海洋館的活動。經(jīng)過了長途跋涉,我們總算到了車城的海洋館。解說員先帶我們?nèi)コ遍g帶,我在那里發(fā)現(xiàn)了寄居蟹、海參、小魚、還以許多漂亮的珊瑚石等,那里的巖石都長得奇形怪狀的,高低起伏非常的大,所以,一不小心沒走好,我的腳就掉進(jìn)水坑濕掉了。
晚餐過后,解說員還帶我們參觀了海洋館的后場作業(yè),我們了解了保育員平常時(shí)是如何飼養(yǎng)這些珍奇的海洋生物,也讓我們知道海生館用量龐大的海水是怎么來的。每個(gè)小朋友在解說員的'指導(dǎo)下,都去喂了小水母吃浮游生物,真是好玩!睡覺時(shí)間終于到啰!大家都打著哈欠,準(zhǔn)備鋪床,等鋪好床之后,大家就在海底隧道與美麗的魚群一起進(jìn)入夢鄉(xiāng)了!
隔天早上,我們?nèi)タ戳巳龍鲲曈藛T喂海底生物的喂食秀,一個(gè)是大洋池喂食秀,另外一個(gè)是海豹喂食秀,主角是兩頭女海豹,名叫夏綠蒂和茉莉,最后是企鵝兒們的喂食秀,每場表演都好精彩!
謝謝爸爸媽媽讓我有機(jī)會能這么近距離的接觸海底生物,我學(xué)了很多關(guān)于海洋生物的資訊,更懂得要愛惜海洋資源!
寒假生活的作文 篇3
放寒假了,我一直都在寫作業(yè),可直到過年,作業(yè)也沒全部寫好。
過年這幾天,我既高興,又有點(diǎn)擔(dān)心。高興的是我長輩給了我很多紅包,還有可口的`美食;擔(dān)心的是作業(yè)不知什么時(shí)候才能寫完。所以,只要我一有空,我就寫作業(yè)。
哎!這個(gè)新年過得一點(diǎn)兒不輕松。
寒假生活的作文 篇4
又到了寒假,盼望著,盼望著,春節(jié)的腳步近了,春天來了。今年春節(jié),爸爸帶我到鄉(xiāng)下的爺爺、奶奶家過年。
小時(shí)候,我也到過農(nóng)村,不過那時(shí)候太小,對農(nóng)村沒有多少印象。大年初二中午,天氣很好,爸爸帶我到農(nóng)村的田埂上轉(zhuǎn)了一圈,站在田埂上放眼一望,遠(yuǎn)處麥苗迎風(fēng)飄揚(yáng),綠色一片,近處腳下無名的小花一簇簇的,這兒一片,那兒一片,五顏六色好看極了,現(xiàn)在我才知道什么叫生機(jī)一片,什么是真正的春天。我高興極了,用手抓住一棵麥苗,仔細(xì)觀察了起來,春天的麥苗綠油油的',兩片大的葉子中間還有一個(gè)嫩嫩的麥芽,
爸爸告訴我就是這嫩嫩的麥芽長大會開花最后就會結(jié)成我們要吃的麥子。隨后我又用手捉住一朵小花,花瓣是六角形的,聞聞還有一點(diǎn)點(diǎn)清香,摸摸還會在手上留下一點(diǎn)點(diǎn)花粉,滑滑的,就是叫不出名字,我問爸爸他也說不知道,他告訴我在農(nóng)村象這種不知名的小花小草太多了,你數(shù)得過來嗎?春天的農(nóng)村真是太美麗了!
寒假生活的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間二十幾天寒假工生活就結(jié)束了,回味這二十來天的生活,我有了很大的收獲。
做事要有耐心,這是我寒假做乘務(wù)員最為深刻的感受。有時(shí)遇到了火車的晚點(diǎn),真的是不能心急,要以平常心去對待。在這次的打工經(jīng)歷中,有時(shí)候,在火車站一待命就要待命一兩天,更有甚者,在湖南大雪的那幾天里,我們在湖南那邊,一別困就是四天,沒有很好的耐心去等待,真的不行。
火車作為社會的一個(gè)小縮影,會遇到不同的人和事,作為乘務(wù)員的我們就難得有這個(gè)機(jī)會去與不同的人接觸,觀察不同的無的言辭舉行。有時(shí)候,在跟一些乘客聊天時(shí),他們給我們談起了他們的生活經(jīng)歷,還有他們對社會的一些看法,以及對我們的一些忠告,從他們的語言,他們的行為,我們可以大概地領(lǐng)略到各個(gè)階層人們的生活狀況。所有的.這些,對于汲世未深的我來說,是一筆寶貴的財(cái)富,讓我加深了對整個(gè)社會的了解。
在這一次的寒假工生活中,我覺得收獲最大的人生財(cái)富是認(rèn)識了很多的人,結(jié)交了很多朋友。無論是同學(xué)、師兄、師姐,還是跟我們一起工作的工作人員,他們都是那么地善解人意。在二十來天的相處中,我們結(jié)下了深厚的友誼。在困難面前大家相互鼓勵(lì),相互支持,一起度過了在湖南被困的那段最困難無助的時(shí)期。仍記得,自己不慎感冒的時(shí)候,他們那擔(dān)憂的眼神,還有那溫馨的噓寒問暖聲;仍記得,除夕夜大家聚在一起,一起度過了這個(gè)難忘的一晚,雖然是第一次沒有在家過年,但我卻確確實(shí)實(shí)感覺到了家的氣息。
我很覺得自己很幸運(yùn),在這個(gè)寒假中,我收獲了很多,也成長了不少。我這個(gè)寒假過得很充實(shí)。
寒假生活的作文 篇6
為了更好地提升自身的素質(zhì),在我這個(gè)寒假,我利用假期多讀好書,寫出心得。希望通過讀書能有所得、有所收獲、有所感悟,讓自己可以在書中學(xué)到更多的東西。讓自己可以在如今日漸商業(yè)的城市中找到心靈的棲息地,找到屬于自己的“黃金屋”。 在這個(gè)假期中,令我頗有體會的是高爾基寫的一部小說《童年》。這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。這部小說從一個(gè)側(cè)面反映了作家童年的成長經(jīng)歷,描繪了19世紀(jì)末俄羅斯社會生活的畫面。
這本書主要講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說從"我"隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊,但隨著家業(yè)的逐漸衰落,他變得吝嗇,貪婪,專橫,殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ迹贡凰虻没杷肋^去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放高*貸,甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野,自私的市儈,整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實(shí)反映了俄國下層人民沉重的生活狀況,批判了小市民的自私殘暴。
然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過的另外一種生活。外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,她對阿廖沙的影響,正像高爾基后來寫的那樣:"在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,正直和充滿愛心的人。
幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活經(jīng)歷為線索,刻畫了一群性格鮮明,生動的人物形象:這里有嚴(yán)厲而暴躁的外公,有慈祥的外婆,有愛喝酒鬧事的舅舅,有漂亮而憂郁的媽媽,還有會跳舞的"小茨岡";有抬起長腿踢媽媽的繼父,有稱為"奶奶"的綠老太婆,有孤僻而執(zhí)著于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的房客"好事兒",有自殺的小偷彼得伯伯,還有一群玩草鞋大戰(zhàn),去冰天雪地的.小島上偷木板過活的善良小流浪漢。
而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣。愛豐富了他,使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去應(yīng)對困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,喜歡拿憂傷來逗樂,玩弄,不為做不幸的人而羞愧。正是從這個(gè)足跡里,走出來了一個(gè)文學(xué)巨人,世界因他而增輝!锻辍,也為我們認(rèn)真了解一個(gè)偉大民族打開了一扇小小窗戶。
讀完這本書后,我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié),獲得珍貴的精神食糧,而且還學(xué)習(xí)了作著刻畫人物性格的匠心獨(dú)運(yùn)和簡練的敘事風(fēng)格。高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新,明凈,一片蔚藍(lán)。相信自己在以后的生活和學(xué)習(xí)中也可以從中獲得從容面對的勇氣。
寒假生活的作文 篇7
在寒假的一天,我和爸爸媽媽一起到國際風(fēng)箏地自行組織放風(fēng)箏活動。
在爸爸的陪同下我向小店叔叔買了一只有趣的老鷹風(fēng)箏,朝著放風(fēng)箏的地方跑去。天空上飄滿了很多有趣的風(fēng)箏,有蜈蚣、燕子、老鷹,還有歡笑聲。真有趣!我迫不及待地想要把風(fēng)箏放飛起來,可是我的風(fēng)箏很不聽話,怎么也飛不起來。
后來爸爸告訴我放風(fēng)箏可不是一件容易的事情,要想把風(fēng)箏放飛高,首先要了解風(fēng)的方向,還要不停地拉線放線,更要有耐心。在爸爸的指導(dǎo)下,我很快掌握了技巧,在我努力的學(xué)習(xí)下,風(fēng)箏終于飛上了天空,我高興的'跳了起來。
通過這次風(fēng)箏活動,讓我體會到學(xué)習(xí)的樂趣。無論學(xué)什么知識,都要認(rèn)真努力,更要有耐心,才能學(xué)到更多。這真是一個(gè)難忘愉快的寒假啊!
寒假生活的作文 篇8
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!庇忠^新年了!新年,是我最期待的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,因?yàn)槟菚r(shí)候我就可以放鞭炮、看春晚、收紅包、看煙花、吃團(tuán)圓飯。但我最喜歡的還是看春晚、看煙花。
大年三十的晚上,我和家人起吃完香噴噴的年夜飯,就整整齊齊地圍坐在電視機(jī)前,目不轉(zhuǎn)睛地觀看著青春洋溢的歌舞表演和精彩絕倫的小品相聲,還有那神奇的魔術(shù)。隨著主持人“五四三二一”的倒計(jì)時(shí),我也跟著主持人一起數(shù),新年的鐘聲敲響了。突然,天空開起朵朵五彩繽紛的`花朵,此起彼伏的煙火如同美妙的天空大合唱,讓人激動不已。
那煙花五顏六色,漂亮極了!有紅的、黃的、粉的、藍(lán)的、綠的,交錯(cuò)在一起,像一朵朵五色之花,像翩翩起舞的蝴蝶,還像一顆顆閃閃發(fā)光的五角星,照亮了整個(gè)天空,如同白天一樣明亮。
春節(jié),多么有趣的春節(jié)!
寒假生活的作文 篇9
上半學(xué)期在充實(shí)和忙碌中眨眼間過去,下半學(xué)期的帷幕已在不覺間拉開。急促與緊張伴隨著充實(shí)又成了我生活的主旋律。回首望去,寒假如沙灘上的腳印若隱若現(xiàn),猛然間發(fā)現(xiàn),被踩得陷下去的沙灘中竟有五彩斑斕的彩石,周圍也不乏暗淡的青石。悄然拾起,寒假的點(diǎn)滴都如同電影般一幕幕放映。
NO·1彩色的夢幻
半個(gè)學(xué)期的疲累到此時(shí)終于能得到緩解,坐在柔軟的床上,陽光灑滿了整間屋,溫暖與舒適讓我昏昏沉沉。倒在床上的那一刻,我真想像《賈里日記》里的那個(gè)女生一般大叫:“寒假萬歲”。是的,愉快的寒假開始了,我立刻沒有了那令人喘不過氣的壓力,渾身上下舒展到無限的大,生活終于又一次綻放了它的光彩。我猛然從床上坐起,一個(gè)念頭在心頭愈發(fā)清晰:我要過一個(gè)有意義的寒假!
寒假,如彩色的夢幻般美好。
NO·2悠長的宋詞
寒假,如同神秘的少女揭去了面紗。它變得不再是夢想與希冀,而是需要用全身心去認(rèn)真對待的現(xiàn)實(shí)了。“夢想很美好,現(xiàn)實(shí)很殘酷!边@句話可不是假。原本計(jì)劃的`事情做起來真是不容易。在一天6小時(shí)的學(xué)習(xí)后,留下的時(shí)間已不多了。我經(jīng)常是發(fā)一會兒呆就過去了。體育鍛煉是每天的必修課,可時(shí)間很短。終于有時(shí)間出門會友,昔日與好友們談的有趣的事已“一去不復(fù)返”,現(xiàn)在一見面竟不知說什么好了,能說的只能是學(xué)習(xí)。寒假雖充實(shí)但單調(diào),每天都在重復(fù)著昨天的故事。
寒假,如悠長的宋詞般綿長。
NO·3散落的明珠
在找到了好的方法后,我的寒假變得豐富了起來,也更加有意義了。閑時(shí),我鍛煉,亦讀書,平時(shí)生活極有規(guī)律。而寒假,卻步入了倒計(jì)時(shí)。我若留不住,不免惆悵,茫然若失。轉(zhuǎn)眼一想,未來的世界會更令人期待,我也會在豐富的生活中一天天長大,何必停留在歷史中呢?再美好,終會過去。
寒假,如散落的明珠一般承載著美好的過去。
一陣鷗鳴滑過,我又清醒了過來,遠(yuǎn)處的眾多景色,各種風(fēng)情引發(fā)出的感受都已模糊不清,但前方的大道越來越光明。
寒假生活已成歷史,風(fēng)流萬千不得過去。未來卻留給我更多的希冀。我的過去,縱然山清水秀,但我的未來,更是鳥語花香!
我的寒假計(jì)劃
寒假來臨,心情特別激動,怎樣來度過呢?我要好好地制定一個(gè)計(jì)劃。
首先學(xué)習(xí)還是很重要的,我得先把寒假作業(yè)第一時(shí)間完成,打算每天各門功課做一頁,兩到三天寫一篇作文。然后就是不熟的生字每天抄寫3個(gè),加強(qiáng)記憶。每天早上我還要聽讀20分鐘英語單詞,有時(shí)間約朋友去圖書館看書或者一起運(yùn)動一下,比如跳繩或打羽毛球。
當(dāng)然,除了學(xué)習(xí),玩也是我計(jì)劃的一部分,今年過年我們?nèi)业缴虾_^年,媽媽說打算帶我去上海迪士尼玩。我聽了很高興,那里面應(yīng)該很好玩吧,媽媽說里面的獅子王表演很精彩,我一定要去看。晚上還有盛大的燈光秀,想到這些,我真是非常期待那天趕快到來。過年我還要到外婆家去拜年,外婆會給我一個(gè)大紅包,我把這些錢給爸爸存起來了,留著以后上大學(xué)用。
寒假快結(jié)束的時(shí)候,我會提前一個(gè)星期把學(xué)過的知識再鞏固一下,迎接新學(xué)期開學(xué)。
這就是我的寒假計(jì)劃,有了這個(gè)計(jì)劃,相信我的寒假會過的非常充實(shí)。
寒假生活的作文 篇10
盼望了很久的寒假終于到來。生活就像一本書,我在每一頁上都寫下了快樂;貞涀钌畹倪要屬鳳凰古城之旅了。
湖南湘西的鳳凰古城是一個(gè)美麗的地方,這是毋庸置疑的。
當(dāng)來到古城的時(shí)候,仿佛走進(jìn)了一個(gè)夢境,一天車程的疲勞也在這古色的美麗中瓦解。這時(shí)雖正值嚴(yán)冬,卻倒也不覺寒冷。陰濕的天空下,遠(yuǎn)處目光所及之處白霧蒙蒙,只想到了清雅和寧靜。
輕輕走進(jìn)那狹長幽深的古巷,石板上微濕的青色,我踏著靈巧的走。不覺間來到了河邊,緩緩流淌的沱江是古城的母親河,它穿城而過,河水清澈碧綠。我坐上烏篷船,船娘一聲吆喝,輕點(diǎn)一下竹篙,船順江而下。河底的水草搖曳,船邊的微風(fēng)輕拂,一種曼妙的感覺渾然而生。
不知時(shí)間的流逝,天上的云霧不知何時(shí)都散盡了,轉(zhuǎn)眼已是繁星滿天。古香古色的吊腳樓倚在沱江兩岸,我便是枕著這樣的水聲入眠,不免情絲萬千了。
清晨起來,古城冬天的風(fēng)揉著沱江潤潤的水氣撲面而來。陽光游弋在古韻的樓宇間。走到城中心,細(xì)細(xì)定睛一瞧,城中鋪設(shè)的青石板早已沒有了棱角,被歲月打磨的光滑透亮,依稀的腳印似乎在訴說著歲月的故事。沿著中心街走過長長的街道,左拐來到沈從文先生的故居——明清的四合小院建筑格式,別致的院落,彌散著湘西特有的風(fēng)味。望著故居內(nèi)一張張精致的照片,讀記載著沈先生的生平,于是便對沈先生的敬仰又多了幾分。
正午的陽光暖暖的,踏階而下,平靜的江水緩緩流動,舟尾拖起的漣漪看在眼里泛在心間。美妙的時(shí)刻總是很易流走,日已偏西。古城里有著七通八達(dá)的小巷,我喜歡在小巷里穿行。滿街滿江的游人,也不知哪些故地重游,哪些不遠(yuǎn)千里而來。幾家不同的店鋪流派紛呈,莫名竟覺有些茫然。古城,古磚,古門滄桑一派卻依舊威嚴(yán)萬丈。幾乎沉到地平線以下的太陽依然投映著古城建筑的東側(cè)暗影。那影拉得長長的。夜色重新到來,燈光勾勒起古城墻的輪廓,再次一面星星點(diǎn)點(diǎn)的'斑斕,一派璀璨,映著鳳凰迷人的曼妙……
古城,鳳凰。
有一次我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)就是他給我收起來的
有一天,學(xué)校發(fā)新書的時(shí)候,我和同桌都沒有在新書上寫名字,發(fā)完了書,我不小心把他的課時(shí)練收到了我的書包里。過了一會,同桌才發(fā)現(xiàn)他的書不見了,他就開始找。
找了半天也沒找到,他就問我:“你看見我的數(shù)學(xué)課時(shí)練了嗎?”我說:“我找找!蔽曳瓡,發(fā)現(xiàn)了他的課時(shí)練在我的書包里。這時(shí),我的心里突然想起:有一次我的數(shù)學(xué)寒假作業(yè)就是他給我收起來的,老師說我沒寫。這次我也讓你嘗嘗完不成作業(yè)被老師說的感覺。我就說了一句:“沒有,我沒看見!闭f完這句話的時(shí)候,我感覺臉上不對勁。
放學(xué)了,天暗下來了,太陽快要落山了,同學(xué)們都開開心心地回家了,還有的同學(xué)勾肩搭背地在說話,而我的心里卻很緊張,不知道為什么。
晚上吃完飯,我開始寫數(shù)學(xué)作業(yè),我就從書包里面的兩本課時(shí)練中隨便拿了一本開始做了起來。
第二天早上上學(xué),我又隨便拿了一本還給他,說:“這是你的課時(shí)練!笨墒沁@時(shí)老師已經(jīng)開始收課時(shí)練了,我和他很坦然地把課時(shí)練交給了老師。
發(fā)課時(shí)練了,老師說我又沒寫作業(yè)。我愣住了。不!原來是我把我的課時(shí)練給他了,這時(shí)我才知道什么叫后悔。
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